七年级下册生物人体生命活动调节.pptx

放学回家的路上，突然这样怎么办？人人体体的的感感知知的的类类型型视觉视觉 （眼眼从外界获得的信息最多）从外界获得的信息最多）听觉听觉（耳耳从外界获得的信息量居第二位）从外界获得的信息量居第二位）触觉触觉（皮肤皮肤感受冷、热、痛、压等刺激）感受冷、热、痛、压等刺激）味觉味觉（舌舌辨别酸、甜、苦、咸）辨别酸、甜、苦、咸）嗅觉嗅觉（鼻鼻对气味敏感）对气味敏感）平邑二中 董保卿 1、描述眼球的结构及主要组成部分的功能；、描述眼球的结构及主要组成部分的功能；明确视觉形成的过程。明确视觉形成的过程。2、说出近视的成因及预防方法。、说出近视的成因及预防方法。一一、眼睛的结构和功能、眼睛的结构和功能、眼睛的结构和功能、眼睛的结构和功能 探究一：眼和视觉。探究一：眼和视觉。1 1、结合教材、结合教材P P7979图图4-474-47，完成自主学习的图解。，完成自主学习的图解。2 2、阅读教材、阅读教材P P7979视觉形成过程，结合图视觉形成过程，结合图4-484-48，尝试完成图，尝试完成图 解。解。一一、眼睛的结构和功能、眼睛的结构和功能、眼睛的结构和功能、眼睛的结构和功能 眼眼球球的的结结构构内容物：内容物：眼球壁眼球壁房水：折射光线房水：折射光线外膜外膜中膜中膜内膜内膜角膜：无色透明，可以透过光线角膜：无色透明，可以透过光线巩膜：白色、坚固，保护眼球巩膜：白色、坚固，保护眼球睫状体：调节晶状体曲度睫状体：调节晶状体曲度虹膜：有色素，中有瞳孔虹膜：有色素，中有瞳孔脉络膜：不透光，形成暗室脉络膜：不透光，形成暗室视网膜：含有对光敏感的细视网膜：含有对光敏感的细胞，能感光受光的刺激胞，能感光受光的刺激晶状体：透明有弹性，像双凸透镜，能晶状体：透明有弹性，像双凸透镜，能 折射光线。折射光线。玻璃体：透明胶状物质玻璃体：透明胶状物质1、结合教材、结合教材P P7979图图4-47，完成自主学习的图解。，完成自主学习的图解。角膜角膜瞳孔瞳孔虹膜虹膜晶状体晶状体玻璃体玻璃体视网膜视网膜巩膜巩膜睫状肌睫状肌房水房水视神经视神经脉络膜脉络膜中奖中奖角膜角膜瞳孔瞳孔晶状体晶状体玻璃体玻璃体视网膜视网膜物体反射物体反射的光线的光线视视觉觉神神经经大脑的视大脑的视觉中枢觉中枢视觉视觉形成折射成像于神经冲动2 2、阅读教材、阅读教材P P7979视觉形成过程，结合图视觉形成过程，结合图4-484-48，尝试完成图，尝试完成图 解。解。思思 考考 一位病人车祸之后就失明了，但是一位病人车祸之后就失明了，但是经检测他的眼睛结构完好，为什么看经检测他的眼睛结构完好，为什么看不见了呢？可能是什么原因？不见了呢？可能是什么原因？可能是视神经被损伤，或者大可能是视神经被损伤，或者大脑的视觉中枢被破坏脑的视觉中枢被破坏总结：只要是与视觉形成总结：只要是与视觉形成有关的结构中任何一个环有关的结构中任何一个环节出问题都有可能使人看节出问题都有可能使人看不见。不见。中午中午你知道上面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚吗你知道上面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚吗？主要是眼睛内什么结构发生了变化？主要是眼睛内什么结构发生了变化？傍晚傍晚瞳孔瞳孔瞳孔瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量可以控制进入眼睛的光线的量AB近视看近处清晰近视看近处清晰看，这是一个初一（某）班近视率看，这是一个初一（某）班近视率的统计表。看了以后，大家有什么的统计表。看了以后，大家有什么感想？（学生抒发感想。）感想？（学生抒发感想。）人数人数所占比例所占比例近视人数（近视人数（5.05.0以下视力）以下视力）303066.77%66.77%眼镜眼镜300300度以上的人数度以上的人数5 511.11%11.11%眼镜达眼镜达700700度的人数度的人数2 24.44%4.44%正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上近视眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方近视矫正近视眼的预防“三要”“四不看四不看”当堂达标：1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（）A、角膜 B、瞳孔 C、晶状体 D、玻璃体2、眼球内具有感光细胞的结构是（）A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜3、矫正近视眼佩戴的镜片是（）A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜DCB4、外界物体发射过来的光线，依次经过 （）到达视网膜。A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体5、眼球中具有折光作用的结构是（）A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜CB谢谢