六年级语文下册毕业考点知识综合复习专项突破训练冀教版.doc

六年级语文下册毕业考点知识综合复习专项突破训练冀教版

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音基础
1. 看拼音，写词语。　
jiǎn yuè jǔ sànɡ ɡān zào xuán yá

ɡē da páo xiào zāo ɡāo bèn zhuō

2. 看拼音，写词语。
biàn lùn bō li kǒng bù xī shuài

huā ruǐ lǐnɡ yù sōu jí qiū yǐn

3. 认真拼一拼，把字写漂亮。
zhèng zhòng chú fáng zhān mào líng lì dàng yàng

chéng bì cháo xùn zhòu rán cuò zōng shòu xuē

4. 看拼音写词语，注意书写规范、美观。
bèn zhuō xuán yá tuí rán zāo gāo

zuǐ chún gòng xiàn líng lì shùn jiān

正确读音选一选
5. 在下面加点字正确的读音上画“√”。
钢叉（chā chà）　　 　 熟识（shóu　shú） 正月（zhēng zhèng）
供品（gōng gòng） 五行（háng xíng） 脖颈（jǐng gěng）
盗贼（zéi zén）　　 空间（kōnɡ kònɡ）

6. 给下列加点字选择正确的读音，画“√”。
搁板（gē　gé）汤匙（chí　shí）浓稠（chóu cóu）黄焖鸡（mēn mèn）　
唾沫（tuò chuí）肿胀（zhǒng zǒng）嘟囔（náng nāng）沸腾（fèi fú）

7. 读一读，用“√”标出加点字的正确读音。
挪移（nuó　ná） 蒸发（zhēng　zēng）　　　 急遽（suì　jù）
揉动（róu　yóu） 惶恐（huāng　huáng） 流逝（shī　shì）

8. 我会读，我还能用“√ ”画出加点字的正确读音。
阻挠（náo ráo） 瘦削（xiāo xuē） 女佣（yīng yōng）
入场券（quàn juàn） 亲昵（ní nì） 刚劲 （jìng jìn）

选词填空
9. 选词填空。
鼓励 鼓舞
1．正是这战斗的声音，曾经（_______）中国人民为新中国的诞生而奋斗。
2．考试失败后，他总是垂头丧气，后来在父母的（_______）下，终于振作起来，重新规划自己的人生
一面……一面…… 虽然……但是……
3．这火光（_______）微弱，（_______）对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。
4．五位壮士（_______）向顶峰攀登，（_______）依托大树和岩石向敌人射击。

10. 选词填空。
A．闲在        B．自在
1.靠南墙根种了半圈南瓜，一棵棵像绿色的龙蛇，蔓儿（______）地顺着木棍爬到墙上，向墙外伸头探脑。
2.腊月和正月，在农村正是大家最（______）的时候。
A．何况        B．奈何
3.桌上那大青花瓷碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都（______）它下不来。
4.从古以来的先贤圣人，还需要勤奋学习，（______）是普通之人呢！

11. 选词填空。
汇集 汇合
1.大江大河是由许多小溪（_______）而成的。
2.广场上（_______）了从四面八方来参加开国大典的群众。
虽然……但是…… 如果……就……
3.（______）桑娜不抱回西蒙的两个孩子，那两个孩子（______）有可能活不下来。
4.（_______）困难重重，（_______）他圆满地完成了任务。

12. 选词填空。
柔软 柔弱 柔和
1．夕阳发出了（________）的光。
2．小女孩（_______）的身体成了大汉手中的一块“生面团”。
3．（_______）的柳枝在春风中摇曳。
无论……都…… 因为……所以…… 即使……也……
4．（______）老师不在，我们（______）要自党守纪律。
5．（______）多远的距离，我（______）要准时到达。
6．（______）她病了，（______）今天没来上课

形近字词
13. 形近字组词。
胯（_________） 缚（_________） 猬（_________） 澄（_________）
跨（_________） 傅（_________） 谓（_________） 橙（_________）

14. 给形近字组词。
烘（_________） 梗（_________） 番（_________） 彻（_________）
拱（_________） 硬（_________） 翻（_________） 沏（_________）
掉（_________） 拌（_________） 俊（_________） 魔（_________）
悼（_________） 绊（_________） 峻（_________） 摩（_________）

15. 比一比，再组词。
帕（_________） 框（_________） 戒（_________） 即（_________）
怕（_________） 诓（_________） 诫（_________） 既（_________）

16. 给下列形近字组词。
钩（______） 络（______） 谦（______） 焚（______） 捶（______）
钓（______） 洛（______） 歉（______） 梵（______） 锤（______）

句子强化
17. 按要求写句子。
1．我们应该把欢呼声和掌声分一半给孙晋芳。（改为反问句）
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2．最大的裂维已经堵住了。风依然可以进来。（用关联词语合并为一句话）
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3．外面传来沉重的皮鞋声和叫喊声。（修改病句）
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4．一束阳光透过叶缝照在她的满头银发上。（缩句）
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18. 按要求完成句子。
1.《草原》的优美语言吸引了我。（改为“被”字句）
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2.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）
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3.通过一个月的努力，完成了任务。（修改病句）
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4.走了许久，远远地望见了一条河。（改为比喻句）
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19. 按要求完成句子练习。
1．低头唉声叹气。　振作精神发奋努力。（用恰当的关联词将两句话合并成一句话）
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2．安安兴奋地说，妈妈的眼睛里有她。（改为直接引述句）
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3．马老师多么和蔼可亲呀，上课时，他教我们耐心地写字的方法；下课后，他常常和我们一起开心地玩耍。昨天下午，他给小林补了一天的课，小林非常感动马老师。(修改病句)
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20. 句子练习。
1．法官指着我问父亲：“他是你最大的孩子吗？”（改为转述句）
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2．这篇文章的内容和形式都很丰富。（修改病句。）
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3．我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。（缩句）
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4．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还重要的。 
改为反问句：_______________________________
改为双重否定句：_____________________________
5．我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。（仿写）
我愿是__________，___________；___________，____________。

阅读理解
21. 阅读短文，完成后面的问题。
看戏
①晚上，暑气并没有收敛，没有风。公园里那些屹立着的古树是静静的，露天的剧场也是静静的。
②剧场里并不是没有人，相反地，每个角落里都是人，连走路的石阶上都坐着人，从前面一排向后面一望，简直是一个人海。
③大幕开了，音乐奏起来了，演员们陆续登上了舞台。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗。
④当女主角穆桂英以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面，陡然卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的，对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。开始唱了，那圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，柔和而又铿锵。唱词像珠子似的从一笑一颦中，从优雅的“水袖”中，从婀娜的身段中，一粒一粒地（ ）下来，（ ）在地上，（ ）到空中，（ ）进每一个人的心里，引起一片深远的回音。
⑤观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。他们的情感与舞台上女主角的情感交融在一起。随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮，观众的情绪也渐渐进入高潮。我们的女主角像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里。他们不约而同地从座位上站立起来，像潮水一样，涌到这位艺人的面前。舞台已经失去了界限，整个剧场就是一个庞大的舞台。
⑥我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳先生。
1．根据语言表达的准确、鲜明、生动的原则，把“滴、滚、落、溅”四个动词填回文中的括号内。
2．第①自然段运用了什么描写方法？有什么作用？
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3．短文为什么将观众的表现写得具体详尽，将演出剧情写得十分概括？
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4．根据上下文揣摩一下画横线的句子中“迷蒙的海”和“一座蜃楼”分别喻指什么？
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5．文章运用了 的方法来描写看戏的场面，用“﹏﹏﹏”划出文中描写梅兰芳演唱的句子，在旁边作批注，写写从中体会到什么。
6．文章最后才点明这位艺术家的名字，这样写有什么好处？
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22. 阅读短文，完成练习。
狐狸和猫
一次，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：“他精明，有经验，对世界上的事都有见识。”猫就友好地招呼狐狸。
“您好，亲爱的狐狸先生！你好吗？身体怎样？您在艰难的日子里过得怎么样？”
狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回答猫。狐狸终于说：“噢，你这可怜的捋胡须的，你这花斑的傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西！你脑子里在想什么呢？你怎敢问我过得怎么样？你学到了多少东西？你懂得了多少本领？”“我只一种。”猫温顺地答道。“那是一种什么本领呢？”狐狸问。“猎狗追我时，我会跳到树上逃命。”“就这些吗？”狐狸问。“我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。但是我可怜你，和我一起吧，我教你怎样逃避猎狗。”
就在这时候，一个猎人带着四条猎狗来了。猫敏捷地跳到树上，悄悄地爬到树顶上，这样树枝和枝叶可以把它完全遮住。“打开袋子，狐狸先生，打开袋子！”猫对狐狸叫道，但是猎狗们已经咬住了狐狸，叫它动弹不得。“噢，狐狸先生！”猫叫道，“你有一百种本领，可还是给抓住了，而我只有一种本领，却逃了命。如果你能像我一样爬上来，你就不会丢命了。”
1．从我文中找出下列词语的近义词：
骄傲──（______）　　困难──（______）　　
计策──（______）　　灵敏──（______）
2．按要求改句子：
⑴　但是猎狗们已经咬住了狐狸。（改为“被”字句）
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⑵　另外我还有满满一袋子计谋。（缩句）
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3．文中画横线的句子照应了上文中的哪句话，请写下来？
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23. 课内阅读。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树， 还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
1．这三个自然段分别写了海滨小城的_____、_____、_____的美景。
2．请用“﹏﹏﹏”画出每个自然段的中心句。
3．小城庭院的特点是_________，作者重点写了_____和_____，分别写了它们_____、_____的特点。
4．对第一自然段的最后一句话理解正确的一项是
A．这句话写凤凰树开花的景象，突出花开得多，开得旺盛，就像一片片红色的云彩。
B．这句话是说凤凰树开花了，小城呈现出一派喜庆、热闹的景象。
5．文段中画“_____”的语句把____比作_____，生动形象地写出了____的特点。
6．作者写小城的街道，主要突出了它_____的特点。

24. 阅读短文，完成练习。
礼物
在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活儿，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活儿，以贴补家用。生活是清贫的，但又是（温馨 温暖）的。
那天，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。珍妮打开门，门外站着一个冻僵了似的老头，手里提着一个菜篮。“夫人，我今天刚搬到这里，就住在对面。您需要一些菜吗？”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，a神情有些黯然。“要啊，”珍妮微笑着递过几个硬币，“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分感动：“谢谢您了。”关上门，珍妮轻轻地对丈夫说：“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。”
第二天，小镇下了很大的雪。傍晚的时候，珍妮提着一罐热汤，踏着厚厚的积雪，敲开了对面的房门。
两家很快结成了好邻居。每天傍晚，当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时，珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。
新年快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣：“他穿得太单薄（báo bó）了，这么大的年纪每天出去挨（āi ái）冻，怎么受得了。”约翰点头默许了。
珍妮终于在新年的前一天把棉衣赶成了。填着厚厚的棉絮，针脚密密的。新年的第一天，珍妮还特意从花店带回一枝处理的玫瑰，插在放棉衣的纸袋里，趁着老人出门卖菜，放到了他家门口。
两小时后，约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声，珍妮一边说着“新年快乐”一边快乐地打开门，然而，这回老人却没有提菜篮子。
“珍妮，”b老人兴奋地微微摇晃着身子，“新年快乐！平时总是受你们的帮助，今天我终于可以送你们礼物了。”说着老人从身后拿出一个大纸袋，“不知哪个好心人放在我家门口的，是很不错的新棉衣呢。我这把老骨头冻惯了，送给约翰穿吧，他上夜班用得着。”老人略带（羞涩 羞愧）地把一枝玫瑰递到珍妮面前，“还有，这个给你。也是插在这纸袋里的，我淋了些水，它美得像你一样。”
娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。
（有删改）
1．用“\”划去文中括号里不正确的读音或词语。
2．全文围绕礼物这一中心来写，“礼物”在文中具体指__________。
3．从第一自然段我们可以看出_______，这样写有什么作用？
_________________
4．画横线的两处，a处是______描写，写老人的神情有些“黯然”，这是因为__________；b处是________描写，老人很“兴奋”，这是因为________。
5．对文中最后一自然段画“ ”句子的理解，下面说法最符合文意的是（ ）
A．这句话表现了玫瑰的美丽和勃勃的生机。
B．娇艳的玫瑰、晶莹的水滴象征了花店老板与珍妮之间的情谊。
C．娇艳的玫瑰、晶莹的水滴象征了珍妮一家与老人之间真挚美好的情谊。
6．请针对文章内容联系生活写一写你的阅读感受。
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作文
25. 习作天地。
感谢我生命中有你
提示：成长的过程中，我们要感谢父母养育了、教育了我们，要感谢同学可贵的友谊，还要感谢陌生人无私的帮助……你想感谢谁？为什么？写一写吧！
主题明确、内容具体、感情真实、条理清楚，分段叙述，不少于400字。
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26. 习作。
题目：我有一个小小的心愿
你有什么愿望一直埋藏在心底没有说出来呢？是想努力学习，长大以后让爸爸妈妈过上更好的生活，还是希望残疾人能得到更多的关爱？是希望爸爸能有更多的时间陪你，还是希望自己的生活环境变得更好？把自己的心愿写出来，语句通顺、表达清楚，500字左右。
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27. 习作。
又一个学期匆匆而过，你又长大了许多。回顾过去的生活，你经历了许多事，或高兴，或得意，或伤心，或遗憾；你也遇到了许多人，他们或亲切，或严厉，或熟悉，或陌生……正是这些事、这些人构成了你多彩的生活，让你渐渐长大。在成长的过程中，你有了哪些进步？请根据自己的亲身经历，以“我不再 ”为题，写一篇文章。
要求：①把题目补充完整（如：我不再懒惰、我不再伤心、我不再娇气、我不再自卑、我不再是小孩子等）；②内容要具体，感情要真挚；③不少于450字；④书写要规范、整洁。
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答案

1、检阅 沮丧 干燥 悬崖 疙瘩 咆哮 糟糕 笨拙
2、辩论 玻璃 恐怖 蟋蟀 花蕊 领域 搜集 蚯蚓
3、郑重 厨房 毡帽 伶俐 荡漾 澄碧 潮汛 骤然 错综 瘦削
4、笨拙 悬崖 颓然 糟糕 嘴唇 贡献 伶俐 瞬间
5、chā shú zhēng gòng xíng gěng zéi kōnɡ
6、gē　chí chóu mèn tuò zhǒng nāng 　fèi
7、nuó√　zhēng√　jù√ róu√　huáng√　shì√
8、náo xuē yōng quàn nì jìng
9、鼓舞 鼓励 虽然 但是 一面 一面
10、B A B A
11、汇合 汇集 如果 就 虽然 但是
12、柔和 柔弱 柔软 即使 也 无论 都 因为 所以
13、胯下 束缚 刺猬 澄碧 跨栏 师傅 称谓 橙子
14、烘焙 梗概 番外 彻底 拱桥 硬汉 翻页 沏茶 拔掉 凉拌 俊俏 魔方 追悼 羁绊 峻峭 摩托
15、手帕 害怕 框子 诓语 戒烟 训诫 立即 既然
16、鱼钩 网络 谦虚 焚烧 捶打 钓鱼 洛阳 道歉 梵音 铁锤
17、
1.我们难道不应该把欢呼声和掌声分一半给孙晋芳吗？
2.虽然最大的裂缝已经堵住了，但是风依然可以灌进来。
3.外面传来沉重的皮鞋声。
4.阳光照在银发上。
18、
1.我被《草原》的优美语言吸引了。
2.人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。
3.通过一个月的努力，丽丽完成了任务。
4.走了许久，远远地望见了一条像星星光般的河。
19、
1.与其低头唉声叹气，不如振作精神发奋努力。
2.安安兴奋地说：“妈妈的眼睛里有我。”
3.马老师多么和蔼可亲呀！上课时，他耐心教我们写字的方法；下课后，他常常和我们一起开心地玩耍。昨天，他给小林补了一天的课，小林非常感谢马老师。
20、
1.法官指着我问父亲，我是不是父亲最大的孩子。
2.这篇文章的内容很丰富。
3.事迹激励着我们。
4.张思德同志是为了人民利益而死的，难道他的死不比泰山还要重吗？ 张思德同志是为人民利益而死的，没人说他的死不比泰山还重要。
5.一片绿色的小草 为春天增添一份生机 我愿是一只可爱的喜鹊 为春回大地尽情地歌鸣
21、
1．滚、滴、溅、落
2．环境描写 写出了观众的情绪，渲染了气氛；表现了人们对久享盛誉的艺术家出场的期待；设置悬念，引出下文。
3．观众的表现既能体现人们对艺术的热情，又能表明梅兰芳的艺术水平；而演出剧情与文章中心关系不大。因此如此处理。
4．迷蒙的海指人山人海的剧场；一座蜃楼指开演后的舞台。
5．点面结合 开始唱了，那圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，柔和而又铿锵。 体会到了梅兰芳先生杰出的表演才能和精湛的演唱技艺。
6．设置悬念，激发阅读兴趣。
22、
1．傲慢 艰难 计谋 敏捷
2．狐狸被猎狗们咬住了。 我有计谋。
3．另外我还有满满一袋子计谋。
23、
1．庭院 公园 街道
2．小城里每一个庭院都栽了很多树。
小城的公园更美。
小城的街道也美。
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
3．树多 桉树 凤凰树 味道香 花开得热闹
4．A
5．榕树 绿绒大伞 榕树茂盛
6．干净
24、
1．温暖 báo āi 羞愧
2．一件棉衣和一枝玫瑰
3．自然环境和约翰一家的生活状况 点明自然环境，渲染气氛，为下文约翰一家对老人的关爱作铺垫。
4．神态 他看到珍妮围裙上的补丁而想到了她的清贫，对她是否买菜感到茫然 动作 老人为意外收到礼物而惊喜，为能给别人送礼物而高兴
5．C
6．赠人玫瑰，手有余香。珍妮一家和老人互送礼物，都感受到了对方的关心。当你献出一份爱心时，你也可以拥有一份快乐和幸福。
25、示例：
感谢我生命中有你
世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”我从小就听这首歌，一直长到了这么大，可现在还是对这首歌非常喜爱。小时候一直不明白为什么这首歌要歌颂妈妈，长大了才明白，妈妈，你在我们的生命中是多么重要。妈妈，感谢我生命中有你。
还记得那天，天上下着鹅毛大雪，你来校门口接我，晚来了一会儿，我却对你发起了小脾气，你只是把你的羽绒服脱下来套在了我的身上，递给我一个热腾腾的烤红薯，你自己却背着我的书包站在寒冷刺骨的风中。等到了第二天，早上起来我发现你不在，问爸爸才知道你去医院输液了，因为怕我半夜起来见不到人会害怕，所以自己去了医院。
记得那一次我半夜高烧，你就一直坐在我的旁边为我量体温，喂我喝药，用酒精帮我擦洗身上，想进任何办法来为我降温，你基本上是彻夜未眠，到了第二天我退烧了，该上学上学了，而你却在家里躺了一天。
你总是这样，不管干什么事情，总是先为我着想，才为你自己着想。人们都说人是自私的，可从你的身上我看不出一点自私，而我只能从我自己身上看出自私。
妈妈，感谢我的生命中有你。妈妈，我爱你。
26、示例：
我有一个小小的心愿
心愿是人类心灵的寄托，心愿是我们的渴望，心愿让我们的生活有了奋斗的目标，更加丰富多彩。我和大家一样都有一个小小的心愿，那就是希望爸爸早日回家。
我的爸爸因为工作原因常在外地工作，所以一个星期只有星期六日才可以回家。每次在下学的时候，夕阳照耀着我，有时，我要等好久才有人来接。当我看到别人的爸爸带着自己的孩子