五年级语文下册期中综合检测专项练习题语文S版.doc

五年级语文下册期中综合检测专项练习题语文S版

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音集训
1. 看拼音写词语，注意书写正确、美观。
lǎn duò qīn lüè yǐn bì dīng zhǔ chí yán

fán zhí jǐ bèi yā yì lí míng fán suǒ

2. 看拼音，写词语。
huà kuàng fēn fù xián qì chán rào

ài mù dǎn qiè gāo bǐng yǐn bì

3. 读拼音，写词语。
ài mù lǎn duò liè bào lǐnɡ lüè

yǐn bì fán zhí jǐ bèi yīng xiónɡ

4. 看拼音，写词语
sāng shù mà zha chú tou dù jì

shú xi yí shù zūn jìng cí xiáng

5. 拼写乐园。
mǔ zhǐ sāo yǎng shì tàn huì wù luó sī

miǎo xiǎo bí tì xiǎng lè fù yōng cōng huì

正确读音选一选
6. 用“√”给加点字选择正确的读音。
山间（jiān jiàn） 横（hèng héng）着 涨（zhǎng zhàng）潮
间（jiān jiàn）隔 蛮横（hèng héng） 头昏脑涨（zhǎng zhàng）

7. 给下面加点字选择正确的读音。
眸子（niú móu） 浸湿（qìn jìn） 眼睑（jiǎn liǎn）
岔道（cà chà） 碉堡（diāo diào） 任丘（rén rèn）

8. 给下面加点字选择正确的读音画上“√”。
眼睑（jiǎn liǎn） 垂蔓（màn wàn） 堡垒（lěi léi） 绰约（chuò zhuó）
游隼（yǔn sǔn） 上卿（qīn qīng） 强逼（qiáng qiǎng） 拘束（jū jǖ）

9. 用“/”划去加点字不正确的读音。
1．这真是一株大树，枝干的数（shù shǔ）目不可计数（shù shǔ）。
2．那“鸟的（de dí）天堂”的（de dí）确时鸟的天堂啊！
3．他望着那满树累（léi lěi）累的果实，瞬间觉得所有的劳累（léi lèi）都是值得的。

10. 给加点字选择正确的读音，画“√”。
矫健（jiáo jiǎo） 歇息（xiē xī） 分杈（chà chā）
狭窄（jiá xiá） 勉强（miǎn mǎn） 锥形（zhuī duī）

形近字词
11. 分清这些字，分别组词。
榆（_______）幕（_______）旷（_______）桨（_______）塔（_______）
愉（_______）慕（_______）扩（_______）奖（_______）搭（_______）

12. 形近字组词。
剂（_______）龄（_______）拒（_______）醉（_______）拖（_______）
挤（_______）玲（_______）柜（_______）碎（_______）施（_______）

13. 辨字组词。
惰（__________）挽（__________）协（__________）访（__________）
隋（__________）馋（__________）胁（__________）仿（__________）

14. 形近字组词。
驿（_______）郎（_______）磅（_______）纲（_______）柜（_______）
译（_______）朗（_______）榜（_______）冈（_______）矩（_______）

15. 比一比，然后组词。
魄（__________） 烤（__________） 褐（__________）
魂（__________） 考（__________） 喝（__________）
燥（__________） 震（__________） 竞（__________）
噪（__________） 振（__________） 竟（__________）

句子对对碰
16. 按要求完成下列句子。
1.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。（缩写句子）
____________________________________________
2.廉颇很不服气，他对别人说：“我碰见他，要让他下不了台！”（改为转述句）
_____________________________________________
3.窗外，风吹树叶，沙沙作响。（改为拟人句）
_____________________________________________
4.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（仿写句子）
______________实在是一幅画，一幅_________________。

17. 按要求完成练习。
1．他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗？ （改为陈述句）
________________________________________
2．小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”（改为转述句）
________________________________________
3．这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。（缩句）
________________________________________

18. 按要求写句子。
1．我认认真真地誊写了一遍诗。（改为“把”字句）
______________________________________________________
2．爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。”（变为转述句）
______________________________________________________
3．难道世界上糟糕的诗还不够多么？（变为陈述句）
______________________________________________________
4．她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。（仿写句子）
______________________________________________________

19. 按要求完成句子练习。
1．蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！（改为转述句）
_____________________________________________________
2．我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句）
____________________________________________________
3．秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。（改为“因为……所以……”的句式）
____________________________________________________________

20. 按要求进行句子练习。
1．我们便争执起来，每个人都说月亮是属于自己的。（改成双重否定句）
_____________________________________________
2．给下面的句子加标点。
（_____）奶奶（_____）那月上是什么呢（_____）我问（_____）是树（_____）孩子（_____）奶奶说（_____）
3．月亮还在竹帘儿上爬。（仿写拟人句）
_______________________________________________
4．河水细细的，却漫着一大片的净沙，全没白日那么粗糙，灿烂地闪着银光。（缩句）
_______________________________________________

课内阅读
21. 课内阅读。
搭石（节选）
我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。
1．概括这段话的主要内容。
_________________________________________________________
2．用横线画出介绍“什么是搭石”的句子。
3．如果没有搭石，家乡的人们怎样过小溪呢？
_________________________________________________________
4．乡亲们摆搭石过小溪，体现了乡亲们的什么特点？
_________________________________________________________

22. 课内阅读。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
1．先解释句中加点的字词，再翻译句子。
干将发硎，有作其芒。
硎：__________________
句意：______________
2．这段选文主要描写的事物有_____、____、____、___、____、_____、____用这些事物来赞美_________。
3．关于“纵横”的说法不正确的一项是（　　）
A．我们国土南北东西的距离。
B．既指时间之长，又指空间之广。
C．为下句所表现少年中国的“前途”展现了无比广阔的前景。

23. 阅读短文，回答问题。
军神（节选）
沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”
病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”
沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”
“试试看吧。”
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
“你过奖了。”
沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？”
“刘伯承。”
沃克医生肃然起敬：“啊，川东支队的将领，久仰久仰，认识你很荣幸。”刘伯承友好地把手伸了过去。
1．联系上下文，解释下列词语。
（1）由衷：___________________________________
（2）肃然起敬：__________________________________
2．分别说明下列两句中量词或数词叠用的作用。
（1）“你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”中的“一刀刀”是为了突出_____________________。
（2）“他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次”中的“一次又一次”是为了突出______________________。
3．概括沃克医生的优点：他具有高尚的_______________和高明的___________。
4．举例说明刘伯承有哪些优秀品质？
_______________________________________________

24. 阅读课内文段，完成练习。
松鼠不像山鼠那样，一到冬天就（蛰伏 潜伏）不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠（轻盈 轻快）极了，总是小跳着前进，有时也连带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，（错乱 错杂）着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
1．用“√”在文中括号里选择恰当的词。
2．下列说法中，错误的一项是（ ）
A．画“ ”的句子运用了作比较的说明方法。
B．松鼠在秋天拾榛子，储存起来留到冬天吃，从中可以看出它很聪明。
C．松鼠是爬树的高手，能够借助锐利的爪子迅速爬上光滑的高树。
D．松鼠是冬眠动物，一到冬天就待在窝里不出来了。
3．第二自然段中画“﹏﹏”的句子描写的是松鼠______________，其中表示顺序的词语有____________________，从中可以看出松鼠___________________________。
4．阅读第二自然段，梳理信息，填写下面的科普知识卡片。
松鼠的窝
选址：_____________________________
材料：___________________________
特点：___________________________

25. 课内阅读。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生一样，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
1．联系上下文，“体面”一词的含义是_________________。
2．画“____”线的句子主要描写了（ ）
A．花生有很多好处。 B．不同果实的特点。 C．花生的可贵之处。
3．从“埋在地里”和“高高的挂在枝上”可以看出，这两句话主要运用了________的手法，写出了花生___________的特点，让我们联想到生活中那些____________________的人。
4．下面对选文内容理解不正确的一项是（ ）
A．选文第一自然段将花生与桃子、石榴、苹果做对比，突出了花生默默奉献的品质。
B．选文最后一句话是全文的主旨句，它告诉我们，做人不能一味追求体面，更应该注重自己对社会的贡献。
C．父亲话中的意思是“我们”兄妹几个虽然长相不出众，但是“我们”可以像花生一样，不要在意自己的美丑，全心全意为他人和社会贡献力量。

作文
26. 习作
题目：一道美丽的风景
一面开满鲜花的墙是一道风景，一个礼让行人的行为是一道风景，一队排列整齐的放学队伍是一道风景……只要你留心生活，身边处处有风景。请你选择令你难忘的一道风景写下来。不少于400字。
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27. 作文。
1．题目：那一刻，他（她）真_______________
2．要求与提示：先把题目补充完整，再写一篇不少于400字的作文。题目的横线上可以填“高兴”“激动”“尴尬”“难过”等词语。注意从面部表情、动作、语言等多个角度写他（她）当时的样子，还可以写周围人的反应。
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28. 习作天地。
题目：________的老师
要求：先想想你的老师有什么突出的特点，如外貌、性格、喜好，再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。
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答案

1、懒惰 侵略 隐蔽 叮嘱 迟延 繁殖 脊背 压抑 黎明 烦琐
2、画框 吩咐 嫌弃 缠绕 爱慕 胆怯 糕饼 隐蔽
3、爱慕 懒惰 猎豹 领略 隐蔽 繁殖 脊背 英雄
4、桑树 蚂蚱 锄头 妒忌 熟悉 一束 尊敬 慈祥
5、拇指 瘙痒 试探 秽物 螺丝 渺小 鼻涕 享乐 附庸 聪慧
6、jiān√ héng√ zhǎng√ jiàn√ hèng√ zhàng√
7、móu jìn jiǎn chà diāo rén
8、jiǎn màn lěi chuò sǔn qīng qiǎng jū
9、1．shǔ shù 2．dí de 3．lěi léi
10、jiǎo xiē chà xiá miǎn zhuī
11、榆树 开幕 旷课 船桨 宝塔 愉快 爱慕 扩大 奖状 搭配
12、药剂 年龄 拒绝 麻醉 拖拉 拥挤 玲珑 衣柜 碎片 施肥
13、懒惰 挽留 协助 访问 隋朝 嘴馋 威胁 仿佛
14、驿站 郎中 十磅 提纲 柜子 翻译 朗读 榜样 山冈 规矩
15、魄力 烤肉 褐色 灵魂 考试 喝酒 干燥 震惊 竞走 噪声 振动 竟然
16、搭石联结着小路和情感。 廉颇很不服气，他对别人说，他碰见蔺相如，要让蔺相如下不了台！ 窗外，风儿抚摸着树叶柔嫩的肌肤，沙沙作响。 春天 充满生机与活力的山水画
17、他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，值得大家学习。 小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。 这是一座新建大楼。
18、我把诗认认真真的誊写了一遍。 爸爸对我说，他晚上七点钟才能回来。 世界上糟糕的诗有很多。 春天的风，像母亲的手一样温暖。
19、蔺相如说，秦王现在离他只有五步远，如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽。 我们不敢为了一块璧而得罪强大的秦国。 因为有我们两个人在，所以秦王不敢进攻我们赵国。
20、我们便争执起来，没有一个人不说月亮是属于自己的。 “ ， ？” 。“ ， 。” 。 星星还在天上眨着眼呢。 净沙闪着银光。
21、
1．介绍了什么是搭石。
2．从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。
3．脱鞋挽裤。
4．体现了乡亲们无私奉献，一心为他人着想的特点。
22、
1．磨刀石。 宝剑刚磨出来，锋刃大放光芒。
2．红日 大河 潜龙 乳虎 鹰隼 奇花 干将 少年中国
3．A
23、
1． 本意是衷心的，出自内心的。文中指沃克医生发自内心地说。 本意是形容产生严肃敬仰的感情。文中指沃克医生面对刘伯承恭敬钦佩的心情和态度。
2． 手术复杂，要有忍受剧痛的思想准备 军神的坚强
3． 医德 医术
4．坚强的意志，高度的事业心，镇定乐观的精神，机智，善于识人。
24、
1．蛰伏 轻快 错杂
2．D
3．搭窝的过程 先、再、然后 聪明、勤劳
4．选址：树枝分杈的地方 小木片、干苔藓 窝口狭窄、安全防雨、舒适、干净暖和
25、
1．表面好看
2．C
3．对比 谦虚 默默奉献
4．C
26、范文：
一道美丽的风景
一天早晨，我一路上闻着花儿的清香，听着清脆的鸟叫声，伴着春的气息，轻松愉快地来到了学校。好久都没看见过如此诗情画意的早晨了。
上午的最后一节课上体育。班上的一位男生突然肚子痛的厉害。恰巧老师又刚有事出去了。看着他疼痛得汗珠都出来了，同学们纷纷来到这位男生的座位问候他。“怎么了？”“需要买点什么药给你吗？”“需要送你回去吗？”……一句句的问候语从同学们口中传出。看着同学们焦急的样子，即使我不是那男生，也被同学们的这份热心所感动。终于，在同学们焦急的询问下，那位男生终于说出了一句话：“帮我买XX药。”于是班上的几个同学便急匆匆地掏出钱去帮这位男生买药。这几位同学把学校附近的几个药店都走遍了，可惜都没有这种药。他们回去教室再问那男生药名时，才知，之前是这几位同学听错了药名。他们几个只好再走一趟了。虽然这时的太阳不猛，但是反复的跑着，几位同学早已是满头大汗，疲惫不堪。但是老天爷只会作弄人，这几个药店里要不没有这种药，要不就买完了。看着这位男生疼得厉害。班上几位男生只好骑自行车，到较远的地方去买药。待药买回来时，几位同学又忙着去小卖部弄来开水让他服下药。忙碌了这么久，同学们都松了一口气。
“铃铃铃”下课了，几位同学扶着生病的男生回家。看着渐渐离去的几个背影，我快乐极了。这是一道美丽的风景，它比我早上看到的春景更美。
27、范文：
那一刻，他真难过
她最难过的时刻其实是在她的小学毕业时期，和同学们分离的那一刻她真的很难过。但是在这个人生的十字路口，你无法要求所有人还跟你走上走样的道路，这里注定是一场离别。
那是一年前，最后返校的那天下午，在操场上，看着一群群的同学，很热闹的说话，心里好像没有奇怪的情感，和平常差不多，生活的轨迹没有丝毫的改变。
过了一会儿，有好友来和她说话，话题总离不开毕业，升学与祝福，但没有想哭的感觉，因为大家仍旧可以见面，可以互相联系，放假时还可以相约一起出去玩儿。话语间，仍旧带些开玩笑的成份，一起大笑了一场。
因某些原因，学校为了她们的安全，最终没有举行隆重的毕业典礼，也没有让她们再回一次学习生活了六年的教室，只允许她们在操场上找到各自的班主任老师，从那里拿到自己的毕业试卷与毕业证书，就可以回家了。
操场上仍旧很乱，也许是习惯了这样，也许是想再多说句话，也许是想早点儿看到自己的成绩，也许……发卷的速度很快，拿到这些东西，突然不知道该做些什么，只觉得不想离开这儿。离开了，也许再也不会走近它；但也想
快点儿离开这儿，这样才可以好好想想自己接下来该做些什么？
最终，还是和好友一起离开了，心里好像有大哭一场的感觉，也好像因经历人生的第一次离别而感到无所适从。
那一刻她很难过，每次回想到那个时刻，她都还是觉得很难过，因为她知道，她最快乐的小学时光过去了，永远不会回来了！
28、范文
严厉的老师
“还敢不敢？下次再这样我绝对要把你的‘三撮毛’全部扯掉！”每当这句话在我耳边响起时，仿佛施老师那“凶神恶煞”的面容又浮现在我眼前，让我毛骨悚然，又一想，其实施老师也是为我们好。
“叮铃铃……”上课了，走道上传来了一声声清脆的皮鞋踏在地板上的声响，一听是施老师的脚步声，同学们赶快拿好了课本乖乖地坐在座位上等老师到来。
老师走进教室，“啪”的一声巨响，一大堆作业砸在了桌子上，斜眼用那恶狠狠的眼神“瞄”着我们，许久，教室里都十分安静，只听得见同学们“呼呼”的