2021年二年级语文下册期中知识点整理复习.doc

2021年二年级语文下册期中知识点整理复习

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 我会看拼音写词语。
yǎn jīnɡ sōnɡ bǎi 　 zhī shí　 xīn kǔ
（________） （________） （________） （________）
xiónɡ māo　 chènɡ ɡǎn diàn dēnɡ　 zhǎn xiàn
（________） （________） （________） （________）

2. 看拼音，写词语。
zhī dào jūn duì jù lóng fāng xiàng
（________） （________） （________） （________）
biǎn dan zhàn shì kǒu lìng dào xiè
（________） （________） （________） （________）

3. 看拼音，写词语。
biàn chénɡ jí xiǎo yí biàn hǎi yánɡ dài lái

dù liànɡ niú pí hái tónɡ xīn tiào huài shì

4. 看拼音写词语。
shēn chù qíng lǎng zāi nàn dài lǐng

hún shēn bàng wǎn xìn yǐ wéi zhēn

5. 看拼音，写词语。
jīng líng yóu xì bǔ chōng zhōu wéi
（________） （________） （________） （________）
zhà yào shǐ jìn pì gu xìng yùn
（________） （________） （________） （________）

笔画集训
6. 填一填，写一写。
1.“含”是由“___”和“__”组成的，上半部分不能___（多　少）写一点。
2.“满”是____结构的字，“荡”是____结构的字。
3.“迎”和“柳”的右半部分是________（一样　不一样）的。
4.描一描，写一写。

7. 学会查字典。
（1）“匹”字共______画，第三画是_______，结构是________，可组词为______。
（2）“峡”字用音序查字法，先查音序_________，再查音节__________。
（3）“转”字用部首查字法，先查部首_________，再查________画。

8. 按要求数笔画填空。
“礼”共__画，第5画是__，组词__。　 　
“原”共__画，第5画是__，组词__。 　　
“局”共__画，第3画是__，组词__。 　　
“叔”共__画，最后1画是__，组词__。

9. 判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
“背”的第二笔不是横，是点。 （____）
“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。 （____）
“味”的右边是“未”，不是“末”。 （____）
“具”字里面是三横，是文具的具。 （____）
“匹”是半包围结构，最后一笔是竖弯钩。 （____）
“恋”字是上下结构，下面的“心”，是斜钩。 （____）

10. 按要求填空。
1．“萌”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。
2．“案”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“拼”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。
4．“母”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。
5．“冈”共__________画，第四画是__________，组词__________。

形近字词
11. 比一比，再组词。（改编）
陪（______） 战（______） 密（______） 郎（______） 杨（______）
部（______） 戏（______） 蜜（______） 朗（______） 扬（______）

12. 比一比，再组词。
舟 转 团 饼
船 传 闹 饭

13. 比一比，再组词。
厂（__________） 纺（__________） 技（__________） 历（__________）
广（__________） 仿（__________） 枝（__________） 厉（__________）
极（__________） 成（__________） 劳（__________） 沿（__________）
级（__________） 城（__________） 旁（__________） 没（__________）

14. 我会比一比再组词。
截（_______）此（_______）晌（_______）抢（_______）伯（_______）
裁（_______）比（_______）响（_______）枪（_______）柏（_______）

15. 比一比，再组词。
班（__________） 群（__________） 鸭（__________） 狮（___________）
斑（__________） 裙（__________） 鸦（__________） 师（___________）

连一连
16. 读一读，连一连。
长长的 肚皮 灌溉 庄稼
雪白的 山峰 淹没 农田
陡峭的 眼睛 冲毁 机器
明亮的 尾巴 发动 房屋

17. 把磨菇放在篮子里。（拼一拼，连一连）

18. 日积月累。读一读，连一连。
挑着 头巾 四面 一意
穿着 帽子 五颜 八方
戴着 水桶 十全 六色
包着 球衣 一心 十美

19. 好朋友，手牵手，连一连。
美好的 天空 一个 鲜花
满意的 阳光 一片 包裹
灿烂的 礼物 一棵 小颗粒
蓝蓝的 笑容 一堆 柏树

20. 读一读，连一连。
měnɡ shòu 继续 zhù fú 油轮
jì xù 猛兽 jiàn kānɡ 摩托
huī fù 敲打 mó tuō 健康
qiāo dǎ 恢复 yóu lún 祝福

阅读理解
21. 读故事，回答问题。
鲁鲁去看戏
有一天傍晚，鲁鲁看见小伙伴们都往河边跑。鲁鲁问：“你们到哪儿去？”“看戏去，看戏去，城里剧团到乡下来演（yǎn）戏啦！”鲁鲁赶紧跟着去。他不知道“戏”是什么，但他鲁鲁也要看戏！
跑到河边，好多动物呆（dāi）住了，怎么过河呢？会游水的鸭子、鹅、乌龟，还有小狗、老牛和老虎，都游过河去了。
可是，小猫、小羊、小兔子，都站在河边急哭（kū）了。因为他们不会游泳啊。就在这个时候，鲁鲁来了。鲁鲁一伸头，用身子架起了一座桥。他的四只脚，就像是四个桥墩（dūn），稳（wěn）稳的。小猫、小羊、小兔子都从鲁鲁的身上走过，去看戏了。鲁鲁想，等大家都走完了，我就可以去看戏了。
可是，最后一只小兔子刚走过，又来了一大批（pī）小蚂蚁，他们也要过河去看戏。蚂蚁多得数也数不清。戏早就开始了，可是蚂蚁们还没走完。等到蚂蚁好不容易（rónɡ yì）走完了，鲁鲁刚想去看戏，小猫却又从戏院里跑出来，原来，小猫要过河去撒尿（sā niào），完了她还要回来看戏。鲁鲁只好等着。等小猫撒完尿回来，他们一起到戏院里时，戏已经演完了。鲁鲁什么都没看到。
可是，鲁鲁一点儿也不难（nán）过。他说：“没什么，我让大家都有戏看了，反正，我没看过戏，不知道戏是什么，不看也没关系。”
选自《统编语文教科书推荐书目·快乐读书吧·孤独的小螃蟹》，有改动。
123．遇到不认识的字，可以用_____（部首 音序）查字法查字典，比如查如“演”字，先确定它的部首是_____，再数出部首是_____画，在“部首目录”里找到部首____和它所在的页码。按照页码，在“检字表”中找到这个部首。再数数“演”字除去部首还有____画，然后在相应位置找到“演”字和它在正文中的页码，按照页码，在正文中就可以查到“演”字了。
1．鲁鲁为了让小动物过河去看戏，怎么做的？（ ）
A．一个个驮过去 B．架一座桥，方便它们过去 C．吹它们过河
2．“鲁鲁一点儿也不难过”中“难过”的意思是（ ）
A．伤（shānɡ）心 B．路不好走
3．你喜欢文中的鲁鲁吗？把你喜欢的原因写下来吧。
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4．怎样让鲁鲁和其他小动物都看上戏呢？快快写出你的好办法吧。
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22. 阅读课文选段，完成练习。
小熊很难过。他还是每天扎（zā  zhā）一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。
松鼠也很难过。他还是每天折（zhé  zhē）一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。
过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
1．用“√”选出括号内正确的读音。
扎（zā zhā）     折（zhé zhē）
2．小熊很难过，但是他还是每天________。松鼠也很难过，但是他还是每天________。
①折纸船    ②扎风筝
3．把松鼠在纸船上写的话用“ ”画出来。
4．松鼠为什么高兴得哭了？（    ）
A．因为他看到一只风筝飞来了。
B．因为小熊愿意跟他和好了。

23. 阅读短文，回答问题。
小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”
小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”
小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”
小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”
小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”
1．小獾的一点儿心意是______，小刺猬的一点儿心意是_________。
2．小刺猬高兴的原因是（_______）
①小獾的称赞②苹果很香
3．小獾为什么要送给小刺猬椅子呢？
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24. 课内阅读《植物妈妈有办法》，回答问题。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
1．片段中藏着一对近义词和一对反义词，细心的你能找到吗？
近义词：（ ）——（ ） 反义词：（ ）——（ ）
2．“粗心的小朋友却得不到它”中的“它”指（ ）
A．植物妈妈传播种子的知识 B．植物妈妈的种子
3．植物传播种子的方法真是多种多样，请你联系生活中的观察所得连一连，并且写下来。
椰子 风吹柳絮，种子传播到远处。
柳树 小鸟或其他动物吃果实，种子随粪便排出，传播到四方。
樱桃 椰子落到海里，漂流到远方。

25. 品读语段。
于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。
“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”
“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”
1．从语段中找出下列词语的反义词。
偏心—（______） 高兴—（_______）
2．狐狸是怎么分奶酪的呢？找出相关句子画上“ ”。
3．你认为这是一只怎样的狐狸呢？在正确的说法后面打上“√”。
狡猾（ ） 善辩（ ） 善良（ ）
4．狐狸分得公平吗？如果你是小熊，你会怎么做呢？
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看图写话
26. 看图写话。

图上都有谁？他们在做什么？
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27. 看图写话。

提示：
图上画了哪些动物？
它们在什么地方？
它们送了什么东西？说了什么？
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28. 看图写话。
这一天是什么日子？丁丁是怎样做的？仔细看图，展开想象编一个故事，写下来。

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29. 快乐写话。

提示：想一想这三幅图顺序应该怎样排？按三幅图的正确排列顺序，写一段话。
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30. 写话展示。

仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？ 用几句话写一写。
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答案

1、眼睛 松柏 知识 辛苦 熊猫 秤杆 电灯 展现
2、知道 军队 巨龙 方向 扁担 战士 口令 道谢
3、变成 极小 一遍 海洋 带来 肚量 牛皮 孩童 心跳 坏事

4、深处 晴朗 灾难 带领 浑身 傍晚 信以为真

5、精灵 游戏 补充 周围 炸药 使劲 屁股 幸运

6、今 口 多 左右 上下 不一样 含 满 荡 迎 留
7、4 半包围结构 马匹 X xiá 车 4
8、5 竖弯钩 礼物 10 横竖 原来 7 撇 局长 8 捺 大叔
9、× × √ √ × ×
10、yīn 丨 树荫 十 上下 案件 pīn 拼音 mǔ 丶 字母 四 、 山冈
11、陪伴 战士 茂密 郎中 杨树 部门 游戏 蜜蜂 晴朗 表扬
12、龙舟 转头 团圆 月饼 小船 传说 热闹 吃饭
13、工厂 纺织 科技 日历 广大 仿佛 树枝 厉害 南极 成长 劳动 井沿 高级 长城 旁边 没有
14、半截 从此 晌午 抢劫 伯伯 裁剪 比较 响亮 手枪 柏树
15、班长 一群 鸭子 狮子 斑马 裙子 乌鸦 老师
16、

17、

18、

19、

20、

21、
1． 部首 氵 3 氵 11
2．B
3．A
4．我喜欢鲁鲁。因为他乐于助人。
5．我可以和剧团商量下，让他们到河边唱戏。
22、
1．zā zhé
2． ② ①
3．如果你愿意和好，就放一只风筝吧！
4．B

23、
1． 一把椅子 两个大苹果
2．①
3．因为小刺猬的称赞让他有信心继续做椅子，他很感谢小刺猬。
24、
1．很多很多 许许多多 仔细 粗心
2．A
3．
椰子——椰子落到海里，漂流到远方。柳树——风吹柳絮，种子传播到远处。
樱桃——小鸟或其他动物吃果实，种子随粪便排出，传播到四方。
25、
1． 公平 生气
2．于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。
3．狡猾√ 善辩√
4．狐狸分得不公平，他借分奶酪的机会，自己把奶酪全给吃光了。如果我是小熊，我一定会和伙伴相互谦让，公平地分着吃奶酪。
26、一天上午，天气晴朗，小红、小明和小刚一起来到公园玩。他们来到公园中央，手里拿起了泡泡，不约而同的吹了起来，用力的往天上吹，玩的非常开心。
27、范文：一天，小羊生病了。她住进了医院，躺在病床上。小兔、小猴、小熊商量着去看望小羊。小兔买了一束鲜花，小猴买了一些桃子，小熊买了一瓶牛奶，它们一起来到了小羊的床前。小羊非常感动，连声说着：“谢谢你们来看望我。”小熊、小兔、小猴高兴地笑了，它们高兴地回到了家中。
28、范文：三月八日是妇女节，丁丁想：妈妈下了班给我做饭、打扫卫生，太辛苦了！我要给妈妈一个惊喜。丁丁来到了超市买了卷心菜、草莓……丁丁回到了家里开始打扫卫生，他打扫得一尘不染、把物品摆得整整齐齐。还给妈妈做了香喷喷的饭菜。等妈妈回家，惊讶地说：“这是谁干的？”丁丁说：“这是我做的。”妈妈说：“我们家的丁丁长大了。”丁丁说：“这是我应该做的。”
29、你瞧，果园的果子熟了。两只小熊兴高采烈的抬着梯子去果园摘果子。一走进果园，就闻到了果子的香味。一只小熊迫不及待的爬上梯子，去摘果子，另一只小熊接过果子放进框子里。不一会它们就摘了满满一框子的果子，两只小熊抬着果子高高兴兴的回家去了。
30、例文：
放学的时候，刮起大风，下起了大雨。很多同学都被爸爸妈妈接走了。小平没带雨伞，焦急地站在校门口等家长送伞来，等了很久，还不见妈妈出现，心里很着急。这时青青从教室里走出来看见了说:“你没带雨伞吧！我送你回家。”说完，青青右手举着雨伞，打在两个人的中间，左手牵着小平的手向小平家走去。雨下的很大，地上全是水，他们在路上有说有笑地走着。到了小平的家，小平妈妈说：“青青你真棒，谢谢你送小平回来。”青青红着脸说：“我们是同学互相帮助是应该的。”说完青青也一个人回家了。回到家青青跟妈妈说了这件事，妈妈高兴地夸她是个好孩子。

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