冀教版二年级语文上册期末全册综合复习.doc

冀教版二年级语文上册期末全册综合复习完整版

班级：_____________ 姓名：_____________

补全词语
1. 补充词语。
自（_____）自语 眉开（_____）笑 破涕为（_____）
捧腹（_____）笑 泣不成（_____） 九（_____）二虎之力
催人（_____）下 哭（_____）不得 痛（_____）流涕
（_____）（_____）勃勃 尽（_____）竭（_____）
（_____）（_____）斑斓 笨（_____）笨（_____）

2. 请把下列词语补充完整。
无（____）无（____） 如（____）（____）水 风（____）日（____）
名（____）古（____） 害（____）之（____） 东（____）西（____）
（____）气（____）现 冰（____）雪（____） 自（____）自（____）

3. 先将下列四字词语补充完整，再选词填空（填序号）。
①（____）调（____）顺②微风（____）（____）③一（____）不（____）
④（____）张（____）望⑤名（____）古（____）⑥大雪（____）（____）
（1）清爽的早晨，阳光柔和，（____）。
（2）老师教育我们，上课时要专心听讲，不能（____）。

4. 我会填，也会选，把下列词语不出完整，并选择合适的序号填在横线上。
①（___________）争艳②闻名（___________）③五（___________）色
④（___________）满园⑤一动（___________）⑥热（___________）客
（1）我知道上面的词语中___________、__________是描写春天的词语。
（2）当你告诉别人黄山风景区非常有名时，你会选用成语______________。
（3）如果你到葡萄沟去，___________的老乡会请你吃甜甜的葡萄。

5. 把词语补充完整。
名（____）古（____） 四（____）八（____） 云（____）雾（____）
（____）（____）为真 （____）（____）环绕 热情（____）（____）

拼音词组
6. 看拼音，写词语。
yǎn jing shān dǐng zuò wén wá wa

tiào yuǎn dài gěi huài rén gèng hǎo

7. 读一读，写一写。
zhàn shì shí wù sàn bù huó pō
（________） （________） （________） （________）
cāng máng dài lǐng píng jiǎng kǒu kě
（________） （________） （________） （________）

8. 看拼音，写词语。
liǎnɡ rén nǎ biān kuān kuò mián huā shuǐ shān

liǎn sè shēn chén jìn qínɡ huánɡ yè shuānɡ cénɡ

9. 看拼音，写词语。
lǜ sī jiǎn dāo gū niang xún zhǎo
（________） （________） （________） （________）
yóu dì shū shu gé wài xiū xi
（________） （________） （________） （________）

10. 看拼音，写词语。
xún zhǎo wēn nuǎn bèi ké gōng zhǔ

lǎo shī hē shuǐ huā wén cóng cǐ

连一连
11. 把两边的话连接起来成为句子写下来，读一读。
满天的乌云， 白茫茫的雾渐渐地散开了。
暖和的春天来了， 满地都是落叶。
深秋，树林里变了样， 黑沉沉地压下来。
太阳出来了， 池塘里的冰融化了。

12. 根据课文内容来连线。
蒲公英　　　　　太阳晒　　　　　豆荚
苍耳　　　　　　动物挂　　　　　降落伞
豌豆　　　　　　微风吹　　　　　铠甲

13. 找朋友，连一连。
仔细地 说 紧张地 拥抱
兴奋地 问 紧紧地 应答
安静地 听 轻轻地 握手
亲切地 看 沉着地 等着
赞许地 叫 激动地 吹着

14. 文中寻宝。我读懂了，我会连。

15. 根据课内外学习内容连线。
早起勤耕作 更上一层楼
春有百花秋有月 归来戴月光
欲穷千里目 夏有凉风冬有雪
路人借问遥招手 遥看瀑布挂前川
日照香炉生紫烟 勿施于人
己所不欲 怕得鱼惊不应人

形近字词
16. 比一比，再组词。
课（_______）抢（_______） 交（_______） 座（_______） 哈（_______）
棵（_______）枪（_______） 文（_______） 坐（_______） 给（_______）

17. 形近字组词。
蓝（______） 啊（______） 组（______） 掏（______） 亿（_____）
篮（______） 阿（______） 祖（______） 淘（______） 忆（_____）

18. 形近字组词。
海（_______）娃（_______）她（_______）滩（_______）军（_______）
梅（_______）蛙（_______）地（_______）摊（_______）挥（_______）

19. 比一比，再组词
散（__________） 论（__________） 久（__________） 干（__________）
敢（__________） 轮（__________） 夕（__________） 于（__________）
体（__________） 绕（__________） 份（__________） 湖（__________）
休（__________） 浇（__________） 分（__________） 蝴（__________）

20. 形近字组词。
园（_______） 铜（_______） 杨（_______） 桥（_______）丛（_______）
圆（_______） 桐（_______） 场（_______） 骄（_______）从（_______）

句子训练营
21. 照样子，写一写。
1．形容生气：愤怒 _________ _________
形容高兴：兴高采烈 _________ _________
形容难过：悲伤 _________ _________
2．例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
___________________________________________________________________________________________
3，例：这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
小松鼠_________________，________________地爬到大树上。

22. 把句子补充完整。
1．________在_____________，在______________。
2．_______有时候________，有时候_________。
3．公园里的菊花都开了，_____________，五颜六色，美丽极了！
4．打下来的稻子像_____________________。

23. 仿写句子。
（1）茂密的枝叶遮住蓝蓝的天空。
①____________蝌蚪甩着____________尾巴。
②____________山坡开满____________鲜花。
（2）大象到底有多重呢？
____________到底________________________？
（3）无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
无论____________，还是____________，都____________。

24. 按要求写句子。
（1）把下面顺序错乱的词语排列成一句通顺的话写在横线上，注意写上标点符号。
你 大自然的 会 方向 帮助 指南针 辨别
_____________________________
（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们学自己发明的拼音字……（照样子，用加点词语说句话）
一会儿……一会儿……__________________________
（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进大海里。（仿照例句写一写：丁丁很着急，他会……）
丁丁_____________，_______________跑回家里。
（4）这糕应该叫“千人糕”。
改为反问句：____________________

25. 连词成句
1．一回到家 妈妈 就 去 急忙 厨房 做饭
____________________________________ 
2．打开 东东 拿出 书包 认认真真地 语文书 课文 读起了
____________________________________ 
3．出现了 雷雨 美丽的 天边 彩虹 过后 一道
____________________________________ 
4．提高了 耐心 小红的 经过 辅导 成绩 老师的
____________________________________ 
5．就 下周一 如果 明天 推迟到 跑步比赛 下雨 进行
____________________________________ 

阅读理解
26. 阅读短文，回答问题。
秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。
梧桐叶在风中瑟瑟发抖说：“落吧，落吧，快到土地妈妈的怀里去吧，那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。
银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。
樟树的叶子又浓又密，他们也在低声商量：“落，还是不落？”
老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤单呀！”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断送来清甜的汁水，现在怎么能抛开树干呢？于是，他们都留了下来。
冬天，北风刮，大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。
春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。
老树干点点头说：“______________。”
1．短文一共_____个自然段，_________叶、_______叶和_______叶都在悄悄说话。
2．“抛”字我不认识，可以用_______查字法，先查________部，再查______画。查字典后我知道这个字念“pāo”。
3．最后樟树干会说些什么呢？把你想到的写在最后一个自然段的横线上。

27. 阅读短文，然后完成练习。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里，羊妈妈拔了一颗小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！
1．这篇短文共有（______）个自然段。
2．羊妈妈带着小羊到了菜园的哪些地方？写在下面的横线上。
（1）_________ （2）_________ （3）_________
3．读了短文，我知道了西红柿的（______）好吃，萝卜的（______）好吃，白菜的（______）好吃。
4．填空题。
羊妈妈带着_____到_______去收菜。

28. 课内阅读。
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳。一边向风娃娃表示感谢。
1．用部首查字法查“号”字，应先查部首________，除去部首还有________画，用“√”选择“号”在本文中正确的读音（hào háo），用“√”选择“号”在文中正确的意思：①呼唤；②大声哭。
2．请你用“___”画出短文中表示声音的词语。
3．看图写两个表示声音的词语。
___________________ _________________
4．仿照例子，用加点的词语写句子。
（1）船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
___________________________
（2）风娃娃在河边吹动大船，在广场上吹跑风筝。（谁在哪儿干什么，在哪儿干什么。）
____________________________
5．风娃娃想为大家做好事，生活中它还会为大家做什么好事呢？
____________________________

29. 课内阅读
春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。
鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”
鼹鼠先生回答:“我不知道!”
鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”
鼹鼠先生回答:“我不知道!”
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”
1．照样子写一写。
(1)一大片五颜六色的鲜花 一大片（____________）的鲜花
(2)惊奇地说 （__________）地说
2．根据短文内容,选择正确答案的字母填入括号里。
A．狐狸太太 B．鼹鼠先生 C．刺猜太太 D．松鼠太太
( )先路过( )家,接着经过( )家,最后来到( )门前。
3．仿写句式,练习说话。注意用上问号和感叹号。
这是谁在我家门前种的花？真美啊！
这是谁___________?真_______啊！

30. 阅读下面文段，回答问题。
没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我这才知道，杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。
1．照样子写出表示味道的“ABB”式词语。
例：甜津津   ______  ______
2．读文段中画横线的句子，说说从哪里可以看出“牙齿又酸又软”。（从画线句中找答案）
_____________________________
3．这段话一共有______句，其中第______句是中心句，第______句写了吃杨梅时不觉得酸的原因。
4．这段话主要写了杨梅的（    ）
A．颜色。 B．外形。 C．味道。

看图写话
31. 看图写话。

看上面的图片，根据提示，快写一写这个小故事吧。
（提示：小白兔在哪里？它在做什么？天气有什么变化？后来发生了什么？）
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32. 看图写话。
仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。

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33. 看图写话。
在春天里孩子们多么快乐，仔细看图，把你看到的和想到的写下来。

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答案

1、言 眼 笑 大 声 牛 泪 笑 哭 生 机 心 力 色 彩 手 脚
2、声 息 鱼 得 和 丽 胜 迹 群 马 奔 跑 神 活 天 地 由 在
3、风 雨 习 习 动 动 东 西 胜 迹 纷 飞 ② ④
4、百花 中外 颜六 春色 不动 情好 ① ④ ② ⑥
5、胜 迹 面 方 里 里 信 以 四 面 如 火
6、眼睛 山顶 作文 娃娃 跳远 带给 坏人 更好

7、战士 食物 散步 活泼 苍茫 带领 评奖 口渴

8、两人 哪边 宽阔 棉花 水杉 脸色 深沉 尽情 黄叶 双层

9、绿丝 剪刀 姑娘 寻找 邮递 叔叔 格外 休息

10、寻找 温暖 贝壳 公主 老师 喝水 花纹 从此

11、
满天乌云，黑沉沉地压下来。
暖和的春天来了，池塘里的冰融化了。
深秋，树林里变了样，满地都是落叶。
太阳出来了，白茫茫的雾渐渐地散开了。
12、

13、

14、

15、

16、上课 抢夺 交作业 座位 哈哈大笑 一棵树 手枪 作文 坐下 给出去
17、蓝天 是啊 小组 掏鸟蛋 千亿 摇篮 阿姨 祖先 淘气 回忆
18、大海 娃娃 她们 沙滩 军队 梅花 青蛙 土地 小摊 指挥
19、散心 讨论 许久 干活 勇敢 车轮 夕阳 于是 体面 环绕 份额 湖泊 休息 浇水 分外 蝴蝶
20、花园 铜器 杨树 大桥 花丛 团圆 梧桐 场地 骄傲 从前
21、恼怒 怒火 手舞足蹈 眉开眼笑 忧伤 苦闷 小明一会儿唱歌，一会儿跳舞，一会儿写作业。 高兴极了 快快乐乐
22、妈妈 厨房做饭 客厅看电视 天上的云彩 像小狗 像小猫 有红的、有黄的、有白的、还有紫的 铺了一地金子
23、一群 长长的 向阳的 五颜六色的 你 有多高呢 是书包 书包中的课本 找不到了
24、指南针会帮助你辨别大自然的方向。 金鱼一会儿浮在水面，一会儿沉在水底。 担心极了 急急忙忙地 这糕难道不应该叫“千人糕”吗？
25、妈妈一回到家就急忙去厨房做饭。 东东打开书包拿出语文书，认认真真地读起了课文。 雷雨过后，天边出现了一道美丽的彩虹。 经过老师的耐心辅导小红的成绩提高了。 如果明天下雨，跑步比赛就推迟到下周一进行。
26、
1． 8 梧桐 银杏 樟树
2． 部首 扌 4
3．谢谢你们陪我这么久，我不会忘记你们的
27、
1．4
2． 萝卜地 白菜地 西红柿地
3． 果实 根 叶子
4． 小羊 菜园
28、
1．口 2 hào ①
2．嗨哟 嗨哟
3． 噼里啪啦 哗啦啦
4． 小明一边跑步，一边听音乐。 小浩在教室听课，在食堂吃午饭。
5．夏天风娃娃会给大家带来凉爽。

29、
1． 绚丽多彩 奇怪
2．(B) (C) (A) (D)
3． 这是谁买的衣服? 真漂亮
30、
1． 绿油油 红彤彤
2．连豆腐也咬不动了。
3． 4 1 3
4．C
31、一天，小兔子去山上采蘑菇，它采到了一个又大又美味的蘑菇，突然，天空乌云密布，不一会儿，哗，哗，哗，就下起了大雨。小兔子连忙拿起蘑菇来挡雨，刚准备走的时候，它看见了平时的小伙伴：小蜜蜂、小蝴蝶、小蚂蚁，他们此刻都没有雨伞。小白兔走过去对他们说：“我把伞借给你们吧。”小白兔说着就把蘑菇伞插进了泥土里，这样小蜜蜂、小蝴蝶、小蚂蚁他们都有伞了。说完之后，小白兔便冒着雨跑回家，身上的衣服都湿了。过了一会儿天晴了，小白兔脱下衣服来晒。太阳公公看见了高兴的说：“小白兔，你真是个好孩子！”
32、范文：夏天到了，太阳火辣辣的，连小狗也热得直吐舌头。妈妈下班后买了一个又大又圆的西瓜。吃完晚饭后，妈妈把西瓜切开后，小红挑了一块又大又甜的西瓜给奶奶吃，奶奶笑开了花。妈妈笑眯眯地摸着小红的头说：“小红长大了，懂得尊敬长辈了。”小红听了，心里比吃了蜜还甜。
33、示例：
植树节到了，小明、小红和小东到树林里去植树。小明和小东扛着树苗，小红扛着铁锹，高高兴兴地走向树林。到了地点，小明挖好了坑，小红把树苗轻轻地放在树坑里埋起来，小东给树苗浇上了水。一棵小树就这样种好了。小明、小红和小东过了一个有意义的植树节，他们开心地欢呼起来。

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