语文S版考题二年级语文上册全册期末综合复习及答案.doc

语文S版考题二年级语文上册全册期末综合复习及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音写词语。
bō wén hǎo xiàng jǐng sè bì lǜ

chū sè hé shuǐ liàn liàn bù shě

2. 拼一拼，写一写。
dù pí hǎi yáng zhī shi yǎn jing
（________） （________） （________） （________）
shēn chù chàng gē xióng māo xīn kǔ
（________） （________） （________） （________）
lì yòng xìn fēng chèng gǎn shí qiáo
（________） （________） （________） （________）

3. 看拼音，写词语。
cǎi sè yóu xì jīng líng zhōu wéi bǔ chōng

shǐ jìn xìng yùn hǎo xiàng huǒ yào jiǎo jiān

4. 看拼音，写汉字。
jiàn miàn miàn tiáo liǎn miàn zhèn yǔ zhèn dì

yī zhèn lǎng dú kāi lǎng qíng lǎng kū wěi

kū yè kū huáng liǎo què tuì què lěng què

5. 读拼音，写词语。
chǎn yè zhàn shì biǎn dan duì wǔ

lǎo shī pō shuǐ wàng jì cháng lóng

笔画集训
6. 我会数笔画填空。
“诗”共____画，第5画是_____，组词_______。
“童”共____画，第5画是_____，组词_______。
“醉”共____画，第6画是_____，组词________。
“柳”共____画，第8画是____，组词________。

7. 我知道，我会填空。
1．“神、祖、礼、福”这四个字都是__________结构的字。
2．“煎、蒸、煮”部首都是__________，这三个字都和__________有关。
3．“冰”的部首是__________，一共有__________画。
4．形容“很快”的词语有__________、__________等。
5．子鼠，丑__________，寅__________，卯__________，辰龙。
6．秋处露秋寒霜降，__________雪冬__________。

8. 按要求填空。
1．“罩”的读音是__________，第六画是__________，组词__________。
2．“袜”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“寞”的读音是__________，是__________结构，组词__________。
4．“颈”的读音是__________，第六画是__________，组词__________。
5．“蚣”共__________画，第九画是__________，组词__________。

9. 想一想，分对错，对的打“√”，错的打“×”。
“烤、烧、热”三个字，都和“火”有关。 （______）
“花朵簇簇”中的“簇”字，用部首查字法，应该先查“⺮”部。
（______）
“周、屁、肉”三个字，都是半包围结构。 （______）
“巨”字的笔顺是： 。 （______）

10. 我会认一认，再按要求填空。
1．“磨”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。
2．“浅”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“唉”的读音是__________，部首是__________，第四画是__________。
4．“既”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。
5．“试”共__________画，第四画是__________，组词__________。

形近字词
11. 形近字组词。
波（_________） 堆（_________） 主（__________）
披（_________） 推（_________） 注（__________）
被（_________） 难（_________） 往（__________）

12. 比一比，再组词。
妙（______） 洋（______） 极（______） 哄（______） 挂（______）
吵（______） 样（______） 级（______） 洪（______） 桂（______）

13. 比一比，再组词。
另（__________） 挂（__________） 题（__________） 今（__________）
别（__________） 桂（__________） 提（__________） 令（__________）

14. 比一比，在组词。
都（_________） 令（_________） 次（_________） 居（_________）
者（_________） 邻（_________） 吹（_________） 古（_________）

15. 比一比，再组词。
未（__________） 汁（__________） 待（__________）
末（__________） 什（__________） 特（__________）
波（__________） 像（__________） 洲（__________）
坡（__________） 橡（__________） 州（__________）

句子训练营
16. 按要求，写句子。
1.一吹 小草　春风　长出来了 就 嫩绿的（连词成句）
_____________________________________________
2.有几个虫子怕什么！（换一种说法，意思不变）
_____________________________________________
3.一条小河挡住了小马的去路。（改为把字句）
_____________________________________________
4._______连蹦带跳地_____________。（把句子补充完整）

17. 按要求把句子补充完整。
1．小溪里的水____________地流着。（补充一个表示声音的词）
2．春天_____________，一片生机勃勃的景象。（补充合适的四字词语）
3．妈妈___________的眉毛下有一双_____________的眼睛。（补充合适的词语）
4．春天里的柳条像___________________。（补充比喻的内容）

18. 按要求写句子
A．找到了 雪孩子 小白兔 终于（连词成句）
________________________________________________________
B．小白兔 给 跳舞 看 雪孩子（排成两句意思不同的话）
①______________________________________________________
②_____________________________________________________
C．雪孩子一边喊，一边向小白兔家奔去（仿写句子）
_____________________________________________________________
D．小白兔把火烧得旺旺的。（改成“被”字句）
_____________________________________________________________

19. 按要求改写句子。
（1）春雨姑娘低声呼唤着笋芽儿。（把“沉睡的”放到句中合适的位置）
______________________________
（2）去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。（改变词语顺序，句意不变）
______________________________
（3）我把细长的触须擦得亮亮的。（改为“被”字句）
______________________________
（4）邓爷爷栽好了一棵绿油油的小柏树。（改为“把”字句）
______________________________

20. 我会照样子写句子。
1．当一只小虫子好不好？我的小伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”
去海边游泳好不好？___________说：“___________________________。”
2．例：月亮一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。
____一阵子这样，一阵子那样，所以_________________。
3．例：这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
_________没有__________，却有______________，____________。
4．例：十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
_________像________________，________________。
5．例：没有了太阳，就没有了光明和温暖。
没有______________，就没有________________。

阅读理解
21. 阅读课文片段，回答问题。
平常我在池子里（ ），在小溪里（ ），在江河里（ ），在海洋里（ ）、（ ）、（ ）。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
1．找出文中两组反义词。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
2．选择合适的词语填在文中的括号内。
跳舞 散步 开大会 唱歌 奔跑 睡觉
3．“光”的意思有：①明亮； ②景物 ；③只。
“光做好事”中的“光”的意思是：（_______）
4．“我”做了哪些好事？
__________________________________________________________________
5．“我”做了哪些坏事？
__________________________________________________________________

22. 品读语段。
于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。
“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”
“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”
1．从语段中找出下列词语的反义词。
偏心—（______） 高兴—（_______）
2．狐狸是怎么分奶酪的呢？找出相关句子画上“ ”。
3．你认为这是一只怎样的狐狸呢？在正确的说法后面打上“√”。
狡猾（ ） 善辩（ ） 善良（ ）
4．狐狸分得公平吗？如果你是小熊，你会怎么做呢？
______________

23. 阅读理解。
《雾在哪里》节选
“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
1．“他”是指_________。
2．“他”把_______、______还是蓝色的远方藏了起来，一切都______。
3．写出下列词语的近义词。
霎时——（_________） 连同——（_________）
4．为什么说雾又淘气又顽皮？联系全文来回答。
__________________________________________________________

24. 课外阅读。
澳大利亚的报时“怪石”
岩石能报时？听起来近乎是天方夜谭(tán)，但在澳大利亚中部阿利斯(sī)西南的茫茫沙漠中，确实有一块能“报时”的怪石。这块怪石高达348米，周长约8000米，仅露在地面上的部分就可能有几亿吨重。
这块怪石能通过每天有规律地改变颜色来告诉人们时间：早晨，阳光普照的时候，它为棕(zōng)色；中午，烈日当空的时候，它为灰蓝色；傍晚，夕阳西沉的时候，它为红色。它是当地居民的“标准时钟”，当地居民根据它一日三次的颜色变化来安排农事以及日常生活。
为了解释怪石“报时”的现象，许多考古学家和地质学家对怪石所处的气候条件、地理环境进行了详细考察，并对怪石的结构成分进行了深入的研究。
1．报时“怪石”的形状是什么样的？请你用横线画出来。
2．根据短文内容填空。
怪石通过________________来告诉人们时间，它成为当地居民的“___________”，人们根据它一日三次的____________来安排___________以及_____________。
3．怪石“报时”分为三个时间段，每个时间段是什么颜色的？用线连一连。
早晨 棕色
中午 红色
傍晚 灰蓝色

25. 阅读理解。
我自己
早上起床，奶奶要帮我穿衣服。我说：“不，我自己有一双手。我能穿。”
上学路上，爷爷要帮我拿水杯。我说：“不，我自己有一双手。我能拿。”
做完功课，爸爸要帮我收拾学习用具。我说：“不，我自己有一双手。我能收拾。”
袜子脏了，妈妈要拿去帮我洗。我说：“不，我自己有一双手。我能洗。”我是二年级的小学生了，自己的事情应该自己做。
1．这篇短文有____个自然段。
2．“我”为什么不让他们帮“我”？在正确的说法后面画“☆” 。
（1）“我”做得比他们好。（   ）
（2）“我”想自己的事情自己做。（   ）
3．你认为“我”是一位__的小学生。你想对“我”说：“_____！”
4．你已经是二年级的小学生了，在家里你一定自己收 拾过房间吧。拿起笔来，按顺序把你收拾房间的经 过介绍给大家吧！
_____________

看图写话
26. 看图写话。
（想一想）小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？
（用一用）早上 过了一会儿 到了下午 天黑了
跷跷板 热气球 行走的房子 摇篮

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27. 写话。
看图。想一想小虫子，蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？他们有什么有趣的经历，把它们这一天的经历写下来吧。
写的时候可以用上下面的词语。
早上 过了一会儿 到了下午 天黑了

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28. 我会写话
图中有什么动物？发生了什么事？发挥你的想象写一写。

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29. 看图写话。
提示：图上共有几个人，他们是什么关系？发生了什么事情？他们都高兴吗？

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30. 看图写话。

[看看图]　图上画的是什么时间？都有谁？他们在做什么？
[用用词]　有的……有的……有的……
[动动笔]
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答案

1、波纹 好像 景色 碧绿 出色 河水 恋恋不舍

2、肚皮 海洋 知识 眼睛 深处 唱歌 熊猫 辛苦 利用 信封 秤杆 石桥

3、彩色 游戏 精灵 周围 补充 使劲 幸运 好像 火药 脚尖

4、见面 面条 脸面 阵雨 阵地 一阵 朗读 开朗 晴朗 枯萎 枯叶 枯黄 了却 退却 冷却

5、产业 战士 扁担 队伍 老师 泼水 忘记 长龙

6、8 横 古诗 12 横 儿童 十五 一 醉酒 九 横折钩 柳树
7、左右 灬 火 冫 6 迅速 疾飞 牛 虎 兔 冬雪 小大寒
8、zhào 丨 笼罩 十 左右 袜子 mò 上下 寂寞 jǐng ― 头颈 十 ㄥ 蜈蚣
9、√ √ × √
10、mò 丨 磨坊 八 左右 深浅 ài 口 jì 、 既然 八 一 考试
11、波涛 一堆 主任 披肩 推动 注意 被子 难过 往事
12、奇妙 大洋 南极 哄人 挂起 吵闹 样子 年级 洪水 桂花
13、另外 挂上 题目 今天 别人 桂花 提水 命令
14、都市 命令 其次 居住 作者 邻居 吹牛 古代
15、未来 果汁 等待 周末 什么 特别 波纹 好像 大洋洲 山坡 橡皮 青州
16、春风一吹，嫩绿的小草就长出来了。 有几个虫子不怕。 一条小河把小马的去路挡住了。 我 出去踢球了
17、哗啦啦 万物复苏 弯弯 明亮 绿色的丝带
18、小白兔终于找到了雪孩子。 小白兔跳舞给雪孩子看。 雪孩子跳舞给小白兔看。 星期天，小明在家一边唱歌，一边跳舞。 火被小白兔烧得旺旺的。
19、春雨姑娘低声呼唤着沉睡的笋芽儿。 长颈鹿大叔去年寄给你的是花籽。 细长的触须被我擦得亮亮的。 邓爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。
20、弟弟 当然好，我就喜欢去海边 小红 看起来捉摸不透 这个动画片 结局 很多猜想 很多很多猜想 熟透的柿子 红彤彤的灯笼 挂在枝头 老师 我今天的好成绩
21、
1．温和 暴躁 好事 坏事
2．睡觉 散步 奔跑 跳舞 唱歌 开大会
3．③
4．灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
5．淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
22、
1． 公平 生气
2．于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。
3．狡猾√ 善辩√
4．狐狸分得不公平，他借分奶酪的机会，自己把奶酪全给吃光了。如果我是小熊，我一定会和伙伴相互谦让，公平地分着吃奶酪。
23、
1．雾
2． 大海 船只 看不见了
3． 忽然 一起
4．雾把一切藏起来了，什么也看不见了，最后把自己也藏起来了。
24、
1.这块怪石高达348米，周长约8000米，仅露在地面上的部分就可能有几亿吨重。
2．有规律地改变颜色　标准时钟　颜色变化　农事
日常生活

25、
1．4
2．（2）☆
3． 自立 你真棒
4．先把被子叠整齐，收拾好书桌，再把书柜里的课本、文具等摆放好。整理玩具，最后打扫地面。
26、范文：早上，小虫子，蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了一个跷跷板，过了一会儿，他们又把鸡蛋壳做成了热气球，到了下午他们又把鸡蛋壳做成了行走的房子，天黑了，他们又把鸡蛋壳做成了摇篮。
27、示例：
一天早上，小虫、蚂蚁和蝴蝶找到了一个蛋壳。他们一起用蛋壳做了一个跷跷板。过了一会儿，玩腻了，他们又做了个热气球。到了下午，下雨了，他们又用蛋壳挡雨。雨停了，月亮出来了。他们又做成了个小推车推回了家。
28、示例：
雨过天晴，太阳公公从云层里露出灿烂的笑容。山坡上长满了蘑菇，刚才下了雨，水珠滴到蘑菇上，在阳光的照射下闪闪发亮。一只可爱的小兔子提着篮子，兴高采烈地来到山坡上采蘑菇。小白兔看着这些奇形怪状的蘑菇，好想摘几颗回去。于是，就坐在树边摘蘑菇。这时，一只狐狸走过来说:“你好，小兔子，乖乖地当我的美餐吧”。小兔子灵机一动，说:“狐狸大哥，反正我都要死了，你能不能让我在临死前许个愿望啊?”狐狸问:“是什么愿望啊?”小兔子回答:“吃一个蘑菇。”狐狸想:反正它都要死了，就让它吃一个蘑菇吧。狐狸说:“好吧。”于是，小兔子吃了一颗蘑菇，吃好了，小兔子假装肚子痛，“叭”的一下倒在了地上，手里的蘑菇掉在地上。
狐狸想:这小兔子肯定吃了一个中毒的蘑菇，不能吃了。于是，它扬长而去，小兔子看狐狸走了，开开心心地回家了。
29、我的生日到了，爸爸妈妈一起给我过生日。他们给我买了很多礼物，还买了蛋糕。爸爸妈妈给我戴上生日帽子，给我唱生日快乐歌。我可高兴了。我爱爸爸妈妈。
30、“丁零零……”下课了，同学们都来到操场上活动。有的玩乒乓球，有的跳绳，有的踢毽子。他们玩得可高兴了。校园里飘荡着欢声笑语。

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