六年级语文下学期毕业考点知识综合复习试题湘教版.doc

六年级语文下学期毕业考点知识综合复习试题湘教版

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音基础
1. 看拼音写词语。
gē da jǔ sàng dǐ yù gān zào cí chǎng

páo xiào fàng sì shēn yín xián qì zāo gāo

2. 看拼音，写词语。
sǎ tuō jū shù rì kòu gē da

sù jìng cēn cī dǐ yù kū wěi

3. 认真拼一拼，把字写漂亮。
zhèng zhòng chú fáng zhān mào líng lì dàng yàng

chéng bì cháo xùn zhòu rán cuò zōng shòu xuē

4. 看拼音，写词语。
xī zàng nuó kāi pái huái zhēng shú cōng míng

mǎ yǐ lāo dao yuán liàng dān wu chóu chàng

正确读音选一选
5. 请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来，并把正确读音写在题后括号里。
A．薄雾（báo） 旋转（zhuàn） 尽管 (jǐn） 头涔涔（cén） （ ）
B．徘徊（huái） 肩胛（jiá） 赤裸(luǒ） 泪潸潸（sān） （ ）
C．挨着（āi） 绽开（dìng）　 耽搁（ge） 一摞碗(luó） （ ）
D．沉郁（yù） 挽回（wǎn） 消逝（sì） 惊惶（huāng）（ ）

6. 给多音字选择正确的读音打“√”。
1．妈妈一再提（tí dī）醒我，一个人在家，要小心谨慎，不要给陌生人开门，提（tí dī）防坏人进家。
2．球场遇到劲（jìnɡ  jìn）敌，反倒使他干劲（jìnɡ  jìn）更足了。  
3．我国民间有许多传（chuán zhuàn）说，其中《白蛇传 （chuán zhuàn）》就是其中之一。

7. 给加点字选择正确的读音打“√”。
惊鹊（què qüè） 羞涩（sè shè） 调色板（tiáo diào）
倾吐（tù tǔ） 鸣蝉（chán cán） 一缕缕（lǔ lǚ）

8. 用“√”选择带点字的正确读音。
绿蔓 (màn wàn) 露出 (lù lòu ) 滋养（zī cī） 矿产 (kuàng guǎng)
记载（zǎi zài） 险恶（wù è） 恬静（tián kuò） 不禁（jīn jìn）

选词填空
9. 选词填空。
居然 　竟然 　偶然 　依然　 果然
1．有些（_____）遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。
2．在寒冷的昆仑山上，这些来自亚热带的葵花子（_____）发芽了。
3．虽然这次考试我的成绩不错，但我（______）要继续努力。
4．这么大的事，他（_____）没跟我商量。
5．昨天天气预报说今天有雪，早上起来一看，（_____）下了好大的雪。

10. 选词填空。
尴尬 难堪
1.他现在的处境很（_____）。
2.他（_____）负重，离开了那个是非之地。
戛然而止 不可开交 风雨不透
3.师傅这会儿正忙得（_____），他一只手炒着肉片，一只手剁青椒。
4.他的话音（_____），发现老头儿脸色陡地变得青灰……
5.她的话说得（_____），让对方很难找到破绽。

11. 选词填空。
锋利 锐利
1．翠鸟有一双（______）的眼睛。
2．猫（______）的犬牙触到了男孩的咽喉上。
障碍 　阻碍
3．敌人的火力点（______）了我军顺利前进。
4．他没遇到任何（______）就跑了出去。

12. 选词填空。
疲倦 疲惫
1．两个竹节人没头没脑地对打着，不知（______），也永不会倒下。
2．他已（______）不堪，浑身上下全已湿透。
盼望 希望 渴望
3．我对你寄予了很大的（_____），不要让我失望呀！
4．我们（______）祖国能够日渐强大。
5．我日日（______）新年，新年到，闰土也就到了。

形近字词
13. 辨字组词。
雅（_________） 微（_________） 陈（_________） 蹄（_________）
稚（_________） 徽（_________） 阵（_________） 啼（_________）

14. 比一比，再组词。
雀（_________） 抡（_________） 幽（_________） 缀（_________）
鹊（_________） 轮（_________） 忧（_________） 辍（_________）

15. 给形近字组词。
券（______） 微（______） 陶（______） 粼（______） 屡（______）
卷（______） 徽（______） 掏（______） 嶙（______） 缕（______）

16. 辨字组词。
载（______） 锦（______） 鲈（______） 懒（______） 萧（______）
栽（______） 棉（______） 炉（______） 赖（______） 潇（______）

句子强化
17. 按要求写句子。
1.老师没收了竹节人。（改为把字句和被字句）
把字句：_________________________________________
被字句：__________________________________________
2.得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！（改成陈述句）
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3.每个人一辈子都有许多不顺心的事。丁香结年年都有。（用关联词语把两句话连成一句话）
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18. 按要求完成句子练习。
1.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
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2.这位很胖、很美的女老师说：“我希望你是我的女儿。”（改为转述句）
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3.用“饿”字展开想象，写一个夸张句。
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4.在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。（改为双重否定句）
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19. 句子练习。
1．走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院。（改成双重否定句）
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2．你还算是个党员吗？（改成陈述句）
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3．在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵。（缩句）
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4．近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。（仿写句子）
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20. 按要求写句子。
1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改成陈述句）
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2.这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。（仿照句子写一写）
这颜色比___________，比________。
3.小军对我说：“如果明天不下雨， 我就和你一起去河边钓鱼。”（改成转述句）
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4.一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（仿写拟人句）
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阅读理解
21. 阅读理解。
回忆鲁迅先生
4年代，我在北京大学读研究生，正值鲁迅先生在北大任教，有幸得到他亲自教诲，他讲授的《苦闷的象征》等课程，使我受到很大教育。他提出“艺术的出路是为大众服务；创作要担负起社会责任；作品的使命就是要站在大众的立场上，唤起读者的爱国热情”。正是鲁迅先生拨亮我心中的向上火花，也正是鲁迅先生激发我写诗撰文，抨击时弊。那时先生上课，穿蓝色布衫，留很长的头发，还将铅笔夹在右耳上。开始我对先生耳上夹铅笔有些不解，恰有一次课后同行，至景山拐角，我见铅笔仍在先生耳和长发间夹着，便问他耳朵上老夹着铅笔干什么？他说：“我是改讲义上字用的。讲义印得仓促，错字很多，随时发现随时作个记号，将来好统一改正，免得误了学生。”先生在北京大学教书，经常早来晚走，来有及回家吃饭，就在红楼前的小饭摊上随便吃一点。一次，下课后我和先生路过小饭摊，他问我回家吃饭，还是在小摊上吃一点。我说：“随便。”他说：“那好，咱们就吃这荞麦条子吧！皇帝老儿未必享受过这么美味的佳肴。”这种小饭摊多卖玉米窝头，荞麦烙烙之类，来用餐的也都是些人力车夫，卖报童叟。饭摊上只有一个条案，全无桌椅可用，端上一大碗荞麦面很是显眼，鲁迅先生却十分泰然，津津有味地吃着，还不时向周围的人点头。
1．把描写鲁迅先生外貌的句子用“______”画出来。
2．根据上下文理解词语。
①时弊_________________
②泰然_____________
3．短文回忆了鲁迅先生的哪几件事，用小标题的方式写出来。
____
4．短文表现了鲁迅的什么思想品质和精神？请结合材料说一说。
__________

22. 课外阅读。
鲁迅宽容文盲保姆
在上海时，鲁迅家里用了一个善良而又淳朴的老女工。凡工人有错误，鲁迅是不加呵斥的。老女工对鲁迅的儿子周海婴很慈祥，鲁迅要海婴叫她姆妈，从来不许直呼其名。
每逢鲁迅和许广平去饭厅吃饭的时候，姆妈就来到鲁迅写作兼卧室的一间房间里，做清洁工作，或带着海婴在这里玩耍。有一天，鲁迅吃完饭到房里一看，她和海婴玩得正欢，在朝马路的三楼阳台上和海婴一页页地吹纸片，说是放风筝。海婴看到纸片飞舞，忽上忽下，高兴极了，总是要求再来一个。看到二人如此欢乐，鲁迅走了过来。可走近了，却发现那纸片正是自己书架内的一本书，被撕去大半本做蝴蝶和风筝放飞。鲁迅连忙拦阻，才把后小半本收回。姆妈是文盲，不懂得鲁迅视书如命的脾气，又想博得小海婴的欢喜，就没顾得那么多。但鲁迅体谅她，没有加以责备，只告诫以后不可再做了。
另一次，鲁迅写完稿子还没来得及收起就去吃饭了，稿子就摊放在桌子上。姆妈来打扫房间，擦桌子时顺手把稿子扫到地下，当废物扫掉了。鲁迅回到房间一看：稿子为什么不见了？追问起来，才知是当废物扫掉，倒在楼外放垃级的箱里了。许广平赶紧跑到楼下，打开垃圾箱的门拾了回来。鲁迅也是笑笑，叹息了事。
不过，不认字的姆妈也曾帮鲁迅找到过一本好书。3年某天，鲁迅邻居搬走了，姆妈照往常习惯，仍然领着小海婴去玩，回来手内带着一本人家遗下不要的破书，准备给海婴玩。鲁迅接过来一看，被那精美的莱勒孚50多幅插图和原作者马克·吐温迷住了，爱不择手地翻了又翻。后来，鲁迅又托人翻译了全书，那就是《夏娃日记》。
1．选文主要围绕“____”词，记叙了________、_______、_____三件事。
2．当鲁迅看到飞舞的纸片是他的书的时候，他心里会怎么想？
______________________________
3．第三段画线句子是对鲁迅的______描写，写出了鲁迅_________。
4．下列对文章的理解不正确的一项是（ ）
A．要海婴叫女工姆妈，不直呼其名，看出鲁迅对女工的尊重。
B．许广平“赶紧”下楼去找，写出了鲁迅非常节约，一点纸都要留着。
C．别人遗留的破书，鲁迅视如珍宝，表现出他对书的极端热爱。
5．文章题目是“鲁迅宽容文盲保姆”，为何多次写鲁迅视书如命？
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23. 阅读短文，完成练习。
飘香的生命
突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”
这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。
瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一段最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。
当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了。……
听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。
他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！
1．给下列加点字注音。
嗅（　　） 沁（　　）人心脾 凋（　　）零 静谧（　　）
2．把下面的陈述句改成反问句。
听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。
_______________________
3．根据短文补充成语。
（　　　　）醒悟 激荡（　　　）
默默（　　　　） （　　　　）之门
4．第3自然段中画线句子在文中起什么作用？
________________________________
5．“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？
_________________________________
6．《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟？
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24. 阅读短文，完成后面的题目。

①傍晚，一群野牛正沿着河岸缓缓地向前行进，全然不知道前方已经是危机四伏——六七头狮子正躲藏在草丛中，等待着它们的到来。有两头野牛带着一头小野牛走在队伍的最前面，欢快地奔跑着，它们离牛群越来越远，却离危险越来越近了。
②突然，埋伏的狮子纷纷跃起，扑向离群的三头野牛。野牛猝不及防，掉头就跑。狮群紧追不舍，其中一头狮子几个腾跃，就将落在最后的小野牛扑进河里。小野牛在河里拼命挣扎，其他的狮子赶来一起咬住它，想把这个战利品拖上岸享用。就在狮群即将如愿以偿的时候，一条鳄鱼突然从河里一跃而起，张开血盆大口牢牢咬住了小野牛的尾巴。这时，狮群和鳄鱼在河里展开了一场jīng xīn dòng pò（ ）的拉锯战。几个回合下来，鳄鱼寡不敌众，小野牛被群狮拖上了岸。
③可怜的小野牛，也许即将成为狮子的美餐了！但就在这qiān jūn yí fà（ ）之际，奇迹发生了：数百头身强力壮的野牛狂奔而来，如风而至，把狮群和小野牛团团围在中间。原来，是离群的两头野牛搬来了救兵。救兵中，一头野牛开始挑战一头狮子，它nù mù yuán zhēng（ ），踢跳腾跃，吼声如雷，被挑战的那头狮子先前的威风荡然无存，只能落荒而逃。但是，其他的狮子仍然紧紧地咬住小野牛，不肯松口。众野牛发怒了，它们排成战阵，缩小包围圈，一步步逼近狮子和小野牛。又有一头野牛，对准其中一头狮子猛冲过去，牛角用力一挑，那头狮子就被挑飞到空中，然后狠狠地摔到地上！它惩罚狮子的几个动作干脆利落，一气呵成，使人很难相信它居然是一头食草的野牛！
④紧接着，群牛嘶鸣，声震旷野，野牛向狮子发起总攻了。面对群牛那雷霆的气势，剩下的几头狮子惶恐万状，只得松开口四散逃窜。那头可怜的小野牛挣扎着，摇摇晃晃地回到牛群中，被群牛紧紧地护卫在中间。逃跑的狮子，在远处眼巴巴地望着眼前的一切，完全没有了先前的凶悍和霸气。
⑤残阳如血。牛群浩浩荡荡，仍然沿着河岸缓缓前行，犹如一头头黑色的精灵。它们用团结、勇敢和力量，演绎了一场震撼人心的生命之歌！
1．根据拼音写词语。
2．联系上下文理解下面词语的意思。
“如愿以偿”意思是：_____________，在文中具体指：______________
“寡不敌众”意思是：_____________，在文中具体指：_____________。
3．读第③～④自然段，把小野牛获救的过程补充完整。
野牛群包围了狮群和小野牛，吓跑了一头狮子→_____________→_________
4．同样是表示时间的词，有人建议把短文中“残阳如血”换成“夕阳西下”，你同意吗？联系短文内容说说你的理由。
______________________
5．给短文加个合适的题目，写在文前的“ ”上。

作文
25. 根据要求写作。
题目：其实，我真的不想_________________
生活中，有一些事情是我们不希望发生的。想一想，你最不希望发生什么事情呢？如不想学奥数，不想长大，不想长胖，不想独处，不想……请先把题目补充完整，再围绕中心意思选择合适的事例来写，把事件的经过写具体，写出自己的真情实感。不少于450字。
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26. 作文。
题目：最让我难忘的一句名言
要求：1．请你选一句自己最难忘的名言，然后运用具体的事例来说明这句名言对你所起的作用，把难忘的原因写具体。
2．字数要求450字左右，语句通顺，无错别字。
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27. 习作园地。
书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于400字。
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答案

1、疙瘩 沮丧 抵御 干燥 磁场 咆哮 放肆 呻吟 嫌弃 糟糕
2、洒脱 拘束 日寇 疙瘩 肃静 参差 抵御 枯萎
3、郑重 厨房 毡帽 伶俐 荡漾 澄碧 潮汛 骤然 错综 瘦削
4、西藏 挪开 徘徊 蒸熟 聪明 蚂蚁 唠叨 原谅 耽误 惆怅
5、báo ——bó zhuàn ——zhuǎn jiá——jiǎ sān——shān dìng ——zhàn luó——luò sì——shì huāng ——huáng
6、1．tí dī 2．jìnɡ jìn3．chuán zhuàn
7、què sè tiáo tǔ chán lǚ
8、wàn lòu zī kuàng zǎi è tián jīn
9、偶然 居然 依然 竟然 果然
10、尴尬 难堪 不可开交 戛然而止 风雨不透
11、锐利 锋利 阻碍 障碍
12、疲倦 疲惫 希望 渴望 盼望
13、淡雅 细微 陈列 马蹄 稚嫩 徽章 方阵 啼叫
14、麻雀 抡起 幽静 点缀 喜鹊 车轮 忧愁 辍学
15、入场券 轻微 陶醉 波光粼粼 屡次 试卷 国徽 掏出 嶙峋 一缕
16、下载 锦绣 鲈鱼 懒惰 萧条 栽树 棉花 火炉 依赖 潇洒
17、
1.老师把竹节人没收了。 竹节人被老师没收了。
2.得把他们抱来，同死人待在一起不能行。
3.因为每个人一辈子都有许多不顺心的事，所以丁香结年年都有。
18、
1.我看到了脸。
2.这位很胖、很美的女老师说，她希望我是她的女儿。
3.一天没吃饭，到晚上时我饿得能吃下一头牛。
4.在我军猛烈炮火的攻击下，敌人不得不投降了。
19、
1.走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。
2.你不算是个党员。
3.车厢里坐着老兵。
4.鲜艳的花朵在风中跳舞。
20、
1．世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
2．七色的彩虹更绚烂 五彩的花儿更夺目
3．小军对我说，如果明天不下雨，他就和我一起去河边钓鱼。
4．春天到了，小草从土里探出了头。
21、
1．那时先生上课，穿蓝色布衫，留很长的头发，还将铅笔夹在右耳上。
2．当时社会的弊端。 安然；不以为意。
3．教育引导青年学生 改讲义 在小贩摊上用餐
4．从“在小摊上用餐”体现生活上简单朴素；从“改讲义”上体现工作上一丝不苟；从他教育引导青年学生的内容上可以看他热爱祖国的品质。
22、
1．宽容 鲁迅告诚保姆不要撕书 保姆丢掉鲁迅书稿，鲁迅笑笑了事 保姆帮鲁迅找到过一本好书
2．示例：非常生气，更是非常心疼，但是想到保姆是为了哄海婴高兴，加上她又不识字，算了吧
3．神态 对保姆丢弃书稿后的无奈
4．B
5．鲁迅如此爱惜自己的书，在保姆给他撕掉书、扔了书稿后，他却只是告诫，一笑了之，更能表现出鲁迅对保姆的宽容。
23、
1．xiù qìn diāo mì
2．听完这个故事，我们许多人的眼睛怎能不湿润呢？
3．恍然 魂魄
行善 方便
4．引出下文。
5．“眼睛都湿润”的原因是“为了那个默默行善的老人”；“心湿漉漉”的原因是“那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零”。
6．生命的美好在于默默地奉献。
24、
1．惊心动魄 千钧一发 怒目圆睁
2．按所希望的那样得到满足 狮子把小野牛拖上岸享用 人少的挡不住人多的，形容敌对双方人数悬殊 一条鳄鱼打不过狮群
3．一头野牛把一头狮子挑到空中 野牛向狮子发起总攻，几头狮子四散逃窜
4．不同意。因为“残阳如血”能够烘托战斗的惨烈和小野牛能够存活下来的惊险，有一种悲壮的气势，而“夕阳西下”在表达效果上要相差很多，所以不能换。
5．狮子和野牛
25、范文：
其实，我真的不想长大
时间过得真快，转眼间，那个只会做“一加一等于二”的小娃娃，已经成了一名六年级的“大姐姐”。那个天真幼稚的“傻”孩子成熟了许多。在母校还有不到一个月了，我将离开我熟悉的母校，离开我敬爱的老师，离开我亲爱的同学……心中很是不悦。
我真不想长大，长大后就是去了幼时的纯真，失去了无忧无虑的生活；长大了，不再会有那些天真烂漫的好朋友，不再会有细心照顾我的启蒙老师，一切都要靠自己独立。
我真不想长大，长大后我将与同学们分别，进入一个陌生的校园，班级的讲台上不再有熟悉的身影，将要面对的是一张又一张陌生的面容和多如牛毛的作业以及繁重的学习压力……
我真不想长大，长大后步入社会，我这朵“温室里的小花”将要学会独立，面对社会上的种种事情，我怕自己适应不了，或许不能为社会做出什么贡献。
我真不想长大，我恨自己长得太快，我恨时间流逝得太快。我真的不想让童年离开我，我该怎么挽留?只有珍惜罢了……
26、示例：
最让我难忘的一句名言
从小到大，我学过许多名言，而最让我难忘的一句名言就是莎士比亚的“一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。”就是那件事情，让我难以忘记这句充满哲理的话。
记得那一次数学测验，老师吧试卷发下来，我一看，这么简单，就埋头做了起来。没过多久，卷子上的题目就被我一扫而光。我悠闲地晃着脚，开始检查试卷