资源描述
北师大版二年级语文上册全册期末综合复习题
班级:_____________ 姓名:_____________
拼音词组
1. 看拼音,写词语
sàn bù shí wù nán dào kǒu kě
zhǎn xiàn xiónɡ māo huài shì qínɡ lǎnɡ
2. 读拼音,写字词。
léi fēng zuó tiān sǎ shuǐ wēn nuǎn tián cài
(________) (________) (________) (________) (________)
wèi dào zhuō zi láo dòng bō wén mèi mei
(________) (________) (________) (________) (________)
3. 看拼音写词语。
hǎi yáng zhī shi biàn huà jīn nián fā xiàn
nán bù lóu céng huá lì yī rán dù pí
4. 读拼音,写汉字。
chī jīng cāng máng sàn bù dì di
wú lùn páng biān qì chē rēng xià
5. 看拼音,写词语。
yáng shù zhuàng lì mù mián sōng shù
(________) (________) (________) (________)
fēng yè jīn guì wú tóng sōng bǎi
(________) (________) (________) (________)
笔画集训
6. 数一数,填一填。
(1)“过”共________画,“何”共________画。
(2)“在”:共________画 第一笔是________。
(3)“也”:共________笔,第三画是________。
7. 我知道,也会填。
1.“佛”的读音是__________,第七画是__________,组词__________。
2.“任”共__________画,是__________结构,组词__________。
3.“绒”的读音是__________,部首是__________,组词__________。
4.“律”的读音是__________,第八画是__________,组词__________。
5.“便”共__________画,第五画是__________,组词__________。
8. 自学生字,填空
①“压”________结构,共________笔。
②“越”共________笔,部首是________笔。
③“虹”________结构,部首是________。
9. 我知道,也会填。
1.“柳”字是_______结构,第四笔是________。
2.“茶”字的部首是_______,第六笔是_______。
3.“庄”字是_______结构,它的部首是_______。
4.“驼”字共有_______笔,可以分解为________字和_________字。
5.“柏”字共有_______笔,可以分解为________字和_________字。
6.“晒”字共有_______笔,可以分解为________字和_________字。
10. 照样子填一填。
例:“味”共有(8)画,第二笔是(ㄱ)。
①“买”共有________画,第二笔是________。
②“甘”共有________画,第三笔是________。
③“能”共有________画,第四笔是________。
形近字词
11. 比一比,再组词。
弟(_______)戏(_______)便(_______)母(_______)伞(_______)
第(_______)找(_______)硬(_______)每(_______)命(_______)
12. 比一比,再组词
作(__________) 支(__________) 圆(__________) 孔(__________)
炸(__________) 枝(__________) 园(__________) 扎(__________)
桥(__________) 群(__________) 队(__________) 旗(__________)
轿(__________) 裙(__________) 认(__________) 棋(__________)
13. 我会比一比,再组词。
诗(_________) 妆(_________) 剪(_________) 绿(_________)
寺(_________) 状(_________) 煎(_________) 录(_________)
柳(_________) 注(_________) 彩(_________) 般(_________)
卯(_________) 主(_________) 菜(_________) 船(_________)
14. 组词。
幸(__________) 座(__________) 赔(__________) 植(__________)
辛(__________) 坐(__________) 培(__________) 值(__________)
15. 比一比,组词语。
观(______) 锋(______) 墓(______) 妙(______)
现(______) 峰(______) 慕(______) 抄(______)
视(______) 蜂(______) 幕(______) 炒(______)
句子训练营
16. 按要求写句子。
1.例:细长的葫芦藤上开出了几朵雪白的小花。
(_______)雪孩子变成了(_______)云朵。
2.例:有几个虫子怕什么! 有几个虫子不用怕。
碰到困难急什么! _____________________
3.例:他一会儿转来转去,一会儿跳起来摘葡萄。
__________一会儿________,一会儿__________。
4.柳条像__________;云朵像__________。(发挥想象写句子)
17. 按要求写句子。
1.我国 最大的 日月潭 台湾省 湖 一个 是(连词成句)
_______________________________________
2.有时候我很温和,有时候我却很暴躁。(用加点词造句)
____________________________________
3.雪孩子救了小白兔。(改为“把”字句和“被”字句)
_____________________________________
_____________________________________
4.叶子上的虫不用治。(改为问号结尾的句子)
____________________________________
5.大家见了,越发更加敬爱朱德同志。(修改病句)
______________________________________
18. 照样子,写句子。
1.例:书店里的书种类真多啊,有教育类的,有文学类的,有艺术类的,看得我眼花缭(liáo)乱,目不暇(xiá)接。
公园里的花都开了,______________________
2.例:老师一边说,一边拿着笔在纸上写。
__________________________________
3.例:它好像从天上飞下来的一个大桃子。
__________________________________
4.例:北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。(用“冷得像,热得像”等类似的词语说一句话)
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19. 按照要求写句子。
1.把下面的词语排列成一句通顺的话,并加上合适的标点。
是 丰收 秋天 的 季节
___________________________________
2.请用上“有的……有的……”把下面的句子补充完整。
下课了,同学们在操场上活动,__________________________
3.爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。(用上加点的字仿写句子)
_________一边__________,一边___________
20. 照样子,写句子。
1.小水滴聚在一起落下来。
__________落_________________
2.例子:小鸟飞翔。小鸟在空中自由自在地飞翔。
树叶落了下来。
_______________________
3.课后,我们在草地上玩耍,在大树下讲故事,在小河边钓鱼,真开心!
_______,我们在___________,在____________,在_____________,真好玩!
4.茂密的枝叶向四周展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
__________,就像________________
阅读理解
21. 课外阅读
植树还要爱树
植树的好处可多啦!树长大了,树叶不仅可以给人遮阳,可以使空气清新,还可以减弱噪(zào)音。树干可以用来盖房子、做家具和造纸。在街道、住宅旁植树,还可以美化环境。
但是,植树还要爱树,才能保证种一棵活一棵。
刚种下去的小树苗特别需要水,如果很长时间不下雨,或者小树周围的土壤(rǎng)非常干,那就要经常浇水,一直浇到幼苗成活。树根是树木吸收水分和营养的器(qì)官。人们常说,根深才能叶茂,就是这个道理。新栽的小树苗根扎得不深,如果经常摇晃,新长出来的细根很容易拉断,树根吸收不到水分,树就会枯死。树怕剥皮,就是因为树皮里有许多输(shū)送营养的管道,如果把树皮剥了,树得不到养料就会死掉。树皮破了,细菌(jīn)侵入树身,树也会得病。另外,新栽的小树苗比较“娇(jiāo)气,不能折断它的枝干,如果把主干弄断了,树就会生出许多侧枝。这样的树既不好看,也不能成材。
1.补充合适的词语。
( )清新 ( )环境 ( )噪音
2.短文的第(________)自然段写的是植树的好处多。
3.选择填空。(填序号)
(1)植树的好处可多啦!树叶的作用是( )。树干的作用是 ( )。在街道、住宅旁植树,还可以( )。
①盖房子、做家具和造纸 ②给人遮阳 ③使空气清新 ④美化环境 ⑤减弱噪音
(2)第3自然段告诉我们要如何( )。
A.植树 B.爱树
22. 课内阅读。
火红火红的凤凰花开了,傣族人民一年一度的泼水节又到了。
1961年的泼水节,傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。
那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”
周总理身穿襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
1.照样子,写词语。
火红火红 _____________ ______________ ______________
一年一度 _____________ ______________ ______________
2.请用“______”画出表现人们欢迎周总理的语句。
3.请用曲线画出描写周总理样子的语句。
4.请找出描写周总理跳舞动作的词语写下来。
____________________________
23. 阅读短文,再做一做!
荷叶姐姐
下雨了。
荷叶姐姐打着一把碧绿碧绿的伞站在池塘里。
一条小鱼游过来,躲在她的伞下;一群蜻蜓飞过来,躲在她的伞下;一只青蛙跳过来,躲在她的伞下……
荷叶姐姐把伞给了别人,自己却淋在雨里。雨姑姑看见了,她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了,照在荷叶姐姐的伞上,亮晶晶的,那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢!
1.本文共有______个自然段。
2.荷叶姐姐把伞给了______、_______、_______……
3.照样子写词语: 碧绿碧绿
_________ _________ _________ _________
4.想一想,躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢?
________________________________
5.荷叶姐姐会怎么回答呢?
荷叶姐姐说:__________________
24. 阅读短文,完成练习。
王二小
王二小是儿童团员,他常常一边在山坡上放牛,一边帮助八路军放哨。
有一天,敌人又来“扫荡”,走到山口迷了路,看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。
王二小装着听话的样子走在前面,把敌人带进了八路军的埋伏圈里。
突然,四面八方响起了枪声。敌人知道上了当,就气急败坏地杀害了小英雄王二小。
这时候,八路军从山上冲下来,把敌人全部消灭了。
1.这篇短文有___个自然段。
2.照样子,写句子。
他常常,一边在山坡上放牛,一边帮助八路军放哨一边
_______一边_______一边____________________。
3.通过学习,你觉得王二小是一个怎样的人?
___________________________________
25. 同步阅读。
飞翔的种子
蒲公英妈妈对待每个孩子都一样,一人一把小白伞,让它们自由飞翔。
勤的飞得远,懒的飞得近,聪明的落地生根,愚笨的发不出芽来。蒲公英的孩子,经过一场飞翔比赛,睡过一个长长的冬天,迎来春姑娘,她是这次竞赛的裁判员,她吹来轻柔的风,数着金色的花朵,向蒲公英妈妈报告孩子们的成绩。
1.从文中找出两组反义词。
(_____)——(______) (______)——(________)
2.蒲公英妈妈给了孩子们什么?
_____________________
3.飞翔比赛的裁判员是谁?
______________________
看图写话
26. 看图写话。
小朋友,开动你的小脑筋想-想,图上画了什么?发生了什么事?请展开想象编一个有趣的故事吧!
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27. 看图写话:
你看懂下面四幅图的内容了吗?把这个小故事写下来。
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28. 看图写话。
图上画的是什么季节?他们在干什么?他们的心情怎么样?
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29. 看图写话。
图中的是小猫和小熊,请你以《粗心的小猫》为题,把你看到的、想到的写下来,说说你明白了什么道理。
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30. 看图写话。
温馨提示:小动物们在什么地方干什么?发生了什么事情?它们说了些什么?最后事情的结果又是怎样的?请把你看到的和想到的写下来。
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答案
1、散步 食物 难道 口渴 展现 熊猫 坏事 晴朗
2、雷锋 昨天 洒水 温暖 甜菜 味道 桌子 劳动 波纹 妹妹
3、海洋 知识 变化 今年 发现 南部 楼层 华丽 依然 肚皮
4、吃惊 苍茫 散步 弟弟 无论 旁边 汽车 扔下
5、杨树 壮丽 木棉 松树 枫叶 金桂 梧桐 松柏
6、(1)6 7 (2)6 横 (3)3; 竖弯钩
7、fú 丨 仿佛 六 左右 任务 róng 纟 绒毛 lǜ 一 纪律 九 ㄱ 方便
8、半包围 6 12 走 左右 虫
9、1.“柳”字是_左右_结构,第四笔是_、_。
2.“茶”字的部首是_艹_,第六笔是_一_。
3.“庄”字是_半包围_结构,它的部首是_广_。
4.“驼”字共有_8_笔,可以分解为_马_字和_它_字。
5.“柏”字共有_9_笔,可以分解为_木_字和_白_字。
6.“晒”字共有_10_笔,可以分解为_日_字和_西_字。
10、6 丶 5 〡 10
11、弟弟 演戏 方便 字母 雨伞 第一 寻找 软硬 每天 命令
12、作业 支架 方圆 小孔 炸毛 枝头 公园 扎心 桥梁 一群 队伍 旗帜 轿车 裙子 认真 下棋
13、诗歌 梳妆 剪刀 绿色 寺庙 奖状 煎饼 目录 柳树 注意 彩色 一般 卯兔 主要 菜地 船只
14、幸运 座位 赔偿 植树 辛苦 坐下 培养 值日
15、观看 锋利 墓地 美妙 现在 山峰 羡慕 抄写 电视 蜜蜂 屏幕 炒菜
16、勇敢的 美丽的 遇到困难不用急。 小明 写字 画画 辫子 棉花糖
17、日月潭是我国台湾省最大的一个湖。 小明写作业有时候很认真,有时候很粗心。 雪孩子把小白兔救了。 小白兔被雪孩子救了。 叶子上的虫还用治? 大家见了,越发敬爱朱德同志。
18、有红色的,有黄色的,有紫色的,千姿百态,十分漂亮。 妈妈一边看电视,一边织毛衣。 天空的那朵云好像一只洁白的小兔子。 太阳炙烤着大地,屋子里热得象蒸笼。
19、秋天是丰收的季节。 有的在跑步,有的在跳高,有的在跳绳……他们玩得真高兴呀! 妈妈 唱歌 做饭。
20、小雨点儿 在大荷叶上跳舞 树叶摇摇晃晃地落了下来。 下课了 教室里画画 走廊上嬉戏 操场上打球 红红的枫叶 一团团火焰
21、
1.空气 美化 减弱
2.1
3.② ③ ⑤ ① ④ B
22、
1. 青黄青黄 碧绿碧绿 雪白雪白 一生一世 一模一样 一朝一夕
2.为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。
3.周总理身穿襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。
4.接过 敲着 踩着 跳舞
23、
1.5
2. 小鱼 蜻蜓 青蛙
3. 雪白雪白 金黄金黄 通红通红 乌黑乌黑
4.谢谢你,荷叶姐姐。
5.不客气。
24、
1.5
2. 我 唱歌 跳舞
3.王二小是一个不怕敌人,不怕牺牲的小英雄。
25、
1. 勤 懒 聪明 愚笨
2.一人一把小白伞。
3.春姑娘
26、范文:一天,三只小象在玩划船。它们划呀划,有的划得很快,有的划得很慢,有的都不敢划了。它们玩得很开心。
27、示例:
一天,妈妈去接小明放学,那时下着倾盆大雨,小明跑向妈妈,接过妈妈的雨伞,他却跑走了,妈妈很疑惑,原来是小明看到前方有一个老奶奶拄着拐棍,在大雨中艰难地行走,小明给老奶奶送伞去了。妈妈顿时感到很惭愧,因为她来接小明的途中遇到这位淋在雨中的老奶奶,却没有任何行动。这时老奶奶对妈妈说:“真是有一个好儿子啊!”,小明高兴地笑了,妈妈羞愧的挠了挠头。
28、今天,天空下起了大雪。小伙伴们建议堆雪人,四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起,不一会,雪人的上半身就堆成了。小明抱着一个又圆又大的雪球,放在快要堆好的雪人的脖子上,这时我们齐声喊起来:“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯,只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦,胡萝卜插在雪人的鼻子上。其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上,再把一个桶盖到雪人头上,我们就大功告成了,大家看了都开心地笑了!
29、范文:
粗心的小猫
吃过午饭,小猫在厨房里洗碗。小熊闲着没事,就来找小猫:“小猫,我们一起去踢球吧!”小猫爽快地答应了。它急急忙忙地洗好碗,关上家门,就和小熊一起直奔球场。
在空旷的草坪上,小猫和小熊摆开阵势,奔来跑去,你攻我守,踢得满头大汗。小小的足球给它俩带来了无限的乐趣。
不知不觉,太阳下山了,小熊和小猫也觉得有些累了,就歇了脚,互相约定明天再一起玩,然后就各自回家了。
小猫刚走到家的附近,就发现家门口有一条小河,河水哗哗地流淌着。它奇怪地想,这是哪儿来的小河呢?难道是我们家发大水了吗?小猫赶紧跑到厨房一看,“呀,大事不妙,原来是中午洗碗忘记关水龙头了!小猫一个箭步上去,拧紧了水龙头。
看着一地的水,小猫非常后悔:都怪我太粗心了,浪费了这么多水!以后,做事情可一定要细心呀!
30、示例:小熊在走独木桥,小鱼游过来说大胆走!不要害怕,走的时候小心一点,小燕子飞过来说别害怕,小熊在大家的鼓励下勇敢地走过了独木桥,它开开心心地和小鱼和小燕子说再见。
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