六年级语文下学期期末全册分类复习试题语文版.doc

六年级语文下学期期末全册分类复习试题语文版

班级：_____________ 姓名：_____________

选词填空
1. 选词填空。
平常 常常 往常 寻常
1．这是个不（__________）的日子。
2．妈（_________）告诉我要好好学习。
3．我们要以一颗（__________）心去对待成功与失败。
4．（_________）总是看见外婆在门口接我，今天却不见她的身影。

2. 选词填空
欣赏 观赏
1.当我敲门进去的时候，他正在（______）一幅书法作品。
2.我正在（______）刚买的遥控飞机，妈妈喊了我好几声，我都没听见。
不知所措 惊慌失措
3.碗又一次掉下来，顶碗少年呆呆地站着，他有些（__________）了。
4.警笛划破夜空，正在珠宝店作案的盗贼一下子（_________）。

3. 读一读，选词填空。
憎恶　 厌恶　 讨厌
1．玛琪一向（____）学校，可现在她比以往任何时候都更（____）它。
骄傲　 傲慢 　高傲
2．托米非常（____）地瞧了她一眼：“因为那不是我们这种类型的学校，傻瓜。”
3．他待人很（____），让人无法容忍。

4. 选择合适的词语填空。
运送　　　输送　　　苍白　　　金黄
1.叶子为大树的生长（____________）着丰富的营养物质。
2.汽车把乡下新鲜的蔬菜（____________）到热闹的城市里。
3.（____________）的九月遍地都是成熟的瓜果。
4.年轻人脸色（____________），但仍无比坚强。

拼音基础
5. 看拼音，写词语。
xī shuài kǒnɡ bù jiē duàn qīng cuì

biàn lùn lǐnɡ yù huā ruǐ sōu jí

6. 看拼音写词语，把字写漂亮。
kāng kǎi páo xiào bèn zhuō wēi fēng lǐn lǐn

xǐ yuè tái xiǎn gòng xiàn bié chū xīn cái

7. 看拼音写词语。
bān diǎn kū wěi dǐ yù yīn sù

kǎo chá xì liè cè shì yǎng qì

8. 读拼音，写词语。
hú tu nóng chóu kě kào cāi xiǎng

fěn suì wài tào chéng rèn jiǎo huò

形近字词
9. 辨字组词。
侯（______） 鸦（______） 稠（______） 熬（______） 饺（______）
候（______） 鸭（______） 绸（______） 傲（______） 交（______）

10. 辨字组词。
贷（______） 机（______） 忱（______） 冠（______） 崽（______）
代（______） 讥（______） 枕（______） 寇（______） 筛（______）

11. 辨字组词。
侍（______） 踩（______） 诀（______） 悴（______） 矫（______）
待（______） 睬（______） 绝（______） 碎（______） 骄（______）
碗（______） 锤（______） 狠（______） 槐（______） 谣（______）
豌（______） 捶（______） 恨（______） 愧（______） 摇（______）

12. 区分下面的每组字并组词。
案（_________） 镜（_________） 孤（_________） 静（_________）
暗（_________） 境（_________） 狐（_________） 净（_________）

句子强化
13. 句子加工厂。
1．我把我养的花赠给朋友们一些。（改为“被”字句）
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2．人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？（改为陈述句）
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3．田老师每讲一节课，都要编一个引人入胜的故事。（用加横线词语写句子）
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4．他的教学方法很独特，常常有出人意料的。（修改病句）
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14. 按要求写句子。
1.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）
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2.在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。（改变语序，不改变意思）
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3.郝副营长深情的说：“赶明胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习。”（改为转述句）
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15. 按要求做题
1．身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）
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2．经过这次外出调查活动，对同学们的启发很大。（修改病句）
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3．妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（改为转述句）
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4．锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（仿写拟人句）
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16. 按要求改写句子
1．听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改成陈述句和双重否定句）
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2．邱少云一动不动地趴在火堆里。（改成比喻句）
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3．过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。（缩句）
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4．滴江的水很清。（改成感叹句）
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5．春天的景色我觉得十分美丽。（修改病句）
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补全词语
17. 将下列词语补充完整，并用画线词语造句。
一望无（____） 骤然一（____） （____）然起敬
失（____）痛哭 恍然大（____） （____）经风霜
三（____）半夜 无穷无（____）
____________________________________
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18. 补充词语，并选词填空。
无穷（____）（____） （____）（____）大悟 饱经（____）（____）
张（____）李（____） 囫囵（____）（____） 一望（____）（____）
1.张爷爷在旧社会（____），如今非常珍惜新社会的幸福生活。
2.妈妈常把影歌星的名字（____），弄得我们啼笑皆非。

19. 将下列的词语补充并完成练习。
聚（____）会（____） 得意（____）（____） （____）头（____）气
（____）平（____）和 （____）（____）不同 与世（____）（____）
（____）（____）思议 前（____）未（____）
1． 形容非常满足、高兴，神气十足的样子的词语是____，上面的词语中，与它互为反义词的是___________。
2． 选词填空：1.遇到事情我们不能慌张，要______地应对，这样才能快速的解决问题。
2.任何天才看世界的角度，都与同伴们__________。

20. 把下列词语补充完整，并选词填空
别出（______） （______） 排（______）倒（______）
汹涌（______） （______） 昂（______）挺（______）
心（______）意（______） 聚（______） （______）神
1.她的服装设计总是（_______________），从不落俗套。
2.教授的话刚说完，会场上就传出了（______________）般的掌声。
3.这只大公鸡走起路来（_______________），神气十足。

阅读理解
21. 课外阅读。
村庄唢呐咏叹调
在村里，奎三叔是很有威望的人，这种威望，很大程度上缘于他是村里最好的唢呐手——是“最好”，而不是“之一”，有多好？有人夸张地说，他的唢呐能使花溅泪、鸟惊心。鸟有没有惊心，我不知道，但我知道能让我惊心。奎三叔吹唢呐是祖传的，到他这一代是第七代。村里谁家有了红白事，就将奎三叔请去，他吹唢呐不收钱，主家只是管一顿酒，完事后奉上一条烟就行。
在红事上，奎三叔的一把唢呐吹得风生水起。婚娶的人家热热闹间，大红的对联贴起来，人们进进出出，忙并喜悦着，村庄不大，都沾亲带故的，一家的喜事，是大家的喜事，都来帮忙，分工明确，迎客的、炒菜的、端菜的、搬桌椅的、打杂的……各担其青，井然有序。奎三叔别的不忙，只吹他的唢呐。很多孩子围着他，嬉闹着。他用唢呐模仿各种鸟叫，惟妙惟肖，像是一只只鸟藏在了他的唢呐里。新娘子接来后，他的唢呐吹得更响了。《百鸟朝凤》《抬花轿》……一曲接一曲。这唢呐声，像一尾快乐的鱼，游动在村里的大街小巷、村里村外的田野上空，山听了含情，水听了含笑，路上奔跑的狗听了，会停下来朝空中多汪汪几声，喜鹊听了，喳喳得更欢。
老人们听了，脸上的皱纹都舒展开了。山村从此多了一个媳妇，她在这里扎下根来，与与村里的一个小伙子一起，栽下一柱新的炊烟，将山村本来就悠长的日子，抻得更长。
在白事上，奎三叔的唢呐低沉，声声带泪。办丧事的人家，院外墙上贴着白纸，上面三个字“当大事”，是的，这是逝者最后的一件大事了。逝者家人着素服，鸣鸣咽咽，哭得无比伤心。村里人都来为逝者送行。从此，村庄再无此人，世间再无此人。他或她，将归于一生劳作的泥土，如田野上的一棵草，寂寂然活过，又寂寂然逝去，来和去都无声无息。奎三叔的唢呐呜咽，怆然，让悲者更悲，让病者更痛，即使是一个路人听了，也会心生酸涩。这是给逝者的最好的安魂曲。
在奎三叔的唢呐声里，来的来着，去的去着。在村庄生态的天平上，红事和白事，是两颗质量差不多的砝码。
如今，我早已离开了村庄，在城市里定居下来。奎三叔也老了，把唢呐传给了他的儿子，他的儿子青出于蓝而胜于蓝，将唢呐吹得行云流水。
唢呐声声，那是吹给村庄的咏叹调。在这咏叹调里，村庄矗立成岁月原野上的一棵老树，一些树叶新生着，而同时一些树叶掉落着。村庄，就这样永远苍老且年轻着。
1．联系上下文，解释下列词语意思。
惟妙惟肖：__________________
行云流水：____________________
2．奎三叔的唢呐声音变化多样，红事时，喷呐声__________；白事时，喷呐声____________。
3．文章题目为“村庄唢呐咏叹调”中“咏”的是___________，“叹”的是____________。
4．下列对文章内容理解不正确的一项是（ ）
A．奎三叔在村里的威望很高，这全因为他是村里最好的唢呐手。
B．奎三叔喜爱吹喷呐，红白事时人们请他去，不收钱，表现了奎三叔善良淳朴的品质。
C．“从此，村庄再无此人，世间再无此人。”一种悲凉的情感透过字里行间展现在了读者面前。
D．在村子的红白事里，村民们共欢喜共悲伤，淳朴的民风让人感受到了温暖。

22. 阅读理解。
海发光现象的成因
①海发光现象的成因各不相同。
②有一种海发光出现在航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里，这主要是由颗粒很小的发光浮游生物引起的。其本身多呈玫瑰红色，平时凭借其体内的一种脂肪物质就能微放光明。发光的特点是，由无数白色的、浅绿色的或浅红色的闪光组成．但通常只有在海面有机械扰动或它们受到化学刺激时才比较鲜明。这样的海发光被称为火花型海发光。
③还有一种海发光是由海洋发光细菌引起的。这种发光强度较弱，其特点是不论什么海况，也不管外界是否扰动，只要这种发光细菌大量存在，海面就会出现一片乳白色的光辉。这样的海发光被称之为弥漫型海发光。
④另一种海发光是由海洋里躯体较大的发光物所引起的，如水母、海绵、苔虫等。水母躯体上有特殊的发光器官，受到刺激便发出较大的闪光，有些鱼体内能分泌一种特殊物质，这种物质和氧作用而发光。这种发光通常是孤立出现的，在机械、化学作用刺激下，才比较醒目。它们发出的海光特点是一亮一暗，反复循环，如同闪光灯似的。这种海发光被称为闪光型海发光。
⑤海发光（ ）绚丽多彩，美丽诱人，（ ）更为重要的是其具有相当高的实用价值。正确掌握海发光可以帮助航海人员识别航行标志和障碍物、避免触礁等危险。同时可以用来预报天气，我国辽宁、河北一带的渔民经多年观察，总结出“海火见，风雨现”的民谚。另外，鱼游动时所发生的海光，暴露了鱼群的藏身乏地，因此，经验丰富的渔民在夜间利用它来捕鱼。[（选自《语文报》）]
1．请在括号里填上合适的关联词。
2．本文主要介绍了______、______、______三种类型的海发光现象。它们分别是由____________、____________、____________引起的。
3．文章第④段画线句子运用了______的说明方法，这样写的好处是_______________________。
4．正确掌握海发光，可以____________、____________、____________，具有相当高的实用价值。

23. 阅读短文，完成练习。
丰碑
①一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里，顶着混沌迷蒙的飞雪前进。严寒把云中山冻成了一个冰坨子，狂风呼啸，大雪纷飞，似要吞掉这支装备很差的队伍。
②将军的马，早已让给了重伤员。将军和战士们一道踏着冰雪行军。他不时被寒风呛得咳嗽。他要领这支队伍向前挺进为后续部队开辟一条通道。等待他们的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击，可能……哦，可能太多了。这支队伍怎么样呢？能不能经受住严峻的考验呢？将军思索着……
③队伍忽然放慢了行军速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。
④将军边走边喊：“不要停下来！快速前进！
⑤“前面冻死了一个人……”警卫员回来告诉他。
⑥将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。
⑦一个冻僵的老战士，倚着一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好似一尊塑像。他浑身落满了雪，一时无法辨认他的面目。可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被飞雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄、破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
⑧将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉明显地抽动着，忽然转过脸向身边的人吼道：“叫军需处长来！为什么不给他发棉衣？”呼啸的狂风淹没了他的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
⑨“听见没有？警卫员！叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。
⑩这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长……”
⑪将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位与云中山化为一体的军需处长敬了一个庄严的军礼。
⑫风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的丰碑。
⑬将军什么话也没说，大步地走进了漫天的风雪中。他听见了无数沉重而坚定的脚步声，这声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？
1．简要概括短文的主要内容。
_______________________________
2．在第⑪自然段中“将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。”将军久久地站在雪地里想到了什么？
____________________________
3．“这支队伍怎么样呢？能不能经受住严峻的考验呢？将军思索着……”，文中哪个自然段对将军的疑惑做出了回答。
____________________________
4．短文在第①自然段就描写了云中山的环境，第⑫自然段也写到了，作者为什么这样写？
____________________________
5．题目“碑”的含义是________________________。

24. 阅读短文，回答问题。
有一个人总是落魄不得志，便有人向他推荐智者。
智者沉思良久 默然舀起一瓢水 问 这水是什么形状 这人摇头说道 水哪有什么形状 智者不答，只是把水倒进了杯子。这人恍然大悟：“我知道了，水的形状像杯子。”智者无语，又把杯子里的水倒进旁边的花瓶。这人悟道：“我又知道了，水的形状像花瓶。”智者摇头，轻轻端起花瓶，把水倒入了一个盛满沙土的盆。清清的水一下子融入沙土，不见了。这个人陷入了沉默和思索。
智者弯腰抓起一把沙土，叹道：“看，水就这么消逝了，这也是一生!”说毕，智者出门，这人随后。在屋檐下，智者伏下身子，手在青石板的台阶上摸了一会儿，然后顿住。这人随后把手伸向刚才智者所触摸之地，他感到有个凹处，他不知道这个本来平整石阶上的“小窝”藏有什么“玄机”。
智者说：“一到雨天，雨水就会从屋檐落下，这个凹处就是水落下的结果。”此人便又恍然大悟：“我明白了，人可能被装入规则的容器，但又应该像这小小的水滴，改变这坚硬的青石板，直到破坏容器。”智者说：“对，这个窝会变成一个洞!”人生如水，我们既要尽力适应环境，也要努力改变环境，实现自我。
1．给第二自然段开头的两句话加上合适的标点符号。
2．给这篇文章加上标题，最恰当的是（ ）
A．人生如水 B．智者和落魄者 C．水
3．“他不知道这个本来平整石阶上的‘小窝’藏有什么‘玄机’。”“玄机”在文中指什么？
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4．这篇短文给人启迪，请结合实际，谈谈你阅读短文后获得的启示。
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作文
25. 习作天地。
生活是万花筒，在这里我们遇见了形形色色的人，总有那么一些人和事能与你的生活产生共鸣，让你的心灵被温暖所包裹。现在就请你写一写让你感动的那些人或事，题目自拟，不少于400字。（感情真实，书写工整。）
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26. 习作。
题目： ，我想对你说
要求：1．快毕业了，你一定有许多心里话想对学校、老师和同学说。请选择一个对象，把题目补充完整。2．想一想：你想对他们说些什么？你可以回忆你们共同度过的美好时光，表达深切的感恩之情；可以提出中肯的建议，期许美好的未来……3．表达真情实感，书写工整，不少于400字。
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27. 习作天地。
“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。看着这句话，那人、那事、那场 景……慢慢地就会浮现在眼前。拿起笔，表达你真挚的情感吧！写的时候要融入自己的情感，把事情写具体。不少于450字。
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答案

1、寻常 常常 平常 往常
2、欣赏 玩赏 不知所措 惊慌失措
3、讨厌 憎恶 高傲 傲慢
4、输送 运送 金黄 苍白
5、蟋蟀 恐怖 阶段 清脆 辩论 领域 花蕊 搜集
6、慷慨 咆哮 笨拙 威风凛凛 喜悦 苔藓 贡献 别出心裁
7、斑点 枯萎 抵御 因素 考查 系列 测试 氧气
8、糊涂 浓稠 可靠 猜想 粉碎 外套 承认 搅和
9、诸侯 乌鸦 粘稠 熬粥 饺子 时候 鸭子 绸带 骄傲 上交
10、贷款 机会 热忱 冠冕堂皇 猪崽 代表 讥笑 枕头 日寇 筛选
11、侍养 踩着 诀别 憔悴 矫健 对待 理睬 绝对 粉碎 骄傲 饭碗 千锤百炼 狠毒 槐树 谣言 豌豆 捶打 怀恨在心 愧疚 摇动
12、方案 黑暗 镜子 环境 孤单 狐狸 安静 干净
13、
1.我养的花被我赠给朋友们一些。
2.人们希望车子能停下来，时间能停下来。
3.这本书情节曲折，内容丰富，十分引人入胜。
4.他的教学方法很独特，常常有出人意料的举动。
14、
1.灯照耀着建筑。
2.我在天安门前璀璨的华灯下，又想起这位亲爱的战友来。
3.郝副营长深情的说，赶明胜利了，他一定要让孩子们在灯光底下学习。
15、
1.唐东杰布留下了铁索桥。
2.这次外出调查活动，对同学们的启发很大。
3.妈妈对我说，她上班去了，让我中午在家自己温习功课。
4.枝头的小鸟，在欢快地歌唱着。
16、
1.听到这个消息，我们激动万分。 听到这个消息，我们不能不激动万分。
2.邱少云像千斤巨石一般一动不动地趴在火堆里。
3.他睡熟了。
4.离江的水真清啊！
5.我觉得春天的景色十分美丽。
17、际 惊 肃 声 悟 饱 更 尽 当老师把问题答案公布出来时他才恍然大悟。 他们说他过去经常在三更半夜外出。
18、无 尽 恍 然 风 霜 冠 戴 吞 枣 无 际 饱经风霜 张冠李戴
19、精 神 扬 扬 垂 丧 心 气 截 然 隔 绝 不 可 所 有 得意扬扬 垂头丧气 心平气和 截然不同
20、心 裁 山 海 澎 湃 首 胸 烦 乱 精 会 别出心裁 排山倒海 昂首挺胸
21、
1．形容模仿得非常逼真。 比喻自然流畅，不受拘束。
2．欢快喜悦 低沉、呜咽、怆然
3．奎三叔吹唢呐的高超技艺和村庄人的善良淳朴 人生的世事无常，生老病死
4．A
22、
1．不仅 而且
2．火花型 弥泄型 闪光型 发光浮游生物 海洋发光细菌 躯体较大的发光物
3．打比方 使发光特点更加生动形象
4．识别航行标志和障碍物 避免触礁 预报天气
23、
1．文章讲述了在风雪交加的行军途中，一位红军的军需处长因衣服过于单薄被严寒冻死的感人事迹，表现了军需处长一心为公、舍己为人的崇高品质。
2．军需处长的高尚品格感动了他。想到面临的困难，想到更多的战士为了无产阶级伟大事业付出自己的生命。
3．第⑬自然段
4．前后照应，反映环境的恶劣和行军的艰难，为老军需处长的牺牲渲染了悲壮气氛。
5．军需处长一心为公，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的崇高精神，他是将军和战士们心中不朽的丰碑。
24、
1．， ， ：“？”：“？”
2．A
3．人生的处世哲学。
4．人生如水，我们既要尽力适应环境，也要努力改变环境，实现自我。
25、我的妈妈
门前的那朵花终于长出了花苞。风吹过，随风摇摆。
她孕育了我，让我降生于这个世界，学会了走路、说话和书本上的知识，让我从天真的孩童变成懂事的少年，让我在这个世界找到乐趣，快乐的成长。
小时候，我总是不会做