资源描述
人教版二年级语文下学期期中试卷审定版
(考试时间:90分钟,出卷人:__________ )
班级:_____________ 姓名:_____________ 成绩:_____________
一、 认真拼一拼,把字写漂亮。
chèng gǎn píng jiǎng bào zhǐ xìn fēng diàn yǐng
míng shèng zhǎn xiàn chéng shì shēn chén bù wèi
二、 比一比,再组词。
眺(_______)备(________)泼(_______)吹(________)比(________)
跳(_______)奋(________)拔(_______)次(________)些(________)
三、 把词语补充完整。
(____)(____)虚传 (____)(____)叠翠 奇形(____)(____)
(____)(____)灯光 (____)(____)水秀 (____)(____)如画
四、 根据课文《画杨桃》内容判断下列说法的正误。
1.“我”根据自己看到的,把杨桃画成像个五角星的样子。 (_______)
2.看到“我”画的杨桃,老师和同学们的做法相同。 (_______)
3.从这篇课文中我们知道同一个事物从不同角度看,会有不同的结果。 (_______)
五、 按要求填空。
(1)“装”是_____结构,偏旁是_____,共_____笔,第十笔是_____,组词________。
(2)“著”的音节是_______,偏旁是______,组词_________。
(3)“猛”的汉语拼音的第一个字母是_____,相应的大写字母是______,音节是______,组词______。
六、 想一想,连一连。
诚实的 海风 满意地 通过
整齐的 孩子 懒懒地 吃草
猛烈的 小花 敏捷地 端详
悦耳的 队伍 飞快地 趴着
雪白的 歌声 安静地 计算
七、 对号入座我能行。
慢慢地 静静地 渐渐地
1.奶奶(__________)躺在床上。
2.瓶子里的水(__________)升高了。
3.柳枝(__________)抽出新芽。
欢乐 欢笑
4.小溪(__________)地向前奔去。
5.校园里不时传来孩子们的(__________)声。
八、 句子练习,记得加标点符号。
1.大象的耳朵真像两把大扇子。(请你也写一句比喻句)
___________真像 _____________
2.用“一边…… 一边……”写一句话。
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3.一听到妈妈叫我,我就________________(把句子补充完整)
4.河里的小鱼被太阳晒干了。(改成“把”字句)
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九、 课外阅读。
猫和鸡
有一次,鸡生病躺在床上。猫得知这个消息,就假装成医生,带了药箱跑到鸡那里,假惺惺地弯着腰问道:“鸡朋友,你身体怎么样?需要什么东西,我可以给你,我衷心祝愿你早日恢复健康!”
鸡回答说:“我什么也不缺,什么也不需要,告诉你,只要你离开这儿,我就死不了。”
1.填空。
________生病了,________假装医生去探望。
2.鸡说:“只要你离开这儿,我就死不了。”是什么意思?
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十、 快乐写话。
仔细观察上面四幅图画,看懂每幅图画的内容,再把这个故事完整地写下来。(不会写的字用拼音代替)
好词推荐:玩耍(shuǎ) 救命 帮助 急忙 谢谢
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答案
1、秤杆 评奖 报纸 信封 电影 名胜 展现 城市 深沉 部位
2、眺望 准备 泼水 吹风 对比 蹦跳 兴奋 拔出 一次 一些
3、名 不 层 林 怪 状 点 点 山 清 风 景
4、 √ × √
5、上下 衣 12 服装 zhu 艹 名著 m M meng 猛烈
6、
7、静静地 渐渐地 慢慢地 欢乐 欢笑
8、太阳 一个大火球。 妈妈一边做饭一边炒菜。 跑回去了。 太阳把河里的小鱼晒干了。
9、
1. 鸡 猫
2.猫想要吃鸡,却假装成医生去鸡那里惺惺作态,只要猫走,鸡就没有生命危险。
10、示例:一天,小花猫和小白猫一起到河边玩耍,看到水中的鱼儿游到水面上来了。小花猫馋得直流口水,拼命伸长脖子想要吃鱼,结果一不小心掉进了水里。小白猫吓得大喊道:“救命呀!救命呀!”这时,一只大白鹅游过来了,小白猫急忙跑过去向大白鹅求助。大白鹅知道后急忙游到小花猫旁边,把小花猫救了上来。小花猫感激地对大白鹅说:“谢谢你救了我!”
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