音乐教师年度考核个人工作总结(1).doc

音乐教师年度考核个人工作总结（1）

20年结束，本学期的教学工作也将告一段落了，现将这一学期的工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精.
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感.努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求.
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动〔听、看、唱，讨论、联想、想象及律动〕中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐.
高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼.
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授.毕竟三者是相互作用、相互促进的.掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐.
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质.努力做到用好的设计抓住学生的注意力.对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正.
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够.总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现.所以给他们的环境较为宽松.致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐.
因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度.特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生.还有，幽默力量运用不够.
三、课外活动：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在__中组建了合唱队和器乐队.合唱队的队员基本上是自愿报名参加的.没周一、周四的课外活动时间训练.器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成.每两周的周末排练.
在这个学期里：举办了__中第一期音乐会〔器乐专场〕；组织学生参加了我校与__学校交流的联欢会演出；举行了附中高中的“三独”比赛活动；在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演.
不足：没能实现在高一组建管乐队的计划.学习器乐是一种很好的艺术实践.对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的.市里很多所中学〔包括几所重点〕都有学生的管乐队.报告已递交，相信不久我校也能组建自己的管乐队.没有参加市里的合唱比赛，使学生失去了一次展现自己的机会，学习、锻炼的计会.心里着实愧疚.
关于“__之声”文艺汇演.以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效果，哨显冗长了.主持人更是不能将就的，应经过严格选拔，以保证晚会质量.还应做好文艺汇演前的准备工作.如：场地、音响、工作人员及其负责工作.节目得事先在演出场地彩排.
为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：〔__〕让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现.〔附中高一〕每人写一篇500字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查报告等.
四、其他：
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟.要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐.
此外，我还很注意自身的学习.如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育与各地的中小学教师进行交流.但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会.

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