部编人教版二年级上学期语文全册期末综合复习及答案全面.doc

部编人教版二年级上学期语文全册期末综合复习及答案全面

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音，写词语。
lěng què jiāng lái fēn fēn yè lǐ
（________） （________） （________） （________）
duì miàn zhèn dì qíng lǎng kū cǎo
（________） （________） （________） （________）

2. 看拼音，写词语。
huā yuán shí qiáo duì qí tónɡ hào

ɡē shēnɡ cónɡ lín shēn chù xióng māo

3. 读拼音，写字词。
léi fēng zuó tiān sǎ shuǐ wēn nuǎn tián cài
（________） （________） （________） （________） （________）
wèi dào zhuō zi láo dòng bō wén mèi mei
（________） （________） （________） （________） （________）

4. 看拼音，写词语。
hái zi hái yǒu chènɡ ɡǎn chēnɡ xiànɡ

měi lì lì yònɡ bào zhǐ dào dǐ

hǎi yánɡ yánɡ shù tónɡ hào yì tónɡ

nán jí jí shí yuè fèn shuǐ fèn

wǔ ɡuānɡ shí sè mínɡ shènɡ ɡǔ jì

5. 看拼音，写汉字。
suì yuè nián suì zhōu suì zhàn lì chē zhàn

zhàn tái chuán zhǎng xià chuán chuán jiā tiān rán

rán hòu zì rán

笔画集训
6. 数一数，按要求填空。
“井”字共(    )画，第二画是(    )。 
“补”字共(    )画，第三画是(    )。 
“牢”字共(    )画，第三画是(    )。 
“狼”字共(    )画，第五画是(    )。

7. 积累与运用
1.“式”和“世”的笔顺分别是___________________ ，_____________________ 。
用“式”和“世”分别组两个词 _________ 、________、_________ 、________。
2.“弓” 的笔顺是________________ ，用音序查字法查“弓”先查音序______ ，再查音节________ 。
3.“_________________ ，孤光一点萤。微微风簇浪，_______________ 。”这首诗的题目是《___________》 ，是_______ 代诗人_____________ 写的。
4.当世界年纪还小的时候，太阳学会了__________________ ，月亮学会了_____________ ，水学会了______________________ 。你还会想象一个其他的事物吗？请接着下面的开头写一写。很久很久以前，当世界年纪还小的时候，__________________________

8. 写笔顺并组词。
旅共有________画，第8画是________，组词________。
乘共有________画，第3画是________，组词________。
降共有________画，第1画是________，组词________。

9. 按要求填空。
1．“班”的读音是____________，第三画是____________，组词____________。
2．“倒”共____________画，是____________结构，组词____________。
3．“审”的读音是____________，部首是____________，组词____________。
4．“悦”的读音是____________，第七画是____________，组词____________。
5．“诲”共____________画，第九画是____________，组词____________。

10. 我知道，也会填。
1．“佛”的读音是__________，第七画是__________，组词__________。
2．“任”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“绒”的读音是__________，部首是__________，组词__________。
4．“律”的读音是__________，第八画是__________，组词__________。
5．“便”共__________画，第五画是__________，组词__________。

形近字词
11. 比一比再组词 。
油（_________） 团（_________） 研（_________） 组（_________）
由（_________） 困（________） 拼（_________） 姐（_________）
检（_________） 迷（_________） 蛛（_________） 炎（_________）
捡（_________） 谜（_________） 珠（_________） 淡（_________）

12. 比一比，在组词。
坐（_________） 交（_________） 向（_________） 悔（_________）
座（_________） 校（_________） 响（_________） 诲（_________）
悦（_________） 抢（_________） 课（_________） 页（_________）
说（_________） 枪（_________） 棵（_________） 领（_________）

13. 比一比，组成词语写下来。
掏（__________） 炎（__________） 直（__________）
淘（__________） 类（__________） 值（__________）
浓（__________） 艰（__________） 功（__________）
农（__________） 很（__________） 劝（__________）

14. 形近字
扁（_______）战（_______）士（_______）阴（_______）似（_______）
偏（_______）站（_______）土（_______）朋（_______）以（_______）

15. 比一比，再组词。
课 座 响 抢
棵 坐 响 枪

句子训练营
16. 按要求写句子。
1.吹成一个轻圆的网球大小的泡儿。（缩句）
_______________________________________
2.游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。（加上关联词）
_______________________________________
3.我把用剩的碎肥皂放在一个小碗里。（改成“被”字句）
_______________________________________
4.肥皂泡被风吹破了。（改成“把”字句）
_______________________________________

17. 照样子，用带点的词语写句子。
1．例：小青蛙的尾巴已经不见了。
_________已经____________。
2．例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
________在__________在___________在____________。
3．我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
有时候……有时候……
________________________________________________

18. 我能照样子写一写。
（1）例：官员们一边看一边议论。
_________________________________
（2）例：蓝蓝的天空飘着彩色的气球。
____________公园盛开着____________花。
（3）例：冻得直打哆嗦。热得________
（4）例：白色——雪白、米白 黄色——________、_________

19. 按要求完成句子练习。
（1）春天来了，柳树发芽了。（扩句）
__________________________________________________________
（2）红红的柿子像灯笼似的挂在树上。（用加点词语仿写句子）
__________________________________________________________
（3）鸭先生把小路打扫得干干净净。（改为被字句）
__________________________________________________________

20. 照样子，写句子。
1．例：大象的耳朵像扇子似的耷拉着。
_______像___________________。
2．蜘蛛看到顾客后，吓得匆忙跑回网上。
小明看《熊出没》，笑得 ___________________。
3．例：种子睡在泥士里。
种子睡在 松软的 泥士里。
山坡上长满了鲜花。
山坡上长满了___________________鲜花。

阅读理解
21. 读文段，完成练习。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他　　　过了九十九座高山，　　　过了九十九条大河，来到东海边。他　　　上一座大山，　　　上神箭，　　　开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。
羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
1．选择正确答案的序号填入文中。
①登    ②拉    ③蹚     ④翻     ⑤搭
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他　　　过了九十九座高山，　　　过了九十九条大河，来到东海边。他　　　上一座大山，　　　上神箭，　　　开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。
2．羿帮助人们脱离苦海的办法是______。
3．文段主要讲的是（　　）
A．羿射下了九个太阳。
B．十个太阳炙烤大地。

22. 阅读
爱问的霍金
霍（huò）金是世界闻名的科学家。他小时候特别喜欢问这问那。一天，霍金又缠（chán）着妈妈问开了。
“妈妈，收音机为什么会说话、会唱歌呢？”霍金摆弄着家里的收音机，（好奇 奇妙）地问道。
“妈妈回答不出来呢。这样吧，你去看看书上是怎样说的。”妈妈慈（cí）爱地对霍金说。
还有一次，霍金在书上读到“能量”这个词，他问爸爸：“什么是能量呢？”
“平时我们感受到的热与光，就是最常见的两种能量，如果想进一步了解它是什么，就需要更多的知识。”爸爸（拍拍 打打）霍金的脑袋说，“许多东西，必须通过自己的学习与思考，才会找到答案。”
霍金听了爸爸的话，点了点头。从此，探求科学知识的种子，在他幼小的心灵深处扎下了根。
1．文中画横线的词语“闻名”的意思是____。
2．从文中括号内选择合适的词语打“√”。
3．从爸爸妈妈的话中，霍金懂得了什么？（____）（多选）
A．多读书，才能懂得更多。
B．通过自己的学习与思考，才能找到答案。
C．不懂得问题爸爸妈妈都会告诉你答案。

23. 阅读下文，并答题。
燕子
燕子是一种秋去春来的候鸟。它那玲珑的小面孔上，嵌着一对小小的眼睛，一张嫩黄的小嘴。它背上的毛乌黑发亮。它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳
燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候，先飞到田里去把不硬的泥一口一口叼回来，用唾沫把泥拌到有黏性时，再一层一层地垒起来。这样，过了几天，窝就垒好了。然后，找来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时，孵上20多天，小燕子就孵出来了。这时老燕子更忙了，成天捉虫给小燕子吃，盼望它们快快长大。
燕子常常帮助农民捉害虫，是人类的益鸟，我们千万不可伤害它。
1．查字典，填空。
“孵”字不认识，应用______查字法，查______部首，已知“孵”读fū，不知什么意思可用______查字法。
2．用“因为……所以……”把第三节的前后句子连接起来。先读一读，再写下来。
___________________
3．找出文中的比喻句，画上“_____”。
4．短文第　　　节写了燕子的外形，第　　　节写了它的生活习性。写燕子的习性，主要写了　　　、　　　和　　　这三种，其中　　　写得特别详细。

24. 课外阅读。
爱玩的风娃娃
天上的风娃娃喜欢吹白云玩。
瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！
风娃娃在天上一边跑，一边吹，她把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越（小心 开心），一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
1．从文中括号内选择合适的词语，打“√”。
2．风娃娃把白云吹成了________、________、________和________。
3．风娃娃还可能把白云吹成什么呢？请发挥想象填一填。
风娃娃鼓起嘴，朝身边的云吹呀，吹呀，一会儿把白云吹成一只________，一会儿把白云吹成一头________，一会儿又把白云吹成一座________……
4．风娃娃真是个________的孩子。

25. 阅读短文，完成练习。
画眉和啄木鸟
茂密的森林，茫茫无边，各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿简直是鸟类的王国。
在一株大杨树上，画眉遇到了啄木鸟。
“啄木鸟大姐，我们来比比谁的歌声好听。”画眉的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，洋洋自得。啄木鸟唱了，果然比天才歌手画眉差远了。
“我们再来比谁的衣服好看，行吗？”画眉更加得意。自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。
“我们再来比比……”这时，一直在打盹儿的白杨树睁开眼睛，粗声粗气地说：“你们还是比比为森林所做的贡献吧！”画眉娇柔的声音戛（jiá）然而止。
1．短文一共有______个自然段，其中第3自然段中描写画眉歌声的词语是________、________。
2．根据短文内容填空。
画眉先与啄木鸟比_______，接着又与啄木鸟比_______，画眉两次都赢了。后来白杨树让她们比_________，画眉无话可说。
3．这个故事告诉我们（ ）的道理。
A．画眉唱歌好听，样子好看，而啄木鸟能保护森林。
B．尺有所短，寸有所长，不要以自己的长处比别人的短处。

看图写话
26. 看图写话。
小朋友们在课间参加了哪些有趣的活动呢？请仔细看图，可以用“有的……有的……还有的……”写句子。

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27. 看图写话。
图上有哪些动物？他们在干什么？他们会说些什么呢？请发挥你的想象，把看到的内容写成一个小故事。

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28. 表达小舞台。

提示：
1.图上画的是什么时间？
2.图上画的都有谁？
3.他们在哪？
4.他们干什么？
5.他的心情怎样？
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29. 按照要求写话。（不会写的字可用拼音代替）

仔细观察图片，两只小老鼠做了哪些事？它们有什么有趣的经历？结合画面，发挥想象，把它们的故事写下来吧！
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30. 写作天地。
仔细观察图片，想一想可能发生了怎样的故事，用几句话写一写。

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答案

1、冷却 将来 纷纷 夜里 对面 阵地 晴朗 枯草
2、花园 石桥 队旗 铜号 歌声 丛林 深处 熊猫

3、雷锋 昨天 洒水 温暖 甜菜 味道 桌子 劳动 波纹 妹妹
4、孩子 还有 秤杆 称象 美丽 利用 报纸 到底 海洋 杨树 铜号 异同 南极 及时 月份 水分 五光十色 名胜古迹

5、岁月 年岁 周岁 站立 车站 站台 船长 下船 船家 天然 然后 自然

6、“井”字共( 4 )画，第二画是( 横 )。 
“补”字共( 7 )画，第三画是( 竖 )。 
“牢”字共( 7 )画，第三画是( 撇 )。 
“狼”字共( 10 )画，第五画是( 横折 )。
7、1. 样式、 格式、 出世、 世界 2. G ɡōnɡ 3.月黑见渔灯 散作满河星 《舟夜书所见》 清 查慎行 4.发光，上山下山 不断变化 往低处流 白云开始学习飘上蓝天，它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是一直不停地往前飘。
8、10；亅；旅行；10；丨；乘风；8；ㄋ；降落
9、bān 丨 上班 十 左中右 倒水 shěn 宀 审查 yuè �� 喜悦 九 丶 教诲
10、fú 丨 仿佛 六 左右 任务 róng 纟 绒毛 lǜ 一 纪律 九 ㄱ 方便
11、加油 团结 研究 组织 由于 困难 拼命 姐姐 检查 迷离 蜘蛛 炎热 捡起 谜语 珍珠 淡化
12、坐下 交通 方向 后悔 座位 校园 响声 教诲 喜悦 抢手 上课 页码 说明 手枪 一棵树 领导
13、掏出 炎热 直线 淘气 分类 值日 浓厚 艰苦 功课 农民 很多 劝告
14、扁担 战士 士兵 阴天 似乎 偏旁 站立 土地 朋友 以后
15、上课 座位 响声 抢先 一棵 坐下 晌午 手枪
16、1.吹成泡儿。 2.虽然游戏的种类很多，但是我最爱玩的是吹肥皂泡。 3.用剩的碎肥皂被我放在一个小碗里。 4.风把肥皂泡吹破了。
17、小河里的水 结冰了 小鸟 树上唱歌 天上飞翔 山间跳舞 月亮有时候是圆圆的，有时候是弯弯的。
18、她一边唱歌一边跳舞。 美丽的 五颜六色的 直吐舌头 土黄 鹅黄
19、温暖的春天来了，柳树慢慢地发芽了。 弯弯的月亮像小船似的挂在天空。 小路被鸭先生打扫得干干净净。
20、弯弯的月亮 小船 直不起腰来 五颜六色的
21、
1．④③①⑤②
2．射下太阳
3．A
22、
1．有名
2．好奇 拍拍
3．AB
23、
1． 部首 子 音序
2．因为燕子常常帮助农民捉害虫，是人类的益鸟，所以我们千万不可伤害它。
3．它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳。
4．一 二 搭窝 孵小燕子 捉虫 搭窝
24、
1．圆圆√ 开心√
2． 小白兔 荷花 白雪公主 白浪花
3． 小白羊 大象 小山
4．爱玩

25、
1． 5 悠扬悦耳 美妙动听
2． 谁的歌声好听 谁的衣服好看 为森林所做的贡献
3．B
26、快乐十分钟
下课了，同学们都纷纷跑向操场。他们有的踢毽子，有的打乒乓球，还有的在跳绳。大家都玩得可开心啦！
27、示例：
小鸭子得救了
一个阳光灿烂的早上，小兔、老虎和小猴在森林里玩耍。
忽然听到有小动物喊救命的声音。它们走过去一看，原来是小鸭子掉到一个大坑里了。它们马上想办法，小猴拿来一根木棍，可是小鸭子没有手，怎么也拉不上来。小熊拿来一个小桶，但是桶太小，走了好几回都没装满水。小象说：“让我来吧!”只见它用鼻子用力地吸了一口水，往坑里一喷，坑里马上注满了水，小鸭子得救了。小鸭子说：“谢谢你，大象哥哥。”小象说：“不用谢，人多计谋广，柴多火焰高。”
28、示例: 星期六的中午,我和妈妈在家里大扫除。我爬上椅子用抹布擦桌子,桌子被我擦得一尘不染；妈妈用扫帚和簸萁把地扫得干干净净,我们看到整齐的屋子心里很高兴。
29、例文：
早晨小老鼠出洞的时候，看见了一块红彤彤的大西瓜，西瓜鲜嫩多汁，外表是绿色的，果肉是鲜红色的，果肉里的籽像乌黑的小蝌蚪。
小老鼠看得口水直流，恨不得一口咬下去，它们终于做出了决定，就咬了一口，它们没想到这个这么甜，就大口大口地吃了起来，它们吃得津津有味，三下五除二把这块西瓜吃得干干净净。最后看着这剩下的皮，动了动脑筋，灵机一动地想出了一个好点子，然后他们发现瓜皮做成了一个翘翘板，它们其中一只坐在左边，另一只坐在右边，它们玩得高兴极了。
到了晚上它们就回到洞里睡觉了。
30、示例：
比赛
从前，有一只小猴，他叫皮皮，他总觉得自己所有的东西都比别人强，所以他很骄傲。
有一天，他在家里闲着无聊，决定出去和朋友比试比试，他首先来到小兔家，与他比作文。看着小兔写的那么好，小猴想:他的脑子没我聪明，他能写过我吗？于是，他就随便乱写，写得个一踏糊涂。于是，他又去公鸡家和他比赛音乐，小猴想:不就是吹个音乐吗？那么简单，谁都会吹，于是他随便乱吹，吹得一点都不优美。然后他又去山羊家比跑步。跑步开始了，山羊飞快地跑向终点，而小猴却在那里展示自己的姿势，结果又输了。最后，小猴一无所有，而小兔、公鸡、山羊都得了奖牌，而小猴却在一旁傻呆呆的巴望着他们。
这个故事告诉我们，每一样东西都要专心比，就算不是你自己的特长也要专心的去比，得没得奖牌都很了不起。

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