小学综合实践活动四年级整理资料方法指导课.pptx

走进水果世界走进水果世界 -学习整理资料学习整理资料学校：观山湖区冒沙学校活动主体：四年级指导教师：张娟1.1.有什么相同之处？有什么相同之处？2.2.有什么不同之处？有什么不同之处？3.3.存在哪些问题？存在哪些问题？小组内成员相互交流资料小组内成员相互交流资料学生活动预设学生活动预设A同学说：我和同学说：我和B同学都调查了香蕉的同学都调查了香蕉的价格，我调查的结果是每斤香蕉卖价格，我调查的结果是每斤香蕉卖3.50元，元，而而B同学调查的结果是同学调查的结果是7.00元一斤。为什元一斤。为什么我们的调查结果不一样？么我们的调查结果不一样？比较比较分析分析学生活动预设学生活动预设筛选筛选B同学同学说说：我看到：我看到G同学调查了苹果，而同学调查了苹果，而我们研究的主题是香蕉。我们研究的主题是香蕉。我觉得他收集我觉得他收集的资料没用。的资料没用。明确两个问题：明确两个问题：1、本组要研究的是什么？、本组要研究的是什么？2、哪些资料能够说明要研究的、哪些资料能够说明要研究的 问题？问题？学生活动预设学生活动预设D同学说：同学说：我和我和E同学同学研究的内容都是香研究的内容都是香蕉的种植。蕉的种植。但但E同学同学研究的是如何对香蕉研究的是如何对香蕉园进行肥水管理园进行肥水管理，而，而我研究是如何对蕉我研究是如何对蕉园进行病虫害防治和如何育苗园进行病虫害防治和如何育苗。为什么为什么我们的答案不一样？我们的答案不一样？整合整合归类归类 常用的归类方法常用的归类方法：一、按照研究的不同内容进行分类一、按照研究的不同内容进行分类 二、按照资料的表现形式进行分类二、按照资料的表现形式进行分类比较、分析、比较、分析、筛选、归类、整合筛选、归类、整合小组内成员相互交流资料小组内成员相互交流资料发现资料存在的问题发现资料存在的问题小组内整理小组内整理全班交流全班交流