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五年级语文下学期期中综合检测完美版西师大版

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音集训
1. 看拼音，写词语。
gāo bǐng fēn fù pēn shè wèi zhì fǎng wèn

wài pó yōu rán guì huā shì yí wǎn jiù

2. 我是拼写小能手。
jiǎo wàn gé jú zhī tǐ fán máng pò zhàn

cí xiáng zòng héng qiáo liáng zàn xǔ fù yōng

3. 看拼音，写词语。
chá yè jiǎn qǐ pí xié lǎn duò wěn dìnɡ

yí zhǔ tā fānɡ jiāo lǜ tāi jiào huánɡ dì

4. 看拼音，写词语。
yóu zhōng shī xíng qīng xǐng qìng zhù

róng xìng fán máng qiān zì juàn liàn

5. 读拼音，写词语。
fán zhí kǎo shì línɡ lónɡ lí mínɡ

dīnɡ zhǔ xiāo huǐ huǎnɡ yán chóu xiè

正确读音选一选
6. 字音法庭。（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）
内蒙古（mēnɡ měnɡ） 着急（zhē zhāo） 盛开（shènɡ chénɡ）
双眸（mù móu） 买种（zhǒnɡ zhònɡ） 空地（kōnɡ kònɡ）
冠军（ɡuān ɡuàn） 抵御（yù xiè）

7. 用“ ”画出下面加点的字正确的读音。
肥膘（biāo piāo） 纵横（zhòng zòng） 黏着物（zhuó zhe） 停泊（bó pō）
毛毡（zhān zān） 遐想（xiá jiá） 黄澄澄（dēng chéng） 曲调（qū qǔ）

8. 给下列加点的字选择正确的读音，用“√”表示。
榨油（zhái zhà） 便宜（pián biàn） 垂蔓（wàn màn）　 开辟（bì pì）
陪伴（péi bèi） 流泻（xiě xiè） 嗜好（shì shē） 铿锵（jiān kēng）

9. 给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
开辟（pì bì） 腰胯（kuà kuā） 诡计（guǐ wéi）
翎毛（líng yǔ） 绷带（bēng běng） 麻醉（má mǎ）

10. 选出下列加点字的正确读音，用“√”标出。
1．成群的燕（yān yàn）子飞往燕（yān yàn）山。
2．成千上万顷（qǐn qǐng）的麦子在风中摇晃(huàng hàng)着脑袋。
3．根据小李的供（gōng gòng）词，这批假货是由其他人提供（gōng gòng）给他的。

形近字词
11. 比一比，再组词。
毯（_______）骏（_______）焰（_______）涯（_______）晰（_______）
毡（_______）峻（_______）陷（_______）崖（_______）淅（_______）

12. 比一比，再组词。
稍（_______）桦（_______）遐（_______）拇（_______）挺（_______）
哨（_______）哗（_______）暇（_______）姆（_______）艇（_______）

13. 比一比，再组词。
召（__________）抄（__________）御（__________）圈（__________）
招（__________）秒（__________）卸（__________）倦（__________）
冠（__________）箭（__________）拒（__________）鞋（__________）
寇（__________）煎（__________）距（__________）靶（__________）

14. 比一比，再组词。
江（_______）抬（_______）睛（_______）挺（_______）崭（_______）
杠（_______）冶（_______）晴（_______）蜓（_______）斩（_______）

15. 形近字组词。
挨（_______）郎（_______）嫂（_______）瞌（_______）俭（_______）
埃（_______）朗（_______）艘（_______）磕（_______）捡（_______）

句子对对碰
16. 句子加工厂。
1.会场上爆发出一阵阵掌声。（改为夸张句）
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2.哥哥嫂子待他很不好。（改成反问句）
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3.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（缩句）
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4.他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走。（改为“被”字句）
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5.他拖着沉重的脚步迅速地往前走。（修改病句）
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17. 句子大变身
1．半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。（改为“被”字句）
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2．咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改反问句）
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3．海力布只好把事情都原原本本照实说了。（改为双重否定句）
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4．老牛对牛郎说：“我死以后，你把我的皮留着。”（改为转述句）
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5．菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。（缩句）
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6．听了海力布的故事，非常感动。（修改病句）
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18. 按要求改写句子。
1．海力布把消息告诉了乡亲们。（扩写句子）
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2．海力布利用宝石从群鸟那里听到了一个可怕的消息。（缩句）
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3．小白蛇对海力布说：“您是我的救命恩人，我要报答您。”（改为转述句）
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19. 按要求完成句子练习。
1.洪水把他们住的村子淹没了。（改为“被”字句）
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2.菜地里的土是战士们从老家一口袋一口袋背来的。（缩句）
__________________________________________
3.用恰当的关联词合并下面两句话。
人藏在洞里，不气闷。    人藏在洞里，不嫌暗。
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4.给下面句子加上合适的标点。
它的果实埋在地里（_____）不像桃子（____）石榴（_____）苹果那样（_____）把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上使人一见就生爱慕之心（______）

20. 按要求写句子。
1.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。（缩句）
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2.请写一句关于“书”的比喻句。
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3.把下列画面写具体，看谁写得最生动。
夕阳西下，乌鸦归巢。
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4.早上，姐姐系好衣扣和帽子急匆匆地出门了。（修改病句）
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5.妈妈对我说：“下午放学后，帮我取一下快递。”（改为转述句）
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课内阅读
21. 课内阅读。
慈母情深（节选）
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊:“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
1．“皱皱的毛票”说明___________， “龟裂的手指”说明__________。
2．最能体现旁边那个女人对书的看法的字是“____________”。
3．一个“塞”字写出了母亲_______________________。
4．四个“立刻”的句式运用了______________的修辞手法，说明________________________。
5．片段中省略号省掉的内容是______________________________________

22. 阅读课内选段，回答问题。
圆明园的毁灭（节选）
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1．用“﹏﹏﹏”画出选文中的两个过渡句。
2．过渡句在文中起着 _________ 的作用。
3．选文是从_________、________两方面再现圆明园昔日的辉煌的。
4．选文第二自然段的结构方式是（ ）
A．总——分 B．分——总 C．总——分——总
5．圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，是因为（ ）
A．圆明园位置好，而且占地面积大。
B．圆明园是皇家园林。
C．圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
6．文章题目是《圆明园的毁灭》，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？
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23. 阅读短文，完成练习。
《慈母情深》选段
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。
……
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给他！你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了……
1．给选段中画线的句子作阅读批注。
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2．那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。作者为什么这样写？
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3．“我鼻子一酸”是什么原因？
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4．生活中你有“鼻子一酸”的经历吗？试着写几句话。
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24. 课内阅读。
《落花生》（节选）
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
1．父亲把花生和（_____）、（_____）、（_____）相比，说明花生没有（________），却具有（__________）。
2．父亲对“我”的希望是什么？用横线画出来。
3．作者在父亲的启发下，由落花生领悟到了做人的道理是人要（_________），不要（________________）的人。
4．我们身边还有像落花生这样的人吗？他们是谁？
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25. 课内阅读。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候 先搬些小木片 错杂着放在一起 再用一些干苔藓编扎起来 然后把苔藓挤紧 踏平 使那建筑物足够宽敞 足够坚实 这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。
1．从文中找出一对反义词，再写出一对反义词。
（_________）——（_________） （_________）——（_________）
2．给文中第一段中的句子加上标点，并用加点字词写一句话。
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3．第一段是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。
4．比较下面的句子与选文中的最后一段，分析两者在表达上的不同。
松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2-3次，一般在4/6月产仔较多。
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作文
26. 快乐习作。
如果你会变，变成一个会飞的小孩，飞在云朵之上，你会做什么呢？请以“云朵之上的日子”为题，发挥你的想象，创编属于你的故事吧！要求：①展开丰富的想象，虚构一篇故事；②内容具体，语言生动，书写认真。
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27. 习作：
提示：生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧……此中滋味，你一定感受过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于400字。
要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体。2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。3、主题突出，准确使用标点符号。
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28. 快乐习作。
日子是多彩的，生活是丰富的，每天都会发生许多事情。这些大事小事，随着时光的流逝会在我们身边绽放出它奇异的光彩，请你选择其中最令你难忘的一件写下来。题目自拟，语句通顺，叙事具体，不少于450字。
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答案

1、糕饼 吩咐 喷射 位置 访问 外婆 悠然 桂花 适宜 挽救
2、脚腕 格局 肢体 繁忙 破绽 慈祥 纵横 桥梁 赞许 附庸
3、茶叶 捡起 皮鞋 懒惰 稳定 遗嘱 塌方 焦虑 胎教 皇帝
4、由衷 施行 清醒 庆祝 荣幸 繁忙 签字 眷恋
5、繁殖 考试 玲珑 黎明 叮嘱 销毁 谎言 酬谢
6、měnɡ zhāo shènɡ móu zhǒnɡ kònɡ ɡuàn yù
7、biāo 　zòng zhuó bó zhān xiá dēng qǔ
8、zhà pián màn pì péi xiè shì kēng
9、pì kuà guǐ líng bēng má
10、yàn yān qǐng huàng gòng gōng
11、地毯 骏马 火焰 天涯 清晰 毡房 险峻 陷入 山崖 淅沥
12、稍微 白桦林 遐想 拇指 挺立 花哨 哗然 无暇 保姆 船艇
13、召集 抄写 抵御 圈住 招手 秒针 卸货 疲倦 冠名 箭头 抗拒 鞋子 盗寇 煎饼 距离 靶子
14、长江 抬头 眼睛 挺住 崭新 杠杆 冶炼 晴天 蜻蜓 斩断
15、挨着 郎中 姑嫂 瞌睡 节俭 尘埃 明朗 一艘船 磕头 捡起
16、会场上爆发出雷鸣般的掌声。 哥哥嫂子难道待他很好？ 圆明园是博物馆、艺术馆。 园内凡是能拿走的东西，统统被他们掠走。 他拖着沉重的脚步慢慢地往前走。
17、夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，他们住的村子被地下涌出的洪水淹没了。 咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家难道容易吗？ 海力布不得不把事情都原原本本照实说了。 老牛对牛郎说，他死以后，让牛郎把他的皮留着。 土是背来的。 听了海力布的故事，我非常感动。
18、热心的海力布把不幸的消息如实地告诉了乡亲们。 海力布听到了消息。 小白蛇对海力布说，海力布是她的救命恩人，她要报答海力布。
19、他们住的村子被洪水淹没了。 土是背来的。 人藏在洞里，不气闷，又不嫌暗。 ， 、 、 ， 。
20、生活似画页。 书是人类进步的阶梯。 夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 早上，姐姐系好衣扣，戴好帽子，急匆匆地出门了。 妈妈对我说，下午放学后，让我帮她取一下。
21、
1． 钱来之不易 母亲很辛劳
2．闲。
3．一定要把钱给“我”。
4． 排比 母亲为了维持一家人的生活拼命挣钱，一刻也不敢耽搁。
5．母亲忙碌工作的情形。
22、
1．园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
2．承上启下
3． 风格各异的建筑 珍贵的历史文物
4．C
5．C
6．为了让读者了解这座园林艺术的瑰宝，通过对比突出圆明园的毁灭所带来的损失之大，引起读者的共鸣，警醒人们牢记历史，不忘国耻。
23、
1．“掏”、“掏出”、“数”，这几个动作写出了母亲给钱时的细节。从“揉得，皱的”可以看出母亲省吃俭用，这一点钱放在身上很长时间了，“龟裂的手”也可以看出母亲工作的劳苦。
2．“那一天第一次”在句子反复出现两次，写出了我在看到母亲工作非常辛苦之后的懂事，感觉到自己也应该承担起家庭的责任，去关心母亲，为母亲分忧了。
3．“我鼻子一酸”，是因为母亲工作如此辛苦，生活压力如此之大，还支持我读课外书、买课外书，我被母亲的慈爱和极度辛苦触动、感动，心灵上受震动，忍不住内心情感的冲击，而鼻子一酸，几欲哭出来。
4．周日该上素描课了，妈妈大老远地从单位赶回来送我。可天公不作美，突然下起了雨。她费力地蹬着自行车，豆大的雨点儿落在妈妈的脸上、衣服上、眼镜上，汗水也悄无声息地从她的脸上滑过。我看着费力蹬着自行车的妈妈，鼻子一酸。这就是爱我的母亲。
24、
1． 桃子 石榴 苹果 外表美 内心美
2．所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
3． 有用的人 只讲体面，而对别人没有好处
4．有的，我们身边还有很多像落花生这样的人，如：清洁工人、农民、送报人、教师。
25、
1． 宽敞 狭窄 光明 黑暗
2．，，，，、，、。
小明先吃了一个苹果，然后又吃了一个香蕉。
3．松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方，又干净又暖和。
4．这句话运用列数字的说明方法，简洁直接说明松鼠何时换毛及其繁殖情况。而课文中的内容除了运用列数字的说明方法介绍松鼠胎生的个数，还用生动形象的语言介绍了小松鼠的换毛情况及其喜爱洁净的生活习惯，更为具体。
26、范文：
云朵之上的日子
有一天，我来到了云朵之上，我很好奇云朵上的人的生活是什么样的，于是，我走进了云朵城门里面。
我一走进去就惊呆了：人们的背上都长着洁白的翅膀，人人脸上都洋溢着幸福的微笑。他们的街上，连买东西的小贩都显得十分高贵。与这小地铺显得十分格格不入。我正悠闲的在街上走着，忽然，一个小男孩跑过来，抓住我的手就往小巷子里拉。我刚想开口问他怎么了，他小声地对我说：“别说话，那群人会把闯入云朵城的人抓起来关进大牢的。”
我十分怀疑的打量着他，他没有翅膀，看上去像一个和我一样的普通人。我询问道：“既然你也是在云朵城里的普通人，那么为什么你平安无事呢？”他回答说：“如果不是有我的伙伴救了我，我也就不会出现在你眼前了。”我问：“他人呢？”他没好气地回答道：“被抓了呗，我想让你和我一起去救他。救了他之后，我可以告诉你怎么离开这里。”我也只好跟他一起去救他的同伴。到了监狱门口，他说：“现在这里没有守卫，走，过来。”我和他一起进了监狱，大厅里有一个守卫，窗户旁有一串钥匙，他扔了一块石头，守卫被吸引了过去。他把钥匙拿起来，打开了所有关押犯人的门。囚犯们一起了轩然大波，我和他和他的伙伴趁机溜了出去。在云朵城城门外，他拿出一个奇特的东西，我刚想问这是什么，地上就出现了个大洞，我就从中掉了下去。
27、微笑
时光飞逝，一年又要过去了，在这一年里，我经历了很多事情：考试带来的烦恼，友谊的奇怪滋味，与弟弟争吃雪糕，还有，好朋友琪琪对我绽放的微笑……
那天是琪琪生日，因为是秋天，所以既凉爽又暖和。我从箱底找出与琪琪一同买的黑白条纹t恤衫，哈哈，琪琪也一定会穿这件t恤衫的！想到这，我兴奋极了，拿起礼物飞快地奔出家门。
刚按下门铃，门就开了，迎面便撞上穿着黑白条纹t恤衫的琪琪：“蕴子，你那么早就到了啊，快进来吧！”我走进琪琪家，还一个人都没有来呢！我来到客厅，拿起杯子去倒开水。一看