2021年苏教版二年级语文下学期期中知识点整理复习专项强化练习及答案.doc

2021年苏教版二年级语文下学期期中知识点整理复习专项强化练习及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音，写词语。
hǎi yáng bàng wǎn biàn chéng dài lái

gōng zuò bēn pǎo yān mò zhuāng jia

2. 看拼音，写词语。
xīn kǔ shuǐ shān huà shí jīn guì

xiě zì cóng lín shēn chù mián yī

3. 读拼音写词语，我能写得又正确又规范。
nán wàng yāng miáo xīn kǔ cāng máng

píng jiǎng sàn bù shí wù qíng lǎng

4. 看拼音，写汉字。
wēi xiǎn wēi jí wēi nàn yǒng gǎn guǒ gǎn

jīng yà jīng qí chī jīng guāng yīn yīn yáng

yīn tiān xiāng sì sì hū shì de yě wài

5. 拼一拼，写一写。
zhǎn xiàn yān yún gǔ jì zhōng yāng měi lì

kè rén shù zhī qǐ lái chéng shì shèng lì

笔画集训
6. 写笔顺并组词。
旅共有________画，第8画是________，组词________。
乘共有________画，第3画是________，组词________。
降共有________画，第1画是________，组词________。

7. 汉字笔画、笔顺填空。
（1）“两”字共有 ___笔，第三笔是___。
（2）“片”字共有 ___笔，第二笔是____ 。
（3）“海”字共有____ 笔，第六笔是____。
（4）“如”字共有____笔，第三笔是____。
（5）“为”字共有___笔，笔顺是_______________________。

8. 我会读一读，再完成填空。
1．“风”的读音是______，第二画是______，组词_______。
2．“冬”共______画，第二画是______，组词______。
3．“飞”的读音是______。第三画是______，组词_______。

9. 按要求填空。.
1．“咏”的读音是________，第五画是________，组词________。
2．“柳”共________画，第八画是________，组词________。
3．“拂”的读音是________，第六画是________，组词________。
4．“裁”的读音是________，第八画是________，组词________。
5．“醉”共________画，第六画是________，组词________。

10. 数笔画填空。
“向”共 画，第2画是 ，组词 。
“龙”共 画，第5画是 ，组词 。
“穿”共 画，第2画是 ，组词 。
“泼”共 画，最后1画是 ，组词 。

形近字词
11. 比一比，再组词。
妆（__________） 注（__________） 员（__________） 植（__________）
壮（__________） 住（__________） 圆（__________） 直（__________）

12. 比一比，再组词。
份（_______） 桐（_______） 桂（_______） 渴（_______）
纷（_______） 铜（_______） 挂（_______） 喝（_______）

13. 我能认一认，再组词。
后（_________） 低（_________） 抱（_________） 娃（_________）
候（_________） 底（_________） 跑（_________） 挂（_________）
观（_________） 邻（_________） 洪（_________） 铜（_________）
现（_________） 领（_________） 哄（_________） 桐（_________）

14. 我们是双胞胎，你能分清吗？（比一比，再组词。）
抬（______） 纷（______） 吸（______） 晴（______） 飘（______）
治（______） 粉（______） 极（______） 睛（______） 漂（______）

15. 比一比，再组词。
妙（______） 洋（______） 极（______） 哄（______） 挂（______）
吵（______） 样（______） 级（______） 洪（______） 桂（______）

连一连
16. 读一读，连一连。

17. 反义词连线。

18. 读一读,连一连。
十年树木　　 不能成方圆　 　狐假虎威　　 鼠目寸光
不以规矩　　 言而有信　　　　 坐井观天　 　仗势欺人
与朋友交　　 无水不文章　　　 大禹治水　 　珍惜友谊
有山皆图画 　百年树人　　　　 纸船和风筝 　一心为民

19. 将下列词语与对应的意思用线连起来。
温和 遇事急躁，容易发怒。
暴躁 把水输送到田地里。
灌溉 自然或认为的因素造成的伤害。
灾害 为了办事或游览从一个地方去到另一个地方。
旅行 不严厉，不粗暴，使人感到亲切。

20. 读一读，连一连。
开 招牌 擦 桌椅
挂 围巾 倒 玻璃
织 商店 摆 垃圾

阅读理解
21. 阅读《竹节人》选段，完成练习。
教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江， 一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
1．画线句子使用了什么修辞手法，有什么表达效果？
_________________________________________________
2．根据拼音写汉字，并解释成语。
（1）破课桌，yǎn________然一个叱咤风云的古战场。
（2）叱咤风云：________
3．读句子：“将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。”
从词语：“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写中，你体会到作者怎样的心情？
_______________________________________

22. 阅读短文，完成练习。
梅兰芳是著名的京剧大师。他出生在京剧世家，在长辈们的影响下，从小就喜欢看戏。
八岁的时候，梅兰芳开始拜师学艺。他学的是旦角。男孩子学旦角，唱、念、做、打都要模仿女性。刚学的时候，一出戏师傅教了很长时间， 他还没有学会。师傅说他不行，不适合唱戏。
梅兰芳心里很不是滋味。他下决心一定要学会唱戏。他用心思考，反复练习。一段唱，别人唱几遍就不练了，他总要坚持练二三十遍。经过刻苦练习，他终于练出了圆润甜美的嗓子。
梅兰芳小时候眼睛有点近视，没有神。而旦角的眼神特别重要。怎么办呢？他养了几只鸽子，每当鸽子飞起的时候，他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。他还经常注视水中游动的鱼儿。渐渐地，他的双眼有神了。日子一长，人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。
1．文章共有_____个自然段，第四段有______句话。
2．梅兰芳是如何练习让自己的双眼有神的，用“___”画出相关语句。
3．联系上下文理解下列词语
刻苦练习：_________________________________________。

23. 认真读短文，你一定能回答下面的问题。
盾（dùn）牌（pái）
古时候，有两个将军，他们一起去买盾牌。
做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说：“这个金盾牌很好！”站在右边的将军说：“你错了，这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说：“你们都错了。这个盾牌一面是金的，一面是银的。你们只看一面，怎么对呢？”
1．短文共有______个自然段，最后一个自然段有________句话。
2．故事发生的时间是_______。站在盾牌左边的将军认为是____盾牌，而站在右边的将军认为是______________盾牌，他们都是________的。
3．“论”这个字用部首查字法应查的部首是_______，除去部首还有______画，除了“争论”我还能组词为______。
4．给画线的句子换个说法，意思不变。
_____________________________
5．读了这个故事，你懂得了什么？把你的想法写下来。
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24. 阅读检测台
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔断了，请毛驴把它背(bēi　bèi)回家。毛驴向它要十斤山芋作报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：”牛哥，它出多少山芋请你背它？”
“千斤。”
毛驴冷笑道 十斤山芋还不干呢 千斤 你可别做梦了
牛大哥认真地说道：”不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分(fēn　fèn)量重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇(shān　shàn)了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
1．选择加点字正确的读音，画横线。
2．给第三自然段加上标点符号。
3．读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？
______________________________________________________
4．用文中的话回答问题。
这篇寓言故事告诉我们：_____________________________
5．请为短文拟个题目。
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25. 课外阅读。
小猴比本领
动物运动会上，小猴荣获（huò）爬竿（gān）冠（guàn）军。
在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章（zhāng），大声说道：“瞧（qiáo）瞧 ，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的本领有多大了吧！”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷（kuài）子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿？”小猴犯（fàn）了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。
“看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈（yíng）地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地缠（chán）在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪（dèng）口呆。
“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。
小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我再也不敢骄傲了。”
1．这篇短文共有（____）段。
2．短文中的“姑娘”指的是（____）。在文中有一个四字词语表示非常惊讶，这个词语是（____）。
3．小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为：（ ）
A．小猴很好动。
B．小猴很喜欢他们。
C．小猴心里很得意。
4．小猴认为这个姑娘是个能人，是因为：（ ）
A．她是个姑娘。
B．她会跳舞。
C．她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。

看图写话
26. 看图写话。

提示：天下雨了，小青蛙该把手中的荷叶伞借给哪个小动物呢？请你想一想，编一个小故事。（不会写的字可以用拼音代替）
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27. 看图写话。
图上发生了什么事？最后结果怎样？请你写一写这个故事，不要忘了写结尾哦！

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28. 看图写话。
仔细观察图片，图片中有谁？发生了什么事？请仔细看图写一段话。

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29. 看图写话。（没学过的字写拼音）

提示：仔细观察，图中的猫和老鼠在干什么？接下来会发生怎样的故事呢？请展开想象写一写吧！
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30. 快言快语（看图写话。）
图上画了哪几种小动物？它们在做什么？把你看到的用几句完整的话写下来吧，相信细心的你一定会写得很棒哦！

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答案

1、海洋 傍晚 变成 带来 工作 奔跑 淹没 庄稼

2、辛苦 水杉 化石 金桂 写字 丛林 深处 棉衣

3、难忘 秧苗 辛苦 苍茫 评奖 散步 食物 晴朗

4、危险 危急 危难 勇敢 果敢 惊讶 惊奇 吃惊 光阴 阴阳 阴天 相似 似乎 似的 野外

5、展现 烟云 古迹 中央 美丽 客人 树枝 起来 城市 胜利

6、10；亅；旅行；10；丨；乘风；8；ㄋ；降落
7、7 4 丨 10 6 4
8、fēng ⺄ 风雨 五 ㇇ 冬天 fēi 丶 飞行
9、yǒng 歌咏 九 柳树 fú 轻拂 cái 裁剪 十五 一 醉酒
10、“向”共 6 画，第2画是 竖 ，组词 方向 。
“龙”共 5 画，第5画是 点 ，组词 龙舟 。
“穿”共 9 画，第2画是 撇 ，组词 穿戴 。
“泼”共 8 画，最后1画是 点 ，组词 泼水 。
11、化妆 注意 员工 植树 壮士 住院 圆柱 直尺
12、一份 梧桐 桂花 口渴 纷纷 铜号 挂住 喝水
13、后面 低处 拥抱 娃娃 等候 水底 跑步 挂面 观看 邻居 洪水 铜铁 现在 领导 哄骗 梧桐
14、抬手； 纷纷； 吸收； 晴天； 飘动； 治疗； 粉红； 极地； 眼睛； 漂亮
15、奇妙 大洋 南极 哄人 挂起 吵闹 样子 年级 洪水 桂花
16、

17、暖—冷　轻—重　晴—阴　肥—瘦　笑—哭
18、

19、

20、

21、
1．画线句子使用比喻、夸张，把桌面豁开的裂缝比作黄河长江，写出裂缝既宽且长。
2． 俨 形容声势、威力很大。
3．体会到作者很喜欢玩竹节人，竹节人很可爱。
22、
1． 4 6
2．他养了几只鸽子，每当鸽子飞起的时候，他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。他还经常注视水中游动的鱼儿。渐渐地，他的双眼有神了。
3．非常认真学习
23、
1． 2 5
2． 古时候 金 银 错
3． 讠 4 议论
4．你们只看一面，是不对的。
5．看问题要全面，不能只看一面。
24、
1．bēi　fèn　shān
2．：“　！　？　！　”
3．我最喜欢牛大哥。因为牛大哥很看重朋友之间的情谊，在它的心中，情谊远远比个人的利益重要。
4．友谊的分量重千斤呀！
5．毛驴与牛大哥
25、
1．五
2． 牵牛花 目瞪口呆
3．C
4．C
26、示例：有一天，青蛙大叔和小乌龟、鹅姐姐，还有小蜜蜂一起去公园玩。在回家的路上，它们经过一片绿油油的草地。忽然，天空乌云密布，下起了大雨，青蛙大叔跳进了河里，摘了一片荷叶伞。青蛙大叔对小乌龟、鹅姐姐和小蜜蜂说：“朋友们，雨下得这么大，快来躲雨吧！” 鹅姐姐说：“没关系，我家就在附近，我很快就能到家。”小乌龟也说：“不用了，大叔，我的硬壳就是一把大伞，还是让小蜜蜂和你一起回家吧！不然它的翅膀被雨水打湿，就飞不起来了。”青蛙大叔挥挥手对小蜜蜂说：“我送你回家吧！”小蜜蜂飞到青蛙大叔的肩膀上，说：“谢谢你！你真是我的好朋友。”青蛙大叔说：“不用谢！朋友之间就应该互相帮助。”
27、示例：
一天，小兔子拿着妈妈给它买的气球，高兴地出门玩。它一边走，一边唱歌，手也在不停地晃着气球。突然，小兔子一不小心，松手了！气球很快飘到了空中。小兔子急得大喊：“气球！我的气球！”
这时飞来了一只小鸟，它听到了小兔子的喊声，往前一看，果然看到了一个气球。它迅速飞向气球，用嘴咬住了绑气球的线绳，然后飞到了小兔子的身边，把气球交给了它。
重新拿到气球的小兔子很高兴，连忙对小鸟说：“谢谢你！”
28、范文：一天，小强吃完饭，他想：“妈妈那么辛苦，我帮妈妈洗碗吧。”于是他把碗一个一个的端到厨房里。因为他个子太低，够不着水笼头，于是搬了一个板凳放到水池前。他站到凳子上把水笼头打开，然后认真地洗了起来。他先把碗用水洗一下，把剩饭冲干净，然后把洗洁精涂到洗碗布上擦了起来，把碗擦干净后再用清水冲一下，碗就洗好了。正洗着，妈妈过来了，她看见小强站在凳子上洗碗，急忙说：“还是迪士尼的力量大啊，连洗碗都洗得这么开心”小强说：“妈妈，你说什么呢，我这是孝顺好不好。”过了一会儿，碗洗完了，妈妈看着洗得干干净净的碗，高兴地对小强说：“谢谢你，宝贝儿，你已经长大了！”
29、例文：
一只花猫在老鼠洞口旁边隆隆地打着呼噜，睡得真香。一只老鼠听见了，就钻出洞来，它灵机一动，把猫的尾巴当成绳索栓到了杆子上，这样好了，猫被缠住了，就不能抓我们老鼠了。这时，猫被弄疼了，睁开眼看到身边的小老鼠就要往上扑，可是尾巴被缠绕在杆子上，一时无法挣脱。小老鼠跳到一旁，哈哈大笑着。
30、动物教室里，小松鼠、小白兔正在专心地学做树叶贴画，而小猪却在那里用纸折了一只小鸟玩起来。

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