六年级语文下学期期末全册分类复习专项突破训练部编版.doc

六年级语文下学期期末全册分类复习专项突破训练部编版

班级：_____________ 姓名：_____________

选词填空
1. 选词填空。
声息 叹息
1．音乐第三次奏响了！场子里静得没有一丝（______）。
2．等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面（______）。
惊羡 惊呆
3．这意想不到的失误，让所有观众都（______）了。
4．他柔软而又自然地舒展着肢体，做出各种令人（_______）的动作。

2. 选择恰当的词语填在括号里，再用加点的词语造句。
既……又…… 即使……也…… 如果……就……
因为……所以…… 之所以……是因为……
1．我们的国家（___________）能日益强大，（___________）有中国共产党的正确领导。
2．（_________）在日常学习和生活中普及了电脑，人们（_________）不能丢弃用笔书写。
3．我家的新居（_________）宽敞（________）明亮。
4．（_________）你不注意用眼卫生，（__________）视力下降了。
造句：________________________________

3. 选词填空。
障碍 妨碍
1.现在他没碰到任何（_______）就跑了出去。
2.图书馆里不要大声说话，（______）别人学习。
恢复 平复
3.经过两天的休整，这几个孩子都已经（_______）了心情。
4.汤姆星期四稍微能下地活动一会儿，星期五就能到镇上逛逛了，到了星期六差不多完全（_______）正常了。

4. 选词填空。
宽广 辽阔 到处 遍地
1.在（_______）的内蒙古草原上，（________）是肥壮的牛羊。
2.沙漠（________）无边，（_________）是高高低低的沙丘。
清澈 清新 清鲜
3.秋天是大自然色调的真实展现，（________）淡雅。
4.（________）的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石清晰可见。
5.雨过之后，空气很（_________）。

拼音基础
5. 读拼音，写词语。
dì tăn shāo wēi căi hóng yī shang

xĭ què diăn zhuì bèn zhuō dān bó

6. 看拼音，写词语。
pí juàn jǔ sàng shén mì shēn yín

bào yuàn yōu lǜ lǐ lùn jīng huāng

7. 看拼音写词语，注意把字写规范哟！
lǐn liè tǎn kè máo zhān shùn jiān

dé guó jiē kāi gāo shàng bīng báo

8. 读拼音，写词语。
hē zhōu dān ge chè dǐ xuán wō

dài kuǎn fù gài zhēng róng jīng huáng

形近字词
9. 形近字组词。
牺（______） 彻（______） 迁（______） 炊（______） 悼（______）
洒（______） 沏（______） 歼（______） 饮（______） 掉（______）

10. 比一比，再组词。
矩（______） 腊（______） 泡（______） 掺（______） 铺（______）
柜（______） 蜡（______） 饱（______） 渗（______） 捕（______）

11. 给下列形近字组词。
钩（______） 络（______） 谦（______） 焚（______） 捶（______）
钓（______） 洛（______） 歉（______） 梵（______） 锤（______）

12. 形近字组词。
诲（_________） 讯（_________） 噪（_________） 挽（_________）
悔（_________） 汛（_________） 澡（_________） 勉（_________）

句子强化
13. 按要求写句子。
1．这座石桥年代很久远了。这座石桥还很坚固。（用关联词语连成一句）
____________________________________________
2．桑娜善良的品质打动了人们的心。（改为反问句）
___________________________________
3．魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网。（缩句）
___________________________________
4．我发现了草丛中小虫子的快乐天地。（改为“被”字句）
____________________________________
5．母亲说：“这是我对你的希望。”（改转述句）
_______________________________________

14. 按要求改写句子。
1.写出一句鲁迅的名言。
______________________________________________________________
2.月亮穿过微云。（把句子写得更具体更生动）
_________________________________________________________
3.人类只有一个地球，我们怎能不爱护呢？（改为陈述句）
__________________________________________________
4.它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。（改为肯定句）
__________________________________________________

15. 按要求改写句子。
1.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为肯定句）
_________________________________
2.我看到了他的脸。（至少扩两处）
_________________________________
3.看到这些，我不禁又回忆起过去的往事。（修改病句）
_________________________________
4.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这报名。”（改为转述句）
_________________________________
5.小鸟在树上叫。（改为拟人句）
_________________________________

16. 按要求写句子。
1.李茗同学做什么都很认真，我们不得不佩服他。（改为肯定句）
______________________________________
2.高山的影子倒映在湖面上。（改为拟人句）
_____________________________________
3.请从“曲终人散”和“有板有眼”中任选一个写一个句子。
______________________________________

补全词语
17. 先把词语补充完整，再选词填空。
A．横七竖八 B．（____）山（____）海 C．居高（____）下 D．四面八方 
E．徐徐上升  F．大江南（____）  E．张灯结（____） G．热血沸（____） 
1．过年了！过年了！大街上（___________），热闹非凡。 （填写字母）
2．我们（___________），把敌人的行踪看得一清二楚。（填写字母）
3．写出画出词语相同结构的词语：__________ 、 __________
4．上面词语中是数字成语的有：_________ 、 __________（填写字母）

18. 补充词语，并选择其中的一个词语写一句话。
举世（____）名 （____）计多端 国（____）民安 （____）通人和
难以（____）信 应接不（____） 不计（____）数 心旷神（____）
（_____________）： _______________________

19. 将下列词语补充完整，并选合适的词语填空。
眉_____目_____　 　 _______无声　　　 精疲__________
老态__________　　　 重整________ 　 　__________鼎沸
1.妈妈下班后累得_____，我赶紧跑过去给她捶捶背。
2.虽然老师没来，但教室里_____，同学们都静静地等老师来上课。

20. 先把下面的四字词语补充完整，再选词填空。
巧夺（____）（____） 惟（____）惟（____） （____）（____）冲冲
襟（____）带（____） （____）味（____）长 自（____）自（____）
断断（____）（____） （____）（____）如生
1.柱子和屋檐上雕刻的飞禽走兽都（____________），真可谓（_________）。
2.这场雨（_____________）地下了一星期，池塘里的水都涨满了。

阅读理解
21. 阅读短文，完成练习。
一只惊天动地的虫子
去年春节，我在佛龛（kān）前烧香，被一只虫子给深深地（振 震）撼了。
它比蚂蚁还要小，通体的黑色，形似乌龟，有很多（细密 细致）的触角，背（bèi bēi）上有个锅盖形状的黑壳，漆黑漆黑的。它爬起来姿态万千，一会儿横着走，一会儿竖着走，好像这地板是它的舞台，它在上面跳着多姿多（采 彩）的舞。
当它快行进到佛龛的时候，它忽然停住脚步，似乎被奇异的香气吸引，朝高高的佛龛爬去。在平面上爬行，它是那么的得心应手，而朝着呈直角的佛龛爬，它的整个身子悬在空中，而且佛龛油着光亮的暗红的油漆，不利于它攀登，它刚一上去，就栽了个跟斗。它最初的那一跌，让我暗笑了一声，想着它尝到苦头后一定会掉转（zhuǎn zhuàn）身子离开。
然而它摆正身子后，又一次向着佛龛攀登。这回它爬得高些，跌得更重，它在地板上四脚朝天地挣扎了一番，才使自己翻过身来。我以为它会接受教训，掉头而去了，谁料它重整旗鼓后选择的又是攀登！
它不屈不挠地爬，又循环往复地摔下来，可是它不（惧 俱）疼痛，依然为它的目标而奋斗着。有一回，它已经爬了两尺来高了，可最终还是摔了下来，它在地板上打滚，好久也翻不过身来，它的触角乱抖着，像被狂风吹拂的野草。我便伸出一根手指，轻轻地帮它翻过身来，并且把它推到离佛龛远些的地方。它看上去很愤怒，因为它被推到新地方后，是一路疾行又朝佛龛处走来。这次我的耳朵出现了幻觉，我分明听见了万马奔腾的声音，听见了嘹亮的号角，我看见了一个伟大的战士，一个身子小小却背负着伟大梦想的英雄。
几天之后，我在佛龛下的角落里发现了一只死去的虫子。它的触角残破不堪，但它的背上的黑壳，却依然那么明亮。在单调而贫乏的白色天光下，这闪烁的黑色就是光明！
[注：佛龛：供奉佛像、神位等的小阁子。]
1．用“﹨”画去短文括号里不正确的字、读音。
2．请用“ ”画出能概括短文主要内容的一句话。
3．面对攀登路上的挫折，小虫子分别有什么样的反应？
1.最初的那一跌→_________________。
2.第二次爬得更高摔得更重→________________。
3.不屈不挠地爬，又循环往复地被摔下→_______________。
4.我把它移到远离佛龛的地方→________________________。
4．仔细阅读短文最后一个自然段填空。
作者最后发现了一只死去的虫子，我们可以从文中“_____________”这个细节，基本推断出这就是作者先前看到的那只虫子。它之所以死去，一定是多次攀登佛龛失败而导致的结果，这一点不仅从前文可以推断，从本节中的“_____________”这句话中也可以读出这一点。

22. 课内阅读。
灯光（节选）
整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魆的围墙。突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光（ ）微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了，战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。围墙里响起了一片喊杀声。
后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着（zháo zhuó）了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。（ ），火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中（ zhōng zhòng）了。
1．给选文中加点的字选择正确的读音，并打上“√”。
2．在文中括号内填上恰当的关联词。
3．“在这千钧一发的时刻”是指（ ）
A．半个小时后，战斗打响的时刻。
B．后续部队在进攻中受阻，情况非常危急的时刻。
C．千钧的重量系在一根头发上，情况极其危险。
4．填一填。
这点微弱的光是__________（谁）点燃的，他这样做的目的是_____________。
5．你认为郝副营长是一个怎样的人？你想对他说些什么？想一想，写在下面。
_______________________________________________

23. 阅读理解。
皮箱与柿子
尤今
①从义乌搭乘火车到上海，历时三个小时。
②从来不把购物作为旅游重点活动的我，来到义乌后，却抵制不了诱惑，一头扎进商品海洋里，大买特买，原本携带的两只皮箱装不下，只好另外买了一只超大的箱子。上了火车后，才知道“累赘”两个字怎么写。把两只较小的箱子放到头顶上面的行李架上，那只超大的皮箱，只好硬塞在座位旁边的空间里——那个空间，原本是让乘客仲展双腿的。
③刚把一切安顿好，上来了一对日本夫妇，他们手拿着车票找座位，来到我们面前，对了对号码，座位正是对着我们的。一看到挤在座位旁的大行李，他们便露出了不满意的神情。
④他们指着那件行李，叽叽咕咕地说了一大堆话，我清楚地知道，他们是嫌那件行李占据了应该属于他们的空间。语言不通，我只好通过手势“说出”困境——行李架实在承受不了这件行李的重量呀!他们虽然明白了，可是，脸却像一块铁，沉沉地坠着。
⑤空气中弥漫着尴尬的气氛，我心想:三个小时的行程呢!不过，理亏的是自己，又有什么办法呀。
⑥火车在奔驰，我们为了避免四目相对的尴尬，都极不自然地把脸扭向一边，假装看窗外的风景。我的脖子因为长时间扭向一个方向，开始有点酸痛了。
⑦就在这时，我想起了前一天在义乌市场购买的四个柿子。这柿子，皮极薄，红似火，饱满亮滑。我把它们从手提袋里小心翼翼地取了出来，将其中特大、特圆、特饱满的两个，给了他们。
⑧他们惊了一下，原本紧紧着的脸，出其不意地松懈了，还慢慢地注入了一点笑意。然后，两个人齐齐伸出双手来接，以日语说道:“谢谢啊，谢谢!”僵持的气氛，全然扭转了。两张硬硬的脸，変成了两团软软的棉花糖。
⑨他们一边吃一边竖起拇指称赞，甜甜的汁液自嘴角淌出。
⑩过了不久，有服务员前来兜售橘子，他们一买便是四包，投桃报李，送了两包给我们。大家高高兴兴地剥着橘子吃，金黄色的橘子皮，化成了浮动在空气里一圈圈美丽的光晕，我们在淡淡的橘子香里对视、微笑。
⑪少顷，他们从皮包里掏出了一本袖珍字典——是日语和中文对照的——翻开来，指着一些日常用语，虚心地向我讨教汉语的发音。我起劲地教，他们开心地学，有些卷舌音，他们怎么也无法发出准确的音，边学边笑，大家笑得几乎岔气。
⑫火车抵达上海后，夫妻俩见我们行李太多，自告奋勇地帮我们将那个累赘的大皮箱一步ー步地拖下火车去。
⑬站在绚丽的阳光下，他们用蹩脚的汉语喊道:“再见，再见!”
⑭那声音，蕴含着甜甜的笑意。
1．品读词句。
1.第⑩段中有“投桃报李”一词，“投桃”在文中指______________,“报李”在文中指_____________________。
2.用波浪线画出与第④段中“他们虽然明白了，可是，脸却像一块铁，沉沉地坠着”前后照应的句子。
3.第③段中画“____”的句子，抓住了日本夫妇的 进行描写。通过这些描写，我们可以知道______________________。
2．对第⑩段中“金黄色的橘子皮，化成了浮动在空气里一圈圈美丽的光晕”理解正确的是（ ）
A．说明橘子皮很香
B．说明橘子皮的颜色很亮，很漂亮
C．说明当时的气氛很温馨，很美好
D．说明橘子很好吃
3．本文主要写了一件什么事？请用简洁的语言概括。（不超过50字）
__________________________________________
4．文章为什么以“皮箱与柿子”为题？下列理由中最恰当的一项是（ ）
A．这是作者运用了“借物喻人”的方法
B．因为这个故事主要就是写皮箱和柿子的
C．全文是围绕皮箱和柿子来写的，它们推动了故事情节的发展
D．因为这两样物品都是作者的
5．作者这次乘火车的经历，给我们带来了怎样的生活启示？请结合文章和生活实际，谈谈你的感想和收获。
______________________________________________

24. 阅读理解。
大墙下的小花苗
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过，都说 瞧 这棵小花能爬上那么高的大墙 真勇敢
1．全文共有（___）个自然段，其中第（___）段是小花苗和蜜蜂的对话。
2．把最后一段缺少的标点在文中补齐。
3．在大墙的阴影里，小花苗（ ），它靠自己的（ ）爬到墙顶上以后，小花苗（ ），孩子们夸小花苗（ ）。
4．写出下面词的反义词
温暖——（_______） 难过——（_______）
5．假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？
____________________

作文
25. 习作。
题目：________________，有你真好
有你真好，孤独的时候也不寂寞；有你真好，失落的时候也不彷徨；有你真好，要输的时候也不放弃。你，也许是老师、亲人，也许是一个地方、一本书、一种事物，或是一种精神……
要求：1．先根据所写内容把题目补充完整；2．结合个人生活经历，选取生活片段，写一篇500字以上的记叙文；3．叙事具体生动，表达自己的真情实感；4．标点规范，字迹工整。
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26. 习作。
每个人都会有美好的愿望，它在我们的心中生根、发芽，最终在我们的呵护下成长起来。有的想当医生，有的想当科学家，有的想当宇航员……你长大以后想做什么？请以“我的心愿”为题写一篇文章。注意语句通顺，中心突出，500字左右。
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27. 轻松写作。
金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。请你以“美好的回忆”为话题写一篇文章。
要求：①题目自拟；②以记叙为主，适当添加抒情和议论；③记一件给你留下深刻印象的事；④写出自己的真情实感。
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答案

1、声息 叹息 惊呆 惊羡
2、之所以 是因为 即使 也 既 又 因为 所以 他之所以取得了这样优异的成绩，是因为他平时勤奋好学的原因。
3、障碍 妨碍 平复 恢复
4、辽阔 遍地 宽广 到处 清新 清澈 清鲜
5、地毯 稍微 彩虹 衣裳 喜鹊 点缀 笨拙 单薄
6、疲倦 沮丧 神秘 呻吟 抱怨 忧虑 理论 惊慌
7、凛冽 坦克 毛毡 瞬间 德国 揭开 高尚 冰雹
8、喝粥 耽搁 彻底 漩涡 贷款 覆盖 蒸融 惊惶
9、牺牲 彻底 迁走 炊烟 追悼 洒水 沏茶 歼灭 饮食 掉下
10、规矩 腊月 泡面 掺和 铺盖 柜子 蜡烛 饱和 渗透 逮捕
11、鱼钩 网络 谦虚 焚烧 捶打 钓鱼 洛阳 道歉 梵音 铁锤
12、教诲 讯息 噪声 挽留 后悔 汛期 洗澡 勉励
13、
1.这座石桥虽然年代很久远了，但是还很坚固。
2.桑娜善良的品质怎能不打动人们的心呢？
3.渔夫拖着渔网。
4.草丛中小虫子的快乐天地被我发现了。
5.母亲说这是她对我的希望。
14、
1.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
2.示例：月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
3.人类只有一个地球，我们必须爱护。
4.它只有一只脚，停落时必须扇动翅膀保持平衡。
15、
1.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，真令人惊叹。
2.猛然间，我看到了他那苍白的脸。
3.看到这些，我不禁又回忆起往事。
4.老汉冷冷的地说，可以退党，到他那报名。
5.小鸟在树上叽叽喳喳的，唱着悦耳的歌曲。
16、
1.李茗同学做什么都很认真，我们佩服他。
2.高山的影子游在湖面上。
3.他的建议太富浪漫色彩，太理想化,所以曲终人散，没有引起什么反响。
17、排 倒 临 北 彩 腾 E C 默默无闻 依依不舍 A D
18、闻 诡 泰 政 置 暇 其 怡 应接不暇 这儿的鸟儿太多了，让我的眼睛应接不暇。
19、清 秀 鸦雀 力尽 龙钟 旗鼓 人声 精疲力尽 鸦雀无声
20、天 工 肖 妙 怒 气 飘 舞 意 深 言 语 续 续 栩 栩 栩栩如生 巧夺天工 断断续续
21、
1．振 细致 bēi 采 zhuàn 俱
2．去年春节，我在佛龛前烧香，被一只虫子给深深地撼了。
3． 它摆正身子后，又一次向着佛龛攀登 重整旗鼓后选择的又是攀登 可是它不惧疼痛，依然为它的目标而奋斗着 一路疾行又朝佛龛处走来
4． 它的背上的黑壳，却依然那么明亮 它的触角残破不堪
22、
1．zháo zhòng
2．虽然 可是
3．B
4．郝副营长 为后续部队照亮前进的路
5．示例：他是一个英勇无畏、勇于献身的人
您用自己的生命照亮了部队前进的道路，也正是因为有像您一样的革命先烈的壮烈牺牲，才会有我们今天的幸福生活，感谢您，感谢你们的无私奉献。
23、
1．1.“我”给日本夫妇柿子 日本夫妇给“我们”橘子2.两张硬硬的脸，変成了两团软软的棉花糖。3.神态 日本夫妇对“我 ”的态度开始转变了
2．C
3．作者在火车上遇见一对日本夫妇，先因为皮箱占地惹二人不快，后因为分享柿子，关系变得融洽。
4．C
5．在生活中，我们要与他人和谐共处，多为他人着想，不能只顾自己的感受。比如，在火车上听音乐时，戴上耳机。如果与他人产生了矛盾，就要以乐观的态度，积极地处理。
24、
1． 6 3
2．：“ ， ， ！”
3．又瘦又小很难过 力量 见到了阳光，满身披上绿叶，开出金黄色花朵 真勇敢
4．寒冷 开心
5．我能靠着自己的力量爬上墙顶，我真高兴。我明白了，不能什么事都靠别人，要学会靠自己的力量。
25、例文：
老师，有你真好
吴老师，有你，真好。当我生气的时候，是您让我保持理智，有你，真好；当我迷茫的时候，是您给我指引方向，有你，真好；当我伤心的时候，是您一直安慰、鼓励我，让我找回我自己，有你，真好！
您带领着我们遨游在知识的海洋，与我们一起“过关斩将”。尽管您认为我是一个淘气而幼稚的孩子，然而您的悉心教诲一直萦绕在我的耳边。那一次，我绝对忘不了……
五年级上半学期，我即将参加大队委竞选，但演讲稿