2021年高中老师工作计划.doc

2021年高中老师工作计划

一∶指导思想
坚持以科学发展观与和谐教育目标为指导，进一步加强素质教育，立足龙岗生物教学实际，深化课程教学改革，强化课堂教学研究，加强教学实施指导，以人为本，以服务为宗旨，促进龙岗教育均衡发展、和谐发展，为提高我区高中生物教学质量，作出应有贡献.
二∶工作思路
1:聚焦课堂，服务教学.积极围绕“优质高效的课堂教学” 开展教学调研、课改实践、教学研训、质量监控等教研活动，努力提高课堂教学效率.
2:以教师专业发展为中心，积极开展教学研究、教学指导和教学服务工作，努力提高教师专业发展水平.
3:以龙岗教研网为平台，做好资源整合工作，尝试开展网络教研教学活动,提高教研实效.
4:立足校本，研训一体.深入学校教研组，指导科组建设和校本教研，督促课改实验，逐步形成教、学、研一体化的务实高效的学校教研机制.
5: 创设平台，促进发展.配合区教研室的统一部署，积极创新和充分利各种激励手段，搭建丰富多彩的发展平台，为教师提供充分展示自我，发展自我的机会.
三∶工作重点
〔一〕聚焦课堂，提高教学效率
1:加强课堂教学研究，努力提高课堂教学的有效性.大力倡导和推行启发式教学，加强课堂教学质效研究.要以促进每个学生素质发展为目标，着力解决学生主动乐学和学习习惯养成的问题，有效提升学生的学业成绩和综合素质.
2:努力探索高中生物课堂的新教法.充分发挥学科中心组成员和青年骨干教师的作用，推出自己的名师开展示范观摩课，着力培养我区生物学科的名师，形成生物学科课型的教学模式或教学方法.
3:积极探索新课程背景的课堂教学评价体系和方法.制定课堂教学质量评价标准，充分利用其导向性引领教师的教育教学.
4:积极开展主题式或专题式教研活动.从课堂教学实际中发现研究主题，形成课堂教学的研究专题，逐步解决一些教学中存在的实际问题，提高课堂教学效率.
〔二〕加强师资队伍建设，创设教师发展平台，分层引领，促进教师专业发展
1:加强青年教师培养，努力提高青年教师的业务水平.举行青年教师优质课竞赛，以此为契机促进青年专业进步;对青年教师进行跟踪辅导，特别是对教龄1-4年的青年教师，制订详尽的成长方案和发展计划，使优秀的青年教师能脱颖而出，尽快成为教学业务中的骨干.
2:配合教研室工作，推进学科名师建设.指导各级各类名师及培养对象能不断增强自己的教科研能力，逐步形成自己的教学特色，尽快出成绩、出成果.指导各级各类名师通过龙岗教研网发布个人的教案、课例、课件、教育教学论文等，充分发挥名师的示范带头作用.
〔三〕完善教学调研机制，确保教学质量.
1:常态教学调研.在学期中间除了教研室统一组织的集体教学调研外，不定期开展由生物学科中心组成员参与的“课堂教学有效性”的教学调研.
2:跟踪式教学调研.拟将布吉中学和布吉高中作为跟踪式调研对象，参与校本教研和集体备课，并选择各学校的2—3位老师进行跟踪研修.
〔四〕加强高考研究，提高高考成绩
组织高三生物学科教师对__年广东高考试题及高考考纲、考试说明等进行认真分析，做好__年高考复习备考的指导和教研工作，力争__年高考取得更好成绩.
〔五〕 以龙岗教研网为平台，积极开展网络教研教学活动
积极探索网上教研，拓展教研时空范围，提高教研效率.充分利用龙岗教研网、学科专题网站和教育博客开展网上教研活动或评课、议课、教学视导的反馈与交流等活动.

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