二年级语文上册全册期末综合复习专项同步练习.doc

二年级语文上册全册期末综合复习专项同步练习

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音，写汉字。
shōu rù shōu huí shōu xīn chéng shì chéng lóu

jīng chéng shì zhǎng shì qū shì chǎng shèng lì

lì yòng lì xī

2. 看拼音，写汉字
xīn kǔ huān hū qíng lǎng bàn fǎ

biǎn dàn sàn bù diàn yǐng chéng shì

jí máng bào zhǐ bàng wǎn dài lǐng

3. 看拼音写词语。
shēn chù qíng lǎng zāi nàn dài lǐng

hún shēn bàng wǎn xìn yǐ wéi zhēn

4. 看拼音，写汉字。
yǎn zhū máo bǐ qiān bǐ bǐ huà dēng guāng

kāi dēng diàn dēng jù zi zào jù yǔ jù

diàn huà yòng diàn shuǐ diàn

5. 结合语境，看拼音写词语。
1．洪水带走了这座chéng shí（__________）的繁荣。
2．xiàn zài（__________）正是秋天，银杏树叶变黄了，秋风chuī guò（__________），树叶像一把把小扇子在空中飞舞。
3．学校里的guì huā（__________）开了，小小的黄色的花瓣，散发出阵阵香味。
4．抗洪抢险，对人民解放军来说是一项jiān jù（__________）而伟大的任务。

笔画集训
6. 自学生字，填空
①“坡”部首是________，右边是________字。
②“梯”部首是________，右边是________字。
③“搭”________结构，共________画。
④“棚”部首是________，右边是________字。
⑤“够”由________、________两个部件组成。
⑥“颜”部首是 ________，右边是________字。

7. 我会认一认，再按要求填空。
1．“磨”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。
2．“浅”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“唉”的读音是__________，部首是__________，第四画是__________。
4．“既”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。
5．“试”共__________画，第四画是__________，组词__________。

8. 我能根据要求填写。
1．“则”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。
2．“叼”共_________画，是_________结构，组词_________。
3．“坊”的读音是_________，第六画是_________组词_________。
4．“悔”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。
5．“此”共_________画，第三画是_________，组词_________。

9. 按要求填空。
1．“参”是______结构，共____画。
2．“疲”是____结构，部首是____。
3．“视”的部首是____，除部首外还有____画。
4．“及”共____画，笔顺是_____________。

10. 看一看，填一填。
1．“皮”字共有（______）画，第二笔是（______）。
2．“言”字是（______）结构，部首是（______）。
3．“事”字是（______）结构，部首是（______）。
4．“弟”字是（______）结构，部首是（______）。
5．“爪”字是（______）结构，部首是（______）。

形近字词
11. 比一比，再组词。
亡（__________） 哈（__________） 页（__________） 麦（__________）
芒（__________） 蛤（__________） 贝（__________） 表（__________）

12. 形近字组词
栽（______） 邮（______） 妆（______） 杏（_______）
裁（______） 油（______） 状（______） 吞（_______）

13. 比一比，再组词
年（_________） 苦（_________） 己（_________） 言（_________）
午（_________） 谷（_________） 已（_________） 信（_________）
并（_________） 电（_________） 评（_________） 令（_________）
关（_________） 龟（_________） 苹（_________） 今（_________）

14. 比一比，再组词。
和（__________） 导（__________） 宇（__________）
积（__________） 异（__________） 字（__________）
宙（__________） 杯（__________） 失（__________）
审（__________） 坏（__________） 先（__________）

15. 比一比，再组词。
杯 失 板 浴
怀 夫 反 谷

句子训练营
16. 照样子，写句子。
1．雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
__________变成了__________，_____________________。
2．纸船游到了小熊的门口。纸船漂啊漂﹐漂到了小熊家门口。
鱼儿游到了小河中间。_____________，________________。
3．它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。（用加点词造句）
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17. 按要求，写句子。
1．我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点词写句子）
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2．受伤的燕子被妈妈治好了。（改为“把”字句）
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3．小鸟叫个不停。（在树枝上欢快地）（把句子按照括号里的提示写具体）
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4．最早 谁 林中 来得 清晨（连词成句，并加上标点符号）
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18. 句子练习。
（1）我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。（换一种说法，不改变句意）
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（2）雨终于停了。（用划线的字造句）
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（3）一场大雨过后，树叶显得更绿了。（仿写句子）
_______________，_______________显得_______________。
（4）我们在读书。（扩写句子）
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19. 照样子，写一写。
1．（红润的）脸蛋 （_________）眼睛 （_________）棉花
2．一（片）稻田 一（______）鱼塘 一（______）队旗
3．惊弓（之鸟） 害群（_________） 漏网（__________）
4．（甜）言（蜜）语 （______）言（______）语 （______）言（______）语
5．例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
_____________一边_______________，一边_________________

20. 按要求写句子。
1．弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。（缩句）
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2．三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。（仿写句子）
_______又 _________又___________。
3．岩石用自己风化了的尘土拥抱小草。（改为“被”字句）
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4．树上的蜗牛被小鱼儿像吃豆似的吃光了。（改为“把”字句）
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5．朝霞张开绚丽的翅膀飞来了。（用拟人写法写个句子）
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阅读理解
21. 阅读短文，完成下面的练习。
小山羊
我家有一只小山羊，它的全身长着雪白而柔软的毛，显得干净漂亮。它的腿细长细长的，四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。小山羊的的尾巴不长，毛茸茸的，走起路来小尾巴一摆一摆的。它的头上长着两只灰黑色的角，角的两侧是一对粉红色的小耳朵。羊的耳朵虽小，可是听觉灵敏，一听到声音，就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐色的，又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下，很好看。突出的嘴巴下面，长着又稀又黄的胡子。为什么小小的山羊就会长胡子呢？我觉得很奇怪。
1．短文共有（__________）句话。
2．“摆”，用部首查字法，先查（_________）部，再查（________）画。
3．根据小山羊的特点，在文中找到合适的词语填入下面括号里。
（______）的毛       （_______）的腿    （______）的尾巴
（______）的小耳朵    （________）的眼睛    （_____）的胡子
4．按短文内容填空。
（1）短文先写小山羊全身的_________，再写它的________，接着写它的_________，最后写小山羊的头部。
（2）短文在写小山羊头部时，又分别具体地描写了它的_________、_________、_________、_________、_________。

22. 课内阅读。
我是一只小虫子（节选）
我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以（ ）你在夜晚听见草地里的歌声——你（ ）一定能找到我！
1．选文共有________个自然段。
2．从文中找出下列词语的反义词。
坏——（______） 讨厌——（______） 难过——（______）
3．选择恰当的关联词填入选文中的括号里。
只有……才…… 如果……就…… 只要……就……
4．为什么“我喜欢当一只小虫子”？结合文章内容说一说。
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23. 读一读，做一做。
不落叶的树
寒风一阵阵吹着，枯黄的树叶驾着寒风轻悠悠地落下来。但松树、冬青一年四季都穿着绿衣服，非常漂亮，这是为什么呢？
松树身上的叶子是针形，像针一样，水不会从叶子上溜走，所以松树不怕缺水，用不着落叶。冬青身上的叶子阔阔的，叶子上面包着一层像蜡一样的东西，所以水就不会溜走，冬天它们也是不落叶的。
其实，它们也在不断地掉叶，只有粗心的小朋友才说它们永远不掉叶。只不过它们掉了叶子以后会不断有新的树叶长出来而已。
1．短文介绍了_____和_____在冬天不落叶子。
2．松树为什么不落叶子？请在短文中用横线画出答案。
3．冬青为什么不落叶子？请在短文中用波浪线画出答案。
4．松树、冬青真的不落叶了吗？为什么？
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24. 阅读展示台。
智慧与力量
从前，有个大力士，见人就夸自己力大无穷。
有一天，一个聪明人要和他比力气。
大力士嘲笑他说：“舞文弄墨，我不行，要比力气，你可不是我的对手。”聪明人（淘 掏）出块手怕，说：“人不可貌（像 相），海水不可斗量。谁能把手帕扔到墙外去，就算谁的力气大。”
大力士不以为然，夺过手帕用力朝围墙外一扔，没想到手帕又飘了回来。他使出吃奶的力气连扔了几次，都没能成（工 功）。
聪明人说：“别白费力气了，看我扔吧！”他捡起一块石头，裹在手帕里，随手一扔就扔过墙去了。
大力士正在发愣，聪明人对他说：“力量要用在点子上，光凭蛮劲是不行的，力量只有与智慧结合在一起才是无敌的。”
1．用“\”画去文中不合适的字。
2．请你说说，聪明人是怎样把手帕扔到墙外的。
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3．聪明人最后对大力士说了什么话？请你用“____”画出来，并说说这句话给了你什么启示。（ ）
①人不但要有强壮的体质，还要有聪明的大脑，做事情不但要有力量，还要有智慧，两者结合才能事半功倍。
②做事情不只要有力气，还要勤奋勇敢才能无敌。

25. 阅读短文，回答问题。
夏夜多美
夏夜，静悄悄地，花儿睡了□小草睡了□树木也睡了□
水池里，睡莲闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。池边的石头上，青蛙呱呱地唱歌。
天上，月亮婆婆笑弯了腰，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀飞呀，一闪一闪，一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊！
1．照样子，填空。
例：一（只）蜻蜓
一（______）飞机 一（______）睡莲 一（______）星星
例：（绿绿）的叶子
（________）的叶子 （________）的叶子 （________）的叶子
2．在短文的“□”里加上标点。
3．短文中出现了哪些动物和植物？请用“ ”画出动物，用“﹏﹏﹏”画出植物。
4．夏天的夜晚，作者看到“月亮婆婆笑弯了腰”“萤火虫提着小灯笼”，听到“青蛙呱呱地唱歌”，多么美好！你在夏天的夜晚，还看到或是听到了什么？学着作者的样子写一写。
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看图写话
26. 看图写话。
图中的小朋友在观察什么？他会有怎样的感想与收获？

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27. 看图写话。
仔细看图，图上有谁？发生了什么事情？它是怎么做的？把你看到的、想到的用几句话写一写。

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28. 看图写话。
下图画的是谁？它是什么样子的？它喜欢干什么呢？请你仔细观察图画中的动物，然后写一段话介绍一下它吧。
要求：1.要把一句话说清楚，加上标点符号。
2.书写要工整，不会写的字可以用拼音代替。

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29. 看图写话。
提示：仔细观察图片，看看图中的小朋友在哪里？正在做什么？用几句通顺的话写一写。

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30. 我会看图写话。
图上画的是什么地方，谁在干什么？他们会说些什么？用几句话写下来。

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答案

1、收入 收回 收心 城市 城楼 京城 市长 市区 市场 胜利 利用 利息

2、辛苦 欢呼 晴朗 办法 扁担 散步 电影 城市 急忙 报纸 傍晚 带领

3、深处 晴朗 灾难 带领 浑身 傍晚 信以为真

4、眼珠 毛笔 铅笔 笔画 灯光 开灯 电灯 句子 造句 语句 电话 用电 水电

5、城市 现在 吹过 桂花 艰巨
6、土； 皮； 木； 弟； 左右； 12； 木； 朋； 句； 多； 页； 页
7、mò 丨 磨坊 八 左右 深浅 ài 口 jì 、 既然 八 一 考试
8、zé 亅 原则 五 左右 叼着 fǎng �� 油坊 huǐ 、 后悔 六 丨 因此
9、上下 8 半包围 疒 礻 4 3
10、5 丿 独体 言 独体 一 上下 丷 独体 爪
11、死亡 笑哈哈 一页 麦子 光芒 蛤蟆 宝贝 表示
12、栽花 邮局 化妆 杏子 裁剪 香油 奖状 吞吐
13、年级 辛苦 自己 言语 午夜 稻谷 已经 信任 并且 电力 评价 号令 关门 乌龟 苹果 今天
14、和好 向导 宇宙 积木 异想天开 写字 宇宙 水杯 失去 审问 坏蛋 先后
15、杯子 失去 木板 浴室 怀抱 夫人 反面 稻谷
16、小苗 一棵大树 一棵笔直的大树 鱼儿游啊游 开心地吐着泡泡 天上的太阳好像圆圆的盘子。
17、有时候我很开心，有时候我却很难过。 妈妈把受伤的燕子治好了。 小鸟在树枝上欢快地叫个不停。 清晨，林中谁来得最早？
18、我们小虫子都不喜欢小鸟。 小明终于来上课了 太阳出来了 向日葵 更有精神了 我们在教室里认真地读书。
19、圆圆的 雪白的 方 面 之马 之鱼 花 巧 三 两 妈妈 听广播 做饭
20、小路穿过树林。 联欢会上，我们 唱歌 跳舞。 小草被岩石用自己风化了的尘土拥抱。 小鱼儿像吃豆似的把树上的蜗牛吃光了。 太阳公公睁开了朦胧的睡眼。
21、
1．9
2． 扌 10
3． 柔软 细长细长 毛茸茸 粉红色 浅褐色 又稀又黄
4． 毛 腿 尾巴 角 耳朵 眼睛 嘴巴 胡子
22、
1．3
2． 好 喜欢 快乐
3．只要……就……
4．当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以只要你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！
23、
1． 松树 冬青
2．松树身上的叶子是针形，像针一样，水不会从叶子上溜走，所以松树不怕缺水，用不着落叶。
3．冬青身上的叶子阔阔的，叶子上面包着一层像蜡一样的东西，所以水就不会溜走，冬天它们也是不落叶的。
4．其实，它们也在不断地掉叶，只不过它们掉了叶子以后会不断有新的树叶长出来而已。
24、
1．淘 像 工
2．聪明人将石头包裹在手绢里；再将其扔出墙外的。
3．力量要用在点子上，光凭蛮劲是不行的，力量只有与智慧结合在一起才是无敌的。
25、
1． 架 朵 颗 黄黄 嫩嫩 长长
2．， ， 。
3．动物：蜻蜓 青蛙 萤火虫
植物：花儿 小草 树木 睡莲
4．夏天的夜晚，圆圆的月亮像一个白玉盘挂在天空上。昙花悄悄地舒展开身体，沐浴着月光。远处，蟋蟀正在开演唱会，美妙的乐曲被温暖的风吹到了家里……
26、范文：一天，小明来到野外，看到有三株兰花，开得非常好看。他就仔细看，发现中间这株兰花长得茂盛些，心想：这朵花怎么长得这样茂盛呢？经过他的仔细思考，终于找到了答案。原来是中间这株吸收的阳光较多。
27、小兔子在丛林采蘑菇，突然下起了大雨。小兔子很着急，忽然想到：我可以拿蘑菇当雨伞，她举起蘑菇伞回家了。
28、鸭妈妈带着小鸭子到河里去游泳，小鸭子长得非常可爱，扁扁的嘴巴上有一颗沙粒般大小的鼻孔，一双红色的小脚噗看上去非常有劲，身穿一件白色的毛绒大衣，一定很暖和，鸭子非常喜欢游泳，一个个都是游泳“高手”。
29、示例：春天到了，小草发芽了，到处都充满了生机。星期天，玲玲提着水桶，拿着小铲子，在自家院子后面的山坡上种了一棵小桃树。她经常给桃树浇水，小桃树长得很快。玲玲看着自己种下的小桃树，非常开心，她想象着树上结满了又大又圆的桃子，心里美滋滋的。
30、示例：
一大早，闹钟一响，小红就背着书包高高兴兴地上学。在一个上坡路前，看到一个农民伯伯拉着一车粮食，艰难地走着。于是就快速地跑上前去帮忙。农民伯伯对小红说：“谢谢你，小朋友。”小红说：“不客气。”

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