2021二年级下学期语文期中知识点整理复习及答案全面.doc

2021二年级下学期语文期中知识点整理复习及答案全面

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音，写词语。
cǎi sè yóu xì jīng líng zhōu wéi bǔ chōng

shǐ jìn xìng yùn hǎo xiàng huǒ yào jiǎo jiān

2. 看拼音，写词语。
yí fèn shān pō tī tián kè rén

shōu xià chéng shì lì yòng liáng péng

3. 读句子，根据拼音写词语。
1．上课的shí hou （________），老师让我们画一fú（_______） huà（_____），说要去参加píng jiǎng （________）。
2．diàn dēng（_______）下，露西用yuán zhū bǐ（_____）给爸爸写了一fēng （______） xìn（_____）。
3．chuāng wài（________）黑chén chén（________）的，míng liàng（_______）的房间里，妈妈在给我讲gù shi （_______），hǒng （_______）我睡觉。

4. 看拼音，写词语。
huān hū fēng guāng qián miàn chéng shì

dàng zuò dài lǐng xì cháng shān pō

5. 认认真真读拼音 ，端端正正写汉字。
bō làng zhuàng lì yóu qí chéng kè

gū niang mín zú róng yì huān qìng

笔画集训
6. 数笔画填空。
“盯”共________画，第2画是________，组词________。
“谢”共________画，第5画是________，组词________。
“想”共________画，第2画是________，组词________。
“怪”共________画，最后1画是________，组词________。

7. 数笔画填空。
“伞”共____画，第5画是____，组词____。　 　
“母”共____画，第5画是____，组词____。　　
“游”共____画，第3画是____，组词____。　　
“便”共____ 画，最后1画是____，组词____ 。

8. 判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
“艾”字共有5笔，第四笔是乀。 （_______）
“热”字是左右结构，部首是 扌。 （_______）
“鸡”左右结构，第2笔是点。 （_______）
“煎 、 蒸 、 煮” 部首是四点底（灬），都与“火”有关。（_______）
“恋”字下面是“心”是卧钩，不是斜钩。 （_______）

9. 按要求填空。
1．“寄”的读音是_________，第十一画是_________，组词_________。
2．“漏”共_________画，第九画是_________，组词_________。
3．“懊”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。
4．“籽”的读音是_________，第七画是_________，组词_________。
5．“猬”共_________画，第十画是_________，组词_________。

10. 我知道，也会填。
1．“佛”的读音是__________，第七画是__________，组词__________。
2．“任”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“绒”的读音是__________，部首是__________，组词__________。
4．“律”的读音是__________，第八画是__________，组词__________。
5．“便”共__________画，第五画是__________，组词__________。

形近字词
11. 比一比，再组词。
般（_________） 立（_________） 平（_________） 更（_________）
搬（_________） 拉（_________） 苹（_________） 便（_________）

12. 比一比，再组词。
由（________） 弓（________） 摘（________） 觉（________）
油（________） 引（________） 滴（________） 党（________）

13. 我会比一比，再组成词语。
观（________） 纸 （________） 园（________） 喝（________）
现（________） 低 （________） 圆（________） 渴（________）

14. 比一比，再组词。
颗（__________） 猴（__________） 后（__________） 夫（__________）
棵（__________） 候（__________） 候（__________） 失（__________）
道（__________） 倒（__________） 处（__________） 言（__________）
到（__________） 到（__________） 外（__________） 信（__________）

15. 比一比，再组词。
纺（______） 村（______） 至（______） 诗（______）
芳（______） 树（______） 室（______） 特（______）

连一连
16. 读一读，把搭配合适的词语用线连一连。
葱葱绿绿的 虫子 生气 心如刀割
叮叮咚咚的 灯光 难过 火冒三丈
蹦蹦跳跳的 田野 害怕 喜气洋洋
隐隐约约的 溪水 高兴 胆战心惊

17. 读一读，连一连。
冲出 田野 茁壮的 笑容
奔向 家门 美好的 日子
脱掉 春天 难忘的 树苗
寻找 棉袄 满意的 礼物

18. 读一读,连一连。
明亮的 粮食 离开 水中
茂盛的 老乡 披着 跟头
热情的 眼睛 倒映 家乡
足够的 树木 翻起 红袍

19. 读一读，连一连。
一方 帆船 弹 图画
一条 稻田 画 钢琴
一块 笑声 甩 凉棚
一阵 鱼塘 搭 尾巴

20. 读一读，连一连。
驾驶 围墙 细长的 草坪
装上 童话 凶狠的 公主
欢呼 飞机 火红的 列车
搬运 火药 大块的 胡须
筑起 胜利 美丽的 魔王
编织 食物 免费的 太阳

阅读理解
21. 阅读短文，完成练习。
谁最美
今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛（sài）大会。一清早，大家向赛场走去。
忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏（xūn）黑了，身上烧出一块块黑印子。会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。
森林公（ ）里，小熊兄（ ）是森林超市的服务（ ）。（ ）一个进来的客人是大（ ）爷爷，小熊热情地（ ）它介绍架子上的食品。
1．完成括号里的选字填空。
（员 园） （向 象） （弟 第）
2．用“__________”画出大熊猫救小山羊的过程。
3．为什么大熊猫会当选最美动物？请用自己的话说一说。
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22. 阅读短文，完成练习。
夏季
夏季悄悄地来了，河里的水草钻出水面，沐浴着金色的阳光。河岸上杨树高高的，一棵挨（āi）着一棵，像一队勇士站在那里。美丽的垂柳，时而舒展宽大的长袖，像古代的少女在唱歌跳舞，时而枝条柔和地垂在水里，似姑娘在精心打扮，观赏自己的花容月貌（mào）。
1．短文写了夏天的（______）、（______）、（______）这三种景物。
2．用“ ”画出文中的一句比喻句，这句话把（ ）比作（ ）。
3．我从文中（______）、（______）、（______）等词语中感受到垂柳像姑娘。
4．“河里的水草钻出水面，沐浴着金色的阳光”，句中动词“钻”用的很好。下面理解正确的一项是（ ）
A．“钻”这个动司让人感受到因为河里泥太多，水草要长出来很费力。
B．“钻”这个动词让人感受到夏天水草偷偷地一下子从河里冒出来，写出了水草的调皮可爱和生机勃勃。
C．“钻”这个动词让人感受到水草很坚强。

23. 延伸小阅读。
大雁和小松鼠是好朋友。
天快冷了，大雁要去南方了，小松鼠很舍不得大雁走。经过再三思量，她准备把自己心爱的宝贝送给大雁。
第二天离别时，小松鼠送给大雁一个纸盒。大雁走了，当她飞出森林打开纸盒时惊呆了，“这可是小松鼠的宝贝呀！”大雁惊讶地说。看着小松鼠送的松果挂件，大雁情不自禁地流下了感动的泪。
这个松果挂件，满载着好朋友的情谊，陪伴着大雁向南方飞去。
1．小松鼠心爱的宝贝是_________________。
2．看着小松鼠送的礼物，大雁有什么表现？用“____”在文中画出来。
3．小松鼠为什么要把心爱的宝贝送给大雁呢？
____________________

24. 课外阅读。
风和火柴
一根纤细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，异常兴奋。
远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋惜，便急速跑过去，一口气吹灭了火苗，救了火柴。
熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀！”
风回答：“孩子，我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊！”
火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您扼杀了我短暂的生命中的闪光点……”
1．联系上下文，解释下列词语。
顷刻：___________________。
惋惜：___________________。
2．火柴的“闪光点”是____________。
3．短文反映了火柴什么样的品质？（ ）
A．好出风头，想炫耀自己。
B．忘恩负义，别人救了它，还不领情。
C．有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。
D．不明事理，不辨是非，不识好人心。
4．风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜，就把火柴吹灭了，你觉得风婆婆这样做对不对？为什么？
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25. 阅读下文，回答问题
植物能吃虫。夏天，沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过1～2小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。
此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……
1．请为文章拟一个题目。
__________________
2．根据文章内容填空。
①毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体，________小虫，然后________小虫。
②听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得________。
3．短文重点介绍了________、________的奇妙之处，简略地介绍了奇妙的________、________、________。

看图写话
26. 我来露一手。（不会写的字可用拼音代替）
（读一读，想一想）
父亲在什么地方给儿子量身高？他是怎样在树上做记号的？一年后又出现了什么情况？这是什么原因呢？（选一选用一用）
春天 大树下 钉钉子 做记号
纷纷扬扬 冬去春来 量身高 奇怪

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27. 看图写话。
在春天里孩子们多么快乐，仔细看图，把你看到的和想到的写下来。

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28. 我会看图写话。
比较图与图之间的联系和变化，把这几幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。

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29. 看图写话。
提示：画面上的同学在干什么？你一看准知道！那么就请你用文字把画面里的内容写下来吧。

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30. 写话练习。

提示：1.图上画的是什么时间？2.图上画的都有谁？3.他们在哪？4. 他们干什么？5.他的心情怎样？
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答案

1、彩色 游戏 精灵 周围 补充 使劲 幸运 好像 火药 脚尖

2、一份 山坡 梯田 客人 收下 城市 利用 凉棚

3、时候 幅 画 评奖 电灯 圆珠笔 封 信 窗外 沉沉 明亮 故事 哄

4、欢呼 风光 前面 城市 当作 带领 细长 山坡

5、波浪　　壮丽　　尤其　　乘客 姑娘　　民族　　容易　　欢庆

6、7 横竖 盯着 12 横竖勾 谢谢 13 竖 想念 8 横 奇怪
7、6 横 雨伞 5 点 母亲 11 提 游泳 9 捺 方便
8、× × √ √ √
9、jì 寄信 十四 漏雨 ào 懊恼 zǐ 菜籽 十二 刺猬
10、fú 丨 仿佛 六 左右 任务 róng 纟 绒毛 lǜ 一 纪律 九 ㄱ 方便
11、一般 立正 平安 更加 搬家 拉手 苹果 方便
12、由于 拉弓 摘取 睡觉 油田 引路 水滴 党派
13、观察 报纸 花园 喝水 现在 高低 圆圈 口渴
14、颗粒 猴子 后面 夫人 一棵 时候 时候 失去 知道 倒影 到处 言语 迟到 来到 外面 自信
15、纺织 山村 至于 诗歌 芬芳 大树 室外 特别
16、

17、

18、

19、

20、

21、
1．园 弟 员 第 象 向
2．大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。
3．示例：因为大熊猫舍己救人、奋不顾身，它的精神之美超过了任何动物。
22、
1． 水草 杨树 垂柳
2．河岸上杨树高高的，一棵挨（aī）着一棵，像一队勇士站在那里。美丽的垂柳，时而舒展宽大的长袖，像古代的少女在唱歌跳舞，时而枝条柔和地垂在水里，似姑娘在精心打扮，观赏自己的花容月貌（mào）。杨树（垂柳） 勇士（少女或姑娘）
3． 唱歌跳舞 打扮 观赏
4．B
23、
1．松果挂件
2．大雁情不自禁地流下了感动的泪。
3．因为小松鼠和大雁是好朋友。
24、
1． 极短的时间 对蜡烛的不幸遭遇表示同情、可惜
2．燃烧
3．C
4．不对，正如火柴自己所说，它短暂的生命最大的价值就在于燃烧，而风婆婆却扼杀了它短暂的生命中的闪光点。
25、
1．奇妙的植物
2． 粘住 消化吸收 更加茂盛
3． 毛毡草 水稻 山芋藤 水葫芦 漆树
26、范文：
我和小树一起成长
在一个风和日丽的早上，爸爸带着儿子去花园里散步。到了花园后儿子迫不及待站在一棵小树下，笑着说：“爸爸你看我有多高，快点帮我作记号。看看谁明年长得快。”爸爸乐呵呵说：“好吧。爸爸马上行动，把钉子钉在小树上。”一年四季过去了，爸爸开开心心地带着儿子去花园，一看小树长成一棵旺盛的，郁郁葱葱的大树了，儿子马上跳过去说：“爸爸你看小树长得快还是我长得快？”爸爸一看觉得很奇怪怎么儿子变“矮”了，原来是小树长得快。儿子不服气地说：我和小树一起长高了。
27、示例：
植树节到了，小明、小红和小东到树林里去植树。小明和小东扛着树苗，小红扛着铁锹，高高兴兴地走向树林。到了地点，小明挖好了坑，小红把树苗轻轻地放在树坑里埋起来，小东给树苗浇上了水。一棵小树就这样种好了。小明、小红和小东过了一个有意义的植树节，他们开心地欢呼起来。
28、范文：春天到了，春暖花开，小明和爸爸去了街心公园照相。小明摆好了一个姿势，爸爸拿起手上的照相机准备照了，突然有一个小女孩摔倒了，小明看到了就去扶她。爸爸看见这么完美的造形，赶快把这个造形拍下来，只见小明扶起小妹妹说：“小妹妹，你没事吧？”小妹妹说：“我没事，谢谢小哥哥！”爸爸又“卡嚓”一声抓拍了这张珍贵的照片。小明心里很高兴，因为他帮助了别人，向雷锋叔叔学习了。
29、示例：
春天到了，春天到了，春天到了。气温慢慢回暖，万物也慢慢醒来。这不，有一群小朋友们约着来到草地上放风筝。
来到绿油油的草地上，大家争先恐后的拿出了自己的风筝，小亮的燕子风筝迎风飞扬，小明准备放他的鸟儿风筝，生怕落后了。瞧，他们两个人正在比谁的风筝飞的更高呢。
只见小明的风筝越飞越高，咦，都看不见了，原来害羞的藏在那朵云儿的后面呢。草地上的人慢慢多了，为了不影响其他小朋友放风筝，几个懂事的孩子带着自己的风筝回家了。
30、示例：
今天早晨，妈妈早早地起了床。吃完饭后，妈妈拿起抹布，开始擦桌子。
就在这时，小明看到了妈妈正在擦桌子，非常辛苦。她想：妈妈做家务真辛苦啊！我要跟妈妈一起做家务，让妈妈好好休息一下。小明拿起拖把，一边仔仔细细地拖地，一边对妈妈说：“妈妈，我来当你的小助手，和你一起做家务，好不好？”妈妈听了，欣慰地笑了，说：“孩子，你终于明白父母的辛苦了！”
树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小明真是孝敬父母的好孩子！”

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