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二年级语文上册全册期末综合复习水平练习

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 读拼音，写词语。
rè nao jiē dào kǎo yā qí xīn

bì lǜ tiē huà jìng ài gǔ tou

2. 我会看拼音，写词语。
qí guài zhù fú kū jǐng cāng máng shí wù

sàn bù biǎn dan nán wàng yāng miáo zāi nàn

3. 看拼音，写汉字。
chàng gē chàng xì hé chàng gǎn lù gǎn kuài

zhuī gǎn xīng wàng páng biān shēn páng liǎng páng

hún shēn hún shuǐ hún huà shuí de shuí shì

4. 看拼音，写汉字。注意把字写得正确、美观。
bào zhǐ hǎi yáng cāng máng zhǎn xiàn qíng lǎng

zhī shi sàn bù qí guài chéng shì píng jiǎng

5. 看拼音，写词语。
yǎn jing shān dǐng zuò wén wá wa

tiào yuǎn dài gěi huài rén gèng hǎo

笔画集训
6. 按要求，填一填。
（1）请写几个描写秋天的成语： 、 、 、           。 
（2）“歌”的偏旁是 ，共     笔，第6笔是      ，扩词        、         。
（3）“焰”共    笔，偏旁是     ，写出3个同偏旁的字     、     、 。
（4）“匹” 的第2笔是     ，它是一个         结构的字，我们可以说一匹      。

7. 数一数，填一填。
“应”字共(    )画，结构是(    )。 
“钓”字共(    )画，结构是(    )。 
“映”字共(    )画，结构是(    )。 
“侧”字共(    )画，结构是(    )。
“路”字共(    )画，结构是(    )。 
“遥”字共(    )画，结构是(    )。

8. 数一数，填一填。
1．“邓”字共有____画，第二笔是_____。
2．“堆”字共有____画，第三笔是_____。
3．“转”字共有____画，第四笔是_____。
4．“特”字共有____画，第四笔是_____。

9. 填一填，写一写。
1.“含”是由“___”和“__”组成的，上半部分不能___（多　少）写一点。
2.“满”是____结构的字，“荡”是____结构的字。
3.“迎”和“柳”的右半部分是________（一样　不一样）的。
4.描一描，写一写。

10. 我会认一认，再填一填。
“垂”共有______笔，第4笔是______。
“黑”共有______笔，第6笔是______。
“黑”的近义词是______，反义词是______。
“压”“扑”“挂”是表示______的词。

形近字词
11. 我会比一比再组词。
结（_______）般（_______）伞（_______）狠（_______）幸（_______）
洁（_______）船（_______）命（_______）很（_______）辛（_______）

12. 我会比，我会组词。
哭（_________） 探（_________） 摇（_________） 脱（_________）
枯（_________） 深（_________） 遥（_________） 说（_________）
未（_________） 浇（_________） 静（_________） 冈（_________）
为（_________） 烧（_________） 净（_________） 刚（_________）

13. 比一比，再组词。
错（_____）  信（_____）  娃（_____）  台（_____） 渴（______）
借（_____）  言（_____）  蛙（_____）  抬（_____） 喝（______）

14. 字词积累——比一比再组词。
称（__________） 族（__________） 底（__________） 吵（___________）
秤（__________） 旅（__________） 低（__________） 炒（___________）

15. 比一比，组词。
都（__________） 令（__________） 次（__________） 居（_________）
者（__________） 邻（__________） 吹（__________） 古（_________）

句子训练营
16. 句子花园。
（1）例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
_____________，有时候_______________，有时候_______________。
（3）大象到底有多重呢？
__________________到底___________________
（4）王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。（改为“被”字句）
____________________________________________

17. 我会将下列词语组成句子，并加上标点符号。
1．沙滩 快乐天地 海边的 是 我们的
_________________________________
2．我 夜晚 在 听见了 歌声 的 草地里
_________________________________
3．丢过 没有 他的 羊 再 从此
_________________________________
4．马棚里 一匹小马 和 住着 一匹老马
_________________________________
5．大自然 天然的 很多 有 指南针
_________________________________
6．在 洗澡 一件 事 可不是 容易的 宇宙飞船里
_________________________________

18. 句子超市。
⑴模仿秀。（4分）
①示例：鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。”
模仿：爸爸刚赶到体育馆，球赛就结束了，我惋惜地对他说：“ 。”
②示例：她站在山岗上，自豪地喊着：“我长大啦！”
模仿： 自豪地喊着：“ ！”
③示例：春天像个害羞的小姑娘。
模仿：春天像 。
⑵把句子补充完整。（6分）
①春天来了， 。
②你知道 ？
③春天开放的花有 、 、 ……
⑶如果小鹿种下的是小桃树，黄莺和微风会怎么对小鹿说呢？请你帮黄莺和微风写几句话吧！（2分）
黄莺：
微风：

19. 照样子，写句子。
1.例：李丽是我的好朋友。
我的好朋友是李丽。
青蛙是小蝌蚪的妈妈。
_____________________________________________________________________
2.例：狐狸把整块奶酪都吃光了。
整块奶酪都被狐狸吃光了。
洪水把田地淹没了。
_________________________________________
3.例：我说过的话怎么会忘记？
我说过的话不会忘记。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
_______________________________________________________________

20. 照样子写句子。
1．官员们一边看一边议论。
________一边__________一边_________
2．只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
只要________，_______也___________
3．大象到底有多重呢？
__________ 到底 ___________

阅读理解
21. 阅读短文，完成练习。
小猴戴眼镜（jìng）
小猴看见妈妈戴着眼镜看书、写字，奶奶戴着眼镜缝（féng）补（bǔ）衣服，它就问这是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚（chǔ）。”
一天，小猴戴上了妈妈的眼镜，哟！模（mó）模糊（hū）糊；再戴上奶奶的眼镜，头晕（yūn）眼花，差点摔（shuāi）跤（jiāo）。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”
猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶年老了，需要戴老花镜；妈妈戴的是近视镜。”
事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。
1．短文共有_____个自然段。
2．小猴的妈妈需要戴__________，它的奶奶需要戴_________。
3．小猴戴上妈妈的眼镜，觉得___________；戴上奶奶的眼镜，觉得___________。
4．这篇短文告诉我们一个什么道理？
________________________________

22. 阅读下文，回答问题
植物能吃虫。夏天，沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过1～2小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。
此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……
1．请为文章拟一个题目。
__________________
2．根据文章内容填空。
①毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体，________小虫，然后________小虫。
②听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得________。
3．短文重点介绍了________、________的奇妙之处，简略地介绍了奇妙的________、________、________。

23. 课外阅读
树叶的悄悄话
秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。
梧桐叶在风里瑟（ｓè）瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里去吧，那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。
银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。
香樟（zhāng）树的叶子又浓又密，他们也在低声商量：“落，还是不落？”
老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤（ɡū）单呀！”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断送来清甜的汁（zhī）水，现在怎么能抛开他呢？他们都留了下来。
冬天，北风刮（guā），大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。
春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。
樟树干点点头，说：“_____________________。”
1．短文一共有_______个自然段。写了_________叶、________叶和________叶都在悄悄说话。
2．“瑟（sè）”字我不认识，可以用音序查字法查字典，先查_______，再查______。查字典后我就能知道这个字的意思。
3．照样子，写一写。
例：叶子又（浓）又（密）
汁水又（_________）又（_________） 果子又（_________）又（_________）
例：（金黄）的蝴蝶
（__________）的叶子 （___________）的绿色
4．听了老樟树叶的话，樟树干会说些什么呢？请在短文最后一个自然段的横线上写一写。

24. 课外阅读。
今天是教师节，一大早，我拿着一枝睡莲匆匆忙忙地赶到学校，看见同学们一个一个地跑出去贴心愿卡，我也赶紧放下书包。可是一翻书包，我发现自己亲手做的心愿卡（忘 望）记带来了！我不相信，又仔细地把书包里的每个地方都找了一遍，还是没有。（ ）！这可怎么办？看着同学们接二连三地往心愿墙那儿跑，我后悔极了。为什么不把心愿卡带来（ ）？要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（ ）？我难过地拉着书包（带 袋），坐在（坐 座）位上发呆。我看了看那朵紫色的睡莲，它的花紧紧地裏在一起，似乎在责怪我，不想理我。我抬头看了看，讲台上摆满了各种鲜艳的花儿。对，等睡莲开了，我（在 再）送给于老师！
下午放学前，睡蓬终于张开了小嘴。我高兴极了，跑到于老师面前，举着花，开心地说：“于老师，祝您节日快乐！您看，花儿开了，您闻，还有香味呢！”于老师接过睡莲，闭上眼睛，深深地吸了一口气“真香！”我们都笑了。
1．用“\”划去文中括号里不恰当的字。
2．从文中找出下列字词的反义词。
表扬——（ ） 难过——（ ） 呼——（ ）
3．选择合适的语气词填在括号里。
吗 呢 唉
（1）（ ）！这可怎么办？
（2）为什么不把心愿卡带来（ ）？
（3）要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（ ）
4．当“我”把睡莲送给于老师时，于老师是怎么做的？用“ ”画出相关语句。

25. 阅读课文片段，完成练习。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
1．根据意思写出文中的词语。
(1)疑惑不解。________
(2)走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。________
2．“跟往常很不一样”是因为(     )
A．小动物们都害怕狐狸
B．狐狸后面跟着老虎
C．小动物们都害怕老虎
3．写出描写百兽们害怕的语句。
_______________________
4．“狐假虎威”在文中指_____借着_____的威风吓退百兽，现在用来形容____（填序号）。
a.两个人一起做坏事。b.借着别人的权势来欺压、恐吓人。

看图写话
26. 看图写话。
“今天天气非常好，阳光明媚，万里无云，小乌龟决定出去散散步。半路中，他遇到了螃蟹大哥……”小乌龟和螃蟹大哥会发生怎样的故事呢？请你展开想象，续写这个童话故事。

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27. 看图写话。
图中的小朋友们发生了什么事？他们会说什么？他们会怎么做？（不会写的字用拼音代替）

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28. 我会写话
图中有谁？发生了什么事？发挥想象写一写。

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29. 看图写话
下图是小红在上学路上经历的事，请你以《上学路上》为题，把你看到的、想到的写下来。

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30. 看图写话
看图想一想，三个小伙伴是怎样吃到苹果的？发挥想象写下来。

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答案

1、热闹 街道 烤鸭 齐心 碧绿 贴画 敬爱 骨头

2、奇怪 祝福 枯井 苍茫 食物 散步 扁担 难忘 秧苗 灾难

3、唱歌 唱戏 合唱 赶路 赶快 追赶 兴旺 旁边 身旁 两旁 浑身 浑水 浑话 谁的 谁是

4、报纸 海洋 苍茫 展现 晴朗 知识 散步 奇怪 城市 评奖

5、眼睛 山顶 作文 娃娃 跳远 带给 坏人 更好

6、（1）秋高气爽 金秋十月 秋风习习 秋风落叶 （2） 欠 14 一 歌唱 歌曲 （3）12 火 灯 炉 烛 （4）丿 半包围 马
7、“应”字共( 7 )画，结构是( 半包围结构 )。 
“钓”字共( 8  )画，结构是( 左右结构)。 
“映”字共( 9  )画，结构是( 左右结构 )。 
“侧”字共( 8  )画，结构是( 左中右结构  )。
“路”字共( 13  )画，结构是( 左右结构 )。 
“遥”字共( 13  )画，结构是( 半包围结构  )。
8、4 11 8 10
9、今 口 多 左右 上下 不一样 含 满 荡 迎 留
10、8 ー 12 ㄧ 乌 白 动作
11、团结 一般 雨伞 凶狠 幸福 洁净 小船 生命 很好 辛苦
12、哭泣 探险 摇摆 脱下 枯萎 深浅 遥远 说话 未来 浅水 安静 井冈山 因为 烧烤 干净 刚才
13、对错 信心 娃娃 台驾 口渴 借书 语言 青蛙 抬手 喝水
14、称量 家族 底下 吵闹 秤杆 旅店 低头 炒饭
15、都市 命令 其次 居住 作者 邻居 吹牛 古代
16、在课间 我做作业 我看课外书 你 是不是少先队员？ 敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。
17、海边的沙滩是我们的快乐天地。 我在夜晚听见了草地里的歌声。 从此，他的羊再没有丢过。 马棚里住着一匹老马和一匹小马。 大自然有很多天然的指南针。 在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事。
18、
⑴①只能下次再来看球赛了！②妹妹自豪地说：“我的文章终于发表在《语文周报》上啦!”③春天像刚出生的婴儿。
⑵①花儿开放了。②船儿为什么能在大海里航行？③油菜花、迎春花、郁金香......
⑶小鹿，你家的桃花可好看了，粉红粉红的，我真想唱首动听的歌。你家的桃花还散发出淡淡的香味呢！我的身上还散发着桃花的香味呢！
19、小蝌蚪的妈妈是青蛙。 田地被洪水淹没了。 天不过井口那么大，不用飞那么远。
20、我 听广播 收拾屋子。 身体强壮 哪怕淋点雨 不会着凉。 她 考多少分呢？
21、
1．4
2． 眼镜看书、写字 眼镜缝（féng）补（bǔ）衣服
3． 模模糊糊 头晕眼花
4．对别人适合的东西，对自己不一定适合。
22、
1．奇妙的植物
2． 粘住 消化吸收 更加茂盛
3． 毛毡草 水稻 山芋藤 水葫芦 漆树
23、
1． 8 梧桐 银杏 香樟
2． S sè
3． 清 甜 大 圆 茂密 苍翠
4．谢谢你们陪我陪伴我度过了春天，有了新叶的做伴，你们去快活的飞行吧

24、
1．望 袋 坐 在
2．责怪 开心 吸
3．（1）唉 （2）呢 （3）吗
4．于老师接过睡莲，闭上眼睛，深深地吸了一口气。
25、
1． 纳闷 大摇大摆
2．B
3．大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
4． 狐狸 老虎 b
26、示例：
螃蟹大哥心情很不错，它正挥舞着它锋利的大钳子和空中的小鸟们打招呼。“螃蟹大哥，你好呀！”小乌龟对螃蟹大哥说，螃蟹大哥回复说：“小乌龟，你好啊。”于是，小乌龟和螃蟹大哥一起在沙滩上一边散步，一边聊天。
27、示例：
踢足球
今天是星期天，天气晴朗。小红决定去公园逛一逛。
小红一踏进公园。就看见前面有一大片草坪，就像铺上了绿色的地毯。就在这时，小红看到前面有三个小朋友在草坪上踢足球。小红连忙跑过去说：你们不能在草坪上踢球。小朋友奇怪的问：为什么呢？小红严肃的说：小草也是有生命的，她可以美化我们的生活环境。小红接着又说：因为有了绿树，小草和鲜花。我们的生活才会更美丽。你们在草坪上踢球。踩在小草的身上小草也会哭的，而且是无声的哭。所以你们不能在草坪上踢球。爱护草坪，人人有责。
小朋友惭愧地低下了头说：我们以后不会了。小红听了以后高兴地笑了。
28、星期天，小明在草坪上骑自行车玩。这时候，小刚过来拦住了他，小刚说：“请不要践踏草坪！他们也是有生命的！”小明不好意思地低下了头。
29、示例：星期一早晨，小红在上学的路上看到一位老奶奶不小心把刚买的水果掉在了地上，小红赶紧跑过去帮助老奶奶捡起来，并帮助老奶奶把水果送到了家里，老奶奶夸小红是个好孩子，小红开兴的笑了，和老奶奶再见后，开开心心的上学去了。
30、示例：
一天，阳光灿烂，三只小动物到河边玩，它们看到河对岸的苹果树上结满了许多又大又红的苹果，它们都很想吃，可是怎样才能吃到呢？聪明的小猴子想到了一个好办法，它急忙找来了一根又粗又长的竹竿，小猴子扶着竹竿一步一步往上爬，到了树上，把一个个苹果摘下来，沿着竹竿往下滚，小熊和小袋鼠在下面接苹果，它们同心协力，津津有味地吃起来，开心极了。

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