部编人教版四年级语文下学期期末试卷提升检测及答案.doc

部编人教版四年级语文下学期期末试卷提升检测及答案
（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）
班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________

一、 看拼音，写词语。
zhuānɡ shì   shùn xù xiāo sǎ jì jìnɡ zhāo xiá

ɡē zi     bèn zhònɡ     kǒnɡ lónɡ     shǎnɡ wǔ shū cài

二、 形近字组词
淘：（______） 侍：（______） 刺：（______） 坑：（______）
萄：（______） 待：（______） 剌：（______） 吭：（______）

三、 补充下列词语。
筋（___）力（___） （___）惊（___）色 垂（___）丧（___）
（___）（___）而安 愤愤（___）（___） （___）动声（___）
（___）天（___）地 若（___）（___）思 摇（___）晃（___）

四、 用“√”给加点字选择正确的读音。
单于（chán dān） 解剖（pōu pāo） 晕倒（yūn yùn）
瞬间（shùn sùn） 猝然（cù zú） 船桅（wěi wiě）
须臾（yí yú） 倒水（dào dǎo） 朝鲜（xiǎn xiān）

五、 选词填空。
拜见　　拜访
1．刘江专程去北京（_____）著名作家王蒙。
2．新年到了，家家户户都去（_____）亲朋好友。
工夫　　功夫
3．只要（_____）深，铁杵磨成针。
4．眨眼（_____），他就跑得无踪无影了。

六、 按要求完成句子练习。
1．教室里很安静。（改成夸张句）
_________________________________________
2．它有特别好的工具吗？没有。（仿写句子）
___________________________________________
3．害怕——我吓得脚也软了，更跑不快。（运用动作描写仿写句子）
开心——________________________________
生气——______________________________
4．他的语文做业基本上全部完成。（修改句子）
____________________________________________

七、 根据所学内容填空。
这学期我学习了_______写的《天窗》，知道原来它可以引出人数不清的联想，充满_____。学习了______写的《猫》和丰子恺写的《_______》，知道了动物还有这么可爱的一面；学习了《小英雄雨来》，我很佩服雨来______的精神；学习了_______写的《_______》，让我明白了人鱼公主______可贵品质……在这学期中，我最喜欢的人物是______，因为_______________。

八、 课外阅读。
不知道什么时候，出现了一位神通广大的女神，名叫女娲。有一天，女娲行走在这片莽(mǎnɡ)莽榛(zhēn)榛的原野上，看着周围的景象，感到非常孤独。她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。
添一点儿什么呢? 　
走啊走啊，她走得有些疲倦了，偶然在一个水池旁边蹲下来。澄澈的池水照出了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向着她笑;她假装生气，池水里的影子也向着她生气。她忽然灵机一动，世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢? 　　想着想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉着，捏着，捏成了一个娃娃模样的小东西。 　　
她把这个小东西放到地面上。说也奇怪，这个泥捏的小家伙，刚一接触地面，就活了起来，并且开口就喊：“妈妈!”接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼，表达他获得生命的快乐。 　　
女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。 　　
她给她心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。
1．给下面的多音字选择正确答案。
掺和（huo he） 和好(huó hé)和面（huó hé）
模样（mó mú） 模仿（mó mú） 劳模（mó mú）
2．联系上下文，理解词语。
澄澈
兴高采烈：
灵机一动：
3．照样子写词语。
跳跃（两个字都是近义词）
各种各样（ABAC样式的词语）
4．文段中画“ ”的句子写得十分生动，这里运用了  描写方法写出了女娲的性格，文句写池水的作用是  ， 作者这样写的目的是                                      。
5．“兴高采烈”“眉开眼笑”这些词语渲染了 ___________的气氛，表现的思想感情是________________________________________
6．女娲造人前后，其心情发生了很大的变化，试从文中找出两个体现其心情变化的词语：_______________________________________
7．“女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见‘妈妈’的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。”通过这个句子可看出女娲具有怎样的特点？
________________________________________________

九、 写作天地。
题目：一个最值得我感谢的人
要求：1．根据题目意思选择你要感谢的人作为写作对象；
2．通过具体事例叙述你要感谢这个人的理由，表达你内心要感谢的情感
3．语句通顺，有真情实感，字数在400字左右。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、装饰  顺序 潇洒  寂静 朝霞 鸽子 笨重  恐龙  晌午 蔬菜
2、淘气 侍卫 刺猬 挖坑 葡萄 等待 乖剌 吭声
3、疲 尽 大 失 头 气 随 遇 不 平 不 色 冰 雪 有 所 头 脑
4、chán pōu yūn shùn cù wěi yú dào xiǎn
5、拜见 拜访 功夫 工夫
6、教室里很安静，连呼吸声都听得见。 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 他乐得一蹦三尺高。 他气得把书啪的一下摔到了桌子上。 他的语文作业全部完成。
7、茅盾 童趣 老舍 白鹅 热爱祖国、坚强不屈 安徒生 海的女儿 成全别人，牺牲自己 青铜 他身上质朴、懂事的精神值得我学习
8、
1．huo hé huó mú mó mó
2．①清澈透明  ②兴致高，情绪热烈  ③临时很敏捷地想出
3．珍贵 教诲 明亮 无边无际 不声不响 自言自语
4．神态描写与环境   表现女娲第一次怎样看见自己有生气的面貌   交代女娲照自己的模样造人的原因
5． 热烈欢快 人类新生时的喜悦感
6．非常孤独   满心欢喜
7．充满生命力和母性
9、范文：
一个最值得我感谢的人
人一生中要感谢的人很多，感谢老师教会了我学习，感谢爷爷奶奶给了我无微不至的关心，感谢同学给了我校园生活的．温暖与友谊……我最要感谢一位熟悉的人，那就是我亲爱的爸爸。
每天早上，爸爸都按时送我去学校，一路上，他还会时不时地讲一些搞笑的话，让我笑个不停，给我带来一天的好心情。每天傍晚，他的车子又会准时出现在学校，把我接回家。
爸爸有时非常严厉，有时又非常温柔。
记得有一次，我正在看电视，爸爸知道我作业还没有完成，让先我去做作业。我不想去，坐在电视机前没去写。爸爸又说了好几次，我都一动不动。这时爸爸火了，走进房间把我的试卷一张张撕破了。当时我非常气愤。可是后来想了想，爸爸也是因为关心我才这样的。
这天，妈妈学校里有事，双休日不能在家里陪我了。家里只有我一个人，也没人给我做早餐，我就赖在床上，也不想起来。大概到了十点左右，我听见开门声，以为是奶奶。突然听见一个熟悉的声音对我说：“懒猪快起床，我带你去儿童公园玩。”原来是爸爸。爸爸还问我：“早饭有没有吃？”我回答道：“没有。”爸爸又说：“我带你先去吃肯德基。”我太高兴了，真没想到没有妈妈的双休日更有意思了。接着我们就去吃肯德基。吃好以后，我们就去儿童公园玩。
到了儿童公园，抬头望，只见红旗飘扬，大红灯笼也是数不胜数。我看见前方有秋千，就跟爸爸说想去玩，爸爸满口答应。我上了秋千，秋千起动了，我的脚慢慢地离开了地面，秋千也开始旋转起来，越升越高，风迎面吹来，让我感觉非常凉爽，闭上眼睛，我感觉自己好像在腾空飞翔。游戏结束了，秋千慢慢下降，我又着地了。爸爸还带我去玩了其他好多游戏：旋转木马、过山车、自控飞机、碰碰车、水上步行球、激流勇进……真是太有意思了！
爸爸，我感谢你，让我从孤单中变成了欢乐。
爸爸，我爱你！

7 / 7