二年级语文下册期中知识点整理复习专项训练北师大版含答案.doc

二年级语文下册期中知识点整理复习专项训练北师大版含答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音，写词语。
yuàn yì xiū xī wēn nuǎn biān zhī bō wén
（________） （________） （________） （________） （________）
shāo kǎo bǔ chōng lián huā xìng yùn shāng diàn
（________） （________） （________） （________） （________）

2. 看拼音，写词语。
qián miàn qīng zǎo shān jiǎo jiāng lái
（________） （________） （________） （________）
dà xuě qíng lǎng zhī tóu dàng zuò
（________） （________） （________） （________）

3. 拼一拼，写一写。
1．小黑猫正在悠闲地sàn bù。
2．一只老虎正在寻找shí wù。
3．hóng shuǐ给人们带来了zāi nàn。
4．日月潭周围有许多míng shèn gǔ jì。

4. 我会看拼音写词语。
yǎn jīnɡ sōnɡ bǎi 　 zhī shí　 xīn kǔ
（________） （________） （________） （________）
xiónɡ māo　 chènɡ ɡǎn diàn dēnɡ　 zhǎn xiàn
（________） （________） （________） （________）

5. 看拼音，写词语。
zhù zi chuán dǐ suì yuè chènɡ ɡǎn

dà chuán rán hòu qī suì zhàn tái

笔画集训
6. 按要求填空。
1．“忠”的读音是______，第七画是_______，组词_______。
2．“盏”共_____画，是______结构，组词______。
3．“渠”的读音是_____，部首是______，组词______。
4．“稀”的读音是______，第五画是_______，组词_______。
5．“闯”共_____画，第四画是______，组词_______。

7. 我会读一读，再完成填空。
1．“纹”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。
2．“软”共_________画，第三画是_________，组词_________。
3．“异”的读音_________，第三画是_________，组词_________。
4．“株”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。

8. 数笔画填空。
“向”共 画，第2画是 ，组词 。
“龙”共 画，第5画是 ，组词 。
“穿”共 画，第2画是 ，组词 。
“泼”共 画，最后1画是 ，组词 。

9. 我知道，也会填。
1．“佛”的读音是__________，第七画是__________，组词__________。
2．“任”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“绒”的读音是__________，部首是__________，组词__________。
4．“律”的读音是__________，第八画是__________，组词__________。
5．“便”共__________画，第五画是__________，组词__________。

10. 数笔画填空。
“伞”共____画，第5画是____，组词____。　 　
“母”共____画，第5画是____，组词____。　　
“游”共____画，第3画是____，组词____。　　
“便”共____ 画，最后1画是____，组词____ 。

形近字词
11. 我会组词。
哪（_______） 睛（_______） 给（_______） 她（_______）
那（_______） 晴（_______） 合（_______） 他（_______）
脚（_______） 片（_______） 娃（_______） 宽（_______）
肚（_______） 皮（_______） 挂（_______） 欢（_______）

12. 我会比一比，再组词。
根（__________） 转（__________） 简（__________） 暖（__________）
很（__________） 传（__________） 间（__________） 缓（__________）
蛙（__________） 桃（__________） 晴（__________） 评（__________）
佳（__________） 逃（__________） 睛（__________） 坪（__________）
团（__________） 甜（__________） 值（__________） 病（__________）
圆（__________） 甘（__________） 直（__________） 痛（__________）

13. 比一比，再组词
只（__________） 低（__________） 岁（__________） 杆（__________）
支（__________） 底（__________） 多（__________） 干（__________）
秤（__________） 站（__________） 船（__________） 然（__________）
种（__________） 战（__________） 般（__________） 照（__________）

14. 辨析下列形似字，再组词。
岛（_________） 清（_________） 坡（_________） 般（_________） 
鸟（_________） 精（_________） 波（_________） 船（_________）

15. 比一比，再组词。
坡（ ） 杨（ ） 要（ ） 受（ ）
披（ ） 扬（ ） 耍（ ） 爱（ ）
扫（ ） 抓（ ） 脑（ ） 拥（ ）
归（ ） 爪（ ） 恼（ ） 勇（ ）

连一连
16. 读一读，连一连。
高高的 树木 风景如画的 雄鸡
翻滚的 老乡 许许多多的 葡萄
茂盛的 云海 五光十色的 游客
好客的 山峰 金光闪闪的 黄山

17. 根据课文内容来连线。
蒲公英　　　　　太阳晒　　　　　豆荚
苍耳　　　　　　动物挂　　　　　降落伞
豌豆　　　　　　微风吹　　　　　铠甲

18. 读一读，连一连。
雪白的 小朋友 鼓着 风儿
碧绿的 肚皮 乘着 皮毛
极小的 衣裳 灌溉 眼睛
粗心的 点儿 挂住 田地

19. 我能把相关联的内容连起来。
草原 碧波 丰收 小鸟感谢 敬爱的老师
田野 牛羊 荡漾 树木感谢 雨露阳光
果园 稻谷 成群 瀑布感谢 蓝天
庐山 水果 飘香 花朵感谢 泥土
日月潭 瀑布 飞溅 我们感谢 百溪千泉

20. 根据课文内容连一连。
《坐井观天》 事物之间是相互联系的。
《寒号鸟》 人外有人，天外有天，做人不能自以为是。
《我要的是葫芦》 做事要有长远目标，不能懒惰。

阅读理解
21. 阅读短文，回答问题。
春的联想
春天是个插花的能手。她悄悄地来到了人间，把一朵朵美丽的花插满了大地，她还把剩下的满天星，送给了夜姑娘．当作生日礼物。
春天是个美丽活泼的仙子。她接到玉帝下的圣旨之后，就驾着祥云下凡，使得原本冷清的大地，一下子热闹起来。
春天是慈祥的守护神。她把可爱的花草树木、鸟兽虫鱼，从寒冷的冬天中叫醒，使得大地恢复了生机。
春天是位伟大的画家。她在白白的大地上，画上了青青的山、绿绿的叶，还有露着笑脸的太阳公公及棉絮般的白云，更有可爱的花朵，活泼的蜜蜂、蝴蝶，顽皮的小鸟，使得大地看起来生动了。
1．“地”用部首查字法先查______部，再查______画。“悄悄地来到”中“地”的读音是______，“大地”的“地”读作______。
2．照样子，在括号里填上合适的词语。
例：一（位）画家 一（____）画 一（____）信 一（____）青山
3．在作者眼里，春天是插花的______，是美丽活泼的______，是慈祥的______，是伟大的______。
4．在你的眼里，春天又是什么？
_________________________________

22. 阅读短文，回答问题。
有趣的动物语言
狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误，总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。
猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。
一只狼追一只小兔，眼看就要到口。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴里逃走的。”凶残的狼从不抢同伴的食物。
1．短文介绍了__________、____________、和_____________三种动物的语言。
2．想一想，它们在说什么？
（1）狗夹紧尾巴，好像在说：“______________________”
（2）猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：“_____________________”
（3）狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说：“_________________________”
3．狼为什么不追小兔？在文中用“____”画出相应的句子。
4．你还知道哪种动物的语言？怎么表达？
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23. 阅读短文，完成练习。
阳阳和田田
阳阳和田田是同桌。有一天下课的时候，田田不小心碰翻了阳阳的铅笔盒。
他连忙帮阳阳整理，可阳阳硬说田田是故意碰的。田田赌气跑了。
下午活动课时，小朋友们在操场上做游戏。
阳阳用手帕蒙住眼睛，开始摸。摸着摸着，他摸到了一张胖乎乎的圆脸，一张咧开的大嘴。“哧！”圆脸蛋儿忍不住笑出声来。
阳阳摸呀摸，又摸到了一张圆脸：嘴巴撅得老高，鼻孔里还轻声打着“哼哼”。阳阳一把拉住他的手，大声说：“田田！是田田！”大家都拍起手来：“猜对了！猜对了！”
田田帮阳阳揭去蒙在眼睛上的手帕，好奇地问：“你怎么知道是我？”阳阳顽皮地笑笑，说：“不告诉你！”田田使劲拍了阳阳一下，开心地笑了。
1．阳阳和田田闹矛盾的原因是什么？用“ ”画出相关句子。
2．阳阳能猜出是田田的原因是（   ）
A．阳阳和田田是同桌，他们彼此之间非常熟悉
B．阳阳误会了田田，田田的嘴巴噘得老高
C．田田给了阳阳一些提示
3．读了短文，你觉得当朋友之间出现矛盾时，应该怎样做呢？
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24. 阅读短文，回答问题。
爬山
星期天，我和同学们去爬山。
我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟在欢叫，好像为我们加油。小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。我们男生和女生互相帮助，你追我赶，终于登上了山顶。
一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的。
1．在短文中标出自然段的序号。
2．第二自然段有________句话。
3．请按第二自然段内容，标出顺序号。
（_____）我们沿着山路向上爬。
（_____）我们登上山顶。
（_____）我们来到山脚下。
4．写出如“美滋滋”这样的词语。（最少写3个）
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25. 阅读课外短文，完成练习。
有趣的穿衣比赛
猴子王国的国王觉得人很聪明，就下令全体猴子都要向人学习。学什么呢？猴王发现，人来看猴子的时候总是穿着衣服。于是，猴王决定先学穿衣。为了调动猴子学穿衣的积极性，猴王要举行一场穿衣比赛。
一场有趣的穿衣比赛开始了。小白猴扣错了扣眼，衣角一边长，一边短。黄毛猴慌慌张张地把衣服穿反了，羞（xiū）得直跺脚。只见那位“齐天大圣”不慌不忙，先解开新衣扣子，抖了抖看清楚，再穿好扣好，后翻正衣领，拉拉衣角，穿得整整齐齐。最后，“齐天大圣”获得了穿衣比赛的冠军。
猴王看了很满意，他觉得自己的决定很正确，于是决定执行第二步计划——向人学习读书。我们期待着第二场有趣的读书比赛。
1．用“﹏﹏﹏”画出表示“齐天大圣”穿衣动作的词语。
2．照样子，写出形近字再组词。
（ 场 ）（ 球场 ） （ 杨 ）（ 杨树 ）
（时 ）（__________） （_______）（__________）
（现 ）（__________）（_______）（__________）
3．猴王为什么决定要让猴子学穿衣？
______________________
4．读一读第二自然段，想想“谁把什么怎么样”了。写在下面的横线上。
（1）小白猴把_______________
（2）黄毛猴把__________________
（3）“齐天大圣”把______________________

看图写话
26. 看图写话。

写作提示：仔细看图，想一想：图中的小刺猬在哪？他是用什么办法把草莓运回家的？他的心情怎样？发挥想象写一写。
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27. 看图写话。
图上有谁？在干什么？写一写。

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28. 看图写话。
仔细观察图片,把图上的内容写具体,注意不要写错别字,语句一定要通顺哟!200字左右。

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29. 看图说话。
图中是什么季节？你都看到了什么？用通顺的话写一写。（不会写的字请用拼音代替）

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30. 看图写话。
一年一度的森林运动会开幕了，许多动物都参加了这次运动会，仔细看图，结合画面，编一个动物运动会的故事吧！

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答案

1、愿意 休息 温暖 编织 波纹 烧烤 补充 莲花 幸运 商店
2、前面 清早 山脚 将来 大雪 晴朗 枝头 当作
3、1散步 2食物 3洪水 灾难 4名胜古迹

4、眼睛 松柏 知识 辛苦 熊猫 秤杆 电灯 展现
5、柱子 船底 岁月 秤杆 大船 然后 七岁 站台

6、zhōng 、 忠心 十 上下 杯盏 qú 木 水渠 xī 、 稀少 六 乱闯
7、wén 丿 波纹 八 丨 柔软 yì 异同 zhū 丨 植株
8、“向”共 6 画，第2画是 竖 ，组词 方向 。
“龙”共 5 画，第5画是 点 ，组词 龙舟 。
“穿”共 9 画，第2画是 撇 ，组词 穿戴 。
“泼”共 8 画，最后1画是 点 ，组词 泼水 。
9、fú 丨 仿佛 六 左右 任务 róng 纟 绒毛 lǜ 一 纪律 九 ㄱ 方便
10、6 横 雨伞 5 点 母亲 11 提 游泳 9 捺 方便
11、哪里 眼睛 送给 她们 那个 晴天 合适 他俩 手脚 片面 娃娃 宽阔 肚皮 牛皮 挂科 欢快
12、根本 转圈 简单 暖和 很多 传说 中间 缓慢 青蛙 桃花 晴天 评论 佳人 逃走 眼睛 草坪 团圆 甜蜜 值日 病痛 团圆 甘甜 直立 伤痛
13、一只 低头 岁月 杆子 支架 底下 多少 干活 秤杆 站立 小船 然后 种类 战士 一般 依照
14、小岛 清晰 山坡 一般 小鸟 精致 波浪 小船
15、山坡 杨树 需要 接受 披风 表扬 玩耍 爱心 打扫 抓住 脑袋 拥抱 归家 爪子 气恼 勇敢
16、

17、

18、

19、

20、

21、
1． 土 3 de dì
2． 幅 封 座
3． 能手 仙子 守护神 画家
4．春天是一位神奇的魔术师。
22、
1． 狗 猫 狼
2． 我错了 我爱主人 这是我的食物，你走开！
3．原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴里逃走的。”凶残的狼从不抢同伴的食物。
4．海豚是靠尖锐的“海豚音”与本身的“舞蹈”交流。
23、
1．__
有一天下课的时候，田田不小心碰翻了阳阳的铅笔盒。他连忙帮阳阳整理，可阳阳硬说田田是故意碰的。
2．B
3．应该积极化解矛盾。
24、
1．①星期天，我和同学们去爬山。
②我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟在欢叫，好像为我们加油。小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。我们男生和女生互相帮助，你追我赶，终于登上了山顶。
③一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的。
2．4
3． 2 3 1
4．笑嘻嘻、香喷喷、沉甸甸
25、
1．解开 抖了抖 穿好 扣好 翻正 拉拉
2． 时间 对 对比 现在 观 观看
3．因为猴王觉得人很聪明，就下令全体猴子都要向人学习，而人来看猴子的时候总是穿着衣服。
4． 扣子扣错了扣眼。 衣服穿反了。 衣服穿得整整齐齐。
26、示例：小刺猬出门去散步，看到路上有很多不知道是谁丢掉的草莓，草莓红红的，散发着香味。小刺猬灵机一动，顺势把身体在草莓边一滚，尖尖的刺就刺进了草莓的果肉里，不一会儿的功夫，小刺猬身上就穿了一件草莓上衣，小刺猬背着这些草莓开开心心回家了。
27、范文：一天，小红看见小明在拿着一只小鸟玩儿。只见那只小鸟被绳子拴着脖颈，一副可怜楚楚的样子。小红说：“鸟类是我们的朋友，我们应该爱护它，放它回大自然，让它自由自在的生活。”小明听后就急忙把小鸟放飞了。小鸟飞到了天空中以后就转过头来向他们叽叽喳喳地欢叫着，好像在说：“谢谢你们，你们是我的好朋友！”
28、提示:孩子们堆了雪人、雪桌子(像一块大蛋糕)。他们围着雪桌子说笑,有一个小女孩儿正吃着雪球。他们玩儿得非常开心。
29、范文：
下雪了，下雪了，小朋友们三个一群五个一伙来到雪地里。有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滑雪橇……
小明很快把雪人堆好了。他从家里拿出一些配件，装饰雪人。雪人终于大功告成了！这时候，小刚突然像着雪人投了一个雪球，雪球粘在了雪人身上。
在这冰天雪地冬天里。虽然，天气是哪么寒冷，但是，小朋友玩得多么高兴啊！
30、示例：一年一度的森林运动会开幕了，许多动物都参加了这次运动会。参加的选手有鹿、狐狸、兔子还有乌龟和蜗牛。主持人兴奋地叫了一声开始。小鹿抢先了一步，奔跑在前，狐狸呢，紧追不舍。小兔跑着跑着就满头大汗。乌龟比蜗牛跑的快些，但是还是落后了，蜗牛吗，就是最慢的一个。最后小鹿得了第一名，狐狸得了第二名，兔子得了第三名。乌龟和蜗牛都羡慕急了。乌龟怪自己重重的壳。蜗牛怪自己没有脚。主持人跟他们俩说。这次没有得到名次没关系下次努力一点就行啦！

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