2021二年级语文下册期中知识点整理复习.doc

2021二年级语文下册期中知识点整理复习完整版

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 我会拼也会写。
nǎo jīn（_____） jīnɡ yà（_____） fù jìn（_____） qiāo mén（_____）
tǎo yàn（_____） jiāo jí（_____） chì bǎnɡ（_____） dàn ké（_____）

2. 看拼音，写汉字
xīn kǔ huān hū qíng lǎng bàn fǎ

biǎn dàn sàn bù diàn yǐng chéng shì

jí máng bào zhǐ bàng wǎn dài lǐng

3. 读拼音，写词语。
bāng zhù shén zhōu jiān jù shì jiè sài chǎng
（________） （________） （________） （________） （________）
jì yì shāng diàn yíng jiē yuàn yì tuō diào
（________） （________） （________） （________） （________）

4. 看拼音，写汉字。
hóng shuǐ hóng zāi shān hóng zāi nàn huǒ zāi

zāi hài nán dào nán guò nán tí dào lǐ

zhī dào dào lù rèn shi rèn zhī rèn zì

5. 我是小小书法家。（读拼音，写汉字）
应gāi 让zuò 立kè wáng羊补láo
小mài bǎi放 tū然 jīn pí力尽

笔画集训
6. 数笔画填空。
“诗”共____画，第5画是_____，组词_______。　
“童”共____画，第5画是_____，组词_______。
“碧”共____画，第3画是_____，组词_______。
“剪”共____画，最后1画是_____，组词_______。

7. 选一选，填一填，再写一写。
A．左上包围 B．左下包围 C．撇 D．捺
1．“局”是______（结构）的字，书写时包围部分的______画要写得伸展。
2．“递”是______（结构）的字，书写时包围部分的______画要写得伸展。
A．全包围 B．三包围 C．先外后内 D．先外后内再封口
3．“国”是______（结构）的字，笔顺规则是______；“冈”是______（结构）的字，笔顺规则是______；“巨”是______（结构）的字，包围部分要写得______些（①大　　②小）。

8. 数一数，填一填，再组词。
1．巨∶共（____）笔，第4笔是（____），组词（_________）。
2．及∶共（____）笔，第1笔是（____），组词（_________）。
3．央∶共（____）笔，第2笔是（____），组词（_________）。
4．皮∶共（____）笔，第3笔是（____），组词（_________）。
5．年∶共（____）笔，第2笔是（____），组词（_________）。
6．每∶共（____）笔，第4笔是（____），组词（_________）。

9. 按要求填空。
1．“握”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。
2．“勃”共_________画，第九画是_________，组词_________。
3．“茁”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。
4．“挥”的读音是_________，第七画是_________，组词_________。
5．“扶”共_________画，第六画是_________，组词_________。

10. 数一数，填一填。
（1）“过”共________画，“何”共________画。
（2）“在”：共________画 第一笔是________。
（3）“也”：共________笔，第三画是________。

形近字词
11. 比一比，在组词。
坐（_________） 交（_________） 向（_________） 悔（_________）
座（_________） 校（_________） 响（_________） 诲（_________）
悦（_________） 抢（_________） 课（_________） 页（_________）
说（_________） 枪（_________） 棵（_________） 领（_________）

12. 比一比，再组词。
补（_____） 孩（______） 劝（______） 摆（______） 酒（_____）
扑（_____） 该（______） 功（______） 掏（______） 洒（______）

13. 比一比，再组词。
未（__________） 汁（__________） 待（__________）
末（__________） 什（__________） 特（__________）
波（__________） 像（__________） 洲（__________）
坡（__________） 橡（__________） 州（__________）

14. 比一比，再组词。     
俏（_________） 部（_________） 巨（_________） 悔（_________）
峭（_________） 剖（_________） 距（_________） 每（_________）

15. 比一比，再组词。
局（_______）原（_______） 堆（_______）礼（_______）递（_______）
句（_______）员（_______） 难（_______）扎（_______）第（_______）

连一连
16. 想一想，用尺子连一连。
一块 鲤鱼 弹 泥人 聪明的 小熊
一片 蛋糕 荡 铁环 狡猾的 风娃娃
一条 鸭子 滚 棉花 笨笨的 狐狸
一群 花园 捏 秋千 可爱的 曹冲

17. 看一看，连一连。
晴天 北极星是盏指路灯
黑夜 沟渠里的积雪给我们指点方向
阴雨天 大树也会来帮忙
雪天 太阳为我们指点方向

18. 读一读，连一连，选一选。
①神气活现　　　　有些相信，又有些怀疑。
②东张西望　　　　形容得意或轻狂的样子。
③摇头摆尾　　　　自以为优越而得意或傲慢的样子逼真地显现出来。
④大摇大摆　　　　四处张望，形容到处看的样子。
⑤半信半疑　　　　形容走路挺神气、满不在乎的样子。
1.老虎：_____________
2.狐狸：_____________

19. 读一读，连一连。
雪白的 小朋友 鼓着 风儿
碧绿的 肚皮 乘着 皮毛
极小的 衣裳 灌溉 眼睛
粗心的 点儿 挂住 田地

20. 合理搭配（连线）
高鼎 《咏柳》 映日荷花别样红
贺知章 《赋得古原草送别》 二月春风似剪刀
杜甫 《晓出净慈寺送林子方》 草长莺飞二月天
杨万里 《绝句》 一行白鹭上青天
白居易 《村居》 一岁一枯荣

阅读理解
21. 同步阅读
小青蛙
青蛙有两只大眼睛，它们像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。它碧绿的身子上，有三条墨绿色的斑纹均匀分布。雪白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有力的后腿，分排在身体两边。
青蛙是捕虫高手。它头上那两只圆而突出的眼睛，能让它看清庄稼的天敌。它吃昆虫时，把长长的舌头从嘴里翻出来，一卷，一下子就把害虫粘住，然后吃掉了。好神气的“田间勇士”啊！
1．在括号里填上恰当的量词。
一（_____）大眼睛 一（_____）玻璃球 一（_______）斑纹
2．在括号里填上表示颜色的词语。
（_____）的身子 （________）的斑纹 （_______）的大肚皮
3．文中描写了青蛙的外形，先写_______，然后写______，再写_______，最后写_________。
4．文中说的“田间勇士”指的是_________。因为是___________，所以叫它“田间勇士”。

22. 课内阅读。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。   
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低 头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
1．照样子，写词语。  
游哇游 _______  _______  _______
2．请画出第2自然段中的动词。
3．你能为加点的字选择正确的读音吗？
旁边（pán  páng）蹲着（zūn  dūn）
4．青蛙长什么样？
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23. 阅读短文，完成练习。
爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。
妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”
1．写出下列词语的反义词。
冷清——________   开心——________   开始——________
2．露西写信时用到了些什么？
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3．从短文中找出露西在信中给爸爸写了些什么内容？
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24. 阅读短文，回答问题。
小红伞
有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。
1．这篇短文共有（______）个自然段。第3自然段共有（______）句话。
2．小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬（______），变成“小蘑菇”躲避（________），下雨了用小红伞（__________）。
3．读了短文，我想夸夸小白兔。（把你想说的话写在横线上）
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25. 阅读短文，完成练习。
夏季
夏季悄悄地来了，河里的水草钻出水面，沐浴着金色的阳光。河岸上杨树高高的，一棵挨（āi）着一棵，像一队勇士站在那里。美丽的垂柳，时而舒展宽大的长袖，像古代的少女在唱歌跳舞，时而枝条柔和地垂在水里，似姑娘在精心打扮，观赏自己的花容月貌（mào）。
1．短文写了夏天的（______）、（______）、（______）这三种景物。
2．用“ ”画出文中的一句比喻句，这句话把（ ）比作（ ）。
3．我从文中（______）、（______）、（______）等词语中感受到垂柳像姑娘。
4．“河里的水草钻出水面，沐浴着金色的阳光”，句中动词“钻”用的很好。下面理解正确的一项是（ ）
A．“钻”这个动司让人感受到因为河里泥太多，水草要长出来很费力。
B．“钻”这个动词让人感受到夏天水草偷偷地一下子从河里冒出来，写出了水草的调皮可爱和生机勃勃。
C．“钻”这个动词让人感受到水草很坚强。

看图写话
26. 看图写话。

温馨提示：小动物们在什么地方干什么？发生了什么事情？他们说了些什么？最后事情的结果又是怎样的？请把你看到的和想到的写下来。
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27. 看图写话
提示：小猫在做什么？水里有什么东西那么吸引它？小猫为什么掉到水里了？谁救了它？它们之间会说些什么？

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28. 看图写话（我手写我心）。
提示：图中是什么时候？有谁在什么地方干什么？他们的心情怎样？你能用上“……有的……有的……还有的……”说几句话吗？试试看！

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29. 看图写话。
图上有谁？在干什么？写一写。

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30. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
请以《节约用水》为题，写一段话。

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答案

1、脑筋 惊讶 附近 敲门 讨厌 交集 翅膀 弹壳

2、辛苦 欢呼 晴朗 办法 扁担 散步 电影 城市 急忙 报纸 傍晚 带领

3、帮助 神州 艰巨 世界 赛场 记忆 商店 迎接 愿意 脱掉
4、洪水 洪灾 山洪 灾难 火灾 灾害 难道 难过 难题 道理 知道 道路 认识 认知 认字

5、该   座   刻   亡   牢  麦   摆   突   筋疲

6、8 横 古诗 12 横 儿童 14 竖 碧玉 11 撇 剪刀
7、A C B D A D B C B ①
8、4 巨人 3 及时 5 中央 5 皮球 6 过年 7 每天
9、wò 撇折 把握 九 丿 野心勃勃 zhuó 丨 茁壮 huī 撇折 挥手 七 丿 扶手
10、（1）6 7 （2）6 横 （3）3； 竖弯钩
11、坐下 交通 方向 后悔 座位 校园 响声 教诲 喜悦 抢手 上课 页码 说明 手枪 一棵树 领导
12、补充 孩子 劝说 摆脱 酒精 扑灭 应该 功劳 掏底 洒水
13、未来 果汁 等待 周末 什么 特别 波纹 好像 大洋洲 山坡 橡皮 青州
14、俊俏 部分 巨大 后悔 陡峭 解剖 间距 每天
15、局部 原来 土堆 礼物 快递 句子 成员 困难 扎手 第一
16、

17、

18、

1.②⑤
2.①③④
19、

20、

21、
1． 只 颗 条
2． 碧绿 墨绿色 雪白
3． 眼睛 身子 肚皮 后腿
4． 青蛙 青蛙是捕虫高手
22、
1． 蹬一蹬 跳啊跳 蹲一蹲
2．游；叫；笑；说；跳；蹬；蹦
3．páng dūn
4．披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
23、
1． 热闹 难过 最后
2．一沓纸；一支圆珠笔
3．家里的台灯坏了，一直修不好。从到晚，家里总是很冷清。
24、
1． 4 4
2． 钩果子 大灰狼 躲雨
3．小白兔，你真是既聪明又乐于助人。
25、
1． 水草 杨树 垂柳
2．河岸上杨树高高的，一棵挨（aī）着一棵，像一队勇士站在那里。美丽的垂柳，时而舒展宽大的长袖，像古代的少女在唱歌跳舞，时而枝条柔和地垂在水里，似姑娘在精心打扮，观赏自己的花容月貌（mào）。杨树（垂柳） 勇士（少女或姑娘）
3． 唱歌跳舞 打扮 观赏
4．B
26、今天，小熊自己去奶妈家玩，路上需要经过一条小河。
小熊高兴的来到小河边，河上只有一座又高又窄的小桥。小熊刚上踏上桥就开始害怕，不敢往前走了。河里的小鱼看见了，对小熊大声说：“小熊不要害怕，大胆走！”小熊听了大胆的往前走。
走到桥中间，小熊晃了一下，吓得停了下来。小鱼告诉他：“大胆走，要小心！”小鸟看见了飞到小熊的耳边告诉他：“别怕！我陪你继续走。”
在小鱼和小鸟的鼓励下，小熊顺利的到达了河对岸。小熊大声对他们说：“谢谢，谢谢你们！”小鱼和小鸟异口同声的说：“不客气，再见。”
27、今天天气真好啊！小猫咪咪兴高采烈地出去玩耍。走到小河边的时候，咪咪发现河里有几条活蹦乱跳的鱼儿在游来游去，咪咪看了馋得口水都流了出来。于是，它把爪子探进水中，想抓鱼吃。可是它的爪子太短，老是够不着。它不耐烦了，就使劲往河里扑。只听“扑通”一声，咪咪掉进了水里，它大声喊道：“救命啊，救命啊！”
刚巧大白鹅阿姨从小河边经过，它快速跳下水，游到咪咪身边，把咪咪放在了它的背上，游到了岸边。咪咪抖了抖身上的水，羞愧地对大白鹅阿姨说：“谢谢您，白鹅阿姨，我以后再也不调皮了！”大白鹅阿姨摸摸咪咪的头说：“好孩子，不用谢，以后注意点安全就行了！”
28、雪后，到处都是白茫茫的，就像给大地换上了白色的衣裳。小明和小红一起到小区里玩。天很冷，他们都穿得暖暖和和的，还戴了围巾和手套。他俩各自滚好了一大一小两个雪球，然后堆在一起。小明捡了几颗石子用来当作眼睛和纽扣。小红看到了，叫了起来：“现在雪人有模有样了！”小明说：“还不够呢！”只见小明扛着扫把，说：“这个可以当它的胳膊。”小红说：“这真是个好办法。我还有一个办法，就是用一根胡萝卜来当雪人的鼻子。”话音未落，她就跑回家拿了一根胡萝卜，然后再飞奔回来，把胡萝卜插在雪人的脸上。小明看着刚做好的雪人，一边高兴地拍着手，一边哈哈大笑。小红说：“让我们的爸爸妈妈也来看一看吧！”
29、范文：一天，小红看见小明在拿着一只小鸟玩儿。只见那只小鸟被绳子拴着脖颈，一副可怜楚楚的样子。小红说：“鸟类是我们的朋友，我们应该爱护它，放它回大自然，让它自由自在的生活。”小明听后就急忙把小鸟放飞了。小鸟飞到了天空中以后就转过头来向他们叽叽喳喳地欢叫着，好像在说：“谢谢你们，你们是我的好朋友！”
30、范文：
节约用水
　　在一个阳光明媚的星期天，平平、冬冬，青青三个好朋友一块去公园踢皮球，他们边走边开心地聊着天。
走着走着忽然听见哗哗地流水声，冬冬说：“咦!哪来的流水声？”他们顺着流水声跑去，发现一个没有拧紧的水龙头正在哭泣着。平平说：“是谁那么粗心竟然忘了 关水龙头，把它惹哭了？”青青说：“你们看，墙上写着‘节约用水’呢！”平平和冬冬说：“对，我们要节约用水。水是大自然最宝贵的资源，要节约每一滴水”。
三个好朋友一起跑上前拧紧了水龙头，看着不再哭泣的水龙头，他们高高兴兴地去踢球了。

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