七年级历史上册统一国家初建华东师大版.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/11/18,#,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,第三单元 秦汉时期,第,10,课 统一国家的初建,秦王扫六合，,虎视何雄哉！,挥剑决浮云，,诸侯尽西来！,古风,导入新课,一、知识目标：,掌握秦灭六国及其意义；中央集权统治的确立和秦巩固统一的措施；了解秦长城、秦兵马俑。,二、能力目标：,培养学生初步分析历史问题的能力和创造能力、表演能力、合作能力。,三、情感目标：,认识统一是历史发展的必然趋势，秦统一在我国历史上具有重要的历史意义和进步意义，培养珍惜统一、安定、团结的局面。,学习目标,一、秦的统一,讲授新课,小小战略家,假如你就是秦王嬴政，你会采用什么策略来结束混战实现统一？并请说说你的理由。,战国时期，各诸侯国分立混战。假如你是当时的一个老百姓，你最希望出现一个什么样的局面？,你认为哪国哪国最有可能肩负起统一的重任？,2.策略：,远交近攻、各个击破。,1.,时间：,公元前,230,公元前,221,年。,前,228,年灭赵,前,225,年灭魏,前,223,年灭楚,前,222,年灭燕,前,221,年灭齐,秦,赵,燕,韩,魏,楚,前,230,年灭韩,齐,秦的统一有何重要意义？,结束了长期以来分立混战的局面，建立了统一的秦王朝。,思考讨论,秦为什么能够统一全国？,诸侯纷争给人民带来灾难，人民渴望统一。,1,2,3,4,5,兼并战争使诸侯国数量减少，有利于国家统一。,各民族、各地区之间经济文化交流加强。,商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的诸侯国。,秦王嬴政的雄才大略和决策适当。,二、中央集权制度的建立,我统,一天下,德盖三皇,功过五帝,子孙是二世,、,三世,直,至,万,世,。,自称为,朕,命令称为,诏,印称为,玺,伏羲、神农、燧人,黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜,秦始皇,封建专制主义的中央集权制度,（军事）,（政事）,（监察）,郡县制,最高统治者,中央政府,地方政府,皇帝,太尉,丞相,御史大夫,郡,(,守,),县,(,令,),君主专制,中央集权,这套制度有何作用和影响？,秦朝中央集权制度示意图,想一想,秦朝的这些政治设施，后来成为历代王朝政治制度的蓝本。,奏折一（地方官员）：,“,秦统一后，天下是一家人了。一个原来齐国的百姓,孔虚,想出去经商，发财致富。但,最终却落了个竹篮打水一场空的下场。,三、巩固统一的措施,这反映了当时什么样的社会问题？,秦始皇是如何解决这些问题的？,小篆（标准文字）,隶书,（更为简便）,1.,统一文字,圆形方孔铜钱,统一货币,统一度量衡,2.,统一货币、统一度量衡,量,衡,度,3.,修驰道、直道；统一车轨,奏折二（边疆大臣）,近来，,北部,匈奴人不断进扰，他们善于骑射，行踪不定，威胁我北部边疆,4.,筑长城,为抗御,，秦始皇筑起一条西起,、东至,的长城，历史上称“万里长城”。,匈奴,临洮,辽东,临洮,辽东,世界文化遗产,秦统一后的巩固措施,政治上,皇帝制,丞相,太尉,御史大夫,郡,县,经济上,统一度量衡,统一货币,统一车轨，修驰道,文化上,统一文字,军事上,修建长城,措施的作用,政治上：有利于巩固秦的政权，建立起专制的集权制度。,经济文化上：促进各地的经济文化交流，文字的统一促进了汉文化的发展。,军事上：巩固国家边防，有利于民族之间的交流。,中央：丞相（政事）、太尉（军事）、御史大夫（监察百官）,统一货币、度量衡；修驰道、直道；统一车轨。,统一文字。,统一国家的初建,经济上：,文化上：,军事上：,巩固,统一 措施,北击匈奴筑长城。,秦的统一,时间：公元前,221,年。,策略：远交近攻、各个击破。,意义：,结束了长期以来分立混战的局面，,建立了统一的秦王朝。,中央集权制度的建立,政策,地方：郡县制（设郡守、县令）,课堂小结,意义：,成为历代王朝政治制度的蓝本。,.,后人称赞秦王嬴政统一天下的诗词有许多，如“秦王扫六合，虎视何雄哉,!”,、“六王毕，四海一”等，你知道“扫六合”“四海一”发生在何时（）,A,公元前,230,年,B,公元前,221,年,C,公元,230,年,D,公元,221,年,.,傲视群雄，兼并六国，统一了文字、货币、度量衡，建立起我国历史上第一个中央集权封建国家的帝王是（）,A.,秦始皇,B.,汉武帝,C.,隋文帝,D.,成吉思汗,B,A,随堂训练,3.,下列秦朝所设置的官职中，非中央级别的是（）,A,丞相,B,太尉,C,御史大夫,D,郡守,4.,秦统一全国后，诏书传到南方的很多地方，当地却没有人认识，据此，你认为秦始皇应该采取的措施是（）,A.,焚书坑儒,B.,统一文字,C.,统一货币,D.,统一语言,D,B,5.,秦为巩固统一，规定全国范围内统一使用的货币是（）,A,刀形币,B,蚁鼻钱,C,铲形币,D,圆形方孔钱,D,6.,下列关于秦长城起止点的叙述，正确的是（）,A.,西起嘉峪关，东到山海关,B.,西起咸阳，东至鸭绿江,C.,西起临洮，东到辽东,D.,西起长安，东到山海关,C,7.,战国时期，各国“车途异轨,文字异形”，秦兼并六国，实行巩固统一的措施后。下列不存在的情况是（）,A.“,车同轨”，车辆通行无阻,B.,商人交易使用圆形方孔钱,C.,各地官员均用小篆体写告示,D.,农民缴税用的“斗”容量不同,D,8.,西周和秦朝为加强对地方的管理分别实行了（）,A.,均田制、郡县制,B.,分封制、郡县制,C.,分封制、行省制,D.,行省制、均田制,B,再见,