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一年级语文下学期期中试卷突破训练语文S版.doc

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一年级语文下学期期中试卷突破训练语文S版 班级:_____________ 姓名:_____________ 一、 读拼音,写词语。 xǔ duō tīng shuō gē ge hé shuǐ hǎo wán jū zhù zhāo hu kuài lè 二、 比一比,组词语。 平(__________) 宝(__________) 名(__________) 乡(__________) 干(__________) 字(__________) 明(__________) 香(__________) 星(__________) 久(__________) 很(__________) 京(__________) 音(__________) 九(__________) 行(__________) 高(__________) 三、 我会写,我会填。 “乐”字共( )笔,第二笔是( )。 “快”字的声母是 ,韵母是 ,组词 。 “单”字的笔顺是 。 四、 我能帮音节戴上合适的帽子。(连一连)     五、 选择合适的量词填空。(填序号) ①片 ②只 ③头 ④条 ⑤把 ⑥本 一(_____)牛 两(_____)鸭 三(_____)伞 四(_____)鱼 五(_____)叶子 六(_____)书 六、 根据课文内容判断对错。(对的打“√”,错的打“×”) (1)小公鸡会捉虫,小鸭子会游泳。 (____) (2)用音序查字法查字典时,先查大写字母,再查音节。 (____) (3)“讲故事”这个活动适合一个人玩。 (____) 七、 照样子写一写。 1.小猴子只好空着手回家。 ___________只好________________。 2.大家一边跑一边叫:“快逃命啊,‘咕咚’ 来了!” _________一边_______一边_________________。 3.小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。 __________扛着_____________。 4.小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。 ___________偷偷_______________________。 5.小壁虎借不到尾巴,心里很难过。 _______________,心里很难过。 八、 读一读,完成练习。 在自然界,野生动物和人一样,也会生病。它们虽然没有医生和医疗器械,但它们有自我医疗的本领。它们怎样给自己治病呢? 大熊猫患了胃炎,腹泻不止时,就去寻找一些鲜嫩的青草吃,吃完大吐不止。以吐治泻是大熊猫治肠胃病的有效疗法。 野猪经常在泥坑里打滚,浑身沾满了泥巴,看起来脏得可怕。这实际好比人包扎伤口,使伤口与外界隔离,然后靠自身的抵抗能力治疗伤口。 獾发现自己的孩子得了皮肤病,就带着小獾去温泉洗澡,孩子的皮肤病不久便好了。 1.文中介绍了哪些动物的治病方法?用“ ”画出来。 2.第1自然段中,“它们怎样给自己治病呢”中的“它们”指的是(  ) A.大熊猫们 B.野猪们 C.獾们 D.野生动物们 3.大熊猫是怎样给自己治病的?(  ) A.泥坑里打滚 B.以吐治泻 C.洗温泉 D.用舌头舔伤口 4.下面最适合当短文题目的是(  ) A.野生动物治病 B.聪明的动物 C.大熊猫治病 D.温泉洗澡 九、 看图写话。 图上有些什么人?都在干什么?发挥你的想象,写几句通顺的话。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案 1、许多 听说 哥哥 河水 好玩 居住 招呼 快乐 2、平安 宝贝 姓名 乡村 干净 写字 明年 香港 星星 长久 很好 北京 音乐 九十 银行 高兴 3、乐 乐 5 ��(竖折) 快 快 k ai 快乐 单 单 4、 5、③ ② ⑤ ④ ① ⑥ 6、√ √ × 7、妈妈 抱着小弟弟回家 爸爸 看书 听音乐 爷爷 一袋白面从外面回来 小花狗 地跑出去了 弟弟比赛失败了 8、 1.大熊猫 野猪 獾 2.D 3.B 4.A 9、范文:一天,小红在公园里玩,她看见花园里的花开得非常美丽,便去摘了几朵。小明看见了,连忙跑过来说:“小红,别摘花,爱护花草,人人有责。”小红低下了头,不好意思地笑了。 6 / 6
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