6同学之间课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,6,同学之间,三年级品德与社会上册,大家一起学习、一起玩耍、一起劳动、一起成长,。,但是也不总是令人愉快的。有时，我们也会发生一些小摩擦,。,她不是故意的,.,表演：小强的文具盒,想一想,如果我是小兰，我想说,_,_,_,。,如果我是小强，我想说,_,_,_,。,处理小矛盾，我们要多替别人着想，互相体谅。,假如我是他,读后讨论：,如果你被同学起绰号，你会是什么心情,?,对于同学之间起绰号，你有什么想法？,小结：给别人起带有讽刺，嘲笑意味的绰号是不尊重他人的表现，令人反感。,出于欣赏、尊重同学而起的绰号，让人感到亲切，会增进同学之间的友谊,表演一,提问：,1.,如果我是李楠，我的心情会,_,，我希望,_,。,2.,如果我是组长，我会,_,。,提问：,如果我是张越，我会觉得,_,，,我会对王欣说,_,_,_,。,提问：,1.,如果我是江海，我的心情会,_,，我希望,_,_,。,2.,如果我是他的同学，我会,_,。,你有过他们这样的经历吗？说说你当时的心情。,温馨提示：,我们在,处理小矛盾时，要多替别人着想，互相体谅。,当我发言时,.,当我发言时,.,你的发言被别人打断过吗？,怎样发言别人才愿意听呢？才不会被别人打断呢？,1.,不啰嗦。,2.,声音洪亮，让大家都能听清楚。,当别人发言时，我们怎么做？,要保持安静，认真倾听，不打断。,老师的温馨提示：与同学相处，,我们应该将心比心，多为别人着想。,同学之间，难免会有些不愉快的事情，,学会尊重，互相谅解，多为同学着想，,你会拥有更多的朋友，拥有更多的快乐！,课后作业,读一读,30,页的小故事朋友之间，再说说你的体会。,再见！,