2021六年级语文下学期毕业考点知识综合复习题集.doc

2021六年级语文下学期毕业考点知识综合复习题集

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音基础
1. 看拼音，写词语。
diàn zi dăo gào zòng héng yāo he

yí tài băo mǔ băn dèng líng dāng

2. 看拼音，写词语。
shū jí jī xiè juàn liàn biān jiāng

chú fáng róng yù shí jiàn jĭn shèn

3. 看拼音，写词语。
yī wēi qī cǎn yuán jiù jiǎo bàn zhǒng zhàng

pì jìng fǎ tíng yán jùn dān gē chóu chàng

4. 读拼音，写词语。
xuán yá jǔ sàng gē da páo xiào tái xiǎn

dǐ yù zāo gāo xiōng yǒng rì kòu kuàng chǎn

正确读音选一选
5. 给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
勺子（sháo shuó） 澎湃（pài bài） 素养（sù sòu）
山涧（jiān jiàn） 糊涂（hú hū） 流淌（tǎng tàng）

6. 用“√”给加点字选择正确的读音。
消逝（shì sì） 咔嚓（cā chā） 缥缈（miāo miǎo）
急遽（jù zhú） 晃动（huànɡ huǎnɡ） 泪潸潸（shān qián）

7. 用 “√”给加点字选择正确读音。
卜算子（bǔ bo zi zǐ ） 鲍浩然（bāo bào） 浙东（zhè zhē）
才始送春归（qǐ shǐ） 眼波横（héng hèng） 盈盈（yín yíng）

8. 用“ ”给加点的字选择正确的读音。
娴熟（xián xín） 榛子（zhēn zēn） 畜养（xù chù）
刨土（páo báo） 焖饭（mēn mèn） 依偎（wèi wēi）

选词填空
9. 选词填空。
严肃　 　严厉　 　严峻　　 严格　　
1．我们应该（______）要求自己，坚决不迟到不早退。
2．无论形势多么（______），父亲都坚持同敌人作斗争。
3．父亲的脸变得（______）起来。
4．任何有损国家利益的行为，都应该受到（______）的惩罚。

10. 选择下列表示“看”的词语填入句子的括号中。
端详 眺望 瞻仰 凝视
1．她坐在那里（__________）着春日的阳光，一动也不动。
2．我们登上山顶，沐浴着夕阳，（__________）云雾飘荡的远方。
3．大妈捧着儿子的照片（__________）了一遍又一遍，舍不得放下。
4．三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，（__________）这鲜红的国旗。

11. 选词填空。
晃动 挪动 摆动
1．我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前（_________）。
2．春风吹拂着杨柳，细长的柳枝犹如一帘绿色的窗帘在左右（_________）。
3．现在开始换座位，请同学们（_________）自己的桌椅。
消逝 消失
4．轮船慢慢地驶离海港，（_________）在远方的地平线上。
5．我闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地（_________），一派荒凉。

12. 表示“笑”的词语有很多，请选择合适的词语填到括号里。
狞笑 苦笑 嘲笑 冷笑 微笑
1．死亡在洪水的（_______）声中逼近。
2．发着高烧的他强打精神对着摄像机（________）了一下。
3．别人犯了错误，我们不能（________），老师告诉我们这是不礼貌的行为。
4．爷爷那饱经风霜的脸上露出幸福的（________）。
5．李班长（_______）着说：“想从我这儿得到一点儿消息，没门儿！”
表示“笑”的词语还有草_______、_______、_______、_______。

形近字词
13. 比一比，再组词。
蜡（_________） 烟（_________） 历（_________） 辨（_________）
腊（_________） 咽（_________） 厉（_________） 辩（_________）

14. 区别字组词。
普（_________） 曹（_________） 坐（_________） 辟 （_________）
谱（_________） 遭（_________） 挫（_________） 劈 （_________）
饼（_________） 抑（_________） 搏（_________） 浴 （_________）
拼（_________） 迎（_________） 博（_________） 俗 （_________）

15. 火眼金睛，辨字组词。
挑（______） 模（______） 陶（______） 悔（______） 待（______）
眺（______） 漠（______） 淘（______） 诲（______） 侍（______）

16. 先比一比，再各组两个词语写下来。
框（_________） 峻（_________） 蝉（_________） 债（_________）
眶（_________） 竣（_________） 婵（_________） 绩（_________）

句子强化
17. 按要求写句子。
1．把下列三句话组成一个通顺的单句，意思不能遗漏。
①明天早上他要去火车站。②他要去火车站接爸爸。③他爸爸从北京回来。
___________________________________________
2．他神秘地对我说：“我家的桃子熟了，一定请你去品尝。”
改为转述句：____________________________
3．仿写句子。
例：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨。
____________无语，却____________；____________无语，却____________。

18. 句子运用。
1.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。（用加点的词语写句子）
_________是那么___________，_______是那么____________
2.人生中的问题是解决不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）
____________________
3.写一写人做一件事非常投入、非常入迷的状态。
___________________
4.你说得对。 我们改正。（用两组不同的关联词语将两句话合并为一句）
①_____________________
②___________________

19. 按要求完成下面的句子练习。
1.后羿忧心忡忡，决心为人们解除苦难。 （用加点的词语造句）
__________________________________________
2.女娲想：人是要死的，难道死了一批再创造一批吗？（改成陈述句）
__________________________________________
3.一个巨人在军营门外气势汹汹地大声叫骂。（缩句）
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20. 按要求完成句子练习。
1．哪里有死的东西会自已走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（换一种说法，不改变句子意思）
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2．秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。（用此句所用的修辞手法仿写句子）
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3．你不喜欢书里说的这些事。你干脆别读这本书。（用合适的关联词语连成一句话）
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阅读理解
21. 阅读理解。
海发光现象的成因
①海发光现象的成因各不相同。
②有一种海发光出现在航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里，这主要是由颗粒很小的发光浮游生物引起的。其本身多呈玫瑰红色，平时凭借其体内的一种脂肪物质就能微放光明。发光的特点是，由无数白色的、浅绿色的或浅红色的闪光组成．但通常只有在海面有机械扰动或它们受到化学刺激时才比较鲜明。这样的海发光被称为火花型海发光。
③还有一种海发光是由海洋发光细菌引起的。这种发光强度较弱，其特点是不论什么海况，也不管外界是否扰动，只要这种发光细菌大量存在，海面就会出现一片乳白色的光辉。这样的海发光被称之为弥漫型海发光。
④另一种海发光是由海洋里躯体较大的发光物所引起的，如水母、海绵、苔虫等。水母躯体上有特殊的发光器官，受到刺激便发出较大的闪光，有些鱼体内能分泌一种特殊物质，这种物质和氧作用而发光。这种发光通常是孤立出现的，在机械、化学作用刺激下，才比较醒目。它们发出的海光特点是一亮一暗，反复循环，如同闪光灯似的。这种海发光被称为闪光型海发光。
⑤海发光（ ）绚丽多彩，美丽诱人，（ ）更为重要的是其具有相当高的实用价值。正确掌握海发光可以帮助航海人员识别航行标志和障碍物、避免触礁等危险。同时可以用来预报天气，我国辽宁、河北一带的渔民经多年观察，总结出“海火见，风雨现”的民谚。另外，鱼游动时所发生的海光，暴露了鱼群的藏身乏地，因此，经验丰富的渔民在夜间利用它来捕鱼。[（选自《语文报》）]
1．请在括号里填上合适的关联词。
2．本文主要介绍了______、______、______三种类型的海发光现象。它们分别是由____________、____________、____________引起的。
3．文章第④段画线句子运用了______的说明方法，这样写的好处是_______________________。
4．正确掌握海发光，可以____________、____________、____________，具有相当高的实用价值。

22. 阅读短文《你在伞里吗？》，完成练习。
①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，我问女儿：“你在伞里吗？”
②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。
③女儿左手操着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……
⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！
⑥到家了。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拘那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”
⑦泪水和着雨水，从我的脸上流满下来，一瞬间打湿了我的脸．……
1．请用两个四字词语概括文中“我”的生活状况：________、________。
2．“妈妈”两次间“你在伞里吗”，可以看出这是一个________的妈妈；女儿两次“响亮而；干脆的回答‘在’”，可以看出这是一个________的女儿。
3．请用简洁的语言概括短文的主要内容。
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4．第①段中加点的字“砸”换成“落”好不好？为什么？
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5．画线句子体现了“我”怎样的复杂感情？这句话在文中起何作用？
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6．说说你对文章最后一句话的理解。
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23. 课外阅读。
推铁圈儿
①推铁圈儿是我童年经常玩的游戏，尤其是上小学一二年级的时候，身上除了书包，肯定还有套在脖子上的铁圈儿。
②记忆中，最好的铁圈儿，是木桶上的铁箍，扁平，宽窄有食指粗细，推起来平稳跑得快。那时的木桶已经很少了，铁箍圈儿也不是每个孩子都有。我就没有。爷爷屋里倒是摆着两只木桶，一只装玉米面，另一只装的是白面。一天里，我至少溜进去三次，查看木桶是不是很快就会坏掉，那样的话，我就会拥有最好的铁箍圈儿了。木桶始终没有坏掉，慢慢地，我便死了那份心。
③推铁圈儿的铁钩比较简单，大多是用粗一点儿的铁丝完成。钩头有方的，有圆的，圆的只能推钢筋做的铁圈儿。我没有铁箍圈儿，却坚持用方形的铁钩，可见铁箍圈儿在我心中的位置。
④从二年级开始，放了学，我们都到村东头的小树林里，玩绕树推铁圈儿。直线向前推，太简单，是一年级那些小孩子玩的，我们很是不屑。绕树推铁圈儿，手感要好，铁钩的把握不能有丝毫的偏差，还要有速度，加上地面凹凸不平，能经常保持领先，不是一件容易事。我做到了，把推着铁箍圈儿的小强他们远远甩在了后面。小强他们垂头丧气，和我商量别参加，当他们的裁判。最后，他们答应轮流让我推他们的铁箍圈儿，我才答应了。
⑤一个星期天，我们附近几个村的孩子，大概有一百多个，聚到中学的操场比赛推铁圈儿。项目是事先商量好的，有接力赛、四百米跑、绕砖跑等。之所以有这个比赛，主要是平时互相到村头挑战，哪个也不服输，才想起以这种形式定胜负。结果，我们村和陈堡村打了个平手。
⑥这可不是我们想要的结果，我要求比最后一场：双手同时推两只铁圈儿，而且铁圈儿还不能一样，一只钢筋圈儿，一只铁箍圈儿。这是我的撒手锏，我们全村只有我会。陈堡村商量了半天，还是决定迎战了……
⑦后来，渐渐大了，这种游戏没有再玩过。现在，别说城市，即便是在农村，也看不到这种游戏了。
1．“撒手锏”在文中具体指什么？用“ ”画出来。
2．为什么说“记忆中，最好的铁圈儿，是木桶的铁箍”？
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3．下面哪些句子能表现“我”渴望拥有一只铁箍圈儿的心情？（_________）（多选）
A．我没有铁箍圈儿，却坚持用方形的铁钩，可见铁箍圈儿在我心中的位置。
B．最后，他们答应轮流让我推他们的铁箍圈儿，我才答应了。
C．双手同时推两只铁圈儿，而且铁圈儿还不能一样，一只钢筋圈儿，一只铁箍圈儿。
D．一天里，我至少溜进去三次，查看木桶是不是很快就会坏掉，那样的话，我就会拥有最好的铁箍圈儿。
4．全文表达了作者什么样的思想感情？
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24. 阅读短文，回答问题。
永恒的瞬间
——中葡澳门政权交接仪式纪实
数千人的会场一片肃静，千万双眼睛神情专注，亿万颗激动的心倾听着时间的脚步走向那庄严的一刻，走向那永恒的瞬间……
——1999年12月20日零点。雄壮的中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》庄严奏响，鲜艳的五星红旗由翠绿的澳门特别行政区区旗相伴，在6000平方米的澳门文化中心花园馆内徐徐升起。
雄壮的乐曲、鲜艳的旗帜，这永载（zǎi zài）史册的一幕昭告天下：中葡两国政府完成了澳门政权的交接。澳门，这个失散已久的游子重新回到祖国母亲温暖的怀抱，从此进入一个崭新的时代！
雄壮的国歌在奏响，鲜艳的旗帜在升起。
听着那熟悉的旋律，看着那亲切的旗帜，85岁的澳门濠江中学校长杜岚双眼噙满了泪花。当中华人民共和国即将成立的消息传到澳门，面对“谁敢亲共，‘万人坑’就是归宿”的恫吓，杜岚毅然买回红布做成国旗，在新中国诞生的当天将它升起在校园里。今天，已届耄耋（mào dié，指八九十岁）的她终于见证了澳门历史掀开新的一页。
雄壮的国歌在奏响，鲜艳的旗帜在升起。
此时此刻，在澳门，在香港，在台湾，在祖国内地，在世界各个角落，亿万民众在见证这世纪之交的盛典，亿万颗华夏儿女的心和（hé hè）着铿锵的旋律在为这块新生的土地祝福。
零时零分46秒，诞生于民族危亡之际的《义勇军进行曲》奏完最后一个音符，国旗升至高8.28米的旗杆顶端，澳门特区区旗也升至旗杆顶端。这一时空虽短，却浓缩了中华民族一百多年不屈奋斗的历史。神圣的旗帜上，凝聚着中国人民共创未来的坚强意志。暗夜将尽，曙光初现。走过漫漫长途的澳门在“一国两制”方针指引下，必将迎来祖国统一的辉煌明天！
（来源：新华社，内容有删改）
1．用“√”两出带点字在文中的正确读音。
2．结合上下文说说“暗夜将尽，曙光初现”的意思。
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3．“雄壮的国歌在奏响，鲜艳的旗帜在升起”在文章中反复出现，这样写有什么作用？
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4．作者在文中穿插了一件什么事？作者为什么这样写？
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5．写一写你对“永恒的瞬间”的理解。
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作文
25. 习作。
成长过程中有许多感动自己的事情；有许多体现人们互相关爱的事情；我们也在各种活动中成长，精彩的活动丰富了我们的生活；我们的生活也有因为各种原因更加精彩。请从以上材料中选择一件事情或者一次活动写下来，要求把事情或者活动过程写清楚，题目自拟。
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26. 习作。
作文题目：一串快乐的音符
睁大我们的眼睛，你就会发现生活中到处充满了快乐，快乐的故事无时无刻不再发生，快乐在人们身上得到传递和接力……运用你学过的多种描写手法，表达你感悟到的独特的快乐。不少于500字。
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27. 作文。
以“我的梦想”为题目，写一篇小作文。
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答案

1、垫子 祷告 纵横 吆喝 仪态 保姆 板凳 铃铛
2、书籍 机械 眷恋 边疆 厨房 荣誉 实践 谨慎
3、依偎 凄惨 援救 搅拌 肿胀 僻静 法庭 严峻 耽搁 惆怅
4、悬崖 沮丧 疙瘩 咆哮 苔藓 抵御 糟糕 汹涌 日寇 矿产
5、sháo pài sù jiàn hú tǎng
6、shì chā miǎo jù huànɡ shān
7、bǔ zǐ bào zhè shǐ héng yíng
8、xián zhēn xù páo mèn wēi
9、严格 严峻 严肃 严厉
10、凝视 眺望 端详 瞻仰
11、晃动 摆动 挪动 消失 消逝
12、狞笑 苦笑 嘲笑 微笑 冷笑 狂笑 傻笑 讥笑 奸笑
13、蜡烛 烟花 历史 分辨 腊月 咽喉 厉害 争辩
14、普遍 阴曹 坐下 开辟 谱写 遭遇 挫折 劈开 饼子 抑郁 搏击 浴室 拼搏 迎面 博士 通俗
15、挑水 模糊 陶罐 后悔 等待 眺望 沙漠 淘气 教诲 侍弄
16、相框 峻岭 蝉蛹 负债 眼眶 竣工 婵娟 成绩
17、
1．明天上午他要去火车站接从北京回来的爸爸。
2．他神秘地对我说，他家的桃子熟了，一定请我去品尝。
3．花朵 绽放美丽 青春 散发活力
18、
1.草原 辽阔 天空 蔚蓝
2.人生中的问题是解决不完的，不然，就太平淡无味了。
3.弟弟坐在沙发上看电视，妈妈叫他吃饭他都听不见。
4.只要你说得对，我们就改正。 如果你说得对，我们就改正。
19、
1.叔叔最近总是忧心忡忡的。
2.女娲想：人是要死的，不能死了一批再创造一批。
3.巨人叫骂。
20、
1.没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。
2.夏夜，萤火虫在草丛中翩翩起舞。
3.如果你不喜欢书里说的这些事，就干脆别读这本书。
21、
1．不仅 而且
2．火花型 弥泄型 闪光型 发光浮游生物 海洋发光细菌 躯体较大的发光物
3．打比方 使发光特点更加生动形象
4．识别航行标志和障碍物 避免触礁 预报天气
22、
1．入不敷出 捉襟见肘
2．关心女儿 乖巧懂事
3．本文主要写了风雨中一对母女骑车打伞回家，妈妈关爱女儿，女儿为妈妈着想的感人事迹。
4．不好，“砸”字用夸张的手法写出雨又大又猛，而“落”没有这种效果。
5．体现了“我”既为女儿的优秀高兴，但同时又因为委屈了孩子而愧疚；这句话在文中起承上启下的作用。
6．“我”为女儿对“我”的理解而感动，被女儿的阳光与乐观而感动，也有感于自己为了梦想、生活的艰辛。
23、
1．双手同时推两只铁圈儿，而且铁圈儿还不能一样,一只钢筋圈儿,一只铁箍圈儿。
2．木桶上的铁箍扁平，宽窄有食指粗细，推起来平稳跑得快。
3．ABD
4．表达了作者对儿时游戏的怀念之情。
24、
1．zǎi hè
2．澳门，这个失散已久的游子重新回到祖国母亲温暖的怀抱，从此进人一个崭新的时代！澳门回归祖国，洗雪了中华民族耻辱的一页，标志着我们在完成祖国统一大业的道路上迈出重要的一步。
3．强调国旗升起的过程，增强了文章的现场感以及从整体上增强了文章的节奏感和韵律感。是内容转换的外在标志，深化了回归这一主题。
4．澳门濠江中学校长杜岚在中华人民共和国即将成立时，面对敌人恫吓，毅然买回红布做成国旗将它升起在校园。这样写增强了文章的历史厚重感，使文章意义更加深刻。
5．“瞬间”是指澳门政权交接仪式的时间短；“永恒”是指这一瞬间意义重大，澳门回归是祖国统一大业的重要里程碑，开创了中华民族迈向实现伟大复兴的新纪元。
25、范文：
一件令人感动的事
在生活中，有许多令人感动的事，它们就像一颗颗晶莹剔透的珍珠藏在我们的心中。
今天周老师给我们看了一段视频，是关于社会上的一些事情，其实有一些事情从其他的角度去看就会有不一样的风景，它们并没有我们想象的那么糟糕。
周老师给我们看的这个视频是这样的：有一个老爷爷，这个老爷爷的眼睛有一点看不清，骑着一辆三轮车，有一次不小心刮到了一辆豪车，豪车的车主下了车，恶狠狠地对老爷爷说：“你这个破三轮车把我的豪车刮了一条印子，你应该怎么赔呀？”这时候边上来了很多人。
我看到这里的时候我就认为这个叔叔很不好，不就是把你的车刮了一下吗？不用老爷爷这个时候一直在对这个叔叔说对不起，老爷爷说：“我刚才没有看到您的车”，这位叔叔立刻恶语相向，说：“这么大一个车，你怎么没有看见？”
可是看到后面的时候，这个叔叔却没有要那老爷赔钱，也有可能是认为这个老爷爷可怜吧，
叔叔走到老爷爷的车前，手上拿着一个很尖的铁棒，在老爷爷的车上轻轻刮了一个印子说：“这下我们扯平了，你走吧，以后开车注意一点！”老爷爷对叔叔说：“谢谢你，你真是一个好人呀！”
我看完这个视频热泪盈眶，我们的生活中，其实有很多这样的事情，理解他人的困苦，少一些计较，那么生活就会更加美好。
26、范文：
一串快乐的音符
每天朝着太阳微笑，你会发现：生活中并非全是苦涩；每天朝着太阳微笑，你会发现：命运就像一块甜甜的水果糖；每天朝着太阳微笑，你会发现：快乐其实如此简单。
快乐，不一定非要胜过他人；快乐，不一定要拥有至高无上的权利；快乐，不一定要具有金山银山那么多的财富；快乐，不一定要有多么大的名