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2025年贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会上的讲话参考范文稿
同志们：党中央决定，自 2025 年全国两会后至 7 月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。此次学习教育意义重大，关乎党的建设全局与事业发展。今天，我们召开动员部署会，旨在深入学习领会党中央精神，全面推动本单位学习教育工作开展。下面，我讲几点意见。
一、深刻领会，充分认识开展学习教育的重大意义
（一）这是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措党的十八大以来，党中央以制定和落实中央八项规定开局破题，持之以恒正风肃纪，党风政风为之一新，党心民心为之一振。在主题教育与党纪学习教育中，我们在作风建设方面取得了显著成效，党员干部纪律意识和规矩意识明显增强。然而，作风问题具有顽固性、反复性，稍有松懈就可能反弹回潮。此次学习教育，是在前一阶段成果基础上的再深化、再提升。通过深入学习中央八项规定精神，促使党员干部时刻绷紧纪律之弦，将纪律规矩内化于心、外化于行，真正成为不可触碰的高压线。这有助于持续净化党内政治生态，保持党的先进性和纯洁性，推动全面从严治党向纵深发展，为党的各项事业提供坚强纪律保障。
（二）这是密切党群干群关系、巩固党的执政基础的必然要求作风问题直接关系到党在人民群众心中的形象。中央八项规定聚焦群众反映强烈的突出问题，如公款吃喝、公款旅游、违规收受礼品礼金等，出重拳、下猛药，切实解决了一大批群众身边的不正之风和腐败问题，让群众看到了实实在在的变化，感受到了党的关怀和温暖。开展此次学习教育，就是要让每一位党员干部牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻把人民群众的利益放在首位，坚决杜绝形式主义、官僚主义，以优良的作风为群众办实事、解难题。只有这样，才能赢得人民群众的信任和支持，不断巩固党的执政基础，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
（三）这是推进中国式现代化的有力保障推进中国式现代化是一项伟大而艰巨的事业，需要全党全国各族人民团结奋斗。良好的作风是干事创业的前提，是凝聚人心、汇聚力量的关键。当前，我们面临着诸多机遇和挑战，改革发展稳定任务艰巨繁重。通过学习教育，能够促使党员干部以更加昂扬的斗志、更加务实的作风投入到工作中，勇于担当、积极作为，提高工作效率，提升服务质量，为推进中国式现代化提供坚实的作风保障。只有党员干部作风过硬，才能团结带领广大人民群众心往一处想、劲往一处使，形成推动中国式现代化的强大合力。
二、聚焦重点，准确把握学习教育的目标任务
（一）深入学习，增强思想自觉学习内容：组织党员干部深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，深刻领会中央八项规定及其实施细则精神的内涵和实质。这是学习教育的核心内容，要原原本本学、逐字逐句学，通过研读原文、领悟原理，确保学深悟透。例如，习近平总书记强调 “作风建设永远在路上，永远没有休止符”，这充分体现了党中央对作风建设的高度重视和持之以恒的决心。同时，结合本地区、本部门实际，认真学习相关配套制度和规定，如差旅费管理办法、公务接待规定等，使党员干部对作风建设的具体要求了然于心，明确行为边界。学习方式：采取个人自学、集中研讨、专家讲座、专题党课等多种形式相结合。个人自学要制定详细的学习计划，明确学习进度和要求，做好学习笔记，记录学习心得和思考感悟。集中研讨要精心组织，围绕学习内容，结合工作实际，引导党员干部积极发言，谈认识、谈体会、谈问题、谈整改，在思想碰撞中加深对中央八项规定精神的理解。邀请专家学者进行专题讲座，从理论高度和实践经验角度，深入解读中央八项规定精神，提升党员干部的理论水平。领导干部要带头讲专题党课，以自身学习体会和工作实践，为党员干部作示范，引导广大党员干部深入学习。例如，可以邀请党校教授讲解中央八项规定精神的历史背景、重要意义和实践要求；领导干部结合本单位工作中存在的作风问题，讲如何在实际工作中贯彻落实中央八项规定精神。
（二）全面自查，找准问题症结自查范围：对照中央八项规定及其实施细则精神，全面深入查找在贯彻落实过程中存在的问题。不仅要查找工作作风方面的问题，如是否存在形式主义、官僚主义，表现为工作拖沓、敷衍塞责，只重形式不重实效，对上级决策部署落实不力等；还要查找廉洁自律方面的问题，如是否存在违规收受礼品礼金、违规公款吃喝、违规使用公车等问题。同时，要查找制度建设方面的问题，看是否存在制度漏洞、执行不力等情况，如相关制度规定不明确、缺乏可操作性，或者在执行过程中打折扣、搞变通等。自查方法：通过问卷调查、座谈会、个别访谈、设立意见箱等方式，广泛征求干部群众的意见建议。问卷调查要设计科学合理的问题，涵盖作风建设的各个方面，确保能够真实反映干部群众的看法和意见。座谈会要邀请不同层面的代表参加，营造宽松的氛围，鼓励大家畅所欲言，提出存在的问题和改进的建议。个别访谈要注重选择有代表性的对象，深入了解具体情况和问题细节。设立意见箱要确保位置醒目、便于投放，并且定期收集整理意见。党员干部要结合自身工作实际，认真查找自身在作风方面存在的问题，列出问题清单，明确问题表现、产生原因和整改措施。例如，在问卷调查中设置 “您认为本单位在工作作风方面存在哪些问题”“您身边是否存在违规公款吃喝的现象” 等问题；通过座谈会，听取基层干部对上级机关工作作风的意见。
（三）扎实整改，确保取得实效制定整改方案：针对查找出的问题，制定详细的整改方案。明确整改措施、责任人和整改时限，建立整改台账，对整改情况进行跟踪督办。整改措施要具体、可操作，具有针对性和实效性。例如，对于存在的形式主义问题，整改措施可以包括精简会议文件、优化工作流程、加强工作落实情况的监督检查等；对于违规收受礼品礼金问题，整改措施可以包括开展廉政教育、加强监督举报、严肃查处违规行为等。能够立即整改的问题，要立行立改，迅速见到成效；需要一定时间整改的问题，要制定阶段性目标，稳步推进整改。对整改不力、敷衍了事的，要严肃问责，通过问责倒逼整改落实。加强制度建设：以此次学习教育为契机，对现有制度进行全面梳理，对不适应新形势新要求的制度进行修订完善，对存在制度空白的领域及时建立健全相关制度。例如，对公务接待制度进行修订，明确接待标准、审批程序和监督机制；建立健全干部作风考核评价制度，将作风表现纳入干部考核的重要内容。加强制度执行情况的监督检查，定期对制度执行情况进行检查评估，及时发现和纠正制度执行中存在的问题，确保制度落地生根，形成用制度管人、管事的长效机制。
（四）强化教育，筑牢思想防线开展警示教育：结合实际，选取本地区、本部门的典型案例，开展警示教育活动。通过观看警示教育片、参观廉政教育基地、听取案例剖析报告等形式，让党员干部直观感受违规违纪行为的严重后果。例如，观看本地查处的违规公款吃喝、贪污受贿等典型案例的警示教育片，深入剖析案例中当事人的思想根源和堕落轨迹，引导党员干部从中吸取教训，知敬畏、存戒惧、守底线。参观廉政教育基地，通过实物展示、图片展览、情景模拟等方式，让党员干部接受廉政文化的熏陶，增强廉洁自律意识，自觉抵制各种诱惑。加强正面引导：大力宣传在贯彻中央八项规定精神方面表现突出的先进典型，弘扬正能量。通过举办先进事迹报告会、宣传先进典型事迹等方式，让党员干部学有榜样、行有示范。例如，选取本单位在工作作风、廉洁自律等方面表现优秀的党员干部，举办先进事迹报告会，让他们分享自己的工作经验和心得体会；在单位内部宣传栏、网站等平台，宣传先进典型的事迹，营造比学赶超的良好氛围，激励广大党员干部积极践行中央八项规定精神。
三、加强领导，确保学习教育有序有效开展
（一）压实工作责任各级党委（党组）要对学习教育负总责，主要负责人要切实履行第一责任人职责，亲自部署、亲自推动。要将学习教育纳入重要议事日程，定期研究解决学习教育中存在的问题。班子成员要履行好 “一岗双责”，抓好分管领域的学习教育工作，将学习教育与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。要将学习教育纳入党建工作责任制和党风廉政建设责任制考核内容，明确考核指标和评价标准，对学习教育开展不力的单位和个人进行严肃问责，确保各项任务落到实处。例如，建立学习教育工作领导小组，由党委（党组）书记担任组长，班子成员担任副组长，相关部门负责人为成员，明确各成员的职责分工，确保学习教育工作有人抓、有人管。
（二）坚持分类指导根据不同行业、不同领域的特点，制定差异化的学习教育方案。对机关单位，重点加强作风建设和效能建设，解决机关工作中存在的形式主义、官僚主义问题，提高工作效率和服务质量；对企事业单位，重点加强廉洁从业和规范管理，防范廉洁风险，建立健全现代企业制度；对基层党组织，重点加强联系服务群众和解决实际问题的能力，切实为群众办实事、解难题。同时，区分不同层级的党员干部，提出不同的学习要求和目标，如对领导干部要求更高的政治站位和更强的示范引领作用，对普通党员干部重点强化纪律意识和工作作风。确保学习教育全覆盖，使每一名党员干部都能在学习教育中有所收获、有所提高。
（三）力戒形式主义坚决摒弃应付思想、过关心态，坚决防止 “两张皮” 现象。在学习教育过程中，要注重实际效果，不搞形式、走过场。严格控制学习教育的时间和规模，不增加基层负担。例如，合理安排学习时间，避免集中学习时间过长、过于频繁，影响正常工作；精简学习资料和文件，避免过多的形式主义材料。加强对学习教育的监督检查，成立专门的监督检查组，通过明察暗访、随机抽查等方式，及时发现和纠正形式主义问题。对搞形式主义的单位和个人，要进行通报批评，并责令限期整改。
（四）加强宣传引导充分利用各种媒体平台，宣传学习教育的重要意义、目标任务和工作进展。在单位内部网站、微信公众号、宣传栏等开设学习教育专栏，及时发布学习教育相关信息，如学习资料、工作动态、先进典型事迹等。通过开展征文活动、知识竞赛等形式，引导党员干部积极参与学习教育，激发学习热情。例如，组织开展 “贯彻中央八项规定精神，我该怎么做” 征文活动，鼓励党员干部结合自身工作实际，撰写心得体会；举办中央八项规定精神知识竞赛，以赛促学，提高党员干部对中央八项规定精神的知晓率和理解度。及时总结推广好的经验做法和先进典型，营造良好的舆论氛围，推动学习教育深入开展。同志们，开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，责任重大、意义深远。我们要以高度的政治责任感和使命感，认真落实党中央决策部署，扎实推进学习教育各项工作，确保取得实实在在的成效，以优良的作风为推动本地区、本部门事业发展提供坚强保障。谢谢大家！