2020年二年级语文上册全册期末综合复习专项考点练习苏教版.doc

2020年二年级语文上册全册期末综合复习专项考点练习苏教版

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音，写词语。
píng jiǎng jīn tiān chuāng wài lái bù jí
（________） （________） （________） （________）
bào zhǐ tái dēng diàn yǐng yuán zhū bǐ
（________） （________） （________） （________）

2. 读拼音，写词语。
cǎi sè měi mèng sēn lín lā shǒu

jié shù píng guǒ yì bān jīng líng

3. 看拼音写汉字，注意把字写规范、端正、整洁。
xiónɡ māo pínɡ jiǎnɡ zhàn shì

chènɡ ɡǎn diàn dēnɡ sàn bù

yānɡ miáo mínɡ shènɡ ɡǔ jì

4. 看拼音写词语
dà xuě fēn fēi qīng zǎo jiāng lái xì cháng

zì yán zì yǔ lín jū dīng zhe qí guài

fēn fāng yuán quān kē lì hē shuǐ

5. 看拼音，写词语。
lǜ sī jiǎn dāo gū niang xún zhǎo
（________） （________） （________） （________）
yóu dì shū shu gé wài xiū xi
（________） （________） （________） （________）

笔画集训
6. 数一数，填一填。
1．“邓”字共有____画，第二笔是_____。
2．“堆”字共有____画，第三笔是_____。
3．“转”字共有____画，第四笔是_____。
4．“特”字共有____画，第四笔是_____。

7. 按要求填空。
1．“甘”的笔顺是___________________。
2．“求”共__________笔，第三笔是__________。
3．“匹”的最后一笔是__________，组词__________。
4．“弯”是__________结构，部首是__________。
5．“背”在“背着”一词中读__________，另一个读音是__________可组词为__________。

8. 判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
“艾”字共有5笔，第四笔是乀。 （_______）
“热”字是左右结构，部首是 扌。 （_______）
“鸡”左右结构，第2笔是点。 （_______）
“煎 、 蒸 、 煮” 部首是四点底（灬），都与“火”有关。
（_______）
“恋”字下面是“心”是卧钩，不是斜钩。 （_______）

9. 数笔画填空。
“盯”共________画，第2画是________，组词________。
“谢”共________画，第5画是________，组词________。
“想”共________画，第2画是________，组词________。
“怪”共________画，最后1画是________，组词________。

10. 我知道，也会填。
1．“佛”的读音是__________，第七画是__________，组词__________。
2．“任”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“绒”的读音是__________，部首是__________，组词__________。
4．“律”的读音是__________，第八画是__________，组词__________。
5．“便”共__________画，第五画是__________，组词__________。

形近字词
11. 比一比，组词语。
值（_______）艰（_______）此（_______）类（_______）弓（_______）
植（_______）很（_______）比（_______）粪（_______）马（_______）

12. 辨字组词
变（______） 极（______） 片（______） 傍（______） 海（______）
并（______） 级（______） 皮（______） 旁（______） 每（______）
给（______） 带（______） 晒（______） 滴（______） 没（______）
结（______） 戴（______） 洒（______） 摘（______） 毁（______）

13. 照样子，比一比，再组词。
母（_______） 昨（_______） 具（_______） 更（_______）
每（_______） 作（_______） 真（_______） 便（_______）

14. 比一比，再组词。
裁（__________） 诗（__________） 锋（__________） 跨（__________）
栽（__________） 特（__________） 峰（__________） 挎（__________）
销（__________） 汁（__________） 注（__________） 郊（__________）
消（__________） 计（__________） 往（__________） 校（__________）

15. 辨字组词。
诗（_______） 村（_________） 绿（_________） 剪（__________）
持（_______） 树（_________） 丝（_________） 前（__________）

句子训练营
16. 句子练习，记得加标点符号。
1．大象的耳朵真像两把大扇子。（请你也写一句比喻句）
___________真像 _____________
2．用“一边…… 一边……”写一句话。
____________________________
3．一听到妈妈叫我，我就________________（把句子补充完整）
4．河里的小鱼被太阳晒干了。（改成“把”字句）
______________________________

17. 我会按要求写句子。
（1）例：青青的柳条像长长的辫子。
________像________。
（2）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
这么干净的地还用扫？
_____________________________________________
（3）例：无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。（用划线词语造句）
无论……还是……_____________________________________________
（4）例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。（用划线词语造句）
一边……一边……_____________________________________________

18. 照样子，仿写句子，注意加点的部分。
1．茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。（用上带点词语）
_______________________________________
2．小河流到家门前。小河流哇流，流到家门前。（仿照改写）
风筝飞上了天空。_________________________
3．白云变成了一头狮子，一头凶猛的狮子。（用上带点词语）
_____________________________________
4．天突然变了脸，哗哗哗地下起大雨来。（用上表示声音的词语）
____________________________________

19. 照样子，写句子。
例1：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
在这绿化好的城市里还用买空气？
__________________________________。
红领巾还能不保护小树？
__________________________________。
例2：有几个虫子怕什么？
有几个虫子不怕。
天黑走路怕什么？
__________________________________。
为同学做点好事算什么？
__________________________________。

20. 照样子，写句子。
例：太阳躲进了大海里。
太阳慌慌张张地躲进了大海里。
1．李明跑进了教室。
________________________
2．王小丽做完了作业。
__________________
例：只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。（照样子，补全句子）
只要______________，我们就______________。

阅读理解
21. 读短文，做练习。
等妈妈
我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。
天“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的，有黄色的，还有黑白相间的……多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上流动。
啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，“噔、噔、噔……”我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈，真高兴。但是，如果妈妈看不到我，会不会着急呀？
1．这篇短文共有（_____）个自然段。
2．把第2自然段中写大“蘑菇”颜色的词语画上“ ”。
3．下列说法正确的一项是（ ）
A．文中的大“蘑菇”指的是雨伞。
B．“我”妈妈撑的雨伞是黑底蓝花的。
C．文中第3自然段写的是妈妈回来时，“我”躲到阳台的门背后找猫咪。

22. 读短文，做练习。
小水滴旅行记

小水滴告别大海妈妈去旅行。
太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里，云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行，小水滴看到了茂（mào）密的树林和可爱的动物。
几天后，小水滴来到了北极。北极真冷啊，小水滴不禁哆嗦（duō suo）起来。一阵大风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花，一片一片地飘落到了北冰洋。
小水滴顺着北冰洋的水一路游去，发现自己又回到了家。
1．这篇短文描写的是__________的旅行。
2．在括号里填上搭配恰当的词语。
（________）的树林　　（________）的动物　　（________）的风
3．短文共有__________个自然段，第__________自然段描写了小水滴来到云妈妈的怀里。
4．默读全文，排一排小水滴变身的过程。（填序号）
①水汽变雪花　　②水滴变水汽　　③雪花变水滴
按先后顺序排：__________

23. 阅读下文，回答问题
彩虹和石桥
雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那弯弯的彩虹有许多种颜色，非常漂亮。
雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。
彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻!你也能叫桥!瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊!可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥!”古桥没吭声，依然静静地、一声不响地迎接着南来北往的人。
彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。
1．从文中找出“五颜六色”的近义词。________
2．文章共有________个自然段。从第3自然段中找出一个和“一言不发”意思一样的词。________。
3．第3自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢？你能用一个词表示吗？________。请再写三个表示笑的词语________、________、________。
4．彩虹说古桥不配叫桥的理由是________。
5．彩虹和古桥，你喜欢谁？请说说理由。
_______________________________________________________

24. 我是读书小行家。
夏夜多美
夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊！
1．这篇短文共有（______）个自然段。
2．查字典并按要求填空。
“悄”字按音序查字法先查大写字母______，再查______；按部首查字法先查______部，再查______画。我还能仿写几个“静悄悄”这样的词语（ABB式）：______、______。
3．文中出现的小动物有（______）、（______）、蟋蟀、（______）。
4．画“﹏﹏﹏”的句子中，小飞机指____________，机场指____________。我也能用上“像"来写一个比喻句。
_____________像_______________。

25. 阅读下文，回答问题
植物能吃虫。夏天，沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过1～2小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。
此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……
1．请为文章拟一个题目。
__________________
2．根据文章内容填空。
①毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体，________小虫，然后________小虫。
②听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得________。
3．短文重点介绍了________、________的奇妙之处，简略地介绍了奇妙的________、________、________。

看图写话
26. 看图写话。
图上画的是什么季节？在什么地方？谁在干什么？发挥你的想象，写一写把吧！一定要写上题目。

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27. 看图写话。
仔细观察下图，想一想图上画的是谁？他们在做什么？请把你观察到的，写成一段通顺完整的话。没有学过的字可以用拼音代替。

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28. 仔细观察下面图画，想一想，图中都有谁？发生了什么事？他们在说些什么？最后怎么样？发挥想象，写一段完整的话。

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29. 看图写话。

仔细观察四幅图画，弄清小刺猬和其它动物在看书时发生了什么？ 结果怎样？ 写一段通顺的话。
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30. 看图写话。

提示：图中画了什么？给你怎样的感觉？请按一定的顺序写出来。
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答案

1、评奖 今天 窗外 来不及 报纸 台灯 电影 圆珠笔
2、彩色 美梦 森林 拉手 结束 苹果 一般 精灵

3、熊猫 评奖 战士 秤杆 电灯 散步 秧苗 名胜古迹

4、大雪纷飞　清早　将来　细长 自言自语　邻居　盯着　奇怪 芬芳　圆圈　颗粒　喝水

5、绿丝 剪刀 姑娘 寻找 邮递 叔叔 格外 休息

6、4 11 8 10
7、 七 、 一匹 上下 弓 bēi bèi 后背
8、× × √ √ √
9、7 横竖 盯着 12 横竖勾 谢谢 13 竖 想念 8 横 奇怪
10、fú 丨 仿佛 六 左右 任务 róng 纟 绒毛 lǜ 一 纪律 九 ㄱ 方便
11、值日 艰难 从此 人类 拉弓 植树 很好 比一比 粪土 马上
12、变化 南极 一片 傍晚 海洋 合并 年级 皮毛 旁边 每天 给你 带给 晒太阳 一滴 没有 结果 佩戴 洒水 摘下 毁灭
13、母亲 昨天 家具 更多 每天 作业 真正 方便
14、裁缝 诗歌 雷锋 跨越 栽种 特别 山峰 挎包 营销 果汁 关注 郊外 消毒 计划 来往 学校
15、诗人 村庄 绿色 剪刀 保持 大树 丝巾 前面
16、太阳 一个大火球。 妈妈一边做饭一边炒菜。 跑回去了。 太阳把河里的小鱼晒干了。
17、红红的枫叶 熊熊燃烧的火焰 这么干净的地不用扫。 无论是地面，还是桌椅，同学们都打扫得一尘不染。 晓彤一边听音乐，一边欣赏落日。
18、松鼠的尾巴就像一把伞。 风筝飞啊飞，飞上了天空。 沙漠变成了绿洲，一片草肥水美的绿洲。 天阴沉着脸，几道闪电后，轰隆隆的雷声传了过来。
19、在这绿化好的城市不用买空气 红领巾能保护小树 天黑走路不怕 为同学做点好事不算什么
20、李明急急忙忙地跑进了教室。 王小丽认认真真地做完了作业。 认真学习 能取得好成绩
21、
1．3
2．火红 天蓝 翠绿 紫色 黄色 黑白相间
3．A
22、
1．小水滴
2． 茂密 可爱 寒冷
3． 4 2
4．②①③
23、
1．五彩缤纷
2． 4 一声不响
3．嘲笑；微笑；大笑；狂笑
4．腰弯得就像个驼背的小老头
5．古桥。因为古桥不得意，不骄傲，不声不响地帮助别人。
24、
1．5
2． Q qiao 忄 7 闹哄哄 绿油油
3． 蜻蜓 青蛙 萤火虫
4． 蜻蜓 睡莲的叶子 落叶 一只只飞舞的蝴蝶
25、
1．奇妙的植物
2． 粘住 消化吸收 更加茂盛
3． 毛毡草 水稻 山芋藤 水葫芦 漆树
26、示例：
堆雪人
冬天到了，冬天到了，大地盖上了厚厚的棉被，大树披上了白色的袍子，向阳小学也穿上了银装。整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收。
“丁零零”下课了，同学们欢呼着，连蹦带跳冲进纷飞的大雪中。他们准备堆一个大雪人。小刚和小明拿着铲子铲雪，小亮负责堆雪球，不一会儿，他们就堆了一大一小两个雪球，把它们当成雪人的身子和脑袋。小红负责打扮雪人，她用两个黑纽扣当雪人的眼睛，胡萝卜做雪人的鼻子，两根小树枝做雪人的手，最后把水桶扣在雪人的头上当帽子。瞧!一个活灵活现的小雪人诞生了。它微笑地站在雪中，挺胸凸肚，多神气呀！
雪还在纷纷扬扬地下着，但同学们却围着雪人开心地唱着、跳着高兴极了！
27、体育课上，我们的足球比赛开始了，队伍分成了红队和蓝队。首先蓝队抢到了球，飞快地越过了红队的防线，正当蓝队的8号队员准备射门的时候，红队的9号队员飞奔过来，抢到了球传给了红队的10号队员。10号越过蓝队的防线，用很大的力气踢向蓝队的球网。蓝队的守门员拼命地防守，可还是被踢进了网。红队和蓝队的比赛结束了，红队胜利了。大家用热烈地掌声为红队欢呼。
28、例文：一天，小明买了一只小鸟，他把小鸟关在笼子里，他很开心，但是小鸟却没精打采的。他跑去问妈妈这是怎么回事。妈妈对他说：“孩子，小鸟当然会不开心。如果你被关起来，不能自由自在地玩耍，你会开心吗？小鸟也不想被人关起来呀！”小明听后愧疚极了，他连忙跑到窗户旁，打开鸟笼，小鸟快乐地飞走了。
29、例文：
一个阳光明媚的早晨，小兔和小乌龟、小狐狸还有小刺猬一起去图书馆看书。他们选好了书，小兔先找了个位置，坐下来看书。这时，小刺猬走了过来，看见小兔子旁边有一个座位，坐了下来。小刺猬刚一转身就把小白兔刺到了。小兔惊叫道：“哎呦，真刺人。”小刺猬连忙站起来说：“对不起，你坐吧。”说完，小刺猬就想走。
这时，小乌龟站起来说：“你别走，小刺猬，我的背上有硬硬的壳，你不会刺疼我的。”小乌龟又对小兔子说：“我和小刺猬一起坐吧！”
于是，他们一起开心地看书了！
30、一天上午，一位牧童在山脚下放羊，羊儿们在悠闲地吃草，牧童在欢快的吹笛。给我的感觉是，时间好像静止了，一切都很美好。

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