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2021六年级语文下学期毕业考点知识综合复习全面

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音基础
1. 读拼音，写词语，你一定能写得既正确又美观。
yōu yǎ shāo wēi dǐ yù xiōng yǒng

kāng kǎi líng lì páo xiào pí juàn

2. 看拼音，写词语。
xuán yá dù kǒu zhènɡ cè wài bīn shù zhǎn

diǎn lǐ dàn shēnɡ zhān yǎnɡ diàn niǔ qí bīnɡ

3. 按拼音写词语。
kǒnɡ jù biān pào pī pínɡ bì miǎn

qīnɡ cuì xī shuài xī shēnɡ yán suān

4. 看拼音写词语。
dàng yàng róng hé jiě sàn shùn jiān píng zǎo

tuì suō yān wù yù gào hūn chén zhòu rán

正确读音选一选
5. 用“√”给加点的字选择正确的读音。
泊（bó bō）船 京（jīng jìng）口 瓜洲（zhōu zhóu）
钟（zhōng zhòng）山 春（chūn chǔn）风 明（míng mìng）月

6. 给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
忌日（jì yì） 约会（yuē yuè） 膑骨（bìn bìng）
肆虐（sì sī） 桅杆（wéi wèi） 瞄准（miáo miào）

7. 选择加点字的正确读音，并画“ ”。
燕山（yān yàn） 娱乐（wú yú） 暂时（zàn zhàn） 坚劲（jìn jìng）
鸿毛（hóng gōng） 抽噎（yē yè） 红锈（jiù xiù） 瞻仰（shān zhān）

8. 给词语中加点的字选择正确的读音，画上“√”。
笨拙（zhuó zhuō） 花蕾（léi lěi） 单薄（bó báo）
坦克（tǎn tǎng） 咆哮（xiāo xiào） 疙瘩（gā gē）

选词填空
9. 选词填空。　　
拘束 约束
1、大家见面，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不（________）。
2、人们自觉接受道德、法律等方面的（________），这是社会的进步。
一碧千里 翠色欲流
3.在天底下，草原（________），而并不茫茫。
4.那些小丘的线条是那么柔美，到处（_______），轻轻流入云际。

10. 选词填空。
汇合 汇集
1．丁字形的广场（_______）了从四面八方来的群众队伍。
2．为了赶上大部队，小战土一步不停地向前走着，终于在黎明前与大部队（_______）了。
欢呼 欢跃
3．这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心齐（_______）起来。
4．大家举起酒杯，庆祝胜利，（_______）胜利。

11. 选词填空。
唱反调 泼冷水 拦路虎 下马威
1．当我骄傲自满．得意忘形时，父亲就会给我（______________），让我认清自己。
2．学习上有时会碰到（_____________），但我从来不害怕，总是想方设法战胜它。
3．在赛场上，他非常有针对性和攻击性，一上来就给了对手一个（_____________）。
4．他总爱跟我（_______________），我让他往东，他偏要往西。

12. 选择恰当的关联词填空。
无论……都…… 既……又……
虽然……但是…… 不但……而且……
1.桂花（_______）香气迷人，（________）还有很多用处。
2.小时候，我（_______）对什么花，（_______）不懂得欣赏。
3.（_______）杭州的桂花也非常香，（________）母亲总说比不上家乡院子里的桂花香。
4.秋天（_______）是一个丰收的季节，（________）是一个凉爽的季节。

形近字词
13. 辨字组词。
弈（______） 委（______） 勃（______） 雅（______） 懒（______）
奕（______） 萎（______） 脖（______） 稚（______） 赖（______）

14. 比一比，再组词。
陶（______） 曝（______） 盲（______） 键（______） 缚（______）
淘（______） 瀑（______） 忙（______） 健（______） 傅（______）

15. 辨字组词。
轴（_________） 哉（_________） 谱（_________） 曝（_________）
袖（_________） 栽（_________） 普（_________） 瀑（_________）

16. 比一比，组词语。
缝（_________） 柜（_________） 瀑（_________） 用（_________）
篷（_________） 拒（_________） 爆（_________） 甩（_________）

句子强化
17. 按要求完成下列句子。
1．我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。（改为“把”字句）
__________________________
2．你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）
___________________________
3．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句）
______________________________
4．他便对父亲说：“可以叫我的儿子闰土来管祭器的。”（改为转述句）
______________________________

18. 按要求改写句子。
1.渔夫的妻子桑娜正坐在火炉旁补一张很破的帆。（缩句）
___________________________
2.情况危急，我们不得不撤离。（改为肯定句）
___________________________
3.妈妈对李明说：“今晚我加班，你自己回家。”（改为转述句）
____________________________
4.闰土的心里有无数的无穷无尽的稀奇的事。（修改病句）
_____________________________
5.我的妈妈是一个很善良的人。（改为反问句）
_____________________________

19. 按要求完成句子练习。
1．音乐这门课对我很感兴趣。（修改病句）
________________________
2．山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来，势不可当。（改为比喻句）
______________________________
3．将下面的句子补充完整，注意用不同的词代替“说”。
（1）妈妈______________：“别过来，危险！”
（2）“请让我自己试一试吧！”弟弟______________。
4．桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”（改为转述句）
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20. 按要求完成句子。
1．大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。（改为双重否定句）
_______________________________________
2．广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）
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3．他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。”（改为转述句）
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4．我们阅读课外书，可以增长知识和写作水平。（修改病句）
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5．只要你善于发问并不断探索，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。（用关联词语写句子）
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阅读理解
21. 阅读下面的文段，完成练习。
地球之水天外来？
地球之水哪里来？
对于这个问题，科学家仍一直在探索。一种普遍流行的观点是：地球上的水是在地球形成时，从那些宇宙物质中分离出来的；而在地球形成以后，从地球内部不断析出水分并聚集在地表。这由今天的火山活动可以得到证实。从地下分离出水的规模现在还很大。一次火山爆发，它喷出的水蒸气就可达几百万公斤。可以想见，在漫长的地球历史发展过程中，这样产生的水是很多的。此外，地球的重力比较大，它能把水吸引住；地球上的温度也有利于水的存在，如果地球表面温度太高，水就会被汽化跑到太空去了，如果温度太低，水就变成冰了。
最近，科学家又有一个重要发现：地球上的水源靠“天外来客”不断得到补充。据美国科学家最近在美国地质物理协会的一次会议上宣布，卫星观测表明每天有成千上万个小型冰球撞击地球大气层，它们带来的水分进入了地球大气和海洋，对地球上保持充足的水源起到了重要作用。
科学家解释说，这些冰球由冰和宇宙尘埃组成，实际上也就是小彗星。当距离地球160公里到2.4万公里时，冰球就分裂成小碎片。当这些碎片暴露在阳光下时，就会迅速汽化，成为厚厚的云层，然后或被风吹散或形成降水。弗兰克博士估计，每隔1000到400年，来自太空的冰球可以使地球海平面升高2－3厘米。天文学家从中得到有益的启示，认为陨冰可能就是这些未汽化的冰球。（选自《环球科学》，有删改）
1．本文主要说明的内容是（　　）
A．地球有生命存在 B．水是生命的源泉
C．地球有大量的水 D．地球上水的来源
2．第2自然段“它能把水吸引住”中的“它”指的是（　　）
A．地球 B．海洋 C．火山 D．冰球
3．第4自然段画线的句子主要运用的说明方法是（　　）
A．举例子 B．列数字 C．作比较 D．打比方
4．地球上的水是从哪里来的？
___________________________________________
5．“天文学家从中得到有益的启示，认为陨冰可能就是这些未汽化的冰球。”这句中“可能”一词能不能删除？结合文本内容说明理由。
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22. 阅读理解。
月光曲<节选>
姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”
贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜功夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
1．文中画“——”句子中破折号的作用是__________。
2．选文第一自然段中，作者在描写盲姑娘的语言时，运用了两个“！”和两个“您”表现了人物难以言表的激动心情。其中第一个“您”表示_______；第二个“您”表示_________。
3．贝多芬为什么愿意为盲姑娘再弹奏一曲呢？
_______________________________
4．请根据第四自然段，写出《月光曲》的曲调变化。
_______________________________
5．选文最后一自然段中，“陶醉”体现了______________，“飞奔”表明了_____________。

23. 阅读下文，完成第下面小题。
太空垃圾——人类自设的隐患
人类为了追求更加清洁，优美的生活环境，采取了各种各样的方法治理地球上的垃圾等有害物质。但鲜为人知的是，在太空，成千上万吨垃圾正在不断地在诞生。它不仅________而且还______，其中更令人不安的是，这些垃圾存在大量放射性物质__________。
太空垃圾是人类在进行航天活动时遗弃在太空的各种物体和碎片。如各种卫星的零部件，各种火箭发动机在空间爆炸产生的残骸，核动力卫星及其产生的放射性碎片；宇航员在太空行走时丢弃的螺母、螺栓和螺丝刀等各种物体。这些东西如人造卫星一般按一定的轨道环绕地球飞行，形成一条危险的垃圾带。
据统计，目前约有数千吨太空垃圾在绕地球“运行”，且数量正以每年2％至5％的速度递增。科学家们对太空中可能存在的近10万块废弃物表示担忧。由于这些物体通常以每秒10公里以上的速度运行，因此如果与其他物体相撞，每小块将产生相当于一颗手榴弹的爆炸力。一块仅有阿司匹林药片大的残骸可将人造卫星撞成“残废”，可将造价数亿美元的航天器送上绝路。383年，美国航天飞机“挑战者”号与一块直径0．2毫米的涂料剥离物相撞，导致舷窗被损，只好停止飞行。当宇航员在太空行走时，一块迎面而来、直径仅为0．5毫米的金属微粒足以戳穿密封的宇航服，人们肉眼很难看清的油漆片和涂料粉末也能给宇航员带来生命危险。
科学家还认为，大块的宇宙飞船残块将不断下落，进入大气层，一部分在大气层中烧毁，另一部分则掉在地球上。然而，飘荡在地球上空的核动力装置，尤其是核动力发动机的脱落更具有特别的危险性，它将对地球造成严重的放射性污染。据统计，到下个世纪，将会有100多个这种装置，含有1吨以上的放射性物质。378年苏联带有核装置的“宇宙一954”星掉在了加拿大北部的土地上；383年，“宇宙144”号的反应堆芯落入南大西洋。幸亏这些地方人烟稀少，未造成严重后果。
面对日益激烈的宇宙竞争，科学家们呼吁，应当及时制订新的法律和技术标准以减少太空垃圾，因为人类清除这些垃圾在技术上和经济上都相当困难。
1．据本文的说明条理，将下列三个短语分别填在空白处。依次是：_____、_____、_____
A．给地球增加一层污染源
B．时刻威胁着人类的生命安全
C．影响航天事业的发展
2．为什么说太空垃圾这种隐患是人类自设的？
__________________
3．太空垃圾构成隐患的原因是，一是太空垃圾与其它物体相撞，有巨大的破坏力。二是_____
4．本文多次使用的说明方法有_____、_____。
5．下列说法正确的一项是（ ）
A．科学家们对太空中存在的近10万块废弃物表示担忧。
B．太空垃圾通常以每秒10公里以上的速度运行，因此每小块都将产生相当于一颗手榴弹的爆炸力。
C．科学家还认为，大块的宇宙飞船残块将不断下落，最终将全部掉在地球上，对地球造成严重的放射性污染。
D．面对日益激烈的宇宙竞争，科学家们呼吁，应当及时制订新的法律和技术标准以减少太空垃圾。
6．如今人们大力提倡低碳生活，结合本文谈谈你将如何从生活实际出发保护我们的生存环境？（写出两点）
_______________________

24. 阅读短文，完成练习。
桥（节选）
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后。洪水退了。
一个老太太。被人搀扶着，来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
1．“桥开始发抖，开始痛苦地呻吟”所表达的意思是______；这样写的好处是_______。
2．“一片白茫茫的世界”是怎样的景象？联系上下文，在文中横线上填写合适的话，使其与上下文意思连贯。
3．“老汉似乎要喊什么”，如果浪头没有把他吞没，他有可能会说什么？
_________________________
4．关于《桥》一课的写作特色，下列说法不正确的一项是（ ）
A．构思新颖别致，设置悬念，前后照应。 B．通过心理描写表现人物的精神品质。
C．大量运用比喻、拟人等修辞手法，增强表现力。
5．文章以“桥”为题目，说说你对文题的理解。
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作文
25. 写作。
正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光……回忆往事，会让生命感动，让生活精彩……请以“美好的回忆”为题。写一篇记叙文。要写出自己的真情实感。不少于500字。
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26. 写作。
以“我的心愿”为题写一篇作文。要写清楚自己的心愿是什么，为什么有这样的心愿，以及准备怎样去实现自己的心愿。字数不少于400字。
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27. 写作。
小学生活渐近尾声，凝神回眸，点点滴滴似仍在眼前：那一次，我笑了；那一次，我哭了；那一次，我成功了；那一次，我……
请以“那一次，我_______________了”为题，写一篇文章，描述难忘的瞬间，记录成长的喜悦。
要求：①在横线上填写恰当的内容，将题目补充完整；②情感真挚，运用一定的修辞方法；③文中不得出现真实的人名、校名等。
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答案

1、优雅 稍微 抵御 汹涌 慷慨 伶俐 咆哮 疲倦
2、悬崖 渡口 政策 外宾 数盏 典礼 诞生 瞻仰 电钮 骑兵
3、恐惧 鞭炮 批评 避免 清脆 蟋蟀 牺牲 盐酸
4、荡漾 融和 解散 瞬间 萍藻 退缩 烟雾 预告 昏沉 骤然
5、bó jīng zhōu zhōng chūn míng
6、jì yuē bìn sì wéi miáo
7、yān yú zàn jìng hóng yē xiù zhān
8、zhuō lěi bó tǎn xiào ɡē
9、拘束 约束 一碧千里 翠色欲流
10、汇集 汇合 欢跃 欢呼
11、泼冷水 拦路虎 下马威 唱反调
12、不但 而且 无论 都 虽然 但是 既 又
13、学奕 委员 生机勃勃 优雅 懒惰 神采奕奕 枯萎 脖子 幼稚 依赖
14、陶醉 曝光 盲人 键盘 束缚 淘沙 瀑布 忙碌 健康 师傅
15、轮轴 美哉 乐谱 曝晒 袖口 栽树 普通 瀑布
16、缝隙 柜子 瀑布 作用 车篷 拒绝 火爆 甩头
17、
1.我无意识地赶忙把几乎坠地的《初学记》捏住。
2.你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。
3.天空中挂着圆月。
4.他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。
18、
1.桑娜补帆。
2.情况危急，我们必须撤离。
3.妈妈对李明说，今晚她加班，让李明自己回家。
4.闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。
5.难道我的妈妈不是一个善良的人吗？
19、
1.我对音乐这门课很感兴趣。
2.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
3.大喊一声 请求道
4.桑娜脸色发白，说，她嘛……缝缝补补……风吼得那么凶，真叫人害怕。
20、
1.没有一个人不被居里夫人伟大的人格魅力折服。
2.灯照耀着建筑。
3.他告诉我们当时他让我们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。
4.我们阅读课外书，可以增长知识和提高写作水平。
5.只要有毅力并肯下功夫，我们就一定能成功。
21、
1．D
2．A
3．B
4．有两种观点：1.地球上的水是在地球形成时，从宇宙物质中分离出来的，而在地球形成后，从地球内部不断析出水分并聚集在地表。2.撞击地球大气层的小型冰球的水分补充地球水源。
5．不能删去。删去以后句子就变成冰就是这些未汽化的冰球，句意由猜测变为肯定。“可能”体现了说明文语言的准确、严谨。
22、
1．表示解释说明
2．猜想 肯定或兴奋
3．盲姑娘的话使贝多芬十分激动，一个双目失明的姑娘，这么爱音乐，又这样懂音乐，贝多芬为遇到这样的知音而激动，于是产生了要为她再弹一首曲子的想法——创作的激情油然而生。
4．月亮刚升起时，音乐清幽，舒缓；月亮越升越高时，音乐明快，气势逐渐增强；浪花涌过来时，强音乐骤然响起，高昂激越，节奏越来越快。
5．音乐艺术的巨大感染力 贝多芬想记录下自己刚才弹的曲子的急迫心情
23、
1．C B A
2．太空垃圾是人类在进行航天活动时遗弃在太空的各种物体和碎片。
3．太空垃圾中的核装置将对地球造成严重的放射性污染。
4．举例子 列数字
5．D
6．积极响应国家倡导，学会垃圾分类，给地球减负；在生活中尽量少用一次性产品。
24、
1．桥快要断了 用拟人的修辞手法，生动形象地表现出了洪水的猛烈及桥的摇摇欲坠
2．天上地下只剩下了洪水。
3．孩子，我对不起你！但是党员就要有党性，遇到危险要先让群众撤离。
4．B
5．“桥”不只是指那座被洪水冲毁的桥，还有老支书这座伟大的“桥”，用“桥”来形容他无私奉献、舍己为人的崇高精神。
25、示例：
美好的回忆
在熟悉的家乡，在美丽的校园，小时候的调皮，长大后的成熟，在脑海里的点点滴滴，是我们最好的回忆。
小时候的院子里充满了欢声笑语，母亲在旁边做烧烤，妈妈做一串我吃一串，哥哥在旁边看着我吃，嘴里流出了一滴滴口水，羡慕充满了眼睛。下雨的一天，我怕黑，哥哥送我到我的房间。
搬家之后，住在了一个郁郁葱葱的小区，我交到了许多朋友。她们要我玩耍，我们一起给小蚂蚁做一个温暖的家，一起玩溜冰鞋，滑板一起上学，一起聊天，一起去书亭看书，一起……
我再次搬家，那是一个公寓。傍晚，桥上的风景是最美的，月光映在那波光粼粼的湖面上。有时候，一些阿姨会到桥上跳广场舞，一些小朋友在后面扭扭屁股，玩的不赤乐乎。
在对面有一座静悄悄的小桥，每当我们这座桥最热闹的时候，对面那座桥永远是最安静的。虽然那座桥甚是安静，但它永远都有一只小鸟陪伴着他，也有一条线的像镜子一样的湖面陪它聊天。在夏天时那蓝蓝的天与湖面合二唯一，那风景是世界上独一无二的。
美好的回忆是世界上最珍贵的珍宝，也是独一无二的。
26、示例：
我的心愿
“湖水是你的眼神，梦想满天星星……长大后我们的心愿是否会改变。”伴着耳旁的这首歌，我的思绪回到了以前……
“喂喂喂，不带你们这么玩的。你们在这偷吃好吃的，竟然不叫我！”小倩挟着腰，一双杏目瞪着我们。“哪有，我们是想先替你尝尝味道好不好。”我吐字不清晰地说，“这不，觉得这包香辣鸡不错，给你留着呢！”小倩一听，这才满意，拍了拍手，一屁股坐在公园的石桥上。“话说，你们想到文艺汇演我们要唱什么歌了没有？”小静把眼镜一扶，一脸严肃。“选了，选了！”小然嘴里塞着东西，还不忘把手举起来，“我选的，叫‘心愿’，可好听了！”看着小然那滑稽的表情，我们都不厚道的笑了起来。我一拍手“那就唱心愿。”大家高兴附和“好！”“那我们演练一下吧！”
“……梦想满天星晨……长大后我们的心愿是否会改变……”又是一阵你追我打，欢快的气氛笼罩了整个公园。
时光向前倒退着，回到了毕业那天。还是那个林子；还是那个石椅；还是那四个人。仿佛一切都没变，却又好像都变了。四个人的眼睛都有点红，因为过了今天，大家就要去不同的学校了。小然的声音有点颤抖“我们再唱一遍‘心愿’吧。”
“好。”美妙的歌声在林子里响起，大家终于还是没忍住，眼泪像金豆豆一样落下来。我突然大喊了一句：“我的心愿是，愿我们四个人的友谊天长地久！”
“嗯！”大家一个个都流着眼泪笑了。
思绪渐渐回来。噫，这