一年级语文上学期寒假综合审定版.doc

一年级语文上学期寒假综合审定版

班级：_____________ 姓名：_____________

看拼音写词语
1. 看拼音，写词语。
shí zǐ zǎo shang yǔ shuǐ xiǎo dāo
（________） （________） （________） （________）
kě shì mā ma shū běn gōng chǎng
（________） （________） （________） （________）

2. 我会看拼音写词语。 
zuǒ yòu（_______）    shēng bìng（_______）   wàn lǐ（_______）    
bái tiān（_______）     huí lái（_______） chī shuǐ（_______）   
zhǔ rén（_______）     jiào hǎo（_______）   jiāng shān（_______） 
zhù shǒu（_______）  méi yǒu（_______）      yǐ hòu（_______）

3. 读拼音，写汉字。
同xué dōng xi kě shì
zì jǐ míng天

4. 读拼音写词语。
yí ɡè     èr rén      sān  yuè      shí  tiān     bái   mǎ

mù  tóu       hé  miáo     shànɡ shān     xià chē xiǎo  niǎo

5. 看拼音，写词语。
fēi jī　　　   huā duǒ       zhí jiǎo

cǎi  huā      dà shù　　　    mínɡ liànɡ

笔画填空
6. 填一填。
（1）“好”共有（____）画，第四画是（____），组词（_________）。
（2）“问”共有（____）画，第一画是（____），组词（__________）。
（3）“比”共有（____）画，第三画是（____），笔顺是（________）。
（4）“正”共有（____）画，第四画是（____），组词（_______）。
（5）“林”共有（____）画，第四画是（____），组词（_______）。

7. 看图写汉字，再按要求写出汉字相应的笔画。
第一笔是笔顺___________________
第三笔是笔顺___________________
第二笔是笔顺___________________

8. 想一想，填一填。
1．“也”，笔顺是_________________，共（______）画。
2．“听”，部首是（______），共（______）画 ，是（______）结构的字。
3．“哥”，共（_____）画，第5笔是（______）。
4．“地”，部首是（______），（_____）结构，最后一笔是（______）。

9. 我会填
1、“书”共有_____画，第三画是______。
2、“比”共有_____画，第三画是______。
3、“去”共有______画，第四画是_______。
4、“长”的笔顺是共______画。
5、“心”共有_____画，第二画是_______。

10. 我会写笔顺，会填空。
火：_________________________，共（_____）画，第二笔是（______）。
爸：_________________________，共（_____）画，第二笔是（______）。
各：_________________________，共（_____）画，第二笔是（______）。
木：_________________________，共（_____）画，第二笔是（______）。
门：_________________________，共（_____）画，组词（__________）。

连词成句
11. 照样子，完成句子。
例：弯弯的月儿像小船。
______________像_____________。
例：一群大雁往南飞，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。
___________一会儿______________，一会儿_____________。
例：瓶子里的水渐渐升高了。
_____________渐渐_________________________。
例：小鸟学会了飞。
_____________学会了__________________________。

12. 照样子，写一写。
例：一（头）黄牛
一（______）西瓜 一（______）小狗 一（_____）尺子
例：数不清的雨点儿。
数不清的 ________ 数不清的 _______
例：我们爱五星红旗。
________ 爱__________。

13. 按照正确顺序排列下面的句子。
（___）小红看见一个小姑娘正在哭着寻找丢失的书包。
（___）小红赶紧把书包还给小姑娘。小姑娘感激地说：“谢谢你。”
（___）小红走在回家的路上，看见地上放着一个红书包。
（___）小红捡起书包，到处寻找失主。

14. 照样子，写句子。
1．例：她多么盼望有医生来给她治病啊！
________多么____________________。
2．例：小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？
___________________________呢？
3．例：我正忙着捉虫子呢！
________正____________________。

15. 照样子，写句子。
1．我和哥哥一边说话，一边欣赏湖边的风景。
___一边______，一边________。
2．这里的景色非常美。
___非常_________。
3．风在花园里快乐地跳舞。
蝴蝶在花丛中__________。
4．给句子加标点。
小壁虎转身一看（____）高兴得叫起来（____）我长出一条新尾巴啦（____）

形近词
16. 比一比，再组词。
地________   情________  运________  草________  冬________
池________   请________  远________  早________  各________

17. 我能给下面的字组词。
果（_______） 日（_______） 木（_______） 回（_______）
里（_______） 目（_______） 禾（_______） 田（_______）

18. 比一比，再组词。
单（__________） 乐（__________） 哥（__________） 居（__________）
早（__________） 牙（__________） 可（__________） 右（__________）

19. 比一比，再组词。
亮（_______） 往（_______） 近（_______） 办（_______）
高（_______） 住（_______） 进（_______） 为（_______）

20. 比一比，组词。
像（_______）跟（_______）怕（_______）生（_______）高（_______）
象（_______）很（_______）拍（_______）声（_______）亮（_______）

阅读理解
21. 开心阅读。
太阳可真会变脸!刚刚起床时，它脸色红润，像害羞的妹妹。中午时，它怒目圆睁，像火冒三丈的爸爸。下午回家时，它满面红光，像慈祥的爷爷。
1．短文共有_________句话。
2．太阳在不同的时间段有不同的特点。刚刚起床时，它________；中午时，它________；下午回家时，它___________。
3．“中午时，它怒目圆睁”这句话的意思是_____
①中午时，太阳发怒了。 ②中午时，太阳光线非常强烈。

22. 阅读短文，完成练习。
蚂蚁搬家
大树边，一群蚂蚁正在往山坡上搬家。有的蚂蚁围成圈，一起用嘴咬着饼干，慢慢地向前移动；有的蚂蚁力气大，独自咬着菜叶；还有的蚂蚁两两结队咬着饭粒，爬得又快又稳。
它们刚搬完家，雨点就滴答滴答地落了下来。蚂蚁们躺在自己的新家里，欣赏着外面的雨景，品尝着美味的食物，这真是一种快乐的享受。
1．短文共有（_______）小节。
2．根据短文内容把左右两边的词语用直线连起来。
欣赏 食物
品尝 雨景
享受 搬家
齐心 快乐
3．把句子写完整：
小朋友在草地上做游戏，有的____________，有的____________，还有的______________。
4．蚂蚁搬家的原因是（在正确的句子后面打“√”）：
（1）它们原来的家太小。（ ）
（2）因为天快下雨，雨水会把它们的家淹（yān）了。（ ）
（3）它们的敌人来袭（xí）击它们了。（ ）

23. 阅读下文，回答问题
珍惜每一分钟
森林学校好热闹啊！小动物们又在讨论什么问题呢？我们赶快去听听吧！     山羊老师问：“学了《一分钟》，谁来说说元元为什么迟到了呢？”
 “因为他起床迟了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。”机灵猴抢着说。
 山羊老师说：“一分钟看起来短暂，可是，一分钟能做许多事情，谁来说一说一分钟能做什么事呢？”
 “我一分钟能背好几个词。”乖乖兔说。
 “我一分钟能写几十个字。”嘟嘟熊说。
 “我一分钟能跑几百米呢！”机灵猴喊。
 “我们的生命就是一分钟一分钟组成的。所以，我们应该珍惜每一分钟！”山羊老师说。
1．一分钟能做什么事呢？乖乖兔能________，嘟嘟熊能________，机灵猴能________。
2．读了短文，我懂得了________。

24. 课外阅读。
水滴水穿
泉水一点一点地滴在一块大石头上，石头对泉水说：“你这软弱的东西，别来碰我！”泉水说：“你说我软弱吗？我还想在你身上打出一个洞来呢！”石头笑着说：“你真有这么大本领？那么来打吧！”泉水说：“好！你看着吧！”泉水一点一点地滴，滴了一年又一年，过了几百年，真的把石头打出一个洞来。
1．文章写了_______和_______之间的一件事。
2．这个故事讲了这样一个道理______。（只填序号）
①泉水要和石头比本领。。
②石头说大话。
③只要功夫深，就能水滴石穿。

25. 读短文，完成练习。
白云船
我们的天上，是一片蓝色的海洋，白云船儿，在海面上远航。白天，船头坐着太阳。晚上，船尾坐着月亮。一定会有那么一天，我们登上了白云船，带着太阳和月亮，茫茫宇宙去远航。
1．子，写词语。
例：蓝色的海洋
（______）的太阳 （______）的月亮
2．“蓝色的海洋”指的是（______），“船儿”是指（______）。（填序号）
①白云 ②天空
3．乘客是（______）和（_______）。（填序号）
①太阳 ②星星 ③月亮 ④地球

看图写话
26. 同学们，快放寒假了，寒假里你们都准备做什么呢？写一写

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27. 看图写话。
思维提示：仔细观察图片，看看图画中有谁？什么时间？他在做什么？发挥想象力，写一写。不会的字可以用拼音代替。50字左右。
词语提示：春天、浇花、打水、开心、蝴蝶。

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28. 看图写话。

提示：什么地方？谁在干什么？
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29. 我会看图写话。
思维提示：图上的小朋友遇到了什么事？他是怎么做的？请展开想象写一写。50字左右。
词语提示：老奶奶、小朋友、东西、沉重、吃力、推车、乐于助人。

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30. 图上画的是什么时间？在什么地方？图中都有哪些人？她们在干什么？仔细看一看，再写几句完整通顺的话。

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答案

1、石子 早上 雨水 小刀 可是 妈妈 书本 工厂
2、左右 生病 万里 白天 回来 吃水 主人 叫喊 江山 住手 没有 以后
3、学 东西 可是 自己 明
4、一个 二人 三月 十天 白马 木头 禾苗 上山 下车 小鸟
5、飞机　花朵　直角 采花　大树　明亮
6、6 好事 6 问候 4 5 正好 8 树林
7、虫 | 云 �� 山 ��
8、 3 口 7 左右 10 丨 左右 乚
9、4 竖 4 丿 5 撇折 4 4 卧钩
10、点，撇，撇，捺 4 撇 撇，点，撇，捺，横折，竖，横，竖弯钩 8 点 撇，横撇，捺，竖，横折，横 6 横撇 横，竖，撇，捺 4 竖 点、竖、横折钩 3 大门
11、红红的柿子 灯笼 我 看电视 玩耍 我 长大了 我 扫地
12、个 只 把 鸭子 星星 我 爸爸妈妈
13、3 4 1 2
14、我 希望去北京看看 妹妹想：下雨了我怎么去上学 弟弟 在认真地写作业
15、小弟弟 看电视 吃西瓜 姐姐的裙子 漂亮 高兴地跳舞 ， ：“ ！”
16、土地； 友情； 运送； 小草； 冬天； 水池； 请问； 远方； 早上； 各个
17、水果 日子 木头 回来 里面 目光 禾苗 田地
18、单一 音乐 哥哥 居中 早晨 牙医 可是 右边
19、亮光 来往 远近 办法 高兴 住处 进步 因为
20、好像 跟着 害怕 生命 高兴 大象 很多 拍手 声音 亮光
21、
1．4
2． 脸色红润 怒目圆睁 满面红光
3．②

22、
1．2
2．
3． 在踢球 在捉迷藏 在丢手绢
4．（2）

23、
1．背好几个词；写几十个字；跑几百米
2．要珍惜每一分钟

24、
1． 石头 泉水
2．③

25、
1． 红红 弯弯
2． ② ①
3． ① ③
26、范文：放寒假了，我和妹妹一起去野外滑雪，我拉着妹妹在雪地上滑来滑去，玩得真高兴呀！
27、春天来了，花草都发芽了。明明种的花都已经开放了。这天，他取来喷壶，接满水，来到花丛前浇花。花朵乐起来了，不一会就绽放了，还引来了漂亮的蝴蝶。明明很开心！
28、星期天的早上，红彤彤的太阳很早就出来了。我们来到公园里锻炼身体，我和姐姐们坐在草坪上开始做瑜伽，空气很清新，心情也特别舒畅。
29、老奶奶去买菜，回来的路上不小心摔倒了。这时候，明明刚好放学路过，赶忙过去扶起老奶奶，并帮奶奶捡起菜篮，挎着沉重的菜篮送到了家。奶奶夸明明是个乐于助人的好孩子！
30、示例：一个风和日丽的周末，妈妈要给奶奶理发。奶奶坐在院子里的板凳上，妈妈细心地给她剪着头发。小白在一边看了，也想为奶奶做点儿什么，于是她就蹲下来给奶奶捶腿。奶奶很高兴，妈妈和小白也很高兴。

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