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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一复习回顾集合,普通地,一定范围内一些确定、,不同对象全体组成一个集合。,集合特性:1、元素确实定性;,2、元素互异性;3、元素无序性,集合分类:有限集,无限集和空集,常见集合:,N,,,Z,,,Q,,,R,,,N,+,第1页,第1页,集合含义及其表示办法(二),第2页,第2页,观测下列对象能否构成集合,(1)满足X32全体实数,(2)本班全体男生,(3)我国四大创造,(4)北京奥运会中球类项目,(5)不等式2X+3 9自然数解;,(6)所有直角三角形;?,二、问题情境,那么这些集合有无其它表示方式?,第3页,第3页,三.建构数学:,列举法:将集合元素一一列举出来,,并置于花括号“”内。,用这种办法表示集合,元素要用,逗号,隔开,但与元素,顺序无关。,解问题情境,第4页,第4页,观测下列对象构成集合用列举法表示,(1)满足X32全体实数,(2)本班全体男生,(3)我国四大创造,(4)北京奥运会中球类项目,(5)不等式2X+3 2解集,四.数学利用,例2:用列举法表示下列集合,xN|x是15约数,x|x=(-1)n,n N,(x,y)|x+y=6,x N,y N,第10页,第10页,高一数学,例3、用描述法表示下列集合,1,4,7,10,13,奇数集合,第11页,第11页,五、回顾小结,:,前两节节课学习了下列内容:,1.集合含义;,3.数集及相关符号.,2.,集合中元素特性:,拟定性,互异性,无序性,4.集合表示办法;,第12页,第12页,
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