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2021年部编人教版六年级语文下学期期中知识点整理复习练习题.doc

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2021年部编人教版六年级语文下学期期中知识点整理复习练习题 班级:_____________ 姓名:_____________ 拼音基础 1. 读拼音,用漂亮的钢笔字写出下列词语。 lǜ tǎn xiū sè cǎi hóng xiǎo xiàng qiào lì yùn cáng xǐ què shuǐ dào 2. 看拼音,写词语。 chóu chàng kòng zhì qī xī róu cuō yǐ xué nóng chóu nuó yí xì nì 3. 读拼音,写词语。 fèi téng tuí sàng dǐ yù páo xiào fèng xì zuǐ chún kāng kǎi dàng yàng 4. 看拼音,写词语。 chōu ti    ɡē da    diāo kè    tuí rán yīn sù    jiē kāi    bān diǎn    cí chǎnɡ 5. 看拼音,写词语。 diǎn zhuì yī shanɡ shāo wēi yōu yǎ lǜ tǎn mó hu huā lěi chán mínɡ 形近字词 6. 辨字组词。 侍(______) 踩(______) 诀(______) 悴(______) 矫(______) 待(______) 睬(______) 绝(______) 碎(______) 骄(______) 碗(______) 锤(______) 狠(______) 槐(______) 谣(______) 豌(______) 捶(______) 恨(______) 愧(______) 摇(______) 7. 比一比,组成词语。 谓(_________) 伺(_________) 霭(_________) 肺(_________) 渭(_________) 祠(_________) 蔼(_________) 柿(_________) 猬(_________) 饲(_________) 葛(_________) 沛(_________) 8. 辨字组词。 弦(______) 轴(______) 曝(______) 锦(______) 谱(______) 舷(______) 柚(______) 瀑(______) 棉(______) 普(______) 9. 比一比,组词。 屈(_________) 悦(_________) 姿(_________) 竭(_________) 拙(_________) 阅(_________) 资(_________) 揭(_________) 10. 形近字组词。 娥(_________) 燥(_________) 漠(_________) 御(_________) 鹅(_________) 澡(_________) 摸(_________) 街(_________) 俄(_________) 躁(_________) 膜(_________) 衔(_________) 选词填空 11. 选词填空。 精美   精彩   精练   精密 1.我国(_____)的陶瓷工艺品在国际上享有盛名。 2.春节文艺晚会的节目很(_____)。 3.这篇文章语言(_____),立意新奇,是难得的佳作。 4.这是一种十分(_____)的仪器。 12. 选词填空。 盼望 希望 指望 期望 1.要想过好日子就得辛勤劳动,不要去(______)什么时来运转。 2.他总算不负师长的(______),在这次演讲比赛中得了冠军。 3.青少年肩负着国家和人民的(______),任重道远。 4.我于是日日(______)新年,新年到,闰土也就到了。 13. 花落谁家(选词填空)。 漂亮   俊俏   俊朗   英俊 1.维吾尔姑娘更是(____)得叫人不敢正视。 2.那里的小伙子,热情(____),浪漫风趣。 不是……而是……     即使……也…… 3.聚餐的目的(____)为了吃,(____)为了载歌载舞。 4.(_____)生活再苦,豁达乐观的和田维吾尔人,感觉(_____)是甜的。 14. 选词填空。 宣布 宣传 宣告 宣扬 1.今天在人民广场,海宁义工协会负责人向群众(________)这个组织正式成立了。 2.王老师高兴地(________)李明在本次作文比赛中获得了优胜奖。 3.我们大家都要行动起来,做好垃圾分类的(________)工作。 15. 选择下列表示“看”的词语填入句子的括号中。 端详 眺望 瞻仰 凝视 1.她坐在那里(__________)着春日的阳光,一动也不动。 2.我们登上山顶,沐浴着夕阳,(__________)云雾飘荡的远方。 3.大妈捧着儿子的照片(__________)了一遍又一遍,舍不得放下。 4.三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬头,(__________)这鲜红的国旗。 句子强化 16. 按要求完成句子练习。 1.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句) ____________________________________________________ 2.渔夫问桑娜:“我不在,你在家里做些什么呢?”(改为转述句) ____________________________________________________ 3.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(仿写排比句) _______________________________________________________ 17. 按要求改写句子。 1.他的想象的确非常丰富,还有什么比猫足更能表现出那轻而软、落地无声的雾呢?(改为陈述句) _________________________________________________ 2.精彩的表演被我吸引住了。(修改病句) _________________________________ 3.火红的朝阳从东方徐徐地冉冉升起。(修改病句) ________________________________________________ 4.袁降平在稻田里寻找雄性不育的水稻植株。(改为比喻句) ________________________________________________ 5.松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。(缩句) ____________________________________________ 6.桂花开了。(改为夸张句) _________________________________________________ 18. 按要求完成句子。 1.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句) ____________________________________________________________ 2.有一段时间,我们全迷上了斗竹节人。(改变语序,保持句子意思不变) ________________________________________________________ 3.方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。(缩句) ___________________________________________________ 4.偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不得从我们肩膀上探过来。(仿照例句写一写人入迷的样子) _______________________________________________________ 19. 按要求写句子。 1.拉车的说:“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。”(改为转述句) ____________________________________ 2.我知道闰土这个名字。我知道国土和我仿佛年纪。(加入关联词,将句子连成一句话) _____________________________________ 3.用“蜡烛”写一个比喻句和一个拟人句。 比喻句:_________________________________ 拟人句:_________________________________ 4.他谈论了并且看了中央电视台的节目。(修改病句) ____________________________________ 20. 按要求写句子。 1.我们这个地球很可爱,同时又很容易破碎。(改为感叹句) ___________________________________ 2.屋后的青山就是生命的归宿。(改为反问句) ___________________________________ 3.这么松散的地,叫人想在上面打滚。(改为比喻句) ____________________________ 4.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(翻译诗句) ____________________________________ 阅读理解 21. 阅读下文,完成第下面小题。 太空垃圾——人类自设的隐患 人类为了追求更加清洁,优美的生活环境,采取了各种各样的方法治理地球上的垃圾等有害物质。但鲜为人知的是,在太空,成千上万吨垃圾正在不断地在诞生。它不仅________而且还______,其中更令人不安的是,这些垃圾存在大量放射性物质__________。 太空垃圾是人类在进行航天活动时遗弃在太空的各种物体和碎片。如各种卫星的零部件,各种火箭发动机在空间爆炸产生的残骸,核动力卫星及其产生的放射性碎片;宇航员在太空行走时丢弃的螺母、螺栓和螺丝刀等各种物体。这些东西如人造卫星一般按一定的轨道环绕地球飞行,形成一条危险的垃圾带。 据统计,目前约有数千吨太空垃圾在绕地球“运行”,且数量正以每年2%至5%的速度递增。科学家们对太空中可能存在的近10万块废弃物表示担忧。由于这些物体通常以每秒10公里以上的速度运行,因此如果与其他物体相撞,每小块将产生相当于一颗手榴弹的爆炸力。一块仅有阿司匹林药片大的残骸可将人造卫星撞成“残废”,可将造价数亿美元的航天器送上绝路。383年,美国航天飞机“挑战者”号与一块直径0.2毫米的涂料剥离物相撞,导致舷窗被损,只好停止飞行。当宇航员在太空行走时,一块迎面而来、直径仅为0.5毫米的金属微粒足以戳穿密封的宇航服,人们肉眼很难看清的油漆片和涂料粉末也能给宇航员带来生命危险。 科学家还认为,大块的宇宙飞船残块将不断下落,进入大气层,一部分在大气层中烧毁,另一部分则掉在地球上。然而,飘荡在地球上空的核动力装置,尤其是核动力发动机的脱落更具有特别的危险性,它将对地球造成严重的放射性污染。据统计,到下个世纪,将会有100多个这种装置,含有1吨以上的放射性物质。378年苏联带有核装置的“宇宙一954”星掉在了加拿大北部的土地上;383年,“宇宙144”号的反应堆芯落入南大西洋。幸亏这些地方人烟稀少,未造成严重后果。 面对日益激烈的宇宙竞争,科学家们呼吁,应当及时制订新的法律和技术标准以减少太空垃圾,因为人类清除这些垃圾在技术上和经济上都相当困难。 1.据本文的说明条理,将下列三个短语分别填在空白处。依次是:_____、_____、_____ A.给地球增加一层污染源 B.时刻威胁着人类的生命安全 C.影响航天事业的发展 2.为什么说太空垃圾这种隐患是人类自设的? __________________ 3.太空垃圾构成隐患的原因是,一是太空垃圾与其它物体相撞,有巨大的破坏力。二是_____ 4.本文多次使用的说明方法有_____、_____。 5.下列说法正确的一项是( ) A.科学家们对太空中存在的近10万块废弃物表示担忧。 B.太空垃圾通常以每秒10公里以上的速度运行,因此每小块都将产生相当于一颗手榴弹的爆炸力。 C.科学家还认为,大块的宇宙飞船残块将不断下落,最终将全部掉在地球上,对地球造成严重的放射性污染。 D.面对日益激烈的宇宙竞争,科学家们呼吁,应当及时制订新的法律和技术标准以减少太空垃圾。 6.如今人们大力提倡低碳生活,结合本文谈谈你将如何从生活实际出发保护我们的生存环境?(写出两点) _______________________ 22. 阅读理解。 燕子 ①燕子是鸟类大家庭中善于飞翔的成员之一。它的飞行速度很快,每小时可达110公里,大约是麻雀飞行速度的2至3倍。燕子的飞行技巧很高:它们一会儿飞快地贴墙飞行,一会儿又垂直地冲向云天;它们能够突然间来个180度大转弯;它们还能翼不振,翅不摇,干脆在空中滑翔几分钟。 ②燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢?原来,燕子的身躯呈流线型,两只翅膀又窄又长,每秒钟可以振动20次;它们的尾巴像一把把打开的剪刀,几乎是整个身躯长度的三分之一,可以有效减轻空气阻力,使它们能够灵活转弯,这些对飞行都是特别重要的。还有,燕子身体轻盈,平均重量为43.5克左右,堪称是轻量级的飞行员。 ③燕子老是在飞,似乎它们永不感到疲倦,可是有谁能想到这是它们自身弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚,而且四个趾全朝前,使它们在地上站立时不能灵活地保持平衡。因此,它们要在飞行中解决许多问题,如在飞行中吞食猎物、饮水等,就连给自己的孩子喂饭,有时也是扑棱着翅膀悬在空中,将食物一一喂给孩子们。它们高超的飞行本领真是令人惊叹! ④燕子还是捕虫能手。燕子主要捕食蚊子、苍蝇等昆虫,一对燕子夫妇每天可以捕8000多只虫,1个月就可以吃掉20多万只害虫。燕子吃掉大量害虫,对农业、林业有很大好处,称得上是人类的朋友。 1.短文是从__________和___________两方面来介绍燕子的。 2.短文第①自然段是从哪两个方面说明燕子善于飞翔的? 1._________________ 2.___________________ 这一自然段的表达顺序是_______________________________ 3.请在短文中找出“燕子老是在飞”的原因并抄在横线上____________________。 4.第④自然段中画“_______”的句子使用了_________的说明方法,这样表达的好处是________________________________________ 5.第①自然段中加点的词语“大约”能否去掉?请说明理由。 ___________________________________________ 6.关于燕子,下列说法不正确的是(____) 1.燕子的两只翅膀又窄又长,尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一。 2.燕子具有高强的飞行本领,仅仅因为它身体轻盈。 3.燕子可以在飞行中吞食猎物、饮水等,还能悬在空中给孩子喂饭。 4.燕子能大量地捕食害虫,是人类的朋友。 23. 阅读短文,回答问题。 死也不倒下 吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下,他坚决抗日,尽力为党工作。蒋介石恨死了他,把他逮捕了。  吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车,敌人就给他看了一份电报,上面写着“立刻处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。吉鸿昌看了,平静地说:“行啊!你们什么时候动手?”  有一次,反动头目何应钦亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:“抗日是四万万五千万中国人民的事情,有什么秘密!只有蒋介石和你们,跟日本勾勾搭搭,尽干些祸国殃民的坏事,才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌,恼羞成怒。他们用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜, 吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下,他说:“我就要永远‘休息’了,你让我多宣传几句吧!”    就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了,在刑场上,他对特务说:“告诉你们,我为抗日而死,可不能跪下挨枪, 我死了也不能倒下!”  “你说怎么办?”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来,我得坐着死。”  椅子拿来了,吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说:“我为抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨枪。”“那你说怎么办?”那特务发抖地问。  “你就在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”  那特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼,高呼:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”  枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,却永远铭刻在人们的心里。 1.给下面加点的字选择正确的读音。  逮捕(dǎi dài)  处决(chù chǔ)  挨枪(āi ái) 2.写出画线词的近义词。 1.(敌人) 妄图吓唬他。(_______)(_______)  2. 他们用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。(________) 3.根据意思写出相应的词语。 1.张着嘴说不出话来,形容理屈或害怕。 (_______)  2.由于羞愧和恼恨而发怒。 (_______)  3.使国家受害,人民遭殃。(_______) 4.有人劝他休息一下,他说:“我就要永远‘休息’了,你让我多宣传几句吧!”这句话中,第一个“休息”指________,第二个“休息”指__________,这句话的意思是____________。 5.“死也不倒下”的正确含义是(  ) A.坐在椅子上死了都倒不下去。 B.他死也不愿倒下。 C.他宁可死也不向敌人屈服。 6.读了短文后,联系实际说说你的感受是什么? ___________________________________ 24. 阅读短文,完成练习。 读书使人优美 毕淑敏 ①优美在字典上的意思是:美好。 ②做一个美好的人,我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊?除了心灵的美好,外表也需要美好。为了这份美好,人们使出万千手段。比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹,竟然发明了用肉毒杆菌毒素在眉眼间注射,让面部微小神经麻痹,换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人,胆战心惊。 ③其实,有一个最简单的美容之法,却被人们忽视,那就是读书啊! ④读书的时候,人是(专一 专心 专注)的。因为你在(倾听 聆听 细听)一些高贵的灵魂自言自语,不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书,看到妙处,也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听,是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视,而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人,魅力也就降临在你的双眸。 ⑤读书的时候,常常会会心一笑。那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在(惊奇 惊讶 惊叹)的同时拈须展颜。微笑是最好的敷粉和装点,微笑可以传达出比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难,以为是一个如何掌控面容的技术问题,其实不然。不会笑的人,我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿,储存了大量浓缩的欢愉因子,当你静夜抚卷的时候,那些因子如同香氛蒸腾,迷住了你的双眼,你眉飞色舞,中了蛊(ɡǔ)似的笑起来,独享其乐。也许有人说,我读书的时候,时有哭泣呢!哭,其实也是一种广义的微笑,因为灵魂在这一个瞬间舒展,尽情宣泄。告诉你一个小秘密:我大半生所有的快乐累加一处,都抵不过我在书间得到的欢愉多。而这种欣悦是多么的简便和利于储存啊,物美价廉重复使用,永不磨损。 ⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘,而且知道了还有更多的奥秘等待人类去(揭示 揭破 揭露),于是我们不敢用目空一切的眼神睥睨(pì nì)天下。读书其实很多时候是和死人打交道,图书馆堆积的基本上都是思索着的木乃伊,新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的智慧加上自己的理解,恰如其分地轻轻说出的时候,你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹,都更加光艳夺目。 ⑦你想美好吗?你就读书吧。不需要花费很多的金钱,但要花费很多的时间。坚持下去,持之以恒,优美就像五月的花环,某一天飘然而至,簇拥你颈间。 1.潜心读文,咬文嚼字。 1.选择文中括号内最恰当的词语,写在横线上。 ________ ________ ________ ________ 2.“睥睨”两个字的偏旁都是_________。联系语境,这个词与“___________”有关,是一个____义词(“褒”或“贬”),意思是________________________________。 2.品读句段,理解内容。 1.仔细读短文,说说作者是从哪几个方面论述读书可以使人优美的。 _________________________ 2.读读第④段画线的句子,谈谈你的理解。 ___________________ 3.这篇文章很多地方在表达上颇有特点,比如文章开头特地写了与“读书”无关的“让我这个曾经当过医生的人,胆战心惊”的内容;再比如最后一个自然段,运用多种修辞手法,呼吁人们读书。这样表达的作用是什么?请选择一处写一写你的理解。 _____________________ 25. 阅读短文,完成练习。 狐狸和猫 一次,猫在森林里遇到了狐狸先生,猫想:“他精明,有经验,对世界上的事都有见识。”猫就友好地招呼狐狸。 “您好,亲爱的狐狸先生!你好吗?身体怎样?您在艰难的日子里过得怎么样?” 狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久,不知道他是否该回答猫。狐狸终于说:“噢,你这可怜的捋胡须的,你这花斑的傻瓜,你这饿鬼,你这捕食老鼠的东西!你脑子里在想什么呢?你怎敢问我过得怎么样?你学到了多少东西?你懂得了多少本领?”“我只一种。”猫温顺地答道。“那是一种什么本领呢?”狐狸问。“猎狗追我时,我会跳到树上逃命。”“就这些吗?”狐狸问。“我掌握了一百多种本领,另外我还有满满一袋子计谋。但是我可怜你,和我一起吧,我教你怎样逃避猎狗。” 就在这时候,一个猎人带着四条猎狗来了。猫敏捷地跳到树上,悄悄地爬到树顶上,这样树枝和枝叶可以把它完全遮住。“打开袋子,狐狸先生,打开袋子!”猫对狐狸叫道,但是猎狗们已经咬住了狐狸,叫它动弹不得。“噢,狐狸先生!”猫叫道,“你有一百种本领,可还是给抓住了,而我只有一种本领,却逃了命。如果你能像我一样爬上来,你就不会丢命了。” 1.从我文中找出下列词语的近义词: 骄傲──(______)  困难──(______)   计策──(______)  灵敏──(______) 2.按要求改句子: ⑴ 但是猎狗们已经咬住了狐狸。(改为“被”字句) _____________________________ ⑵ 另外我还有满满一袋子计谋。(缩句) _____________________________ 3.文中画横线的句子照应了上文中的哪句话,请写下来? _____________________________ 作文 26. 习作。 题目: 真让我着迷 生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,十岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里,你用自己的心灵感受着,用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷,令你陶醉:读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣,得到了教益和启迪,增长了才干,陶冶了性情。请你以“ 真让我着迷”为题,写一篇文章,并写出你的真实感受。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 27. 习作。 题目:我得到了__________ 要求:在横线上填上合适的词语,如“表扬”“教育”“关心”“教训”等,把题目补充完整。通过一件事来表达一个中心,注意围绕中心把事情的经过写具体,表达真情实感。450字左右。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 28. 习作。 每个人都有自己的拿手好戏,唱歌、跳舞、做航模、做饭、吹口哨……你的拿手好戏是什么?是怎么练成的?关于你的拿手好戏,有哪些有趣的故事呢?请写一写,和大家分享吧!注意详略得当,内容具体,有真情实感。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案 1、绿毯 羞涩 彩虹 小巷 俏丽 蕴藏 喜鹊 水稻 2、惆怅 控制 栖息 揉搓 蚁穴 浓稠 挪移 细腻 3、沸腾
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