资源描述
湘教版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习同步练习及答案
班级:_____________ 姓名:_____________
拼音基础
1. 读拼音,写词语。
biān pào fèi téng fěn suì qī liáng fáng yù
nuó yí dān ge yán jùn cán bào bō xuē
2. 看拼音,写词语。
nuó yí pái huái zhēnɡ fā mǎ yǐ
yuán liànɡ zhàn fànɡ yī wēi xiāo shì
3. 读拼音写词语。
zhèng zhòng bài nián líng lì cì wèi chú fáng
sǎ zhǒng zhān mào shù fù táo cuàn hài xiū
4. 看拼音,写词语。
xuán yá yàn yǔ kāng kǎi shòu xuē
shēng chù mǐn gǎn hóng liàng qīng cuì
正确读音选一选
5. 选加点字正确的读音。
旋转(zhuān zhuàn) 徘徊(páng pái) 萦绕(yíng yín)
喝彩(hè hē) 曲线(qū qǔ) 薄弱(báo bó)
6. 帮下列词语中的加点字选择正确的读音,打“√”。
羞涩(sè shè) 电钮(chǒu niǔ) 叱咤风云(chà zhà)
搀扶(chān chāng) 玛瑙(nǎo niǎo) 戛然而止(gá jiá)
7. 给带点字选择读音。
沉闷(mēn mèn) 模样(mó mú) 排山倒海(dǎo dào)
埋怨(mái mán) 肖像(xiāo xiào) 浴血搏杀(xüě xuè)
8. 用“√ ”给加点字选择正确读音。
弓缴(zhuó jiǎo) 多知(zhī zhì) 诞(dàn yán)生
花蕊(ruǐ luǐ) 狗吠(fěi fèi) 锲(qiè qiàn)而不舍
蝎(xiē jiē)子 柔和(huó hé) 华罗庚(huá huà)
选词填空
9. 选择正确的词语填空。
建议 提议 意见
1.班会课上,小虎(_______)星期天去自然博物馆参观。
2.我向学校提一条(_______),希望学校能重新开放图书馆。
3.在讨论会上,大家对明天的郊游活动发表了自己的(_______)。
阅读 阅览 翻阅
4.房间里安置几张大桌子和几条板凳,供(_______)用。
5.他认识了两千多字,已能(_______)通俗书报。
6.他匆匆(_______)了一下桌上的一摞报纸,没有看到他感兴趣的内容。
10. 请你给下面的形近字组词,并填入括号里。
渲 宣
1.王丽是我们班的(______)委员,经常在校报上看见她发布的消息。
2.那些小丘就像只用绿色(______),不用魔仙勾勒的中国画那样美丽。
涯 崖
3.在一个陡峭的(____________)边,五位壮士毫不畏惧的跳了下去。
4.即使你在(______)海角,我也要找到你。
11. 选择与“严”字相关的词语填空。
严肃 严厉 严格 严峻 严重
1.在这件事上,他犯了一个(______)的错误。
2.局势越来越(______),父亲的工作也越来越紧张。
3.父亲保持着他那惯有的(______)态度,没有向他们讲任何道理。
4.我们要从小(______)要求自己,使自己将来成为国家的栋梁之材。
5.弟弟在学校欺负同学,老师(______)地批评了他。
12. 选词填空。
尴尬 难堪
1.他现在的处境很(_____)。
2.他(_____)负重,离开了那个是非之地。
戛然而止 不可开交 风雨不透
3.师傅这会儿正忙得(_____),他一只手炒着肉片,一只手剁青椒。
4.他的话音(_____),发现老头儿脸色陡地变得青灰……
5.她的话说得(_____),让对方很难找到破绽。
形近字词
13. 辨字组词。
袖(_________) 用(_________) 嚷(_________) 蓬(_________)
柚(_________) 甩(_________) 壤(_________) 篷(_________)
崩(_________) 宿(_________) 涡(_________) 翼(_________)
蹦(_________) 缩(_________) 锅(_________) 冀(_________)
14. 区分组词。
催(_________) 爆(_________) 葡(_________) 堂(_________)
摧(_________) 暴(_________) 匍(_________) 膛(_________)
15. 比一比,再组词。
矩(______) 腊(______) 泡(______) 掺(______) 铺(______)
柜(______) 蜡(______) 饱(______) 渗(______) 捕(______)
16. 比一比,再组词。
辩(_________) 肌(_________) 剖(_________) 健(_________)
辨(_________) 饥(_________) 陪(_________) 键(_________)
谓(_________) 喘(_________) 狭(_________) 桐(_________)
猬(_________) 湍(_________) 陕(_________) 筒(_________)
句子强化
17. 按要求写句子。
1.这是一种生命力十分顽强的植物。(改为反问句)
__________________________________
2.老师的一番话使我非常感动。(改为双重否定句)
__________________________________
3.平静的河面上,有一只小船迎着风浪向岸边驶来。(修改病句)
__________________________________
4.香气吹来。(扩句,至少扩两处)
__________________________________
5.我们为人民服务。我们这个队伍会兴旺起来。(用恰当的关联词合并为一句话)
__________________________________
18. 按要求写句子。
1.老师对我说:“这些年来,我也对不少学生说过相同的话。”(改为转述句)
______________________________
2.像这样的教师我们怎么会不喜欢她?(改为陈述句)
______________________________
3.我把一只黄蜂放进蜘蛛的蛛网中。(改为“被”字句)
_______________________________
4.狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。(仿写拟人句)
_______________________________
19. 按要求完成句子练习。
1.瞧,月亮正在穿过一缕一楼缕微云。
改为比喻句:___________________
2.为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。
改为双重否定句:_________________
3.地球之外的太空中是否有生命存在,仍然是一个吸引人的问题。
改为反问句:___________________
4.猴子在枝头一边叫一边跳。
改为拟人句:________________________
20. 按要求改写句子。
1.广场上的人们热爱领袖的心情融成一片热烈的欢呼。(缩句)
_______________________
2.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位盲姑娘听的。”(改为转述句)
_______________________
3.每一个孩子都爱自己的母亲。(改为双重否定句)
_________________________
4.《草原》的作者是老舍写的。(修改病句)
_________________________
5.关爱是一缕春风,能吹散心中的愁云。(仿写句子)
关爱是_______________,能_______________。
阅读理解
21. 阅读知识与积累。
我爱家乡的秋夜
家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立的竹茎上,撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子,晶莹透明,令人垂涎欲滴。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临,他们就会载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上的野马在奔驰……
夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又开始了。
1.在括号里填上恰当的修饰词语。
(__________)的月光 (__________)的翡翠 (__________)的交响曲
(__________)的山野 (__________)的柿子 (__________)的水墨画
2.根据下列解释,从文中找出相对应的词语。
1.不愿意显得比别人差。 (____________)
2.馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。 (____________)
3.指边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。 (____________)
4.一眼望不到边。形容十分辽阔。 (____________)
3.按要求从文中摘抄句子。(各一句)
比喻句:_______________________________
拟人句:_______________________________
排比句:_______________________________
4.缩写下面的句子。
柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠。
______________________________________
5.作者说:“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的?
_____________________________________
22. 阅读短文,回答问题。
巡道工的故事
暑假里,我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗,看见绿色的田野,清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。
“呜——”前方传来了一声汽笛长鸣,我探出头往前一看,车头正带着我们转弯,弯道旁站立着一位老工人,他虽然戴草帽,可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌,那光着的上身显得油光滑亮,好像是用紫铜铸成的,他的手里,举着一把铁锤,正微笑着向我们致意。
我敢肯定,他就是巡道工,因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事……
有一次,爸爸坐火车到远方去出差,在一个漆黑的深夜,列车在倾盆大雨中飞驰。突然,车厢“咯噔”一声猛响,在一个前不着村后不着店的地方停下来。
人们从睡梦中惊醒过来,打开车窗,只见在列车的前言,一盏红灯在一晃一晃,借着车头的光柱大家看到了,雨幕中有个人提着红灯在走,浑身像刚从水里出来的一样,他就是巡道工。
后来才知道,这里山洪突然爆发,路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线,就会造成严重的后果……
“在千里铁路线上,有许多巡道式默默无闻地工作着,越是天气不好,他们就越是繁忙,他们用自己的辛勤劳动,换来列车的安全行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。
列车呼啸着向远方奔去,我却情不自禁地回过头来,注视着那位平凡的老工人,渐渐地远了远了,最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声,看着列车上的张张笑脸,巡道式的形象又浮现在我的眼前,留在我的脑际……
1.从短文中找出两个比喻句写在横线上,并说明把什么比作什么。
______________________________________
2.在文中找出描写巡道工外貌的语句,再写出这样的描写说明了什么?
______________________________________
3.本文哪些方面的内容是主要的,哪些方面的内容是次要的?为什么要这样写?
______________________________________
4.体会“爸爸”说的话的意思,并写出话的含意。
______________________________________
23. 阅读知识与积累。
原谅
①在上海的一家餐馆里。负责为我们上菜的那位女侍,年轻得像是树上的一片嫩叶。捧上蒸鱼时,盘子倾斜,腥膻的鱼汁鲁鲁莽莽地直淋而下,泼洒在我的皮包上!(A)我本能地跳了起来,阴霾的脸变成欲雨的天。这皮包,是我心头的最爱。
②可是,我还没有发作,(B)我亲爱的女儿迅速站了起来,以旋风般的速度快步走到女侍身旁,露出了极端温柔的笑脸,拍了拍她的肩膀,说:“不碍事,没关系。”女侍如受惊的小犬,手足无措地看着我的皮包,嗫嘴地说:“我,我去拿布来抹……”,万万想不到,女儿居然说道:“没事,回家洗洗就干净了。你去做工吧,真的,没关系的,不必放在心上。”女儿的口气是那么的柔和,倒好似做错事的人是她。这时,女侍原本绷得像石头一般的脸,慢慢地放松了,她细声细气地说了声“对不起”,便低着头走开了。我瞪着女儿,觉得自己像一只气球,气装得过满,要爆炸,却又爆不了,不免辛苦。
③女儿平静地看着我,在餐馆明亮的灯火下,我清清楚楚地看到,她大大的眸子里,竟然镀着一层薄薄的泪光。这样一来,我不怒反惊了。
④当天晚上,回返旅馆之后,母女俩齐齐躺在床上,她这才亮出了葫芦里所卖的药。
⑤在伦敦三年,为了训练她的独立性,我在大学的假期里,不让她回家,我们要她自行策划背包旅行,也希望她在英国试试兼职打工的滋味儿。她的大哥就曾在美国大学当过校园邮差,二哥呢,也曾担任大学实验室助理员。活泼外向的女儿,在家里十指不沾阳春水,粗工细活都轮不到她,然而,来到人生地不熟的英国,却选择当女侍来体验生活。
⑥第一天上工,便闯祸了。
⑦她被分配到厨房去清洗酒杯,那些透亮细致的高脚玻璃杯,一只只薄如蝉翅,只要力道稍稍重一点,便会分崩离析,化成一堆晶亮的碎片。女儿战战兢兢,如履薄冰,好不容易将那一大堆好似一辈子也洗不完的酒杯洗干净了,正松了一口气时,没有想到身子一歪,一个跟跄,撞倒了杯子,杯子应声倒地,“眶郎、眶哪;唾哪、眶哪”连续不断的一串又一串清脆响声过后,酒杯全化成了地上闪闪烁烁的玻璃碎片。
⑧“妈妈,那一刻,我真有堕入地狱的感觉。”女儿的声音,还残存着些许惊悸:“可是,您知道领班有什么反应吗?她不慌不忙地走了过来,搂住了我,说:亲爱的,你没事吧?接着,又转过头去吩咐其他员工:赶快把碎片打扫干净吧!对我,她连一字半句责备的话都没有!”
⑨又有一次,女儿在倒酒时,不小心地把鲜红如血的葡萄酒倒在顾客乳白色的衣裙上,好似刻意为她在衣裙上栽种了一季残缺的九重葛。原以为她会大发雷霆,没想到她反而倒过来安慰她,说:“没关系,酒渍嘛,不难洗。”说着,站起来,轻轻拍拍她的肩膀,便静悄悄地走进了洗手间,不张扬、更不叫嚣。把眼前这只惊弓之鸟安抚成梁上的小燕子。
⑩女儿的声音,充满了感情:“妈妈,()别人能原谅我的过失,您()把其他犯错的人当成是您的女儿,原谅她们吧!”此刻,在异乡异国的夜里,我眼眶全湿。
1.联系上下文解释词语。
1.亮出了葫芦里所卖的药:________________
2.十指不沾阳春水:________________
2.文章主要讲述了哪几件事呢?请用自己的语言简要概括。
______________________________
3.按要求回答下列问题。
1.人物心情是文章暗藏主线,请写出每个时间段“我”的心情。
担心——__________——________——______
2.从AB两处句子中任选一句理解人物的情感和情操。
____________________________
4.在第10段的括号里填上恰当的关联词。
5.本文给了你怎样的启发?请结合实际简要谈谈你的感受。
____________________________
24. 课内阅读。
古人词云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。①小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。
丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。②结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?
1.丁香结指的是___________,象征着__________。
2.文中画线句子①采用了______________的修辞手法。
3.说说你对画线句子②的理解。
_______________________
4.文中引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的诗句有何作用?( )
A.通过赏花激发了作者浓浓的诗情画意。
B.引出下文,为下文作者的抒情做铺垫。
C.从另一个角度展示了丁香结的形象,丰富了丁香结的内涵,为读者提供了展开丰富想象的空间。
作文
25. 习作。
同学们,生活中很多人、很多事,很多景曾给予了我们帮助,给我们带来了心灵上的愉悦。“有你,真好”是一句发自肺腑的回味。看到它,此刻你想到了什么?请以“有你,真好”为题写一篇450字作文。
要求:1.通过具体事例围绕中心意思展开叙述;
2.表达自己的真挚感情。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26. 习作。
尝试,也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不光怎样,它都会是你有所发现,有所感悟,请选取你生活中经历的一次尝试,把题目《那是一次 的尝试》补充完整,写一篇记叙文,要求:内容具体,感情真挚,语句通顺,有一定的条理,不少于400字。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27. 习作。
在你的学习和生活中,你与你的家人、朋友甚至宠物之间一定发生了许多令你感到开心、温暖的事情,捕捉这些瞬间串联成记忆中幸福的相册,请你以《我的幸福时光》为题,从不同的方面或选择一两个不同的事例来写一写,注意要将重要部分写得详细、具体。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1、鞭炮 沸腾 粉粹 凄凉 防御 挪移 耽搁 严峻 残暴 剥削
2、挪移 徘徊 蒸发 蚂蚁 原谅 绽放 依偎 消逝
3、郑重 拜年 伶俐 刺猬 厨房 撒种 毡帽 束缚 逃窜 害羞
4、悬崖 谚语 慷慨 瘦削 牲畜 敏感 洪亮 清脆
5、zhuàn pái yíng hè qǔ bó
6、sè niǔ zhà chān nǎo jiá
7、mèn mú dǎo mán xiào xuè
8、zhuó zhì dàn ruǐ fèi qiè xiē hé huà
9、提议 建议 意见 阅览 阅读 翻阅
10、宣传 渲染 悬崖 天涯
11、严重 严峻 严肃 严格 严厉
12、尴尬 难堪 不可开交 戛然而止 风雨不透
13、袖子 作用 叫嚷 蓬勃 柚子 甩手 土壤 帐篷 崩溃 宿舍 漩涡 比翼 蹦跳 缩小 铁锅 冀北
14、催促 摧毁; 爆炸; 暴发; 葡萄 匍匐; 课堂 胸膛;
15、规矩 腊月 泡面 掺和 铺盖 柜子 蜡烛 饱和 渗透 逮捕
16、辩论 肌肉 剖开 健康 辨别 饥饿 陪伴 关键 所谓 喘气 狭隘 梧桐 刺猬 湍急 陕西 竹筒
17、
1.这难道不是一种生命力十分顽强的植物吗?
2.老师的一番话不能不使我非常感动。
3.河面上,有一只小船迎着风浪向岸边驶来。
4.馥郁的香气迎面吹来。
5.因为我们为人民服务,所以我们这个队伍会兴旺起来。
18、
1.老师对我说,这些年来,他也对不少学生说过相同的话。
2.像这样的教师我们会喜欢她。
3.一只黄蜂被我放进蜘蛛的蛛网中。
4.天空中的星星眼睛一眨一眨的。
19、
1.月亮正在穿过一缕一缕轻妙似的微云。
2.为了避免暴露,他们不得不决定暂时断绝通讯联系。
3.地球之外的太空中是否有生命存在,难道不是个吸引人的问题吗?
4.猴子在树上呼唤看它的伙伴。
20、
1.心情融成欢呼。
2.贝多芬说,他是来弹一首曲子给那位盲姑娘听的。
3.没有一个孩子不爱自己的母亲。
4.《草原》的作者是老舍。或:《草原》是老舍写的。
5.一片阳光 驱散心中的阴霾
21、
1.柔和 碧绿 绝无伦比 空旷 沉甸甸 美丽
2.不甘示弱 垂涎欲滴 载歌载舞 一望无际
3.水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。 柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。 田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲。
4.田野是翡翠。
5.瑶寨的山歌,以及蝈蝈、蛤蟆、青蛙和蟋蟀的叫声。
22、
1.①身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌。(把汗水比作小溪)
②那光着的上身在阳光下显得格外油光滑亮,好人旬用紫铜铸成的。(把上身比作紫铜)
2.“他虽然戴草帽,可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌,那光着的上身显得油光滑亮,好像是用紫铜铸成的。”说明了巡道工工作的艰辛。
3.回忆详写,乘火车和联想略写。这样不仅突出了巡道工的高贵品质,而且文章主次分明,详略得当。
4.尽职尽责,平凡而伟大,默默地工作忠于职守的精神。
23、
1.说出了她为何能心平气和对待白天事的原因。 就是从来都不做家务的人。
2.①餐馆女侍将鱼汁倒洒在“我”的皮包,女儿原谅并宽慰女侍。
②女儿做女侍时打碎了酒杯,领班没有责备。
③女儿将葡萄酒倒洒在顾客的衣服上,得到顾客的安慰和原谅。
3.生气 惊讶 感动 B句。写出女儿为安慰女侍,动作迅速,表现了女儿的宽容同情之心。
4.既然 就
5.生活中我们应学会设身处地为他人着想。
24、
1.丁香花的花蕾 生活中解不开的愁怨
2.比喻
3.生活中给你芬芳的丁香,同时也给你幽怨的“丁香结”,这就是生活的常态,就因为有了永远解不
展开阅读全文