人教版二年级语文下学期期末全册分类复习题.doc

人教版二年级语文下学期期末全册分类复习题

班级：_____________ 姓名：_____________

选词填空
1. 我会选词填空。
珍惜 爱惜
1．幸福的生活来之不易，我们要（_____）。
2．粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果，我们要（______）。
稀有 稀少
3．由于缺乏保护，华南虎已成为（_____）动物了。
4．沙漠里，气候条件差，动植物非常（______）。

2. 读一读选一选
采摘    采集
①青蛙_______了草籽，播撒在泥塘周围的地上。
②上个星期六我们到果园________苹果。
灵巧   灵活
③别看王明那么胖，但他还是很________的。
④小毛虫________地从茧子里挣脱出来。

3. 选词填空。
平常 常常
1．爷爷见多识广，（______）教给我很多生活常识，使我受益良多。
2．爸爸（______）不喝酒，只在过年过节时才喝一点儿。
展现 展示
3．孔雀高傲地向人们（______）它漂亮的羽毛。
4．翻过这座山，一个古朴美丽的小村庄（______）在我们眼前。

4. 选词填空。
哪 那
（1）（_____）个女孩是我的同学。
（2）我们的妈妈在（_____）里？
经常 非常 往常
（3）这条路（______）难走。
（4）小红（______）帮助同学。
（5）狐狸大摇大摆地走过来，跟（______）很不一样。

拼音词组
5. 读拼音，写词语。
jué dìng shāng diàn mù wū zhōng yú

wéi jīn xīng qī qīng wā cǎo zǐ

6. 读拼音，写词语。
chōng dòng xún zhǎo gū niang tǔ chū

liǔ shù dàng chuán táo huā xìng huā

7. 读拼音，写词语。
cǎi sè lán tiān pì gǔ yǔ sǎn
（________） （________） （________） （________）
tái tóu yóu xì bǔ chōng shǐ jìn
（________） （________） （________） （________）

8. 看拼音写词语
dà xuě fēn fēi qīng zǎo jiāng lái xì cháng

zì yán zì yǔ lín jū dīng zhe qí guài

fēn fāng yuán quān kē lì hē shuǐ

形近字词
9. 比一比，再组词
没（__________） 汽（__________） 开（__________） 工（__________）
沿（__________） 气（__________） 升（__________） 公（__________）
如（__________） 它（__________） 知（__________） 为（__________）
好（__________） 安（__________） 短（__________） 办（__________）

10. 比一比，再组词。
针 卖 蛙 破
什 买 桂 波

11. 比一比，再组词。
攻 岭 刻 杯
功 玲 该 怀

12. 照样子，比一比，再组词。
母（_______） 昨（_______） 具（_______） 更（_______）
每（_______） 作（_______） 真（_______） 便（_______）

句子训练营
13. 照样子，写句子。
（1）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。
___________________________________________
（2）爸爸一边刮胡子，一边逗我玩。
___________________________________________
（3）马小跳把杯子打碎了。 杯子被马小跳打碎了。
大家把那根扁担藏了起来。___________________________

14. 按要求写句子。
1．雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
（1）改为“把”字句：__________________________________
（2）改为“被”字句：__________________________________
2．例：月亮姐姐像一只圆盘。（用带点的词写句子）
_________________像______________________
3．_____的乌云，_________压下来。（把句子补充完整）
4．例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用带点的词写句子）
小丁没有什么爱好，既___________，也____________。
5．岩石书用处不大吗？（换种说法，但意思不变）
___________________________________________________

15. 照样子，把句子补充完整。
（1）天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。
荷叶_________，好像_______________。
（2）山坡上种满了碧绿碧绿的小树。
大树上挂满了_______________。
（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
小弟弟______极了，_____________跳起来。

16. 我能照样子用关联词语写句子。
1.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
_________既___________，也 ________。
2.我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
________一边____________，一边_______________。
3.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
要是________________，可________________。
4.画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画!
_____ 只有 _________ 才____________
5.他一回到家就和妈妈讲学校里的故事。
______一 _______________ 就 ____________

连一连
17. 我会连线，搭配词语。
木棉    飞翔      亲爱的       响声
桦树     喜暖      明亮的       山峰
雄鹰     流动   沙沙的       爸爸
空气     耐寒     陡峭的       眼睛

18. 我能根据课文连一连。
野火烧不尽 一行白鹭上青天
碧玉妆成一树高 散作满河星
微微风簇浪 春风吹又生
两个黄鹂鸣翠柳 农夫犹饿死
四海无闲田 万条垂下绿丝绦

19. 快乐搭配。（读一读，连一连）

20. 谁和谁可以做朋友呢？连线
陡峭的 头发 扯着 田地
乌黑的 山峰 违抗 院子
秀丽的 枝叶 灌溉 嗓子
茂密的 红领巾 开满 命令
可爱的 风光 放声 生产
鲜红的 小狗 恢复 大笑

阅读理解
21. 课外阅读。
一分钟能干什么
一分钟的时间虽然很短，但可以干的事很多。
一分钟，我可以读150个字，可以做20道计算题，可以跑200米，还可以把被子叠好。妈妈可以钉一颗纽扣，爸爸可以给一双皮鞋擦好油……你们看，一分钟可以做的事有这么多，我们千万不可以小看它。
每一天，每一个人，都浪费了很多一分钟；每一天，每一个人，也可以挤出很多个一分钟做点有用的事。
所以，我们要珍惜时间，认真做好每一件小事，积少成多，就可以做很多大事。
1．读短文，填一填。
一（______）钟 一（______）计算题 一（______）纽扣
一（______）人 一（______）皮鞋 一（______）小事
2．请用“可以……可以……可以……还可以……”写一句话。
__________________
3．短文告诉我们一个什么道理？在正确的说法后面打“√”。
(1)每一天，每一个人都浪费了很多一分钟。（ ）
(2)我们千万不可以小看一分钟。（ ）
(3)我们要珍惜时间，认真做好每一件事。（ ）

22. 阅读短文，完成练习。
小溪拍照
小溪一路欢笑，在春天的原野上奔跑。它抱着照相机，欢畅地按下快门，给春天拍下一张张彩照。
拍下鸟儿的欢乐，花儿的微笑。拍下绿叶和微风嬉戏，蝴蝶和花朵舞蹈。拍下一只小青蛙在荷叶上睡觉，拍下一株小草弯着腰向朋友们问好，拍下乳白色的云朵追赶学飞的小鹰。拍下青石板路上，上学的孩子一路欢跑……
小溪要把春天的消息，让大海妈妈早点儿知道。小溪要把春天的照片，让大海妈妈仔细瞧瞧……
大海妈妈听了、看了，露出舒心的微笑。它对浪花娃娃说：“春天真好！”
1．“蝴蝶和花朵舞蹈”的意思是（   ）
A．蝴蝶和花朵一起跳舞 B．蝴蝶在花朵间飞来飞去 C．蝴蝶教花朵跳舞
2．想一想：下列哪些是小溪拍的照片？用“√”标出来。
①鸟儿的欢乐，花儿的微笑。（ ）   ②小青蛙在荷叶上睡觉。（ ）
③稻穗垂下了头。（ ）        ④高粱涨红了脸。（ ）
⑤黄叶在风中飘落。（ ）       ⑥小草弯着腰向朋友们问好。（ ）
3．大海妈妈露出了舒心的微笑，是因为（   ）
A．春天真好 B．小溪很懂事 C．浪花娃娃很快乐

23. 阅读下面课文语段，回答问题。
羿射九日（节选）
禾苗被（ ）枯了，土地被（ ）焦了，江河里的水快要（ ）干了，连地上的沙石好像都要（ ）化了。人类的日子非常艰难。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。
1．在文中括号里填上恰当的词语。
2．第1自然段主要写的是（______），第2自然段主要写的是（______）。
A．人间苦难的情景 B．大地重现勃勃生机 C．羿射日的过程
3．用“ ”标出文中描写羿的一连串动词，并说说这些动词塑造了羿怎样的英雄形象。

4．“嗖地”一词应该读得（A．短促有力B．缓慢轻柔），这个词语写出了箭的速度之 和力量之 。
5．选文中写羿“翻过九十九座高山，跨过九十九条大河”是为了（ ）
A．赞美我国自然山水的美丽壮阔。
B．表现羿为射日付出了很多艰辛和他不畏艰险的精神。

24. 阅读短文，回答问题。
善于思考的徐文长（节选）
徐文长是我国明代的文学家、书画家、军事家。他在很小的时候就勤于动脑，机智过人，能解决许多问题。
有一次，徐文长和几个小伙伴在河边玩。正巧叔叔打了两桶水，他指着一座用几根细竹子搭成的桥对孩子们说：“你们谁能提着这两桶水走过桥，并且不弄湿自己的鞋子，我就送给他一份礼物。”小伙伴们都很想要这份礼物，可是要想过这座桥并不容易。原来，这座桥的桥身很软，一个人过桥勉强不弄湿鞋子，可要想提着沉甸甸的水桶过桥，根本不可能。有一个孩子想冒险试试，只见他提起两桶水想快速走过桥，可刚走几步，鞋子就湿透了。另一个孩子提议：“把鞋子脱下来，挂到脖子上，不就可以了吗？”可是叔叔却摇摇头。小伙伴们都陷入了沉思。这时徐文长坚定地说：“我来试试吧！”他先找来两根绳子，把它们分别拴在水桶把儿上，再将水桶轻轻地推到河里，然后走到桥上，自己牵着把儿上的绳子小心翼翼地走过了桥，鞋子一点儿也没弄湿。小伙伴们都夸赞徐文长聪明。叔叔也笑着点点头。
1．读了这篇文章，我积累了哪三个词语，写在下面。
（____） （______） （____）
2．要查“徐”的读音，先要知道“徐”的部首是（____），先查（___）画，除去部首还有（___）画。
3．用横线画出徐文长提水过桥的办法。
4．你认为徐文长是个怎样的孩子？
_________________
5．请你用“……首先……接着……再……然后……”写一句话。
________________

看图写话
25. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

仔细观察图片，两只小老鼠做了哪些事？它们有什么有趣的经历？结合画面，发挥想象，把它们的故事写下来吧！
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26. 看图写话。

提示：图上画的是哪个传统节日？人们是怎么过节的？
好词推荐：张灯结彩 热热闹闹 欢欢喜喜
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27. 看图写话。
仔细图，图中都有什么人？发生了什么事？请认真想一想，写下来。

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28. 看图写话。

看看上边的图，小白兔在干什么？它遇见了谁？它是怎样做的？
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答案

1、珍惜 爱惜 稀有 稀少
2、采集 采摘 灵活 灵巧
3、常常 平常 展示 展现
4、那 哪 非常 经常 往常
5、决定 商店 木屋 终于 围巾 星期 青蛙 草籽

6、冲动 寻找 姑娘 吐出 柳树 荡船 桃花 杏花

7、彩色 蓝天 屁股 雨伞 抬头 游戏 补充 使劲

8、大雪纷飞　清早　将来　细长 自言自语　邻居　盯着　奇怪 芬芳　圆圈　颗粒　喝水

9、没有 汽水 开会 工人 沿海 气魄 上升 公司 如果 它们 知道 为人 好人 安心 短处 办法
10、花针 义卖 青蛙 破坏 什么 购买 桂花 水波
11、攻打 山岭 立刻 杯子 用功 玲珑 应该 怀里
12、母亲 昨天 家具 更多 每天 作业 真正 方便
13、爸爸有时候严厉，有时候慈祥。 妈妈一边听音乐，一边织毛衣。 那根扁担被大家藏了起来。
14、雷公公把藏了好久的大鼓敲响了。 藏了好久的大鼓被雷公公敲响了。 天上的白云 一只只小绵羊。 满天 黑沉沉地 不喜欢运动 不爱玩游戏 岩石书用处很大。
15、碧绿碧绿的 一个绿色的大圆盘 火红火红的柿子 兴奋 开开心心地
16、我的老师 和蔼可亲 很幽默风趣 小明 走路 听音乐 做错了事情 一定要改正 太好吃了， 妈妈 能做出这么香的米饭。 他 不小心 摔倒了。
17、
18、

19、

20、
陡峭的 山峰 扯着 嗓子
乌黑的 头发 违抗 命令
秀丽的 风光 灌溉 田地
茂密的 枝叶 开满 院子
可爱的 小狗 放声 大笑
鲜红的 红领巾 恢复 生产
21、
1． 分 道 颗 个 双 件
2．过年存的红包，我可以买练习本，可以买铅笔，可以买书，还可以买礼物送给爸爸妈妈。
3．（3）√
22、
1．B
2．①②⑥
3．A
23、
1．晒 烤 蒸 熔
2． A C
3．翻 跨 登 搭 拉 塑造了羿英勇无畏的英雄形象。
4．A 快 猛
5．B
24、
1． 勤于动脑 机智过人 小心翼翼
2． 彳 3 7
3．他先找来两根绳子，把它们分别拴在水桶把儿上，再将水桶轻轻地推到河里，然后走到桥上，自己牵着把儿上的绳子小心翼翼地走过了桥
4．徐文长是个聪明，爱动脑筋的孩子。
5．早晨起床，首先刷牙，接着洗脸， 再吃早餐，然后出门上学了！
25、例文：
早晨小老鼠出洞的时候，看见了一块红彤彤的大西瓜，西瓜鲜嫩多汁，外表是绿色的，果肉是鲜红色的，果肉里的籽像乌黑的小蝌蚪。
小老鼠看得口水直流，恨不得一口咬下去，它们终于做出了决定，就咬了一口，它们没想到这个这么甜，就大口大口地吃了起来，它们吃得津津有味，三下五除二把这块西瓜吃得干干净净。最后看着这剩下的皮，动了动脑筋，灵机一动地想出了一个好点子，然后他们发现瓜皮做成了一个翘翘板，它们其中一只坐在左边，另一只坐在右边，它们玩得高兴极了。
到了晚上它们就回到洞里睡觉了。
26、示例：
新年到了，家家户户都张灯结彩，门口贴上了各种各样的“福”字和春联。我和小伙伴们都穿上了新衣服和新鞋子。大家有的放鞭炮、有的在吃糖葫芦、还有的在堆雪人，玩得可开心了。到处都喜气洋洋的。
27、示例：有一天，小明在草地上踢足球，一不小心把王奶奶家鸡生的蛋打破了，小明心里很愧疚，心想，不然我赔偿王奶奶一个鸡蛋吧！再去给她道歉，小明跑到卖鸡蛋的地方，买了一个鸡蛋，还给了王奶奶，并对王奶奶说明原因，希望王奶奶能够原谅。王奶奶很是欣慰，对小明说没事的，孩子知错就改，就是好孩子。
28、示例：
一天，小白兔到森林里去采蘑菇。采着采着小白兔采到了像一把大伞的蘑菇。突然，天空暗了起来，不一会儿下起了大雨，于是小白兔把自己采来的大蘑菇当作伞挡住了雨，急忙往家赶。
突然，小白兔看见了小鸟。小白兔说：“小鸟们，你们快到我的蘑菇伞里面来吧，别淋湿了羽毛！”小鸟们说：“谢谢你！小白兔。”说着，小鸟们就飞到了蘑菇伞下与小兔一起往回走。
一会儿，乌云慢慢地散去，雨也渐渐地停了，小鸟们也都从小白兔的蘑菇伞里出来了，太阳公公慢慢的从乌云中钻了出来，小白兔的衣服也被淋湿了。太阳公公好像在对小白兔说：“小白兔，你真是个助人为乐的好孩子啊！”

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