2021年部编人教版五年级语文下册期中综合检测全面.doc

2021年部编人教版五年级语文下册期中综合检测全面

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音集训
1. 看拼音写词语
dǎn qiè jù jué jīng tiáo fěn suì tuī cí lǐng dǎo

bǎo lěi yóu jī wǔ rǔ mí huò shàn cháng zhí wèi

2. 读拼音，写词语。
jì zǔ yān xūn hánɡ zhōu jū shù nǎi shì

nǎi wēng zhàng shì yǐ hài bù jū yì gé

3. 看拼音，写词语。
píng héng fáng ài fā shì hóng wěi

fǎng zhào zào shēng shū lǐ xián yì

4. 看拼音写汉字
kě chǐ jiào huǐ suǒ wèi bèi sòng qǐ zhǐ héng xīn

zú yǐ quē shǎo jiù fù zhǎn shǒu wú xiàn kǎi xuán

5. 看拼音，写词语。
fēn fù   ài mù   jìn pào  xié tiáo

bēng tā  chán rào   xiāo huǐ  shāng yì

正确读音选一选
6. 用“___”画出下列加点字的正确读音。
1.他们用凶恶（è wù）的眼光盯住我，威吓（xià hè）地吼道：“赶快将钱拿出来，不然把你炸死去！”
2.沃克医生绷（bēng　běng）着脸，熟练地打开病人右眼上的绷（bēng běng）带。
3.岸英奔（bēn bèn）赴朝鲜（xiān　xiǎn），牺牲在战场上。

7. 用“＼”划去下列加点的多音字不正确的读音。
绷带（bēng　běng）绷着脸（bēng　běng）血泊（bó　pō）停泊（bó　pō）
应答（yīng　yìng） 应该（yīng　yìng） 威吓（xià　hè） 吓唬（xià　hè）

8. 给下面的字选择正确的读音。
还（huán hái）乡河 气喘吁吁（xū yù） 困难（nán nàn）
还（huán hái）有 呼吁（xū yù） 逃难（nán nàn）

9. 用“√”标出句中加点字的正确读音。
1．我最不中（zhōng zhòng）用，所以派到这儿来了
2．是子装着很为难（nán nàn）的样子
3．我国首都（dū dōu）临淄住满了人。
4．应该相信您的儿子有足够的能力应（yīng yìng）付那了如指掌的小柴房。

10. 给带点的字在括号里选择正确读音，然后打上“√”。
1．为军长写传（chuán zhuàn）记，你得到的可是一件美差（chāi chà）啊。
2．如果你不着（zhe zhuó）力解决这几个字的音准的问题，朗读冠（ɡuān ɡuàn）军就会永远远离你。
3．这东西一用就龟（jūn ɡuī）裂了，真是便（pián biàn）宜没好货。
4．用栏杆从这里往南间（jiān jiàn）隔开来，把东边的那块地划（huà huá）归给李婶就行了。
5．小满一下车就直奔（bēn bèn）湖边，唯恐落（luò là）在后面了。

形近字词
11. 比一比，再组词。
府（__________）告（__________）束（__________）枚（__________）
俯（__________）浩（__________）未（__________）放（__________）

12. 形近字组词。
璧（__________）奉（__________）慌（__________）境（__________）
壁（__________）秦（__________）谎（__________）镜（__________）

13. 比一比，再组词
抑（_______）辩（_______）虚（_______）册（_______）诣（_______）
仰（_______）辨（_______）虑（_______）删（_______）脂（_______）

14. 辨字组词
悔（__________）寇（__________）塔（__________）遗（__________）
诲（__________）冠（__________）搭（__________）遣（__________）

15. 比一比，再组词。
同（__________）亦（__________）直（__________）卷（__________）
筒（__________）赤（__________）置（__________）圈（__________）

句子对对碰
16. 按要求写句子。
1.我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。（缩句）
__________________________________________。
2.所有课余时间都被我花在借阅图书上。（改为“把”字句）
________________________________。
3.微笑，是一缕和煦的阳光；________，________；_________，_________。（把排比句补充完整）
4.清晨，天空中布满了阴云。（发挥想象，把画面写具体）
______________________________________
5.明月松间照，清泉石上流。（用自己的话说说诗句的意思）
_______________________________________

17. 按要求改写句子。
1.父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句）
________________________________________
2.菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。（缩句）
__________________________________________
3.仿写句子。
例句：书籍，是人类文明的“长生果” 。
书籍，是_____________________________

18. 按要求完成句子练习。
1.没有一手绝活儿，刷子李就不会如此出名。（改为反问句）
______________________________________________________
2.小鸟在枝头叫着。（改为拟人句）
_______________________________________________________
3.即使是这样，可是你不能这样做。（修改病句）
_________________________________________________________

19. 按要求写句子。
1.我把它们养在一个竹条编成的笼子里。(改成“被”字句)
_______________________________________________________________
2.它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。(缩句)
____________________________________________________________
3.信赖，不就能创造出美好的境界吗?(改为陈述句)
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4.吊兰长得很茂盛。(写成比喻句)
______________________________________________________________
5.花生不好看。花生很有用。(用关联词将两句话合为一句)
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20. 按要求写句子。
1．圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（改为反问句）
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2．圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。（缩句）
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3．圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。（改为感叹句）
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课内阅读
21. 课内阅读。
落花生（节选）
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
1．《落花生》的作者是__________。
2．这篇文章采用了__________写法。
3．父亲说“花生的好处很多，有一样最可贵”，这里最可贵的是什么？说说你的想法。
_____________________________________________________________
4．怎样理解“所以你们要像花生一样，它虽然不好看，可是很有用。”这句话？
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22. 阅读短文，回答问题。
将相和（节选）
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
1．选文中蔺相如的话里有两个问句，第1个是_______句，第2个是_______句。请将第2个问句换个说法，使句意不变。
________________________________________________________
2．请用一个成语概括画“___”的句子：______________________。
3．写出“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的原因。
_______________________________________________________
4．读了这个片段，你觉得蔺相如是个什么样的人？
_______________________________________________________

23. 课内阅读。
①有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害? ”门客们说：“当然是秦王厉害!”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军为的是我们赵国啊！”
②蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
1．写出下列词语的近义词。
能耐 （____________） 必然 （____________）
2．这两段文字选自课文《_____________》，选文可以用____________这个成语概括。
3．这两段文字对蔺相如的描写主要运用了_________描写。
4．廉颇负荆请罪的原因是 。用波浪线画出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。
5．廉颇到蔺相如门上请罪时，会怎么说呢？请发挥想象写一写。
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6．这个故事中你最喜欢哪个人物，为什么？
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24. 阅读课文《慈母情深》选段，完成练习。
①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
②旁边一个女人停止（踏 蹋）缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供（gōng gòng）他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣（zhēng zhèng）钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头（伏 俯）在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
1．用“＼”划去文段括号内不正确的字或读音。
2．选段④中省略号的作用是（ ）
A．省略了“我”看到的部分 B．表示声音延长 C．表示话没说完
3．选段①中，“揉得皱皱的毛票”和“龟裂的手指”说明了什么？
____________________________________________________
4．选段④是对母亲的________描写，运用了_________修辞手法，连用四个“立刻”说明___________________________________。
5．你是怎样理解选段②③中人物对话的？
_______________________________________
6．联系上下文说说“我”为什么觉得自己长大了，应该是个大人了？
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25. 课内阅读。
原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。天天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也不许休息。织女身子老在机房里，手老在梭子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢?没有自由，又看不见什么。她总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。
1．文中画线句子运用了_______的描写方法，表现了织女____________。
2．“织女身子老在机房里”中的“老”与下列哪个句子中的“老”意思一样（ ）
A．我们要学会尊老爱幼。
B．这孩子老生病。
C．老吾老，以及人之老。
3．天上仙境，往往是人们向往的地方，可织女却常常想离开，为什么？
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4．织女想见识见识人间的景物，你能给她介绍介绍吗？
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作文
26. 写作天地。
题目：_________，我真佩服你
要求：抓住人物特点，通过一件具体的事表现人物的性格特征，说明你佩服他（她）的理由。内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。
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27. 写作天地。
选择你喜欢的物品介绍给大家，要抓住物品的特点，运用恰当的说明方法。题目自拟，不少于400字。
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28. 习作展示。
题目：他________了
提示：生活中，谁生气、感动、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻？把题目补充完整，把这件事情写下来，特别要把这个人当时的样子写具体，表现出他的内心变化。
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答案

1、胆怯 拒绝 荆条 粉碎 推辞 领导 堡垒 游击 侮辱 迷惑 擅长 职位
2、祭祖 烟熏 杭州 拘束 乃是 乃翁 仗恃 乙亥 不拘一格
3、平衡 妨碍 发誓 宏伟 仿照 噪声 梳理 闲逸
4、可耻 教诲 所谓 背诵 岂止 恒心 足矣 缺少 舅父 斩首 无限 凯旋
5、吩咐 爱慕 浸泡 协调 崩塌 缠绕 销毁 商议
6、è　hè běng bēnɡ bēn　xiǎn
7、běng bēng bó pō　yīng yìng　xià hè
8、huán xū nán hái yù nàn
9、1．zhōng 2．nán 3．dū 4．yìng
10、1．zhuàn chāi 2．zhuó ɡuàn 3．jūn pián 4．jiàn huà 5．bèn là
11、政府 告诉 结束 一枚 俯视 浩大 未来 放学
12、玉璧 奉献 慌忙 境界 墙壁 秦朝 说谎 镜子
13、压抑 辩论 虚心 上册 造诣 仰望 分辨 考虑 删除 脂肪
14、后悔 日寇 塔式 遗弃 教诲 冠军 搭配 排遣
15、同学 亦声 直接 卷纸 竹筒 赤子 位置 一圈
16、我在眼睛里看见了月亮。 我把所有课余时间都花在借阅图书上。 微笑 是一点柔嫩的绿草 微笑 是一泓清凉的甘泉 清晨，刚才还晴朗的天空中一下子布满了一层又一层的阴云。 明月映照在幽静的松林间，清澈的泉水在山石上淙淙流淌。
17、父亲说，对，这是他对你们的希望。 土是背来的。 打开理想之门的钥匙。
18、没有一手绝活儿，刷子李怎么会如此出名呢？ 小鸟在高高的枝头唱着优美而又动听的歌曲。 即使是这样，你也不能这样做。
19、它们被我养在一个竹条编成的笼子里。 小嘴伸出来 信赖，就能创造出美好的境界。 吊兰长得很茂盛，阳光下好似一串翡翠。 虽然花生不好看，但它很有用。
20、难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？ 圆明园是园林。 圆明园的毁灭真是中国近代史上的奇耻大辱啊！
21、
1．许地山
2．借物喻人
3．交亲认为花生最可贵的是果实埋在地里，从不张扬。我觉得花生具有谦虚的品格。
4．虽然花生外表不好看，但是很有用途。所以不能追求外表好看，要做对别人对社会有贡献的人，不要做贪图名利、追求体面，光彩而不学无术的人。
22、
1． 疑问句 反问句 秦王我都不怕，更不会怕廉将军。
2．负荆请罪
3．秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果他们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打。蔺相如所以避着廉将军，为的是赵国。
4．蔺相如以国家利益为重，是一个识大体、顾大局、胸怀宽广的人。
23、
1． 能力 必定
2． 将相和 负荆请罪
3．语言
4．他认识到自已的错误，觉得不应该为了自己的私利，跟蔺相如闹不和。
于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。
5．廉颇半跪着走到蔺相如面前，羞愧地说：“蔺丞相，都怪我一时冲动，现在回想起来真是后悔莫及呀！请你用荆条打我吧，我甘受惩罚！”
6．喜欢廉颇。因为他知错能改，愿意降下身份，承认错误。
24、
1．蹋 gòng zhēng 伏
2．A
3．说明了母亲挣钱的不易和母亲平日的辛劳。
4． 动作 排比 母亲工作繁忙，非常辛苦
5．通过语言和动作描写，突出了母亲的爱子之情、深明大义、通情达理。
6．因为作者认识到了母亲挣钱的辛苦，对母亲很感激，很崇敬。
25、
1． 心理描写 对人间的向往
2．B
3．一是天上没有自由，工作劳累；二是织女想见识见识人间的景物。
4．人间有许多美景，绿油油的田野，巍峨的大山，奔流不息的大江大河等。
26、范文：
妈妈，我真佩服你
妈妈，我真佩服你……
妈妈，你有着高高的鼻子，长长的头发，鼻子上架着一副紫边眼镜……
妈妈，在我的印象中，您没有像别人的妈妈一样为我打毛衣，但您却格外关心我的学习和身体。有一次，我生病了，您又为我讲故事，又为我买我喜欢吃的东西。可是，等我病好了，您却变瘦了。还有一次，我的数学考了70多分，您不但没有骂我，还为我补习功课。当时我真后悔自己为什么不好好学习，现在却让您为我操心呢？
记得有一次，临近全国高考的一天，我和爸爸约好了和您一起去吃“肯德基”，可我和爸爸等来的却是您打来的电话，说要为你们班的学生补课。这可是我想了一个多星期的事情了，我盼星星，盼月亮。终于盼到了今天，现在又泡汤了，当时我真生您的气。
可事后想想，妈妈这样做有她的道理。正是由于这样做，您常常被评上优秀教师、模范教师……，证书有一大堆呢！
妈妈，我真为你骄傲，我为有您这样的妈妈，而感到自豪。
我爱您，妈妈。
27、例文：
我的卷笔刀
在我房间的课桌上，摆放着一个精致的卷笔刀，它就是我的朋友，这是妈妈给我买的，因为它的开关非常像火车，所以我为卷笔刀取了个好听的名字，那就是“快乐火车”。
“快乐火车”身穿蓝绿相间的衣裳，乌黑乌黑的轮胎在阳光的照耀下闪闪发光。它的“肚子”很大，能装很多很多的的铅笔屑。
有一天下午，我拿起我的“快乐火车”准备削铅笔，倒霉的是，我手没拿稳，它像一只受伤的小鸟迅速往地上一摔。“快乐火车”一点也不快乐了，它浑身上下遍体鳞伤了。轮胎也不知道滚到哪里去了。卷笔刀被跌得狼狈不堪，我见情况不妙，万分焦急，急忙帮它维修起来。最后我费了九牛二虎之力才把它的病情控制住了，心中的一块石头也算是落了下来，它又能为我服务了。
“快乐火车”给我带来了无穷的乐趣，我喜欢它，我和“快乐火车”永远都是最好的朋友，我要完好无损地保护好它，不让它再受一点点伤害。
28、例文：
他笑了
近了，近了，10米，5米，1米……欢呼声响了起来，鲍锦鸿夺得了男子400米第一名！同学们兴奋地围住他，他开心地笑了，笑得很灿烂。
几天前，老师组织同学们报名参加运动会，项目很多，有100米、200米、跳远……五花八门，同学们都争先恐后地报名，教室里人声鼎沸。鲍锦鸿报了400米，他报跑步，不会吧，人弱弱的，行吗？鲍锦鸿一笑，并没有把大家的疑问当回事。
放学了，同学们都来到操场上练习，鲍锦鸿也不甘示弱，跑了一圈又一圈，大家都回家了，他带在练习；大家还没到学校，他又在练习，一有工夫，就能在操场上看到他的身影。他就像一台永不会停止的机器一样，一直动个不停。
运动会开始了，大家各自参加了项目。很快，400米赛跑开始，运动员们都做好了准备。随着一声枪响，大家像离弦的箭一样冲了出去。操场上，加油声此起彼伏，鲍锦鸿更是抖擞精神，奋力向前冲，最后一马当先，带头向终点冲去。
近了，近了，10米，5米，1米……鲍锦鸿冲过终点，成功夺冠。领奖的那一刻，他笑了，笑得很灿烂。付出终究还是有回报的，只要认真，回报一定就在。

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