四年级语文下册期末全册分类复习专项试卷及答案部编人教版.doc

四年级语文下册期末全册分类复习专项试卷及答案部编人教版

班级：_____________ 姓名：_____________

选词填空
1. 选词填空
危险       危害          发现       发觉       发明
（1）环境污染每时每刻都在________着人类的健康。
（2）他不顾________跳到水里救起了落水儿童。
（3）工作将近结束的时候，她突然________有点饿了。
（4）使臣看过每一个姑娘，________有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。
（5）瓦特善于观察思考，所以他________了世界第一台蒸汽机。

2. 选择合适的关联词语填空。
即使……也　　如果……就
尽管……也　　不是……而是
(1)（_____）一根极细的电线,它（_____）能灵巧地避开。
(2)蝙蝠在夜里飞行,靠的（_____）眼睛,（_____）用嘴和耳朵配合起来探路的。
(3) （_____）感到疲劳,它（_____）在未完工的家门口休息一会儿。
(4)（_____）如此,普罗米修斯（_____）不向宙斯屈服。

3. 辨析选词填空。
镇静 平静 寂静
（1）初夏的夜不再（______），蛙声一片。
（2）听了老师的话后，我的心情久久不能（______）
（3）哈尔威船长（______）地指挥着大家撤离。
发现 发明 发展 发生 发射
（4）中国航天事业的（______）呈现出勃勃生机。
（5）1970年，中国成为世界上第五个能够（______）卫星的国家。
（6）科学家（______）了保存有羽毛的恐龙化石
（7）蜘蛛扑向苍蝇时，突然（______）了一件可怕的事情。
（8）未来，科学家会（______）出纳米机器人，让癌症不再可怕。

4. 选词填空。
希望 凝望 眺望 渴望
（1）小人鱼向东方（________），等待着晨曦的出现。
（2）李四（________）有一条大花狗，马上就冒出了那么一条。
（3）我多么（________）能有一条属于自己的小狗啊！
理想 幻想 梦想
（4）我知道，能有一个宝葫芦只不过是（________）罢了。
（5）我们要从小树立远大的（______）。
（6）我的（________）是能有一间属于自己的卧室。

拼音词组
5. 读拼音，写词语。
zhí zé zāo yāng tǎo yàn jǐng jiè

tí jiào mǐn jié jú cù pí qì

6. 看拼音，写词语。
zhú jiàn fān shēn shū shì ɡǎi shàn

jūn yún shèn zhònɡ zī rùn wéi kànɡ

7. 看拼音，写词语。
jù shuō pàn wànɡ ɡǔn dònɡ dùn shí

dà dī zhú jiàn dì zhèn yú bō

8. 看拼音，写词语。
nài xīn kǒng pà jì shù shì jì

rèn hé wén zi ào mì huàn xiǎng

形近字词
9. 形近字组词。
候（_______）标（_______）扶（_______）绩（_______）髓（_______）
侯（_______）示（_______）肤（_______）责（_______）随（_______）

10. 形近字组词。
赛（_________） 箭（_________） 恩（_________） 恢（_________）
寒（_________） 剑（_________） 思（_________） 灰（_________）

11. 比一比，组词语。
撤（_________） 锅（_________） 桃（_________） 练（_________）
撒（_________） 娲（_________） 逃（_________） 拣（_________）

12. 比一比，组词语。
况________  败________  恨________  溃________  豪________
祝________  贩________  根________  馈________  毫________

句子训练
13. 按照要求完成句子。
1．李明花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。（修改病句）
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2．例句：文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。
文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。
（仿照例句，完成下面句子的改写）
后羿为了射日，翻越巍峨的高山，走过茂密的森林，涉过一条条大河，最终射掉了九个太阳。
__________________________________________________
3．在公交车上，小明看到一位白发苍苍的老爷爷上了车，已经没有座位了，在“老弱病残”专用座上坐着一位年轻人，没有主动让座，你提醒这位年轻人说……（用加强自己语气的方式进行劝说。）
__________________________________________________
4．用动作描写来表现“着急”的心理活动。
__________________________________________________

14. 按要求写句子。
1．鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。（缩句）
___________________________________
2．白桦四周围绕着朝霞。（改为拟人句）
___________________________________
3．我问他喜欢托儿所吗。（改为直述句）
___________________________________
4．发明这天窗的大人们，是应得感谢的。（改为反问句）
____________________________________

15. 按要求写句子。
1．伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。（缩句）
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2．为人类造福，有什么错？（改为陈述句）
___________________________________________
3．普罗米修斯坚定地说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。”（改为转述句）
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4．女端被一阵轰降隆的巨大响声震醒了。（改为“把”字句）
___________________________________________
5．我们必须做到边读书边思考的习惯。（修改病句）
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16. 按要求写句子。
1．教室里真静，静得可以听见同学们的呼吸声。（用相同的修辞手法补写句子）
金秋时节，桂花真香，香得_______________________________。
2．人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（缩句）
_______________________________________
3．钱塘江大潮被称为天下奇观。（改为反问句）
_______________________________________
4．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）
_______________________________________
5．宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。（修改病句）
_______________________________________

补全词语
17. 把下列词语补充完整。
（____）然大（____） （____）息（____）视 耀（____）（____）威
（____）有成（____） （____）（____）当然 （____）（____）无事

18. 补充词语，再选词填空。
屏息（______）（______） 扬长（______）（______）
从容（______）（______） 左顾（______）（______）
（______）（______）多腔 （______）（______）不安
（______）（______）多端 如怨（______）（______）
1.这个小朋友不停地__________，对于儿童乐园的一切都感到十分新鲜。
2.天上的云形态多样，__________。
3.他上课跟同桌说悄悄话被老师发现了，面对老师严厉的眼神，他显得有些________。

19. 根据本课所学内容把词语补充完整，再按照提示分类。
一丝不（____） （____）长而去 大（____）大样 不胜其（____）
三（____）一板 （____）吭大叫 厉声呵（____） 局（____）不安
写鹅的叫声：_______________________________
写鹅的步态：_______________________________
写鹅的吃相：_______________________________
写鸭的步态：_______________________________
写人的心情： _______________________________

20. 把下列成语补充完整，并用带点的成语写一句话。
小心（______） （______）而至 （______）落魄 井然（______）
（______）救人 惊慌（______） 镇定（______） （______）不动
带点成语写话：__________________________

阅读理解
21. 阅读课内片段，完成练习。
夜间飞行的秘密（节选）
后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上（安装 安置）了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，（显示 指示）在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
1．用“√”在选文的括号里选择合适的词语。
2．飞机上的雷达的工作原理是______________________
3．“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”这句话中，加点的两个词语能删去吗？请说说你的理由。
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4．自然界的动植物是人类的老师，请你再举一个动植物启发人类创造发明的例子。
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5．针对选文，你还能提出什么问题？写在下面。
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22. 课内阅读。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
蟋蟀盖房子大多是在十月。秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
1．这个文段选自课文《_______》。
2．写出下列词语的近义词。
隐藏——（_____） 倾斜——（_____） 立刻——（_____）
3．写出下列词语的反义词。
隐藏——（_____） 平坦——（_____） 安静——（_____）
4．用“△”画出第三自然段中蟋蟀建造动词。
5．用曲线画出拟人句。
6．为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？
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23. 阅读短文，回答问题。
小白鹅
我爱小白鹅！　
我家的小白鹅可漂亮哩，红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上凸起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的阳光的照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响。一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。
小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。
小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐地向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它伸长脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，还时不时地翻跟头哩！
小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”
1．照样子，写词语。
又扁又宽　又____又____　又____又____
圆溜溜　 ____________　____________
摇摇摆摆 ____________　____________
2．把第三自然段中描写小白鹅生气时的动作的词写下来： ______________。
3．“我”爱小白鹅的原因是什么？
_______________
4．文章第二自然段先总写小白鹅很漂亮，然后从________、________、________、________、________、________等方面具体介绍。
5．本文对小白鹅进行了生动的描写，写小白鹅样子的时候采用了_________法，分别从小白鹅的嘴巴、眼睛等方面进行观察描写。写小白鹅习性的时候，采用了__________法，写了它生气、戏水、下蛋的情景。(实验观察　连续观察　长期观察　重点观察)

24. 阅读 短文，回答问题。
蜜蜂和蚂蚁
  人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”
  蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
  有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬气乎乎地说：“                  ”
 “啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“                   ”
 “你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”
 “那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
  小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……”
  蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。
1．填空：
蚂蚁忌妒蜜蜂的是         ，蚂蚁想来想去想不通的是       ，蜜蜂勤劳是    ，蚂蚁勤劳为的是       。从中看出          。
2．从文中找出三个意思相同的词，写( )里。
( ) -----( ) ----- ( )
3．联系上下文，在“    ”上补全对话。
4．看了这个故事，你懂得了什么？结合生活实际谈体会。
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作文
25. 写作天地。
题目：____________
要求：1．创作一首关于大自然的现代短诗，可以写山河湖海，也可以写花草树木，亦或是鸟兽虫鱼……
2．题目自拟，不写错别字，语句优美通顺。
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26. 习作展示。
玩儿是孩子们最开心、最难忘的事儿。你和小朋友在一起（或者你独处时）会玩些什么？选一件你印象最深的事，按照一定顺序，把这件事情写清楚。题目自己定。
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27. 写作天地。
生活中，你一定得到过别人的关爱，也一定关爱过别人。请选择其中的一件事，以“关爱”为题，写一篇习作。
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答案

1、（1）危害； （2）危险； （3）发觉； （4）发现； （5）发明。
2、即使； 也； 不是； 而是； 如果； 就； 尽管； 也；
3、寂静 平静 镇静 发展 发射 发现 发生 发明
4、凝望 希望 渴望 幻想 理想 梦想
5、职责 遭殃 讨厌 警戒 啼叫 敏捷 局促 脾气
6、逐渐 翻身 舒适 改善 均匀 慎重 滋润 违抗
7、据说 盼望 滚动 顿时 大堤 逐渐 地震 余波
8、耐心 恐怕 技术 世纪 任何 蚊子 奥秘 幻想
9、时候 标志 扶手 成绩 骨髓 侯爷 请示 皮肤 责任 随便
10、比赛 射箭 感恩 恢复 寒冷 刀剑 思想 灰色
11、撤退 黑锅 桃子 练习 撒种 女娲 逃走 拣起
12、情况 失败 仇恨 溃败 自豪 祝福 贩卖 根本 反馈 毫米
13、李明花了整整一小时才做完语文和数学作业。 后羿为了射日，历经千辛万苦，最终射掉了九个太阳。 难道你不应该给老年人让座吗？ 我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。
14、苇絮飞起来。 白桦四周徘徊着朝霞。 我问他：“你喜欢托儿所吗？” 发明这天窗的大人们，难道不应得感谢吗？
15、盘古创造了世界。 为人类造福，没有什么错。 普罗米修斯坚定地说，他可以忍受各种痛苦，但决不去承认错误。 一阵轰隆隆的巨大响声把女娲震醒了。 我们必须养成边读书边思考的习惯。
16、十里可闻 人们度过长夜。 钱塘江大潮怎能不被称为天下奇观呢？ 是谁给我们生活带来方便呢？当然是科学技术。 宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。
17、恍 悟 屏 凝 武 扬 胸 竹 理 所 相 安
18、凝 视 而 去 不 迫 右 盼 丰 富 局 促 变 化 如 诉 左顾右盼 变化多端 局促不安
19、苟 扬 模 烦 眼 引 斥 促 引吭大叫、厉声呵斥 扬长而去、大模大样 一丝不苟、三眼一板 局促不安 不胜其烦
20、翼翼 猝然 失魂 有序 舍己 失措 自若 纹丝 面对困难，他镇定自若，帮助众人脱离了危险。
21、
1．安装 显示
2．通过天线发射出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上，提示前方有障碍物。
3．不能。“反复”和“终于”说明科学家的研究过程曲折艰难，花费了很多精力和时间。如果删去则体现不出这一点，语言不够准确。
4．示例：人们根据鸡蛋壳的薄壳结构建造的薄壳建筑。
5．示例：飞机在夜间安全飞行仅靠雷达就可以吗？
22、
1．蟋蟀的住宅
2． 躲藏 歪斜 立即
3． 出现 陡峭 热闹
4．扒 搬 踏 推 铺
5．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
6．因为蟋蟀建造住宅结构复杂，而蟋蟀身体弱小，要完成扒土等繁重任务，太奇怪了，所以说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”。
23、1.大 圆 香 脆 好 快 白花花 黑乎乎 红彤彤
2.摇起 瞪起 伸长 怪叫 扑
3.①小白鹅非常漂亮;②小白鹅生气的样子很可爱;③小白鹅戏水最有意思;④小白鹅下的蛋很大。
4.小嘴 额上 小眼睛 衣裳(羽毛) 翅膀 小脚
24、
1．人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂。
为什么人们只夸蜜蜂，不称赞我们。
为了人们
为了自己
蜜蜂有无私奉献的精神
2．赞美 称赞 夸奖
3．小蜜蜂我有问题要问你。你说说，我勤劳吗？
4．（可以多种答案）看了这个故事，我懂得了：人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的原因是蜜蜂的辛勤劳动毫不为己，只为人们。（结合生活实际谈体会,例如：我也要像蜜蜂一样默默奉献不要计较自己的得失，多做有益的事。）
25、范文：
好客的大自然
鹊子为我呼朋去，
蝶儿待我花不采。
山鹰兴高冲穹空，
苍松携风敞胸怀。
山花争相笑脸露，
小雀润嗓歌谷外。
小溪淙淙来身边，
哈哈劝饮献亲睐。
唯有牛犊情最多，
为吻我手笑跑来。
26、范文：
和小朋友一起玩老鹰捉小鸡
我玩过很多游戏，比如：丢手绢、跳橡皮筋、老鼠偷米、老鹰捉小鸡等等。但我最喜欢的游戏还是老鹰捉小鸡。
游戏的规则是：老鹰的责任是捉住母鸡后面的小鸡，母鸡的责任是保护好身后的小鸡，不让老鹰捉住。游戏开始了，老鹰应该去捉小鸡，可是却在给母鸡和小鸡绕圈子。我想：老鹰肯定想先把母鸡转个晕头转向，然后再去捉小鸡，就简单了。老鹰的目标是捉住最后的那只小鸡，结果老鹰真的把母鸡转了个晕头转向。小鸡们都惊慌失措地散开了，最后老鹰把小鸡们一只一只地捉住了。这个老鹰就是我。无论当老鹰还是当小鸡，我们玩得都非常开心。
老鹰捉小鸡是我最喜欢的游戏。
27、示例：
关爱
关爱像一盏路灯，照亮你前行的脚步；关爱像轮太阳，时刻温暖你的心灵。关爱像黑夜里最明亮的星星，让你重获光明……关爱在哪？关爱就在我们身边，我们随时都能体会到它的存在。
往事在我心底犹如潮水一般起起落落，变得遥远模糊。但那个夜晚，使我知道了母亲对我的关爱是心头那永不退却的潮水。
那天放学，天气闷得使我呼吸困难，汗水顺着我的脸颊往下直流。出了校门口，我看到了许多家长的手里都拿着雪糕，递给自己的孩子，孩子就像是在沙漠里看到了水源一样，迫不及待地吸吮着雪糕，像走进了人间天堂，活似神仙。
我一个箭步冲到妈妈的面前，像一只癞皮狗一样摸索着妈妈——看看有没有给我带来“救命之草”。摸索半天，只见妈妈手里提了一瓶白开水让我喝。
“妈妈！我也要吃雪糕！”我冲妈妈大声喊道，“不行！”妈妈冷冷地回了我一句，“哐！”我丢下妈妈给我的热水，嘴里嘟囔着，就往家跑。
我眼里含着泪水躺在床上，晚上饭也不想吃，只想吃一根雪糕……“吱”的一声，门开了，爸爸进来看着我，似乎看透了什么。便问我：“是不是又跟你妈吵架了？”我把放学发生的