2020二年级语文上册全册期末综合复习练习.doc

2020二年级语文上册全册期末综合复习练习

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 读拼音，写词语。
yě yā quán shuǐ yīng gāi huā cóng

jìn qíng dào lù mào chōng yè zi

2. 看拼音，写汉字。
shāng diàn tuán yuán yóu xì yuàn yì

yǎn jinɡ péng you wēn nuǎn sàn bù

3. 看拼音，写词语。
shēng qì lù biān guò lái dàn shì

gōng píng kāi shǐ miàn qián zhuǎ zi

4. 我会看拼音，写词语。
qí guài zhù fú kū jǐng cāng máng shí wù

sàn bù biǎn dan nán wàng yāng miáo zāi nàn

5. 读拼音，写词语。
hái zi wá wa hǎi yáng zhī shi

tián dì gōng zuò yǎn jing rú guǒ

笔画集训
6. 看一看，填一填。
1．“皮”字共有（______）画，第二笔是（______）。
2．“言”字是（______）结构，部首是（______）。
3．“事”字是（______）结构，部首是（______）。
4．“弟”字是（______）结构，部首是（______）。
5．“爪”字是（______）结构，部首是（______）。

7. 按要求填空。.
1．“咏”的读音是________，第五画是________，组词________。
2．“柳”共________画，第八画是________，组词________。
3．“拂”的读音是________，第六画是________，组词________。
4．“裁”的读音是________，第八画是________，组词________。
5．“醉”共________画，第六画是________，组词________。

8. 数笔画填空。
“能”共     画，第5画是     ，组词     。　 　
“桌”共 画     ，第5画是     ，组词     。 　　
“甜”共 画     ，第3画是      ，组词      。 　　
“劳”共 画     ，最后1画是      ，组词      。

9. 数笔画填空。
“荡”共____画，第5画是_____，组词_______。　
“杏”共____画，第5画是_____，组词_______。
“柳”共____画，第3画是_____，组词_______。
“寻”共____画，最后1画是_____，组词_______。

10. 想一想，分对错，对的打“√”，错的打“×”。
“烤、烧、热”三个字，都和“火”有关。 （______）
“花朵簇簇”中的“簇”字，用部首查字法，应该先查“⺮”部。
（______）
“周、屁、肉”三个字，都是半包围结构。 （______）
“巨”字的笔顺是： 。 （______）

形近字词
11. 形近字
难（____） 被（____） 向（____） 战（____） 炮（____）
准（____） 披（____） 回（____） 站（____） 跑（____）

12. 比一比，在组词。     
城（__________） 放（__________） 市（__________） 容（__________）
诚（__________） 收（__________） 布（__________） 客（__________）

13. 比一比，再组词。
园（_________） 只（_________） 处（__________） 开（_________）
圆（_________） 支（_________） 外（__________） 升（_________）

14. 比一比，再组词。
艰（________） 抗（________） 值（________） 此（________）
根（________） 坑（________） 植（________） 比（________）
蓝（________） 复（________） 弄（________） 功（________）
篮（________） 夏（________） 异（________） 劝（________）

15. 比一比，再组词。
拂________    醉________    裁________     杨________
佛________    碎________    栽________     扬________
堤________    掩________    纸________     童________
提________    淹________    低________     章________

句子训练营
16. 照样子，写句子。
1．例：池塘开满了荷花。 →（清澈的）池塘开满了（粉红的）荷花。
灯光照亮了夜空。 →（______）灯光照亮了（______）夜空。
2．例：有几个虫子怕什么！ →有几个虫子不可怕。
天黑走路怕什么！
→________________________________________________
3．例：风筝飘到了松鼠家门口。 →风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
小鹿跳到了小河边。
→_______________________________________________
4．例：雪孩子变成了水汽。 →雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
我画了一幅图画。
→_______________________________________________

17. 按要求写句子。
1．他一边喊，一边向小白兔家奔去。（用加点词语造句）
__________________________
2．大家把火扑灭了。（改为“被”字句）
__________________________
3．飞上天空，变成了一朵白云。（改成比喻句）
___________________________

18. 照样子，把句子写具体。
例：（满天）的乌云（黑沉沉）地压下来。
（1）（______）的小朋友（______）地跑过来。
（2）爸爸今天出差回来，我和妈妈（______）地去接爸爸。
2．____________一粒粟，秋收万颗子。
3．________千秋雪，门泊________万里船。
4．照样子，补充句子。
例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
新买的钢笔掉在地上，我______________，__________地捡起来。

19. 照样子，写句子。
1．爸爸一边进屋，一边拍打身上的雪花。（用加点的词语说一句话）
一边……一边……_____________________________________
2．公园里的花开了，有桃花、杏花、迎春花，朵朵艳丽，迷人极了。（照样子写一写。）
___________________________________________________
3．上学 李青 呢 没来 怎么 （连词成句）
________________________________________________

20. 按要求写句子。
1．细雨落下来。（如丝的 轻轻地）（将括号里的词加入句子中）
__________________________________
2．满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
______________________像______________________
3．喜鹊阿姨，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏
____________________一会儿_________________，一会儿__________________。
4．公园里 美丽 花儿 的 多么 啊（连词成句并加上恰当的标点符号）
_____________________________________

阅读理解
21. 阅读短文，完成后面练习。
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤。头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点。踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
1．这个片段出自课文《___________________》。
2．照样子，写词语。
一条条龙船 一串串花炮 一______________ 一______________
3．从片段中找出描写周总理样子的句子，用波浪线画出来。
4．文中画横线的句子中“鲜红的地毯”指的是____________。
5．仿照下面句子写一句话，注意用上加点的词语。
傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
仿写句子：_____________________________________________________

22. 阅读短文，完成练习。
称赞
清晨，小刺猬去森林里采果子。
在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。
小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
“真的吗？”小獾高兴极了。
傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。
小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去，他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”
小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。”瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”
小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”
小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”
小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”
1．短文共有（_____）自然段，第六自然段有（______）句话。
2．照样子， 写词语。
闻了闻 （__________） （___________）
一根板凳 一（_____）翠竹 一（_____）电视
红红的苹果 （_________）头发 （_________）河水 （________）花
高兴极了 （________）极了 （________）极了
3．小獾送给小刺猬（________），小刺猬送给小獾（_________）。
4．小刺猬的称赞给了小獾（___________）；小獾的称赞消除了小刺猬（_____________）。
5．同学们，一定还读过许多的课外书。请选择正确的答案。
《一只想飞的猫》（ ）咕哝咕哝地说梦话。
A．耗子 B．猫

23. 课外文段
未来的桥
20年以后，我成了一名科学家，发明了一座彩虹桥。它一直延伸到天上，那时我可以和白云做游戏，可以坐在云朵上面，把白云当摇篮。
它是一座神奇的桥。我在桥墩上安装了红、黄、蓝三色按钮。当我玩累了，我就按一下红色的键，又软又暖和的床就出现在我眼前；当我饿了的时候，我按一下黄色键，就可以吃到美味可口的面包，喝道营养丰富的牛奶；当我想看书的时候，按一下蓝色键，科技书、百科全书、童话书……应有尽有。如果这些都不够，嘿，我只要同时按下两种颜色的键，彩虹桥就可以带我去梦想的地方。
1．“我”在桥墩上安装了_______、_______、______三色按钮。
2．你喜欢这样的桥吗？说说你的理由。
_________________
3．发挥你的想象力也来发明一种桥吧？
_________________

24. 阅读短文，完成练习。
十二月蔬菜歌
正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；
五月西瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；
九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
1．用“○”圈出加点字正确的读音。
正月（zhèng zhēng） 长得旺（de dé）
红似火（shì sì） 上秤称（chèng chēng）
2．照样子，写词语。
辣椒个个红 花儿_____________ 大树_____________
3．儿歌中有两个比喻句，“六月葫芦弯似弓”中把_____________比作_____________，“九月柿子红似火”中把_____________比作_____________。
4．根据儿歌，判断下面的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
①一年一度的儿童节到了，小明跟妈妈说他想要吃香甜的柿子。（______）
②大雪纷飞的时候，小白兔依靠田地里的西瓜过冬。（______）

25. 阅读与理解。
日月潭
日月潭简直是人间仙境。那儿（ ）环境宁静，（ ）景色宜人。（ ）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（ ）非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞（xiū）的小姑娘的脸，多么好看！在艳丽高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰（xī）地展现在眼前，使人突然胸襟（jīn）开朗起来。蒙蒙细雨的时候，它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧（méng lóng），充满了神秘感。
1．从文中找出合适的近义词。
清楚——（______） 立刻——（______） 安静——（______）
2．从提供的关联词中选择合适的填入括号里。
不但……而且……； 因为……所以……；
无论……都……； 虽然……但是……。
（1）那儿（______）环境宁静，（______）景色宜人。
（2）（______）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（______）非常迷人。
3．用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句。这样写的好处是：　　　　　　　　。
4．蒙蒙细雨的时候，它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧（méng lóng），充满了神秘感。请你用“好像”写一句话。
_______________________________
5．短文从（______）、（______）、（______）、（______）的不同时间，写出了日月潭不同的美丽面景。
6．短文是围绕那句话写的，用“　　　”画出中心句。

看图写话
26. 看图写话。
提示:图片画了哪些小动物?它们之间发生了怎样的故事?发挥你的想象力,写一段话。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27. 看图写话
仔细观察下面这幅图,想一想:这是哪里?图中的小动物们在做什么?请你用几句话把图上的内容写具体。注意:语句要通顺,故事要完整。不会写的字可以用拼音代替。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________

28. 看图写话。

红红发现了什么？她是怎样做的？结果怎样？发挥想象，写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

29. 看图写话。
观察下图，图中这些玩具有你喜欢的吗？你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？请用几句话介绍一下它，不会写的字用拼音代替。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

30. 看图写话。
下图中丁丁在干什么？发生了什么事？妈妈是怎样跟他说的？他想到了什么？又是怎样做的？先想一想，说一说，再有条理地写下来。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、野鸭 泉水 应该 花丛 尽情 道路 冒充 叶子

2、商店 团圆 游戏 愿意 眼睛 朋友 温暖 散步

3、生气 路边 过来 但是 公平 开始 面前 爪子

4、奇怪 祝福 枯井 苍茫 食物 散步 扁担 难忘 秧苗 灾难

5、孩子；娃娃；海洋；知识；田地；工作；眼睛；如果；

6、5 丿 独体 言 独体 一 上下 丷 独体 爪
7、yǒng 歌咏 九 柳树 fú 轻拂 cái 裁剪 十五 一 醉酒
8、10；横；能够 10；横；桌椅 。11；竖；甜饼 7 ；撇；劳动
9、9 点 飘荡 7 竖 杏花 9 撇 柳条 6 点 寻找
10、√ √ × √
11、难道 被子 方向 战士 炮火 准备 披着 回家 站立 跑步
12、城市 放手 市长 容易 诚实 收下 布料 客人
13、花园 一只鸟 处理 开学 圆圈 一支笔 外面 升学
14、艰苦 抗争 值日 此时 根据 土坑 植树 比如 蓝色 复习 捉弄 功课 篮子 夏天 奇异 劝告
15、吹拂 陶醉 剪裁 杨树 仿佛 碎石 栽树 飞扬 堤坝 掩面 纸巾 童年 提问 淹没 低头 文章
16、耀眼的 漆黑的 天黑走路不可怕。 小鹿跳哇跳，跳到了小河边。 我画了一幅图画，很美很美的图画。
17、他一边写作业，一边听歌。 火被大家扑灭了。 飞上天空，变成了一朵像棉花糖似的白云。
18、可爱 飞快 高高兴兴 春种 窗含西岭 东吴 心疼极了 飞快
19、晚上，我一边看电视，一边吃东西。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了！ 李青怎么没来上学呢？
20、如丝的细雨轻轻地落下来。 红红的太阳 一个大火球。 小猫 走到桌子上 走到沙发上 公园里多么美丽的花儿啊！
21、
1．难忘的泼水节
2． 朵朵鲜花 棵棵大树
3．周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾。
4．地上凤凰花的花瓣
5．老师一边讲课，一边板书。
22、
1． 10 3
2． 看了看 跳了跳 片 台 长长的 清清的 白白的 痛苦 兴奋
3． 一把椅子 两个苹果
4． 有了自信 消除了我一天的疲劳
5．B
23、
1． 红 黄 蓝
2．喜欢。因为它非常神奇，令人向往。
3．折叠桥。这桥很特别，把它折起了就小的可以放到口袋里。可把它放出来却很大，我和助手经过周密的计算，把桥的面积算了出来，在用橡胶做成了这做大桥。在桥上而且很安全，不用担心会出车祸。因为桥是用橡胶做的，俩辆车相撞车会被橡胶给控制。橡胶是用了一些机器人的程序来做的，还在它们身上装了射像头只要看见车祸便会自己来处理，人是不会受伤的。
24、
1．zhēng de sì chèng
2． 示例：朵朵红 棵棵高
3． 葫芦 弓 柿子 火
4． × ×
25、
1． 清晰 顿时 宁静
2． 不但 而且 无论 都
3．日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看！
写出了潭水的美丽。
4．弯弯的月亮像小船。
5． 早晨 黄昏 晴天 雨天
6．日月潭简直是人间仙境。
26、示例：
很久很久以前，兔子是跑的最快的动物，而乌龟是跑得最慢的动物。乌龟很不服气，就找来兔子，约定第二天上午比赛。 　　
终于到了只听见一声“开始”兔子和乌龟就跑了起来，不一会儿，兔子就把乌龟甩在了后面，兔子想：乌龟跑得这么慢，我看它永远也跑不过我，还是先睡一觉吧！兔子一跳，正好跳到了草地上，就睡了一大觉。乌龟还在不停地跑着，它跑了好长时间，终于跑到了终点。兔子醒来了，看见乌龟到终点了，生气地走了。
这个故事告诉我们：世上无难事，只要肯登攀。
27、示例：
一个阳光明媚的早上，小白兔背着书包上学去。小猴子和它的妈妈也来到了小河边，它们要到小河的对岸摘桃子，对岸的桃子又红又大，像一个个小灯笼。在独木桥的另一边，小兔子正要过桥。
小猴子和它妈妈也正好来到桥头边，小猴子看见小兔子在独木桥的另一边，就对妈妈说:“小兔姐姐要上学去了，我们让它先过桥吧!”妈妈笑了笑直夸小猴子，她说:“小宝贝，你真懂事，我们让小兔子先过桥吧!”小兔子过了桥，对猴妈妈和小猴弟弟说:“谢谢你们了，再见!”
小兔子背着书包一蹦一跳的向学校跑去。小猴子和妈妈也高高兴兴的来到果园，摘了满满的两大筐桃子。
28、一天，小红去上学的路上，看到两棵树上晒着衣服，小红等了好久，看到一个阿姨过来，先向阿姨行礼，然后有礼貌的问阿姨：“阿姨，这是您的衣服吗？”阿姨微笑地说道：“是啊，怎么啦吗？孩子”小红说：“阿姨您在树上晒衣服，树会受伤的，你看小树苗都压弯了，它该不长了。”阿姨听后笑着说：“谢谢你的提醒，我知道了，”然后阿姨就把衣服拿下来了，小红也微笑地和阿姨说：“再见！”
小树苗也又挺直了身子。
29、范文：我最喜欢我的玩具模型——火箭探索一号，那是我在生态园玩的时候，有个阿姨把我喜欢的火箭送给我了。我的火箭分三节，上面是黄色的尖头，中间是绿色的，它分成两节，上面写着“探索一号”，里面藏着降落伞，下面写着几个英文字母，里面可以放火药，最下面插着尾翼。我想，这是一个真的该多好啊！那就可以让火箭带我去每个国家走一圈，再去沙漠骑骆驼，再去宇宙探险。我非常喜欢它，我每天放学回家，都要拿着它在家里跑来跑去。我现在要好好学习，长大以后，要设计一艘真正的火箭，跟我那个玩具一样的。
30、范文：
有一天，小明在公园里玩耍，他想证明自己来过这里，于是拿出小刀在小树上乱刻乱画。可是一不小心把自己的手给割伤了，鲜血直流，他哭喊着跑回家去，妈妈见状急忙拿出创口贴给小明包上，小明看着自己包好的手想：我被小刀割了都这么疼，小树被割了也很疼吧。于是他拿了家里的小布条去给小树包扎，想着以后一定要爱护树木，再也不伤害它们了。

16 / 16