二年级语文下册期中知识点整理复习专项水平练习部编版.doc

二年级语文下册期中知识点整理复习专项水平练习部编版

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音，写汉字。
shāng diàn tuán yuán yóu xì yuàn yì

yǎn jinɡ péng you wēn nuǎn sàn bù

2. 看拼音，写词语。
liǎnɡ tiáo nǎ lǐ dà qiáo yánɡ qún duì wǔ

zì chēnɡ shí zhù dào dǐ chénɡ lóu yī kào

3. 看拼音，写词语。
tóu dǐng jiù shì hái zi hǎi yáng dù pí

zhī shi shān jiǎo rú guǒ pí máo kuān guǎng

4. 看拼音，写汉字。
huān xiào（_____） huā dēng（_____） qīng míng（_____）
zhōng qiū（_____） lóng zhōu（_____） tuán yuán（_____）
niú láng zhī nǚ（______） dà jiē xiǎo xiàng（_____）

5. 我会读拼音，写汉字。
liǎnɡ ɡè（______） jiù shì（______） dù pí（______） hái zi（______）
biàn huà（______） huài rén（______）dài lái（______）hǎi yánɡ（______）

笔画集训
6. 填一填，写一写。
1.“含”是由“___”和“__”组成的，上半部分不能___（多　少）写一点。
2.“满”是____结构的字，“荡”是____结构的字。
3.“迎”和“柳”的右半部分是________（一样　不一样）的。
4.描一描，写一写。

7. 我知道，也会填。
1．“佛”的读音是__________，第七画是__________，组词__________。
2．“任”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“绒”的读音是__________，部首是__________，组词__________。
4．“律”的读音是__________，第八画是__________，组词__________。
5．“便”共__________画，第五画是__________，组词__________。

8. 按要求填空。
1．“乌”的读音是__________，第二画是__________，组词__________。
2．“黑”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“迎”的读音是__________，部首是__________，组词__________。
4．“户”的读音是__________，第二画是__________，组词__________。
5．“垂”共__________画，第五画是__________，组词__________。

9. 我会数笔画填空。
“诗”共____画，第5画是_____，组词_______。
“童”共____画，第5画是_____，组词_______。
“醉”共____画，第6画是_____，组词________。
“柳”共____画，第8画是____，组词________。

10. 按要求填空。
（1）“装”是_____结构，偏旁是_____，共_____笔，第十笔是_____，组词________。
（2）“著”的音节是_______，偏旁是______，组词_________。
（3）“猛”的汉语拼音的第一个字母是_____，相应的大写字母是______，音节是______，组词______。

形近字词
11. 我们是双胞胎，你能分清吗？（比一比，再组词。）
抬（______） 纷（______） 吸（______） 晴（______） 飘（______）
治（______） 粉（______） 极（______） 睛（______） 漂（______）

12. 形近字组词。
宇（_______） 容（________） 密（________） 舱（_______）
守（_______） 客（________） 蜜（________） 苍（_______）

13. 我会比一比，再组词。
桂（_______） 从（_______） 铜（_______）风（______）花（_______）
娃（_______） 丛（_______） 桐（_______）枫（______）化（_______）

14. 比一比，组词语。　　
新（_________） 睡（_________） 扑（_________） 庄（_________）
亲（_________） 垂（_________） 仆（_________） 压（_________）

15. 形近字组词。
竭（_______） 昆（_______） 仿（_______） 挣（_______） 规（_______）
喝（_______） 屁（_______） 纺（_______） 筝（_______） 观（_______）

连一连
16. 照样子，连一连。
炸 鸡汤 酸溜溜的 西瓜
蒸 豆腐 甜津津的 话梅
炖 油条 油腻腻的 核桃
煎 鲈鱼 硬邦邦的 红烧肉

17. 把磨菇放在篮子里。（拼一拼，连一连）

18. 连一连，读一读。
一头 小马 修 脑筋
一匹 老牛 动 窟窿
一条 小河 堵 禾苗
一袋 麦子 拔 羊圈

19. 看图，连一连。
鸽子　　　　　　　 　　　 猩猩
白鹤 　　　　 　　　 　　 海龟
蝴蝶　　　　　　 　　　　 螃蟹

20. 读一读，连一连
碧绿的 花朵
蔚蓝的 红星
鲜艳的 草原
闪闪的 大海

阅读理解
21. 阅读短文，回答问题。
今天下午，妈妈带我到动物园去看动物。
动物园里有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。
1．短文共有（________）个自然段。
2．最吸引我的动物是（__________），它的羽毛像（________）。
3．读一读，连一连。
顽皮的 美丽的 凶恶的 笨重的
孔雀 猴子 黑熊 狼
4．你最喜欢哪个动物？为什么？
_____________________________

22. 阅读理解。
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
1．仿写词语。
蹦蹦跳跳　______________ 　______________
2．选文中“一匹出色的马”指的是______________。
3．为什么说这是“一匹出色的马”？（　 　）
A．因为这匹马跑得很快，妹妹没多久就回家了。
B．因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，骑着它很快地回家了。

23. 阅读短文，回答问题。
风筝找朋友
有一只断了线的风筝，在天上飞。她一个朋友都没有，非常难过。风儿说：“我看，你得找些新朋友。这样，你就不会觉得孤独和寂寞了。”
夜晚，小星星闪亮着眼睛，嘻嘻地笑着，说：“瞧，那只风筝怎么只跟自己玩？”风筝向小星星们飞去，想和小星星们一起玩。黑暗中，风筝听见了小星星们喊：“风筝，我们玩捉迷藏好吗？你来找我们吧！”
找呀找呀，一颗小星星，两颗小星星……满天的小星星都亮了！风筝快乐地喊：“我找到了！找到了这么多的好朋友！”
1．这篇短文把风筝、风和星星当作了__________来写。
2．风筝非常难过，是因为_______________。
3．风筝最后快乐起来了吗？为什么？
_______________________
4．风儿告诉风筝____________，风筝找到_________做朋友后非常快乐，对风儿说：“_________”。

24. 我是读书小行家。
夏夜多美
夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊！
1．这篇短文共有（______）个自然段。
2．查字典并按要求填空。
“悄”字按音序查字法先查大写字母______，再查______；按部首查字法先查______部，再查______画。我还能仿写几个“静悄悄”这样的词语（ABB式）：______、______。
3．文中出现的小动物有（______）、（______）、蟋蟀、（______）。
4．画“﹏﹏﹏”的句子中，小飞机指____________，机场指____________。我也能用上“像"来写一个比喻句。
_____________像_______________。

25. 阅读短文，回答问题。
我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。
1．短文中_________________（谁）总想把“我”吃掉。
2．文中介绍了（________）、（_________）、（_______）三种小伙伴。
A．屎壳郎 B．螳螂 C． 苍耳 D．天牛
3．通过读文，你认为：“我”___________________（喜欢 不喜欢）当一只小虫子。
4．《彩色的梦》中手拉手的_____________、唱着歌的_____________、苹果般的_______，使大自然充满灵性。

看图写话
26. 看图写话。

图中发生了什么事？三个小朋友帮小树苗做了什么？结果怎样？写一写。（不会写的字用拼音代替）
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27. 我会写话。
图中画的是什么时候？什么地方？小朋友们在做什么呢？他们的心情怎么样？

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28. 看图写话。

仔细看图，图上都有谁？遇到了什么困难？谁帮助了她？他们会说些什么？
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29. 看图写话。
仔细观察图片，图片上都有谁？他们分别在干什么？请简单写几句话。

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30. 写话乐园。

仔细看图，小刺猬遇到了什么困难？后来谁帮助了他？写一写吧！（不会写的字用拼音代替）
好词推荐：又大又红 使劲 撞 高兴
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答案

1、商店 团圆 游戏 愿意 眼睛 朋友 温暖 散步

2、两条 哪里 大桥 羊群 队伍 自称 石柱 到底 城楼 依靠

3、头顶 就是 孩子 海洋 肚皮 知识 山脚 如果 皮毛 宽广

4、欢笑 花灯 清明 大街小巷 中秋 龙舟 团圆 牛郎织女
5、两个 就是 肚皮 孩子 变化 坏人 带来 海洋

6、今 口 多 左右 上下 不一样 含 满 荡 迎 留
7、fú 丨 仿佛 六 左右 任务 róng 纟 绒毛 lǜ 一 纪律 九 ㄱ 方便
8、wū 乌黑 十二 上下 黑色 yíng 欢迎 hù 窗户 八 丨 垂下
9、8 横 古诗 12 横 儿童 十五 一 醉酒 九 横折钩 柳树
10、上下 衣 12 服装 zhu 艹 名著 m M meng 猛烈
11、抬手； 纷纷； 吸收； 晴天； 飘动； 治疗； 粉红； 极地； 眼睛； 漂亮
12、宇宙 容易 密封 船舱 守卫 客气 蜜蜂 苍耳
13、桂花 从来 铜号 风雨 花朵 娃娃 花丛 梧桐 枫树 化学
14、清新 睡觉 扑火 村庄 亲人 垂柳 仆人 压住
15、竭力 昆虫 仿佛 挣脱 规律 喝水 放屁 纺织 风筝 观看
16、

17、

18、

19、

20、

21、
1．2
2． 孔雀 大扇子
3．
4．我喜欢孔雀，因为它漂亮。
22、
1． 开开心心 打打闹闹
2．一根又长又细的枝条
3．B
23、
1．人
3．风筝断了线，只有自己在天上飞。没有朋友
3．风筝快乐起来了。因为她找到了许多好朋友。
4． 她得找些新朋友 小星星们 风儿。谢谢你，我找到了许多好朋友，很快乐！
24、
1．5
2． Q qiao 忄 7 闹哄哄 绿油油
3． 蜻蜓 青蛙 萤火虫
4． 蜻蜓 睡莲的叶子 落叶 一只只飞舞的蝴蝶
25、
1．螳螂
2． A B D
3．喜欢
4． 雪松 小鸟 太阳
26、有一天，下了一场大暴雨，刮起了大风，有几棵小树苗被刮倒了。小红和小明看见了，心想小树苗被刮倒了就不能长成大树为我们遮荫了，于是他们就用木棍和绳子把小树苗绑起来，小树苗被扶了起来，再也不怕风吹雨打了。小树苗乐得笑了，小红和小明也笑了。
27、课间，同学们在操场上做游戏。有的在玩儿跳绳，有的在讲故事，有的在拍球，有的在滑滑梯。打打闹闹，嘻嘻哈哈，学校生活多么有趣呀!
28、范文：
一天，天气晴朗，小兔子牵着妈妈刚给他买的气球去公园散步。小兔子一边走一边想：“公园里应该有很多小伙伴吧！”他越想越开心，一不留神松开了手里的线，气球摇摇晃晃地飞走了，小兔子挥舞着小手追赶着说：“气球，别走，别走”。尽管气球已经飞得很高了，但是小兔子还是很大声的叫着：“我要我的气球。”这时一只小鸟飞过来了，看到了着急的小兔子，小鸟对他说：“别急，我去帮你追回来！”小鸟很快飞上天，不一会儿就叼着气球飞回来了，小兔子非常感谢小鸟。他们成了一对好朋友。
29、冬天到了，下了一场大雪，到处是白茫茫的一片，小朋友们可高兴了，他们冲向操场，有的打雪仗，有的滚雪球，还有的堆雪人。小朋友们开心极了！
30、范文：一天，小刺猬去找吃的，他看到一棵苹果树上结了许多又大又红的苹果，可是树太高了，他够不着。怎么办呢？这时，山羊公公走来了。山羊公公说：“小刺猬，别着急，我来帮你。”于是，山羊公公用他的头和角使劲地撞那棵树。树上的苹果纷纷往下落。小刺猬在地上一滚，苹果都扎到他身上去了。小刺猬背着苹果，跟山羊公公道了谢，高高兴兴地回家了。

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