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幼儿园班级工作计划〔三〕

新学期开始了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童.以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级工作计划：
一∶班级情况分析及工作重点
由于本班是大班，再过几个月孩子就要上小学，意味着他们将正式跨入以学习为主要任务学习阶段.在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化.面对一个全新的未来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧张和忧虑.根据本班实际情况，我班幼儿在常规习惯、自理及自我服务能力、学习习惯等方面较弱.针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养.在工作中加强个别幼儿的指导，通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展.
二∶幼儿发展目标
〔一〕 健康领域
1: 适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快.
2: 独立喝水、进餐、洗手、入厕，穿脱的衣裤、鞋.
3: 了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，懂得自我安全保护.
4: 愿意和同伴参加体育活动.
〔二〕 语言领域
1: 坚持用普通话与人交流，表达自己的喜好与需求.
2: 学习安静地听他人讲话，养成良好的倾听习惯.
3: 喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，表达自己的认识和感受，养成良好的阅读习惯.
〔三〕 社会领域
1:按时来园，能积极参加幼儿园的活动，有事要做到向老师请假
2: 乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐.
3: 在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人，学习求助和感谢.
4: 学习接受老师的建议和批示，在集体生活中遵守基本规则.
〔四〕 科学领域
1: 在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物.
2: 乐意用多种感官感知周围的物品、现象.
3: 喜欢操作、摆弄.
4: 亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物，动物.
三∶教育教学工作
1:做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作
〔1〕 做好家园联系工作，召开家长会，介绍班级目前情况，配合集团调查让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，更好的了解幼儿在家情况，以便展开教育工作.
〔2〕 给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境
〔3〕教师以亲切、温和的态度对待孩子，吸引鼓励幼儿来园
2:培养幼儿养成良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序.
〔1〕正确使用自己的标记；
〔2〕用正确的方法洗手；
〔3〕能安静午睡，不吵醒别人；
〔4〕养成良好的进餐习惯.
3:培养良好的学习常规.
〔1〕愿意参加各项集体活动，注意力集中；
〔2〕爱护幼儿园的玩具，不与人争抢；
〔3〕能将玩具归类收好；
〔4〕学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯.
4:深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力.
5:注重活动区活动的计划，做到学习有序.在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子.
6:丰富幼儿一日生活，充分利用每天的间隙时间，丰富音乐活动和语言活动的形式.
四∶卫生保健工作
在卫生保健工作中我们将做到，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作.在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位.给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率.与此同时，坚持每天的户外活动.给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康，真正做到保教合一.
五∶家长工作
在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通.我班将努力做好以下工作：
〔1〕加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动.
〔2〕按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息.
〔3〕鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用.

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