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<p>湘教版二年级下册语文期中知识点整理复习及答案完美版
班级：_____________ 姓名：_____________
拼音词组
1. 看拼音，写词语。
huā yuán xiě zì shí qiáo yì qún duì qí tónɡ hào
yánɡ shù zhuàng dà wú tónɡ fēnɡ shù sōnɡ bǎi mù mián
shuǐ shān huà shí ɡuì huā chànɡ ɡē cónɡ lín shēn chù
liù ɡè xiónɡ māo jiǔ ɡè pénɡ you sì jì chuī fēnɡ
fèi dà nónɡ shì lián mánɡ ɡuī lái ài dài xīn kǔ
2. 读拼音，写汉字。
pī pínɡ bō li cōnɡ mínɡ jué xīn
（________） （________） （________） （________）
pò suì huànɡ dànɡ jiāo ào ɡē bo
（________） （________） （________） （________）
3. 看拼音，写词语。
xióng māo kāi shǐ zāi nàn hǎi yáng
yāng miáo sàn bù bào zhǐ wū dǐng
4. 看拼音，写词语。
bǔ chōng gān tián zhōu wéi gū niang
shāng diàn jīng líng bāng zhù shì jiè
5. 读拼音，写词语。
tú huà（____）shànɡ kè（____） bǎi hǎo（____） zuò wèi（____）
jiāo chū（____） xī hā（____） yí yè（____） qiǎnɡ xiān（____）
笔画集训
6. 按要求填空。
“母”的第2笔是______，第4笔是______。
“弟”的第5笔是______，第7笔是______。
“伞”是______结构的字，偏旁是______。
“教”是______结构的字，偏旁是______。
“游”是______结构的字，偏旁是______。
7. 我知道，按要求填空。
1．“蒙”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。
2．“觅”共_________画，第四画是_________，组词_________。
3．“荆”的读音是_________，第五画是_________，组词_________。
4．“莹”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。
5．“献”共_________画，第九画是_________，组词_________。
8. 我会读一读，再完成填空。
1．“风”的读音是______，第二画是______，组词_______。
2．“冬”共______画，第二画是______，组词______。
3．“飞”的读音是______。第三画是______，组词_______。
9. 读一读，填一填。
①“写”字共有________画，第4画是________，________结构，
②“起”字的音序是________，________结构，组词________。
③“句”字是________结构，共________画，第2画是________。
10. 学会查字典。
（1）“匹”字共______画，第三画是_______，结构是________，可组词为______。
（2）“峡”字用音序查字法，先查音序_________，再查音节__________。
（3）“转”字用部首查字法，先查部首_________，再查________画。
形近字词
11. 我会比一比，再组词。
屁（______） 伙（______） 旅（______） 找（______）
尿（______） 伴（______） 游（______） 我（______）
12. 比一比,再组词。
父（_______） 爪（_______） 者（_______） 舌（_______） 良（_______）
爷（_______） 抓（_______） 猪（_______） 活（_______） 食（_______）
13. 比一比，再组词语。
被（______） 楼（______） 邻（______） 哄（______） 赶（______）
坡（______） 数（______） 领（______） 洪（______） 起（______）
14. 比一比，组词。
未（_________） 密（_________） 烧（_________） 摘（__________）
末（_________） 蜜（_________） 浇（_________） 滴（__________）
沙（_________） 洒（_________） 躲（_________） 波（__________）
纱（_________） 晒（_________） 躺（_________） 泼（__________）
15. 比一比，再组词。
波（__________） 酒（__________） 特（__________）
破（__________） 洒（__________） 待（__________）
菜（__________） 汁（__________） 糖（__________）
采（__________） 计（__________） 塘（__________）
连一连
16. 把下列古诗和诗句，连连看。
《忆江南》 欲穷千里目，更上一层楼。
《敕勒歌》 空山不见人，但闻人语响。
《登鹳雀楼》 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
《鹿柴》 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
《春晓》 天苍苍野茫茫，风吹草低见牛呀。
17. 根据课文内容，把下面树木的特点连线。
杨树 叶儿红 梧桐 叶儿黄
枫树 四季绿 银杏 像手掌
松柏 在南方 金桂 守北疆
木棉 高大 桦树 满院香
18. 读一读，连一连
碧绿的 花朵
蔚蓝的 红星
鲜艳的 草原
闪闪的 大海
19. 我能把相关联的内容连起来。
月圆之夜独处他乡的人思念故乡 A《出塞》
每到过节之时游子荡起思乡之情 B《静夜思》
皎洁的月光照在雄伟的关塞更加思亲 C《九月九日忆山东兄弟》
不敢高声语，恐惊天上人。 D《夜宿山寺》
20. 找一找，连一连。
一只 花园 弯弯的 脸蛋
一双 青蛙 红润的 眉毛
一座 沙滩 乌黑的 肚皮
一片 眼睛 雪白的 头发
阅读理解
21. 阅读短文，完成练习
木匠（jiàng）的房子
一个穷木匠造了一间木房子。木房子很小很小，摆了一张小木床和一张矮木桌，只能住下他自己。
一天下大雨，一位老人敲门请求避雨。木匠说：“对不起！我的房子很小，小得只能住一个人呀。”老人说：“能住下一个人就能
待（dāi）两个人。”木匠把老人让进屋里，老人就坐在地板上。
没过一会儿，一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。木匠说：“进来吧！待得下两个人就能待六个人。”
雨越下越大，陆续有路人敲门请求避雨。最后，那很小很小的屋子里居然待了十一个人。他们有坐在地板上的，有坐在床上的，还有站着的，一起说说笑笑。
木匠笑着说：“只能住一个人的房子竟然待了这么多人，难道是房子变宽了？”大家笑着说：“不是房子变宽了，是心宽了。一个善良人的心，宽得能容下全世界的人！”
1．这篇短文共有（____________）个自然段。短文主要讲了（_______）的房子小得只能（_______），但在一个雨天里，他那小房子中居然待了（_________）个人的事。
2．猜猜下面词语的意思，选择正确答案的序号写在括号里。
（1）“陆续”的意思是（____）。 A．时断时续 B．连续不断
（2）“避雨”的意思是（____）。 A．挡雨 B．躲雨
3．这么多人是怎么待在小房子里的？在短文中找出相关的句子用横线画出来。
4．根据短文内容选择正确的答案打上“√”
（1）为什么穷木匠的小房子在雨天竟然待得下这么多人？
（ ）因为穷木匠造的房子很特别，人多了房子也会变宽。
（ ）因为待在穷木匠小房子里的都是孩子。
（ ） 因为穷木匠的心宽。
（2）文中的穷木匠是个怎样的人？
（ ）心灵手巧 （ ）心地善良
22. 读一读，做一做。
小鹿的玫瑰花
春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。
花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”
这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”
一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我 ‘玫瑰香风’呢！”
小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”
鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”
1．选择正确条案。
白的意思有： A． 没有成就的，没有效果的。B． 清楚 C．空的，没有加上其它东西的
①这玫瑰你白栽了。（______）
②这次考试他交了白卷。（________）
③老师的问题他没有听明白。（_______）
2．这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括：
（__________）——（________）——（________）
3．第三自然段中“一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？
______________________________
4．这个故事所讲的道理可以用_____________来概括（谚语、俗语、格言都可以）。
23. 阅读短文回答问题。
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1．给下划线的字选择正确的音节。
蜻（qīng qíng）蜓 扇（shān shānɡ）着
乘凉（niáng liáng） 捉（zhuō zuō）住
2．写出下面词语的近义词。
漂亮——________ 喜欢——________
3．作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的________和________的特点。
4．抄写短文中画横线的句子：________。在这个句子中把________比作________。
5．我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？
__________________
24. 阅读短文，回答下面问题。
一只小鹰跟着老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上面，它高兴地喊起来：“我已经会飞啦！”
老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞。”
小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了大山的上空，它又高兴地喊起来：“我真的会飞啦！”
老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算会飞。”
小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰急促地踹着气，对老鹰说：“现在……我总算……会飞了吧？”
老鹰向头顶上指了指说：“孩子，你往上看！”小鹰一抬头，只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢！
1．短文有（_____）个自然段，第五自然段有（_____）句话。
2．从文中找出门下面词语的反义词。
低（_____） 难过（______） 过去（______）
3．看见白云上面有几只鹰在盘旋，小鹰会对老鹰说什么？
_______________
4．鹰能够越飞越高，你找到原因了吗？
_______________
25. 课内阅读。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
1．照样子，写词语。
例：叮咚——叮叮咚咚
躲藏 ——（____________） 遮掩 ——（____________）
2．填空。
小草是春天的_________，野花是春天的_________，嫩芽是春天的_________，小溪是春天的_________。我还发现，_________是春天的使者。
3．照样子，写句子。
例：小草从地下探出头来。
小鸟在树上_________________________________。
看图写话
26. 看图写话
看图想一想，三个小伙伴是怎样吃到苹果的？发挥想象写下来。
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27. 写话天地。
请仔细观察这幅图，小朋友们在干什么？想一想，再写下来。为了写生动，可以选用下面的词语：
描写景色的：白茫茫 白色的地毯
写小朋友的：说着笑着 可爱 调皮
写雪花的：鹅毛般的 漫天飞舞
记着要把句子写通顺，并正确使用标点符号哟！
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28. 我会看图写话。
图上都有谁？他们在干什么？想一想，写一写。
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29. 写话天地。
仔细观察四幅图，看懂每幅图的内容，再连起来把这个故事完整地写下来。
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30. 看图写话。
图中有谁？分别在做什么？说了什么话？仔细观察图片写一写。
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答案
1、花园 写字 石桥 一群 队旗 铜号 杨树 壮大 梧桐 枫树 松柏 木棉 水杉 化石 桂花 唱歌 丛林 深处 六个 熊猫 九个 朋友 四季 吹风 肥大 农事 连忙 归来 爱戴 辛苦
2、批评 玻璃 聪明 决心 破碎 晃荡 骄傲 胳膊
3、熊猫 开始 灾难 海洋 秧苗 散步 报纸 屋顶
4、补充 甘甜 皱纹 姑娘 商店 精灵 帮助 世界
5、图画 上课 摆好 座位 交出 嘻哈 一页 抢先
6、�� 一 ㄅ 丿 上下 人 左右 攵 左中右 氵
7、méng 一 蒙古 八 寻觅 jīng 一 荆棘 yíng 丨 晶莹 十三 丨 献出
8、fēng ⺄ 风雨 五 ㇇ 冬天 fēi 丶 飞行
9、五 竖折折钩 上下 Q 半包围 起来 半包围 五 横折勾
10、4 半包围结构 马匹 X xiá 车 4
11、屁股 伙伴 旅行 找人 尿尿 伙伴 游泳 我们
12、父亲 爪子 作者 舌头 良好 爷爷 抓住 小猪 活动 食物
13、被子 大楼 相邻 哄人 赶上 山坡 数学 红领巾 洪水 一起
14、未来 秘密 烧烤 采摘 末尾 蜂蜜 浇水 水滴 沙滩 洒脱 躲藏 波动 纱布 曝晒 躺下 泼水
15、波浪 喝酒 特别 打破 洒水 接待 白菜 果汁 糖块 采购 计划 池塘
16、
17、
杨树——高大 枫树——叶儿红 松柏——四季绿 木棉——在南方 梧桐——像手掌 银杏——叶儿黄 金桂——满院香 桦树——守北疆
18、
19、
20、
21、
1． 五 木匠 只能住下自己 十一
2． A B
3．他们有坐在地板上的，有坐在床上的，还有站着的，一起说说笑笑。
4．（1）（√） 因为穷木匠的心宽。
（2）（√）心地善良
22、
1． A C B
2． 憧憬 失望 高兴
3．不可以。 强调时间过得慢，突出小鹿急切的心情。
4．“赠人玫瑰，手留余香”
23、
1．qīng；shān liáng；zhuō
2． 美丽 喜爱
3． 眼睛 翅膀
4． 两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的 眼珠 小玻璃球
5．因为它是益虫。
24、
1． 六 三
2． 高 高兴 现在
3．它会对老鹰说：“总有一天我也会像他们一样飞的那样高”。
4．因为它每天都会努力的向上飞，坚持就是胜利。
25、
1． 躲躲藏藏 遮遮掩掩
2．眉毛 眼睛 音符 琴声 风筝
3．示例：放声歌唱
26、示例：
一天，阳光灿烂，三只小动物到河边玩，它们看到河对岸的苹果树上结满了许多又大又红的苹果，它们都很想吃，可是怎样才能吃到呢？聪明的小猴子想到了一个好办法，它急忙找来了一根又粗又长的竹竿，小猴子扶着竹竿一步一步往上爬，到了树上，把一个个苹果摘下来，沿着竹竿往下滚，小熊和小袋鼠在下面接苹果，它们同心协力，津津有味地吃起来，开心极了。
27、冬天来了。周末的早晨，朝窗户外面望去，外面一片白茫茫的，原来昨晚下了一场大雪。我和小伙伴们相约出去玩雪。小弟弟忙着滚雪球，不远处的两个朋友，追逐着打起了雪仗。我堆了一个可爱的雪人，黄灿灿的胡萝卜是雪人的鼻子，红通通的辣椒是雪人的嘴巴，蓝色的水桶是雪人的帽子。这真是一场令人开心的雪。
28、范文：小鸭子掉在一个深坑里，小猴子伸下来一根竹竿让小鸭子爬上来，但是小鸭子不会怕竹竿。小狗说：“我们可以在这个坑里倒上水，让小鸭子浮上来。”于是小狗和小猴子就用桶提水倒在坑里，大象也赶过来用鼻子吸水帮忙。不一会，小鸭子就浮上来了。
29、重点突出，语句通顺，卷面干净即可。
30、图中有妈妈、儿子，可以给这个小孩起个名字。
妈妈在洗衣服，儿子在晒衣服，可以写一写妈妈表扬儿子的话。
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