二年级语文下册期中知识点整理复习专项练习语文S版.doc

二年级语文下册期中知识点整理复习专项练习语文S版

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音，写词语
yǎn jing hǎi yáng zhī shi péng you
（________） （________） （________） （________）
duì qí xīn kǔ bào zhǐ chéng shì
（________） （________） （________） （________）

2. 看拼音，写词语，
nán bù（____） měi dāng（____） zhǎn xiàn（____） chéng shì（____）
tái wān（____） zhōng yāng（____） zhī yè（____） lì yòng（____）

3. 看拼音，写汉字
xīn kǔ huān hū qíng lǎng bàn fǎ

biǎn dàn sàn bù diàn yǐng chéng shì

jí máng bào zhǐ bàng wǎn dài lǐng

4. 看拼音，写词语。
hái zi gèng jiā tiào shuǐ shān dǐng

biàn huà hǎi yáng bàn fǎ zuò zuò yè

nǚ wá zhī shi dài gěi xiǎo jiǎo yā

5. 根据拼音写词语。
tái dēnɡ（____）lěnɡ qīnɡ（____）yánɡ ɡuānɡ（____）jiān bǎnɡ（____）
chónɡ xīn（____） fā ɡuānɡ（____） diàn yǐnɡ（____） xiān huā（____）

笔画集训
6. 我是小小书法家。
匹　　　　　　　 巨
团　　　　　　　 圆
我发现：______、______是三包围结构，______、______是全包围结构。

7. 我会认一认，再按要求填空。
1．“磨”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。
2．“浅”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“唉”的读音是__________，部首是__________，第四画是__________。
4．“既”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。
5．“试”共__________画，第四画是__________，组词__________。

8. 数笔画填空。
“向”共 画，第2画是 ，组词 。
“龙”共 画，第5画是 ，组词 。
“穿”共 画，第2画是 ，组词 。
“泼”共 画，最后1画是 ，组词 。

9. 数笔画填空。
“扁”共____画，第2画是_____，组词_______。
“治”共____画，第5画是_____，组词_______。
“军”共____画，第2画是_____，组词_______。
“怎”共____画，最后1画是_____，组词_______。

10. 按要求填空。
(1)“皮”字的笔顺是____________________，共________画。
(2)“桐”字的部首是______，带有这个部首的字还有______和______。
(3)“烟”字用音序查字法，先查音序______，再查音节______，可以组词：________和________。
(4)“毛”字用部首查字法，应查____________，第四笔是__________，组词__________。

形近字词
11. 比一比，再组词。
掏（__________） 亲（__________） 补（__________） 杯（__________）
淘（__________） 幸（__________） 扑（__________） 杮（__________）
泼（__________） 劳（__________） 该（__________） 没（__________）
拔（__________） 旁（__________） 刻（__________） 投（__________）

12. 比一比，组词。
都（__________） 令（__________） 次（__________） 居（_________）
者（__________） 邻（__________） 吹（__________） 古（_________）

13. 比一比，组词。
堆________    休________    财________    烤________
推________    体________    才________    烧________
炒________    坡________    决________    根________
抄________    波________    块________    跟________

14. 比一比，组词语。
喝（________） 披（________） 治（________） 哄（________）
渴（________） 坡（________） 始（________） 洪（________）

15. 形近字组词。
买（_______）失（_______） 兔（_______）乌（_______）该（_______）
卖（_______）夫（_______） 免（_______）鸟（_______）刻（_______）
实（_______）夹（_______） 晚（_______）岛（_______）孩（_______）

连一连
16. 我会读一读，连一连。
平易近人、和蔼可亲 大禹治水
三过家门而不入 朱德和同志们一起挑粮
善于观察和实践 鲁班受草上小齿的启发发明了锯
同甘共苦 周总理陪傣族人民过泼水节

17. 我会读一读，连一连。
一架 鲜花 电话 呼呼地刮
一张 花炮 雨 嘟嘟嘟地响
一串 风车 小鸟 叽叽喳喳地叫
一束 纸条 寒风 哗啦哗啦地下

18. 古诗词连线。
一年好景君须记 乡音无改鬓毛衰
秦时明月汉时关 正是橙黄橘绿时
少小离家老大回 万里长征人未还
纸上得来终觉浅 一日难再晨
盛年不重来 绝知此事要躬行

19. 读一读，我会连线。
秋处露秋寒霜降 用力之所生，生于劳身
微微风簇浪 要内外整洁
四海无闲田 冬雪雪冬小大寒
天下之所生，生于用力 散作满河星
民生在勤 不如人，勿生戚
黎明即起，洒扫庭除 农夫犹饿死
若衣服，若饮食 勤则不匮

20. 读一读，连一连。
华夏 昌盛 贴 鞭炮
神州 子孙 放 龙舟
繁荣 儿女 赛 月饼
炎黄 大地 吃 春联

阅读理解
21. 阅读下文，回答问题。
过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话_____如果你愿意和好_____就放一只风筝吧_____他把这只纸船放进了小溪。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
1．在文中的横线上填上恰当的标点符号。
他在一只折好的纸船上写了一句话________如果你愿意和好________就放一只风筝吧________
2．片段中划线的“你”指的是________。
3．是________先想和对方和好的。他用了什么方法？在文中用“________”画出来。
4．用“连忙”写一句话。
_______________
5．小熊会在风筝上写些什么呢？
_______________

22. 阅读下文，回答问题。
三个小伙伴
小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树。
没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用硬嘴巴拱出了一个树坑。
没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”
不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一大堆肥料。
三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上土。
没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，给小树浇饱了水。
小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。
1．栽树的顺序是：先______，然后______，接着______，再______，最后______。
2．三个小伙伴是这样栽树的：小野猪用______挖树坑，小袋鼠用______，小象用______浇水。
3．读了短文，我体会到（______）（多选）
A．人多力量大 B．每个人都各有所长 C．要好好交朋友
4．栽树有哪些好处？请写出两条。
_____________________

23. 延伸小阅读。
____________________
朱德从小热爱劳动。5岁时，他就学着割草、拾柴，帮家里千些杂活。朱家附近没有井，要到山坡下去挑水。一天晚上，忙了一天的妈妈再也没有力气去挑水。可是到了第二天早上，妈妈却发现缸里的水满满的。连着几天都没挑水，可是水缸里的水每天都是满满的。妈妈感到很奇怪。为了揭开这个秘密，她起了个大早，这才发现是自己的儿子在悄悄地挑水。妈妈又惊又喜，紧紧地把朱德搂在怀里，许久说不出一句话。
1．在文前的横线上给短文加个题目。
2．短文重点写了朱德__________，简单写了朱德__________和__________。（填序号）
①割草 ②拾柴 ③挑水
3．小时候的朱德是个______________________的孩子。

24. 阅读短文，回答问题。
狮子和兔子
从前，森林里有一只狮子，他的力气特别大，脾气也很大。他自认为是百兽之王，根本不把森林里其他的小动物放在眼里。
一天，狮子正躺在草丛中懒洋洋地晒太阳，没想到一群红蚂蚁爬到了他身上，咬得他又疼又痒。狮子跳起来，吼着、蹦着、翻滚着，想把红蚂蚁赶走，可是他累得筋疲力尽，还是赶不走身上的红蚂蚁。
兔子蹲在一边“哧哧”地笑。
狮子恼羞成怒：“笑什么？这讨厌的红蚂蚁没咬你是不是？”兔子笑嘻嘻地说：“如果它们咬我，我就跳进水里去。”
兔子的话提醒了狮子，他纵身跳到河里，河水立即把红蚂蚁冲走了。兔子说：“这回你明白了吧，光凭力气和发脾气是解决不了问题的。”
1．从文中找出下列词语的近义词。
提示——（______） 立刻——（______）
2．用“____”画出狮子被红蚂蚁咬后，是怎么做的。
3．这个故事告诉我们（ ）
A．狮子不是真正的百兽之王。
B．狮子的办法不如兔子。
C．遇到问题要动脑筋，找到解决的办法。

25. 阅读短文，完成练习题。
聪明的徐文长
我们明朝有个大文学家叫徐文长。他从小聪明过人，上学以后，又勤奋好学，常常受到老师的称赞。
有一次，老师想测试一下学生的智力。他让学生拿着两只盛满水的木桶，走过一座贴水面的小竹桥，还不准把鞋底弄湿，看看谁有办法做到。一个学生不假思索地拎起两桶水，快步走上竹桥。因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水漫过了桥面，这个学生的鞋全湿透了。
大家一看，都不敢再试了。
徐文长想了想说：老师，让我来试试。只见他把两只盛满水的木桶，放在桥两边的河水里，用手牵着桶上的绳子，轻松地走过了竹桥，鞋一点也没有沾湿。
“真是个聪明的孩子！”老师翘起了大拇指。
1．短文一共有（______）段话，第二自然段有（______）句话。
2．徐文长是用什么办法走过这座竹桥的，请用“ ”划出描写他过桥的方法句子。
3．文中“不假思索”是什么意思，选择正确的选项（ ）
A．思虑周全 B．不想思考 C．熟练，用不着考虑
4．体会文中划横线的句子，应读出怎样的语气。在正确答案后面的（ ）里打上“√”。
（1）平静的语气。（ ） （2）感叹的语气。（ ）
5．读完徐文长的故事，你认为徐文长是一个怎样的孩子？
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看图写话
26. 看图写话。

仔细观察图片，看看画上都有谁？他们在做什么？用几句话写一写吧！
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27. 看图写话。
先仔细观察图片，图中有谁？他们是怎么说，怎么做的？他们的心情怎样？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。注意语句要通顺连贯。

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28. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
图上都有谁？他们在哪里干什么？请你观察他们的表情，想象一下他们的语言和动作，把图上的内容写清楚，不会写的字用拼音代替。

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29. 写话天地。

图中画的是在哪儿？小朋友们在干什么？他们玩得怎么样？想一想，写一写。
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30. 看图写话。
仔细观察图片，想一想发生了怎样的故事，用几句话写一写。

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答案

1、眼睛 海洋 知识 朋友 队旗 辛苦 报纸 城市

2、南部 每当 展现 城市 台湾 中央 枝叶 利用
3、辛苦 欢呼 晴朗 办法 扁担 散步 电影 城市 急忙 报纸 傍晚 带领

4、孩子 更加 跳水 山顶 变化 海洋 办法 做作业 女娃 知识 带给 小脚丫

5、台灯 冷清 阳光 肩膀 重新 发光 电影 鲜花

6、匹匹匹　巨巨巨 团团团　圆圆圆 匹　巨　团　圆
7、mò 丨 磨坊 八 左右 深浅 ài 口 jì 、 既然 八 一 考试
8、“向”共 6 画，第2画是 竖 ，组词 方向 。
“龙”共 5 画，第5画是 点 ，组词 龙舟 。
“穿”共 9 画，第2画是 撇 ，组词 穿戴 。
“泼”共 8 画，最后1画是 点 ，组词 泼水 。
9、9 横折 扁担 8 点 治理 6 横折 军人 9 点 怎样
10、（1）；五 （2）木；杨；林 （3）Y；yɑn；烟花；香烟（4）毛；乚；毛笔
11、掏钱 亲切 补课 一杯 淘气 幸福 扑向 柿子 活泼 劳动 应该 没有 拔河 旁边 刻苦 投向
12、都市 命令 其次 居住 作者 邻居 吹牛 古代
13、土堆； 休息； 财产； 烤肉； 推拉； 身体； 人才； 发烧； 炒菜； 山坡； 决心； 树根； 抄写； 波浪； 方块； 跟从
14、喝水 披风 治水 哄人 口渴 山坡 开始 洪水
15、买菜 失去 兔子 乌鸦 应该 买卖 大夫 免费 小鸟 时刻 实在 夹住 晚上 岛民 孩子
16、

17、

18、

19、

20、

21、
1． ：“ ， ！”
2．小熊
3．松鼠；他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。
4．他连忙跑出去迎接妈妈。
5．我们要做一辈子的好朋友！
22、
1． 挖树坑 栽小树 施肥 培土 浇水
2． 硬嘴巴 皮口袋运肥料 长鼻子
3．AB
4．①保持水土。②净化空气
23、
1．爱劳动的朱德
2． ③ ① ②
3．热爱劳动
24、
1． 提醒 立即
2．狮子跳起来，吼着，蹦着，翻滚着，想把红蚂蚁赶走，可是他累得筋疲力尽，还是赶不走身上的红蚂蚁。
3．C
25、
1． 5 4
2．只见他把两只盛满水的木桶，放在桥两边的河水里，用手牵着桶上的绳子，轻松地走过了竹桥，鞋一点也没有沾湿。
3．D
4．（2）
5．是一个聪明，善于思考的孩子。
26、放学了，今天的值日生有小红和小凯、小明。小红拿起抹布认认真真的擦玻璃，小明和小凯分工合作扫地。大家都干的很认真，小明带头唱起了歌，大家越干越带劲。不一会儿，教师里就变得窗明几净，整整齐齐的了。
27、范文：今天是妈妈的生日。我放学回家，想着怎么给妈妈过一个开心的生日，正在我冥思苦想之际，爸爸下班回家了。只见爸爸手里拿着一个大大的蛋糕盒，原来爸爸早已经准备了礼物。我灵机一动，拿起画笔，画一张美丽的贺卡送给妈妈，上面写着“最美丽的妈妈，生日快乐！”妈妈下班回家后，看到我们送的礼物。她激动地说：“这是我最开心的一天！”
28、一天，李明开心地吃着香蕉，他剥了香蕉皮随手往后一扔，扔在了地上。这时，欢欢正端着一盆水要给宠物小狗洗澡。一不小心就踩到了地上的香蕉皮，滑倒了。这时，欢欢手里的那盆水扣在了李明的头上，水盆里的水哗哗啦啦的像下雨似的，全都洒在了李明的身上，李明像落汤鸡那样，全身都湿透了。李明一下子被泼得全身湿漉漉地，非常生气。他对欢欢大叫:“你有没有长眼睛啊！”欢欢着脸、低着头对小明说:“对不起，是我不小心踩到了香蕉皮，把水“飞”到了你的头上。”李明听到欢欢说的想:刚才好像欢欢是踩到了我扔的香蕉皮才滑倒把水泼到我的身上吧。李明急忙蹲下来把地上的香蕉皮捡起来并对欢欢说:“对不起！这是我的错！是我把香蕉皮扔到地上才让你滑倒的，我以后不再乱扔果皮了。希望你会原谅我！”欢欢听到了这句话后，摇着手说:“没关系的！知错就改还是好孩子。”然后，李明就拿起来了欢欢的水盆，盛满水帮欢欢端到了她家帮欢欢洗的小狗。
29、下课了，小朋友们来到操场上玩耍。他们有的玩儿老鹰捉小鸡的游戏，有的两个人在一起看书，还有的在一块朗诵诗歌，好开心啊！
30、一天，小兔来叫小猫和它一起去踢足球。小猫答应了。它们来到草地上踢起了足球，玩了好长时间，小猫说，我们回家吧。它们互相说再见，小猫高高兴兴地回家了。

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