二年级语文下册期中试卷检测题部编人教版.doc

二年级语文下册期中试卷检测题部编人教版
（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）
班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________

一、 看拼音，写词语。
yù dào（____） tù zi（____） gēn běn（____） tòng kǔ（____）
zuì hòu（____） zhǐ yào（____） rén jiā（____） fēi chóng（____）

二、 形近字组词。
忘（______） 度（______） 泼（______） 炮（______） 令（______）
忙（______） 席（______） 拨（______） 跑（______） 今（______）

三、 补全下列词语。
碧空（____）（____） 万里（____）（____） 引（____）注（____）
奋发（____）（____） 昏（____）昏（____） 筋（____）力（____）

四、 判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
1．古老的三叶虫是生活在汪洋里的生物。 ( )
2．大自然的语言到处都有，大家都能发现。 ( )
3．大鱼的鱼鳞有几个圈就代表着鱼有几岁了。 ( )
4．水中的蝌蚪是春的使者，告诉人们春天已经来了。 ( )

五、 按要求填空。
1．“炎”的读音是__________，第四画是__________，组词__________。
2．“熔”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“窜”的读音是__________，部首是__________，组词__________
4．“腾”的读音是__________，第九画是__________，组词__________。
5．“滋”共__________画，第七画是__________，组词__________。

六、 古诗积累，连一连。
千山鸟飞绝 更上一层楼 《春江花月夜》张若虚
春江潮水连海平 恐惊天上人 《登鹳雀楼》王之涣
欲穷千里目 万径人踪灭 《夜宿山寺》李白
不敢高声语 海上明月共潮生 《江雪》柳宗元

七、 选词填空。(填序号)
①穿 ②披 ③迎 ④追
1.妈妈早晨出门的时候,在外面又（______）了一件披肩。我很奇怪,妈妈明明已经（______）了两件衣服,难道今天要变天吗?我（______）上去问妈妈,妈妈说:“哦,我忘记提醒你了,今天天气预报说要变天,你也加一件衣服吧!”
⑤飘 ⑥打 ⑦落
2.到了秋天,树叶慢慢地变黄,一片一片（______）下来（______）在地上。有的还在空中（______）着旋。

八、 按要求完成句子练习。
（1）画笔  我  就去  收拾  把  一下  睡  （连词成句）
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（2）在这儿画点儿什么，不是很好吗？（换个说法，意思不变）
__________________________________________
（3）懒  懒洋洋  小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。（照样子，写一写）
笑  ________  ______________________。

九、 阅读短文并做题。
母亲和儿子
熊妈妈、狼妈妈和狐狸妈妈在井边打水，大象爷爷在石头上晒太阳。
熊妈妈说：“我儿子聪明又有力气。”
狼妈妈说：“我儿子唱歌赛（ sài ）黄莺。”
狐狸妈妈说：“我儿子很平凡，没什么值得说的。”
母亲们灌（guàn）满水往回走，迎面来了三个小伙子。小熊翻（fān）着筋（ jīn ）斗，像车轮一样走着。小狼像黄莺一样唱着歌。小狐狸接过妈妈沉甸（ diān ）甸的水桶（ tǒng ）。
母亲们问大象爷爷：“我们的儿子怎么样呀？”“他们在哪儿呀？我只看见一个儿子。”大象爷爷回答。
1．短文共有_______个自然段，第五自然段有_______句话。
2．小熊________________，小狼唱歌赛黄莺，小狐狸_____________。
3．大象爷爷看到的那个儿子是指：________________。
4．你最喜欢哪个儿子？为什么？
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十、 看图写话
看图想一想，三个小伙伴是怎样吃到苹果的？发挥想象写下来。

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答案

1、遇到 兔子 根本 痛苦 最后 只要 人家 飞虫
2、忘记 度过 泼水 开炮 命令 忙活 主席 拨开 跑步 今天
3、如 洗 无 云 人 目 图 强 头 脑 疲 尽
4、1．√ 2．× 3．√ 4．√
5、yán 丶 炎热 14 左右 熔化 cuàn 穴 窜出 téng 丿 奔腾 12 滋润
6、

7、② ① ④ ⑤ ⑦ ⑥
8、我把画笔收拾一下就去睡。 在这儿画点儿什么，很好呀！ 笑眯眯 胖娃娃笑眯眯地躺在摇篮里
9、
1． 6 4
2． 聪明又有力气 很平凡
3．小狐狸
4．我最喜欢小狐狸。因为它很孝顺/懂事。
10、示例：
一天，阳光灿烂，三只小动物到河边玩，它们看到河对岸的苹果树上结满了许多又大又红的苹果，它们都很想吃，可是怎样才能吃到呢？聪明的小猴子想到了一个好办法，它急忙找来了一根又粗又长的竹竿，小猴子扶着竹竿一步一步往上爬，到了树上，把一个个苹果摘下来，沿着竹竿往下滚，小熊和小袋鼠在下面接苹果，它们同心协力，津津有味地吃起来，开心极了。

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