幼儿园中班班主任工作计划二.doc

幼儿园中班班主任工作计划二

自从大学毕业后，我就开始了自己的教师生涯，这一当就是十几年，而且以后的岁月一直要工作下去，因为我热爱教师这一工作.
由于我自从毕业后就担任班主任，现在也已经积累了很多的经验，每个学期我都会制定一份新的合理的工作计划，让自己在一个学期里有很好的工作日程，一个学期的工作才会有条不紊.
班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标.首先，班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力.其次，班主任要认识到“德育为首”的重要性.再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”.这样想，这样做，才能取得德育的效应.特制订班主任工作计划如下：
一∶思想情况
1:家访要多一些，争取更多的家长的理解与支持.要让他们明白家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步.学生在学校的表现上还可以，但在家里就不行了.以前之所以消极，部分学生不懂事是其一，部分家长不支持也是其一.一定要通过家长，让学生在家也养成良好的学习习惯.
2:长期的沟通了解本班的部分学生相对比较调皮、较缺上进心，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话、借话或做小动作.所以班上学生比较活跃，班上的纪律不是太好.首先要我调整好心态，使自己情绪稳定，充满激情、爱心地投入到工作中去.要增加耐心，减少冲动.多与学生私下谈心交流，珍惜学生对自己的依赖.
二∶工作目标
1:争取期末被评为先进班级体.
2:全班团结一致，遵守学校规章制度.
3:形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步.
4:差生的转化效果好，思想觉悟明显提高.
三∶主要工作
1:第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作.
2:第二周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶.
3:及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁.
4:及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然.
5:开展礼仪教育和人文素质教育从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力.
6:开展法制监督员值日活动.让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作.特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用.
7:继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性.
8:继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通.
9:以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力.
10:充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动.
11:制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为.
12:尝试实施班干部轮换制度.
13:倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力.
14:严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生.
15:力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生.
、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标.
、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上.
总之，希望在上一学期的基础之上，在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼.
同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者.这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋.自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作.
班主任的工作就是这样，虽然比较繁琐，但是却很有意义，看着自己的学生一天天的长大，心里也是感到很欣慰.孩子们的今天就是我们祖国的明天，照顾好他们就是照顾好我们祖国的未来.我一定更要坚持更好的努力下去，将孩子们的带好，我相信我会做到的.

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