湘教版二年级语文下册期中知识点整理复习专项同步练习及答案.doc

湘教版二年级语文下册期中知识点整理复习专项同步练习及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音，写汉字。
xiǎng fǎ fāng fǎ bàn fǎ rú guǒ rú shàng

jiǎo bù jiǎo yìn tā men qí tā wá wa

nǚ wá tā men tā shì máo yī máo bǐ

2. 看拼音，写词语。
huān hū fēng guāng qián miàn chéng shì

dàng zuò dài lǐng xì cháng shān pō

3. 读拼音，写词语。
hǎi yáng zhī shi xióng māo hóng lǐng jīn

bào zhǐ jí máng fáng wū kàn diàn yǐng

4. 看拼音，写词语。
勇gǎn gǎn上 马lù 食wù 跑bù
páng边 shén话 zǐ细 zhé纸 受shāng
chǎo架 开shǐ zhāng口 开chē 操chǎng

5. 看拼音写词语。
cǎi sè  zuò mèng  píng guǒ jīng líng

gē shēng jì jié xuě sōng jiǎo jiān

笔画集训
6. 按要求填空 。
“瓜”字共（______）画，第三画是（______）。
“衣”字共（______）画，第五画是（______）。
“来”字共（______）画，第三画是（______）。

7. 数笔画填空。
“伞”共____画，第5画是____，组词____。　 　
“母”共____画，第5画是____，组词____。　　
“游”共____画，第3画是____，组词____。　　
“便”共____ 画，最后1画是____，组词____ 。

8. 按要求完成填空。
①“坡”部首是________，右边是________字。
②“梯”部首是________，右边是________字。
③“搭”________结构，共________画。
④“棚”部首是________，右边是________字。
⑤“够”由________、________两个部件组成。
⑥“颜”部首是 ________，右边是________字。

9. 想一想，分对错，对的打“√”，错的打“×”。
“烤、烧、热”三个字，都和“火”有关。 （______）
“花朵簇簇”中的“簇”字，用部首查字法，应该先查“⺮”部。（______）
“周、屁、肉”三个字，都是半包围结构。 （______）
“巨”字的笔顺是： 。 （______）

10. 写笔顺并组词。
旅共有________画，第8画是________，组词________。
乘共有________画，第3画是________，组词________。
降共有________画，第1画是________，组词________。

形近字词
11. 比一比，再组词。
闹（_______）赌（_______）盯（_______）团（________）湾（________）
闲（_______）睹（_______）钉（_______）困（________）弯（________）

12. 比一比，再组词。
涌（_______） 城（_______） 浅（_______） 珠（______） 坏（_______）
通（_______） 诚（_______） 钱（_______） 株（_______）怀（_______）

13. 比一比，再组词。
吵（__________） 厅（__________） 检（__________） 转（__________）
抄（__________） 历（__________） 捡（__________） 传（__________）
受（__________） 爪（__________） 拌（__________） 练（__________）
爱（__________） 瓜（__________） 伴（__________） 炼（__________）

14. 比一比，再组词。
铜（_________） 化（_________） 桂（_________）
桐（_________） 花（_________） 娃（_________）
朋（_________） 壮（_________） 季（_________）
明（_________） 状（_________） 李（_________）

15. 比一比，再组词。
分________ 喝________ 井________ 晴________ 现________
份________ 渴________ 并________ 睛________ 观________

连一连
16. 想一想,连一连。
己所不欲　　　　　　　怕得鱼惊不应人　 　　甩　　　　铁环
欲穷千里目　　　　　　无水不文章　　　　　　戴　　　　帽子
有山皆图画　　　　　　更上一层楼　　　　　　露　　　　葡萄
树高百尺　　　　　　　勿施于人　　　　　　　摘　　　　肚皮
路人借问遥招手　　　　叶落归根　　　　　　　滚　　　　尾巴

17. 读一读,连一连。
明亮的 粮食 离开 水中
茂盛的 老乡 披着 跟头
热情的 眼睛 倒映 家乡
足够的 树木 翻起 红袍

18. 词语搭配连线。
寄 柏树 美丽的 柳条
挖 铁锹 温暖的 田野
挥 包裏 碧绿的 阳光
栽 树坑 细长的 风景

19. 把下面的名人和与其相关的内容连起来。
孔子 被小草划破手指，发明了锯。
鲁班 领导党和人民建立中华人民共和国。
毛泽东 小时候聪明勇敢，砸缸救出小伙伴。
司马光 思想家、教育家，《论语》记载了他和弟子的言行。

20. 我能把相关联的内容连起来。
《一只想飞的猫》 小螃蟹 跳过“龙门”
《孤独的小螃蟹》 猫 帮助许多小动物
《小鲤鱼跳龙门》 木头桩 做错了事不虚心承认
《“歪脑袋”木头桩》 小狗和猫 骄傲自满
《小狗的小房子》 小鲤鱼 是好朋友

阅读理解
21. 阅读理解
台湾的蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！
1．从文中找下列词的近义词。
五彩缤纷——_________
马上——_________
景色——_________
壮丽——_________
2．读句子，填空。
（1）五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像________________。请你也照样子写一句比喻句：________________。
（2）“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像欢迎________________。”“翩翩起舞”和“欢迎”都是写________________的动作的，这里是把蝴蝶当作________________来写。
（3）因为祖国的宝岛台湾_______、_______、_______，所以说是蝴蝶生长的好地方。
3．概括第三自然段的意思。
________________________

22. 阅读展示台。
美丽的武夷山

武夷山在福建省西北部，那里的山峰有溪水环绕，溪水随山峰弯曲回转。
武夷山造型奇特，山势险峻。三十六峰有的像玉柱，有的像火把，有的像野花，有的像竹笋。最险的是大王峰，从峰底向上有人工开出的石阶，一直通向峰顶。
武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。溪水很清，清得可以看见溪底的沙石。溪水很静，静得像一面镜子。两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅水上的风景画。
到武夷山游览，可以爬山，也可以坐在古朴的竹筏上，在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、弯弯曲曲地漂行。溪水轻轻拍着竹筏，青山徐徐从两边退去，人们会有一种入诗入画的感觉。
1．“青山徐徐从两边退去”中“徐徐”的意思是（　　）
A．轻轻 B．匆匆 C．慢慢 D．静静
2．短文中画“﹏﹏﹏”的句子运用了__的修辞手法，写出了武夷山__的特点。
3．用“　　”画出点明九曲溪得名原因的句子。
4．九曲溪溪水的特点是_____、_____。

23. 阅读检阅台
太阳是我叫出来的
一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你能在夜里把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“肯定能，你等着瞧！”
这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪里想到，原来，公鸡看到的是电灯的光，被吵醒的主人把鸡关了起来。
第二天，太阳照常从东方升起来了。
1．短文讲了____________叫太阳的故事。
2．短文共有__________个自然段。
3．下列说法正确的是（ ）
A．太阳是公鸡叫出来的 B．太阳是从东方升起来的
4．用“ ”在短文中画出公鸡说的话。
5．读了故事，我们明白了（ ）
A．人应该有自知之明 B．每个人都要觉得自己有用

24. 阅读短文，完成练习
木匠（jiàng）的房子
一个穷木匠造了一间木房子。木房子很小很小，摆了一张小木床和一张矮木桌，只能住下他自己。
一天下大雨，一位老人敲门请求避雨。木匠说：“对不起！我的房子很小，小得只能住一个人呀。”老人说：“能住下一个人就能
待（dāi）两个人。”木匠把老人让进屋里，老人就坐在地板上。
没过一会儿，一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。木匠说：“进来吧！待得下两个人就能待六个人。”
雨越下越大，陆续有路人敲门请求避雨。最后，那很小很小的屋子里居然待了十一个人。他们有坐在地板上的，有坐在床上的，还有站着的，一起说说笑笑。
木匠笑着说：“只能住一个人的房子竟然待了这么多人，难道是房子变宽了？”大家笑着说：“不是房子变宽了，是心宽了。一个善良人的心，宽得能容下全世界的人！”
1．这篇短文共有（____________）个自然段。短文主要讲了（_______）的房子小得只能（_______），但在一个雨天里，他那小房子中居然待了（_________）个人的事。
2．猜猜下面词语的意思，选择正确答案的序号写在括号里。
（1）“陆续”的意思是（____）。 A．时断时续 B．连续不断
（2）“避雨”的意思是（____）。 A．挡雨 B．躲雨
3．这么多人是怎么待在小房子里的？在短文中找出相关的句子用横线画出来。
4．根据短文内容选择正确的答案打上“√”
（1）为什么穷木匠的小房子在雨天竟然待得下这么多人？
（ ）因为穷木匠造的房子很特别，人多了房子也会变宽。
（ ）因为待在穷木匠小房子里的都是孩子。
（ ） 因为穷木匠的心宽。
（2）文中的穷木匠是个怎样的人？
（ ）心灵手巧 （ ）心地善良

25. 课内阅读
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，（ ）不同，（ ）也就不一样，有时候看起来真像个（ ）。因此，当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要（ ），要（ ）。我们应该相信自己的眼睛，看到是（ ）就（ ）。”
1．按原文填空。
2．联系课文内容理解下列词语。
和颜悦色：_____________________________________________________________
终生难忘:_____________________________________________________________
3．读了这段话，我懂得了道理：（ ）
A．无论做什么事或看什么问题，都应该实事求是。
B．画画要画得跟大家看到的物体很像才行。

看图写话
26. 看图说话。
图中是什么季节？你都看到了什么？用通顺的话写一写。（不会写的字请用拼音代替）

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27. 开心写话。
兵兵是个有爱心的孩子，仔细看图，写一写他做了什么好事。

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28. 看图写话。

为什么星星会眨眼睛？花儿为什么是五颜六色呢？石头上怎么会有见壳呢？·······
大自然真奇妙啊！你的心中是不是也藏着很多“为什么”？把它们写下来吧！
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29. 看图写话。
图中的小朋友发生了什么？结果怎样？想一想，用几句通顺的话写出来。

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30. 看图写话
小朋友，请你仔细看这幅画，画上有谁？他们在做什么呢？他们之间会说些什么呢？请你想一想，写一写。

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答案

1、想法 方法 办法 如果 如上 脚步 脚印 它们 其它 娃娃 女娃 她们 她是 毛衣 毛笔

2、欢呼 风光 前面 城市 当作 带领 细长 山坡

3、海洋 知识 熊猫 红领巾 报纸 急忙 房屋 看电影

4、敢 赶 路 物 步 旁 神 仔 折 伤 吵 始 张 车 场

5、彩色 做梦 苹果 精灵 歌声 季节 雪松 脚尖

6、5 6 7
7、6 横 雨伞 5 点 母亲 11 提 游泳 9 捺 方便
8、土； 皮； 木； 弟； 左右； 12； 木； 朋； 句； 多； 页； 页
9、√ √ × √
10、10；亅；旅行；10；丨；乘风；8；ㄋ；降落
11、热闹 赌博 盯着 团结 台湾 清闲 目睹 钉子 困难 弯曲
12、涌现 长城 浅水 珠峰 坏人 通知 诚实 金钱 一株 怀里
13、吵闹 大厅 检查 转身 抄写 历史 捡起 传说 接受 鸡爪 搅拌 练习 爱人 地瓜 伴侣 锻炼
14、铜号 文化 桂花 梧桐 红花 娃娃 朋友 壮大 四季 明月 形状 李子
15、水分；喝水；井沿；晴天；现在；身份；口渴；并且；眼睛；观看
16、

17、

18、

19、

20、

21、
1． 五颜六色 立刻 景象 壮观
2．（1）谁在天空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
太阳火热热的烧着，我就像热锅上的蚂蚁一样难熬。
（2）前来参观的客人呀 人 人
（3）气候温暖，水源充足，花草茂盛
3．蝴蝶谷里的景色非常迷人。
22、
1．C
2． 比喻 造型奇特
3．武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。
4． 清 静
23、
1．公鸡
2．3
3．B
4．我的本领最大，太阳是我叫出来的。肯定能，你等着瞧！
5．A
24、
1． 五 木匠 只能住下自己 十一
2． A B
3．他们有坐在地板上的，有坐在床上的，还有站着的，一起说说笑笑。
4．（1）（√） 因为穷木匠的心宽。
（2）（√）心地善良
25、
1．看的角度 杨桃的样子 五角星 忙着发笑 看看人家是从什么角度看的 什么样的 画成什么样
2． 形容态度和蔼可亲。 形容对老师的教诲难以忘怀。
3．A
26、范文：
下雪了，下雪了，小朋友们三个一群五个一伙来到雪地里。有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滑雪橇……
小明很快把雪人堆好了。他从家里拿出一些配件，装饰雪人。雪人终于大功告成了！这时候，小刚突然像着雪人投了一个雪球，雪球粘在了雪人身上。
在这冰天雪地冬天里。虽然，天气是哪么寒冷，但是，小朋友玩得多么高兴啊！
27、示例：一天，小明在公园里玩，他在草丛里看见了一只受伤的小鸟，就小心翼翼地拿起小鸟，急忙跑回家给小鸟包扎伤口。过了几天，小鸟的腿渐渐地好了，它叽叽喳喳地叫着，好像说：“我要回家，我要回家！”小明把小鸟放回到大自然中，小鸟高兴地叫着，好像在说：“谢谢你，再见！”小明依依不舍地和小鸟招手说“再见”。
28、苹果为什么会往下掉？小鸟为什么会飞？为什么月亮有时弯有时圆？
29、一天，小明早上发现自己没有力气起床，妈妈过来喊他好几遍他都没有回应。
妈妈一摸小明的额头，发现小明发烧了，赶紧找来了医生给小明看病。
小明吃了药后感觉好多了，但是因为生病请假耽误了几天的课，他很着急。还好同桌小丽晚上下课后来给他补习，才没有让小明落下功课。
30、示例：一天，明明放学回家后，发现妈妈在椅子上坐着，很疲惫的样子。明明给妈妈端来一盆热水，亲自给妈妈洗脚解乏。妈妈非常感动，抚摸着明明头，夸他是个孝顺的孩子。

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