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2020二年级语文上学期全册期末综合复习专项水平练习及答案.doc

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资源描述

1、2020二年级语文上学期全册期末综合复习专项水平练习及答案班级:_ 姓名:_ 拼音词组1. 看拼音写词语。rng y y zhu y sh sh q ti kng shng hu bi zi sh yng 2. 读拼音,写汉字。ch jng cng mng sn b d di w ln png bin q ch rng xi 3. 读句子,根据拼音写词语。wn nun jn xin(1)的春天来了,到处是一片生机勃勃的。 li xi b wn(2)蜻蜓掠过水面,池塘里一圈圈。 lodn n tin(3)通过自己的得来的果实是 的。4. 看拼音,写汉字。ling g ling shu ling

2、min ling yng ling bin ji xu ji sh ji zu n yng n l 5. 看拼音,写汉字。shu r shu hu shu xn chng sh chng lu jng chng sh zhng sh q sh chng shng l l yng l x 笔画集训6. 数一数,填一填。“应”字共()画,结构是()。“钓”字共()画,结构是()。“映”字共()画,结构是()。“侧”字共()画,结构是()。“路”字共()画,结构是()。“遥”字共()画,结构是()。7. 读一读,填一填。 “写”字共有_画,第4画是_,_结构,“起”字的音序是_,_结构,组词_。“句

3、字是_结构,共_画,第2画是_。8. 下列说法中,完全正确的一项是( )A“养”“演”“葱”“营”的韵母都是后鼻音韵母。B“骑”“饲”“异”“株”的韵母都是单元音韵母。C“匹”是独体字,部首是“一”,共3画。D“舍”是上下结构的字,音序是sh,共8画。9. 写笔顺并组词。“宽”共有( )画,第5画是( ),组词( )。“孩”共有( )画,第3画是( ),组词( )。“带”共有( )画,第1画是( ),组词( )。“傍”共有( )画,第8画是( ),组词( )。“如”共有( )画,第3画是( ),组词( )。10. 我会写,我会填。 1.消“消”的部首是_,除部首外还有_画。2.壮“壮”字共_

4、画,笔顺为_。3.沉“沉”字的音节是_,可以组词为_。形近字词11. 比一比,再组词。兔(_) 跟(_) 痛(_) 最(_) 烦(_)免(_) 根(_) 通(_) 敢(_) 须(_)12. 比一比,再组词年(_) 苦(_) 己(_) 言(_)午(_) 谷(_) 已(_) 信(_)并(_) 电(_) 评(_) 令(_)关(_) 龟(_) 苹(_) 今(_)13. 形近字巨(_)位(_)渴(_)井(_)阵(_)区(_)拉(_)喝(_)开(_)陈(_)14. 比一比,组成词语。蜜(_) 唤(_) 根(_)密(_) 换(_) 跟(_)史(_) 要(_) 坪(_)使(_) 耍(_) 评(_)15. 比一

5、比,再组词。纺(_)抽(_) 编(_) 织(_)竭(_)仿(_)邮(_) 扁(_) 识(_)渴(_)句子训练营16. 按要求把句子补充完整。1小溪里的水_地流着。(补充一个表示声音的词)2春天_,一片生机勃勃的景象。(补充合适的四字词语)3妈妈_的眉毛下有一双_的眼睛。(补充合适的词语)4春天里的柳条像_。(补充比喻的内容)17. 照样子,写句子。1例:(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。(_)春天来了,(_)草原上开满了(_)花朵。(_)冬天到了,(_)树上挂满(_)柿子。2例:一阵秋风吹过,树叶像蝴蝶一样飘落下来。像:_3例:“我要把大海藏起来。”于是,雾把大海藏了起来

6、这句话中,小作者是把雾当作人来写的。你学着小作者的样子。也把“月亮”当人来写,写一个类似的句子。_4秋天来了,大山里有各种各样的颜色:有黄色的、_、_、_、_,真是_,美丽极了。18. 照样子,写句子。例:贝壳被古人当作饰品戴在身上。古人把贝壳当作饰品戴在身上。(1)我的衣服被大雨淋湿了。_(2)妹妹的洋娃娃被我弄坏了。_(3)厚重的棉衣被我脱掉了。_19. 照样子写句子。(1)例:(蓝蓝的)天空飘着(五颜六色的)气球。(_)月亮倒映在(_)湖水中。(2)例:长长的柳条好像小女孩的长辫子,在风中飘荡。(写比喻句)洁白的雪花好像_。(3)例:叶子上的虫子还用治?叶子上的虫子不用治。天不过井口那

7、么大,还用飞那么远吗?(改成不带问号的句子)_。20. 按要求,写句子。1小草长出来了。(改为拟人句) _2春天遮遮掩掩,躲躲藏藏。(改为比喻句)_3他今天上午不去学校了。(改为祈使句) _4他把老人的手紧紧地握住了。(转换为被字句)_5那本课外书被我读完了。(转换为把字句)_阅读理解21. 课外阅读训练。乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gu)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。乌鸦想:我要是能够像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法。只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每

8、天清晨起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断(dun)地练下去,一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话,就快快地飞走了。害怕困难的人,什么也不会得到。1短文一共有(_)自然段。2在短文中找出下列词语的反义词。批评(_) 失败(_)3怎样才能有一副好嗓子呢?用“ ”在短文中画下来。4乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?_5这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来抄在横线上。_ 22. 课外阅读。云房子刚刚下了一场雨,太阳公公来不及把云全收回去,有一些就留在天上了。一群小鸟飞过来,他们说:“哇,这么多白云!我们来造云房子。”不一会儿,云房子造好了:有的像大冬瓜那样傻傻地横着,有的像花儿那

9、样美美地开着。有很高的大楼房,有很宽的大礼堂,也有一点点小的,小得只可以住进一只小麻雀。小鸟们开心极了,他们从这幢云房子里飞出来,又向那幢云房子飞过去。叽叽喳喳叽叽喳喳。你到我的房子里来做客,我到你的房子里去玩耍。忽然,呼啦啦吹来一阵风。咦,云房子变小了,云房子不见了。云房子哪儿去啦?没有了,没有了。天空像洗过一样干净,只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。1照样子,填一填。电话(丁零零)地响 风儿(_)地吹小鸟(_)地叫 大雨(_)地下2小鸟造了哪几种云房子呢?从文中找出相关句子画上“ ”。3没有了云彩,雨后的天空也很美丽。从哪句话可以看出来呢?画上“”。4如果让你来造云房子,你想造什么

10、样的云房子?发挥想象,把下面句子写完整。我造的云房子,有的像_,有的像_,还有的像_。23. 我会读。种子安家秋风吹来,他对种子们说:“你们成熟了,该离开妈妈了,找个新的地方安家吧!”凤仙花种子忙从果实里蹦出来,跳到不远的地方说:“我们就在这儿安家!”“我们走水路去安家。”南方的椰子说罢,“咕咚!咕咚!”一个个直往旁边的海水里跳,去找地方安家。一群鸟儿飞来,把甜果果吃进了肚子里。鸟儿在哪里拉下粪便,甜果果的种子就在哪里安家。种子们来到新的地方,都快快活活地安了家。1文中写了哪些种子安家?_2这篇短文共有_个自然段,第3自然段共有_句话。24. 阅读短文,完成下面的练习。小山羊我家有一只小山羊,

11、它的全身长着雪白而柔软的毛,显得干净漂亮。它的腿细长细长的,四条腿下的蹄都分成两瓣,每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”,黑亮黑亮的,很引人注目。小山羊的的尾巴不长,毛茸茸的,走起路来小尾巴一摆一摆的。它的头上长着两只灰黑色的角,角的两侧是一对粉红色的小耳朵。羊的耳朵虽小,可是听觉灵敏,一听到声音,就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐色的,又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下,很好看。突出的嘴巴下面,长着又稀又黄的胡子。为什么小小的山羊就会长胡子呢?我觉得很奇怪。1短文共有(_)句话。2“摆”,用部首查字法,先查(_)部,再查(_)画。3根据小山羊的特点,在文中找到合适的词语填入下面括号里。 (_)的毛 (_)

12、的腿 (_)的尾巴 (_)的小耳朵 (_)的眼睛 (_)的胡子4按短文内容填空。(1)短文先写小山羊全身的_,再写它的_,接着写它的_,最后写小山羊的头部。 (2)短文在写小山羊头部时,又分别具体地描写了它的_、_、_、_、_。25. 阅读短文,完成练习。我国最大的瀑布我国最大的瀑布是黄果树瀑布,它在我国西南部贵州高原的白水河上。黄果树瀑布水势汹涌澎湃,瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来,水花激溅,就像万马奔腾;宽阔巨大的水帘,拍石击水,发出轰轰巨响,好似霹雳山崩,叫人惊心动魄。瀑布从高处泻落,成年累月,冲击成一个深潭,潭水碧绿,传说曾经有犀(x)牛从潭中登岸,因而起名叫“犀牛潭”。瀑布直泻潭中

13、激起的水珠高达一百多米,仿佛云雾笼罩,在阳光的照射下,云雾中出现了美丽的彩虹,与白茫茫的瀑布交相辉映,景色无比壮丽。1用“”选择下列加点字的正确意思。(1)直泻下来 很快地流。 腹泻。(2)成年累月 连续。 积累。2_瀑布是我国最大的瀑布。3黄果树瀑布气势雄伟,从第_自然段可以看出来;第_自然段介绍了“犀牛潭”名字的由来。4如果你从黄果树瀑布旅游回来,你会发出怎样的赞叹呢?_看图写话26. 看图写话。图画上是什么天气?有哪些小动物?发生了什么事?发挥你的想象,根据图画内容写一写。_27. 看图写话。(想一想)观察下面这组图,想一想:小兔子遇到了什么危险?结果怎样呢?(用一用)喜滋滋 窗外饿得

14、 咕咕叫 森林警察 摩托车 追赶_28. 看图写话。图上都有哪些小动物?发生了什么事?它们在干什么?把想到的故事写下来,注意故事要写得清楚,完整,语句要通顺。_29. 看图写话。图中的小松鼠遇到了什么困难?她是怎样向大白鹅求助的?大白鹅又是怎样帮助她的?请写一写。_30. 写话展示。仔细观察图片,想一想发生了怎样的故事,用几句话写一写。_答案1、容易 宇宙 浴室 失去 太空 生活 杯子 使用2、吃惊 苍茫 散步 弟弟 无论 旁边 汽车 扔下3、(1)温暖景象(2)留下波纹(3)劳动甘甜4、两个 两手 两面 两样 两边 就学 就是 就座 哪样 哪里5、收入 收回 收心 城市 城楼 京城 市长 市

15、区 市场 胜利 利用 利息6、“应”字共(7 )画,结构是(半包围结构 )。“钓”字共(8 )画,结构是(左右结构)。 “映”字共(9 )画,结构是(左右结构)。“侧”字共(8 )画,结构是(左中右结构)。“路”字共(13 )画,结构是(左右结构)。“遥”字共(13 )画,结构是(半包围结构)。7、五 竖折折钩 上下 Q 半包围 起来 半包围 五 横折勾 8、B9、“宽”共有(10)画,第5画是(竖),组词(宽路)。“孩”共有 (9)画,第3画是(提),组词(孩子)。“带”共有(9)画,第6画是(横钩),组词(带鱼)。“傍”共有(12)画,第9画是(点),组词(傍晚)。“如”共有(7)画,第3

16、画是(横),组词(如果)。10、1.氵七2.六3.chn沉没11、兔子 跟随 头痛 最后 烦恼 免费 根据 通过 勇敢 必须12、年级 辛苦 自己 言语 午夜 稻谷 已经 信任 并且 电力 评价 号令 关门 乌龟 苹果 今天13、巨人 一位 口渴 井口 一阵 区别 拉手 喝水 开心 陈列14、蜂蜜 召唤 树根 秘密 换成 跟头 历史 要求 草坪 使坏 玩耍 评论15、纺织 抽出 编写 织布 竭力 仿佛 邮局 扁担 知识 口渴16、哗啦啦 万物复苏 弯弯 明亮 绿色的丝带17、温暖的 绿绿的 五颜六色的 寒冷的 高高的 红彤彤的 弯弯的月亮像小船一样。 “我要把自己藏起来。”于是月亮悄悄地躲在云

17、彩后面。 红色的 绿色的 紫色的 橙色的 五光十色18、大雨把我的衣服淋湿了。 我把妹妹的洋娃娃弄坏了。 我把厚重的棉衣脱掉了。19、圆圆的 清澈的 千万朵盛开的梨花 天不过井口那么大,不用飞的那么远。20、小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。 他今天上午不要去学校了! 老人的手被她紧紧地握住了。 我把那本课外书读完了。21、152 称赞 成功 3要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清晨起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。4没有,因为乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。5害怕困难的人,什么也不会得

18、到。22、1 呼啦啦 叽叽喳喳 哗啦啦 2有的像大冬瓜那样傻傻地横着,有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房,有很宽的大礼堂,也有一点点小的,小得只可以住进一只小麻雀。3天空像洗过一样干净,只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。4 花朵 绵羊 坦克23、1凤仙花、椰子、甜果果。2 3 2 24、192 扌 10 3 柔软 细长细长 毛茸茸 粉红色 浅褐色 又稀又黄 4 毛 腿 尾巴 角 耳朵 眼睛 嘴巴 胡子 25、1(1) (2)2黄果树3 2 3 4黄果树瀑布的确无比壮观,真是不虚此行啊!26、范文:天上下起雨来,小青蛙在呱呱叫着,小乌龟躲在壳中探出头来,小鸭子欢快地在雨中跑来跑去,

19、小公鸡停止了打鸣跑回了家。嗯,猫妈妈在干什么呢?哦,她拿着雨伞准备去接小猫呢!这场雨下得好大啊,小猫咪肯定淋湿了。27、范文:小兔子正在家里喜滋滋地吃着香喷喷的饭菜。不料突然有一只肚子饿得咕咕叫的狐狸从窗外走了出来,一口咬住他的脖子,把他带走了。森林警察熊猫警长来了。他仔细看看。这边怎么有一个脚印?仔细探查,终于发现这是狐狸的脚印。狐狸经常不穿鞋,所以到这下就留下了脚印。熊警长骑着摩托车去追赶狐狸,终于把狐狸抓获了。28、示例:一天小猴子和小刺猬一起去散步,小刺猬戴着一顶非常漂亮的帽子,他们一边走一边说笑。突然一阵风刮过来把小刺猬的帽子刮到了树枝上。小刺猬不知如何是好,这时候小猴子说:“看我的

20、上树是我的看家本领。”说着话小猴子就已经爬到了树上,帮小刺猬取下了帽子。小刺猬对小猴子说:“谢谢你!”29、大雨停了。小松鼠想去找好朋友小熊玩,他开开心心地上路了。来到河边,发现小桥被上涨的河水淹没了,小松鼠急得抓耳挠腮。这时,正好看到一只大白鹅,小松鼠挥舞着手臂,使劲地呼叫大白鹅。大白鹅听见了,飞快地游了过来,问小松鼠有什么事。小松鼠说:“我想到我的好朋友小熊家玩,可是小桥被淹没了,过不了河,你能驮我过河吗?”大白鹅回答:“当然可以。”大白鹅就靠边停了下来,让小松鼠坐到自己的背上,小松鼠坐到了大白鹅的背上。大白鹅就驮着小松鼠过河,小松鼠紧紧地抱着大白鹅的脖子,大白鹅游到小河的对面,让小松鼠下来。小松鼠感激地道了谢,就去找小熊玩了。到了小熊家,小熊和小松鼠开开心心地玩了一天。小松鼠又在小熊家睡了一晚。第二天早晨,小松鼠打算回家,小熊送他到门口,笑着说:“要不要我送你回家?”小松鼠说:“不用了,我自己回去。”小松鼠就高高兴兴地回家了30、例文:一日,阳光灿烂,一只小妈蚁在草丛中发现一根长长的骨头,他想把这根骨头搬回家,怎么办呢?他请来了伙伴们,人多力量大,伙伴们齐心协力把这根长骨头运回了家。16 / 16

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