2024年湖北省中考道法真题（解析版）.docx

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2024年湖北省中考道德与法治真题
本试卷共12页，满分120分，考试用时120分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1. 奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。新时代青年应挺膺担当，用坚持与努力描绘属于自己的绚丽画卷。这启迪我们在强国建设中要（ ）
A. 展现青春作为，贡献青春力量 B. 编织人生梦想，注重个人利益
C. 努力张扬个性，享受青春激情 D. 正确认识自己，接纳自身变化
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对青春的认识。
A：分析题文，新时代青年应挺膺担当，用坚持与努力描绘属于自己的绚丽画卷，这启迪我们在强国建设中要展现青春作为，贡献青春力量；故A符合题意；
B：“注重个人利益”说法错误，应更强调为国家和社会作贡献；故B说法错误；
C：“努力张扬个性，享受青春激情”过于强调个人的享受，是享乐主义的体现，故C说法错误；
D：“正确认识自己，接纳自身变化”与强国建设的主题联系不紧密；故D不符合题意；
故本题选A。
2. 对下图寓意理解恰当的是（ ）

A. 体味美好情感，产生共鸣 B. 懂得关爱他人，互相帮助
C. 保持宽广胸襟，健康成长 D. 消除负面情绪，传递温暖
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学会宽容他人。
C：分析题文，图片中“你心中的空间越大，生长的花朵就会越繁茂”，寓意着一个人如果拥有宽广的胸怀和积极的心态，就能更好地发展和成长；故C符合题意；
A：图中主要强调的是内心空间大小对成长的影响，而非着重于美好情感的体味和共鸣；故A不符合题意；
B：此图未明显体现关爱他人与互相帮助的内容；故B不符合题意；
D：图片重点在于强调内心空间的宽广对个人成长的积极作用，并非突出消除负面情绪和传递温暖；故D不符合题意；
故本题选C。
3. “安顿落难者，照顾乡亲们，一句话驱散冷雨，一握手温暖人心。”孟二梅带领社区居民让近千名被困乘客在暴雨中免受冻饿。获评感动中国2023年度人物，是因为她（ ）
A. 在劳动中创造物质财富 B. 在工作中恪守诚实信用
C. 在奉献中承担社会责任 D. 在逆境中增强生命韧性
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查服务社会。
D：分析题文，孟二梅带领社区居民帮助近千名被困乘客在暴雨中免受冻饿，获评感动中国2023年度人物，因为她在奉献中承担了社会责任；故D符合题意；
A：材料重点强调的是她对他人的帮助和奉献，而非在劳动中创造物质财富；故A错误；
B：材料中没有体现她在工作中恪守诚实信用；故B不符合题意；
D：在逆境中增强生命韧性并非她获评的主要原因，重点在于她对社会的奉献和责任担当；故D错误；
故本题选C。
4. 小华在社区宣传栏看到以下内容。
☆禁毒法：未成年人的父母或者其他监护人应当对未成年人进行毒品危害的教育。
☆未成年人网络保护条例：智能终端产品制造者应当在产品出厂前安装未成年人网络保护软件。
以上法律条文共同体现了（ ）
A. 未成年人受到国家法律的特殊保护 B. 未成年人是国家法律的自觉遵守者
C. 未成年人的行为都受到国家法律规范 D. 未成年人应增强自我保护意识和能力
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查保护未成年人合法权益的防线。
A：分析题文，禁毒法中要求未成年人的父母或其他监护人对未成年人进行毒品危害的教育，未成年人网络保护条例中规定智能终端产品制造者应当在产品出厂前安装未成年人网络保护软件，这些法律条文都体现了对未成年人这一特殊群体的特殊保护；故A说法正确；
B：题干主要强调的是对未成年人的保护措施，而非未成年人是国家法律的自觉遵守者；而且并非所有的未成年人都会遵守国家法律；故B说法错误；
C：“未成年人的行为都受到国家法律规范”表述过于绝对，法律管不到的地方由道德来规范；故C说法错误；
D：题干侧重于法律对未成年人的保护规定，而非强调未成年人应增强自我保护意识和能力；故D不符合题意；
故本题选A。
5. 某校开展项目式学习，同学们围绕青少年为何“词穷”问题进行了调研。

根据以上调研结果，青少年应该（ ）
①加强阅读，提高个人的文化素养②慎用网络，要依靠线下沟通交流
③训练思维，提升系统化表达能力④强化监管，改善互联网语言环境
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查独立思考。
①③：从调研结果来看：“碎片化浏览、‘短平快’表达盛行”“阅读量少、表达能力弱化”，这要求青少年加强阅读，提高个人的文化素养；“深度依赖网络语言和表情包，缺乏创造力”“表达能力弱化”，这提示青少年训练思维，提升系统化表达能力，故①③正确；
②：“线下面对面沟通交流变少”，这需要青少年增加线下交流，而不是慎用网络，完全依靠线下沟通交流，故②说法错误；
④：“强化监管，改善互联网语言环境”这是相关部门的职责，不是青少年能够做到的，故④说法错误；
故本题选A。
6. 目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（ ）
①井然有序的社会生活离不开规则保障②规则是人们在共同协商基础上形成的
③违反社会规则就应该受到法律的制裁④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查自觉遵守规则。
①④：分析题文可知，复兴号列车设置静音车厢并规定旅客的行为规范，表明井然有序的社会生活离不开规则保障；旅客在享受“静音福利”的同时也应遵守相关规则，这说明我们需要发自内心地敬畏和遵守规则，故①④说法正确；
②：材料未提及规则是如何形成的，故②不符合题意；
③：违反社会规则不一定都受到法律制裁，只有违反法律这种规则才会受到法律制裁，故③说法错误；
故本题选B。
7. 某班同学围绕“公民基本权利”这一主题，进行了课堂情景剧表演。
☆剧情一：小丽的爸爸参加新一届县人大代表选举，投出自己神圣的一票……
☆剧情二：小丽的妈妈通过“网络问政”栏目对某国家机关的工作提出批评建议……
剧情中小丽的爸爸和妈妈，分别行使的公民基本权利是（ ）
A. 政治自由 监督权 B. 政治自由 维护国家利益
C. 选举权和被选举权 监督权 D. 选举权和被选举权 维护国家利益
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查公民的政治权利。
C：结合所学知识可知，小丽的爸爸参加县人大代表选举并投票，行使的是选举权和被选举权；小丽的妈妈通过“网络问政”栏目对某国家机关的工作提出批评建议，行使的是监督权；故C符合题意；
A：小丽爸爸的行为对应的是选举权和被选举权，不是政治自由；妈妈行使的是监督权；故A说法错误；
B：爸爸行使的不是政治自由，也不是维护国家利益；妈妈也不是履行维护国家利益的义务；故B说法错误；
D：爸爸行使的是选举权和被选举权，妈妈行使的是监督权，不是维护国家利益；故D说法错误；
故本题选C。
8. 2024年3月，盲文版政府工作报告首次亮相全国人大会议，对我国首位盲人全国人大代表王永澄来说，这是“摸得着的民主”。这体现了（ ）
①国家保障人大代表履行职责②国家行政机关必须依法行政
③国家维护广大残疾人合法权益④全国人大行使国家最高立法权
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查尊重和保障人权。
①③：分析题文，盲文版政府工作报告首次亮相全国人大会议，对于盲人全国人大代表王永澄来说是“摸得着的民主”；这体现了国家保障人大代表履行职责，让盲人代表也能够充分参与国家事务；同时也反映出国家维护广大残疾人合法权益，为残疾人参与民主政治创造条件，故①③符合题意；
②；材料并未涉及国家行政机关依法行政的内容，故②不符合题意；
④：材料主要强调的是民主的体现，未涉及全国人大行使最高立法权，故④不符合题意；
故本题选B。
9. 某社区依托“家常理短”议事平台，积极协调各方力量，发动居民参与共同治理，用心用情化解群众身边的“烦心事”“揪心事”。这有利于社区居民（ ）
①积极参政议政，广泛凝聚共识②完善根本制度，提高治理效能
③增强民主意识，激发参与热情④参与民主生活，直接行使权利
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查参与民主生活、增强民主意识
③④：分析题文，某社区依托“家常理短”议事平台，发动居民参与共同治理；结合所学知识可知，这有利于社区居民增强民主意识，激发参与热情；同时也有利于社区居民参与民主生活，直接行使权利，故③④说法正确；
①：参政议政是政协的职能，居民不能参政议政，故①说法错误；
②：我国根本制度是社会主义制度，社区治理与能完善根本制度无关，故②说法错误；
故本题选D。
10. 以下是各班根据学校要求设计的黑板报标题。由此推断该校本期黑板报的主题是（ ）

A. 坚定理想信念，厚植爱国情怀 B. 不断与时俱进，共筑生命家园
C. 弘扬传统美德，提升道德品质 D. 关注民生问题，共享发展成果
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查弘扬民族精神。
A：分析题文，“以我之力追我所愿”体现了为实现自己的理想而努力；“初心不改奔流到海”表达了坚持初心追求目标的决心；“吾有所爱其名华夏”直接体现了爱国之情；“复兴之梦梦在不息”强调了为实现国家复兴的梦想不懈奋斗；因此，这些标题都侧重于展现坚定的理想信念和浓厚的爱国情怀；故A符合题意；
B：“不断与时俱进，共筑生命家园”主要强调的是跟随时代发展共建生命家园，与所给标题不符；故B不符合题意；
C：“弘扬传统美德，提升道德品质”重点在传统美德和道德品质方面，与这些标题的主旨不同；故C不符合题意；
D：“关注民生问题，共享发展成果”着重于民生和发展成果的共享，与所给标题的侧重点不一致；故D不符合题意；
故本题选A。
11. 爱国主义教育法规定，要通过铸牢中华民族共同体意识教育，构筑中华民族共有精神家园。下列符合这一规定的是（ ）
①某校举办“鄂疆少年手拉手”交流活动②“大地欢歌”全国乡村文化建设年启动
③某市组织开展藏汉学生“同上一节课”④湖北推出“红色鄂豫皖”精品旅游线路
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查维护民族团结。
①③：分析题文，某校举办“鄂疆少年手拉手”交流活动，增进了不同民族地区少年之间的交流与融合，有利于铸牢中华民族共同体意识；某市组织开展藏汉学生“同上一节课”，促进了藏族和汉族学生之间的相互了解和团结，有助于构筑中华民族共有精神家园；故①③符合题意；
②：“大地欢歌”全国乡村文化建设年启动，主要侧重于乡村文化的建设和发展，与铸牢中华民族共同体意识无关；故②不符合题意；
④：湖北推出“红色鄂豫皖”精品旅游线路，重点在于红色旅游资源的推广，与铸牢中华民族共同体意识无关；故④不符合题意；
故本题选B。
12. 法国的美妆、爱尔兰的美食、中国的智能家居……在第四届中国国际消费品博览会上，来自71个国家和地区的超4000个品牌参展，呈现了一场全球消费盛宴。中国举办国际消费品博览会（ ）
①目的是为了参与全球规则的制定②有利于促进各国文化的高度统一
③可以让发展成果更多地惠及各国④能为世界经济增长注入新的活力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查中国经济对世界的影响。
①：中国举办国际消费品博览会并非是为了参与全球规则的制定，故①说法错误；
②：举办国际消费品博览会有利于促进各国文化的交流，但不是追求各国文化的高度统一，文化应保持多样性，故②说法错误；
③④：结合教材知识可知，中国举办国际消费品博览会得到了众多国家的参与，这可以让发展成果更多地惠及各国，能为世界经济增长注入新的活力，故③④说法正确；
故本题选D。
13. 面对巴以局势升级，俄乌冲突持续，缅北战火重燃……中国作为世界和平的建设者，始终坚定站在和平一边，站在对话一边，站在历史正确一边，为停火止战奔走斡旋。这表明（ ）
A. 世界多极化趋势已经不可逆转 B. 国际竞争实质是综合国力较量
C. 对话与合作是当今时代的主题 D. 中国积极构建人类命运共同体
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查构建人来命运共同体。
D：分析题文，面对巴以局势升级、俄乌冲突持续、缅北战火重燃等国际局势，中国始终坚定站在和平一边，为停火止战奔走斡旋，这充分表明中国积极构建人类命运共同体，为世界和平与发展贡献力量；故D符合题意；
A：材料主要强调的是中国在国际冲突中的和平立场和努力，而非世界多极化趋势；故A不符合题意；
B：国际竞争实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量；材料未涉及国际竞争实质；故B不符合题意；
C：和平与发展是当今时代的主题，而不是对话与合作；故C错误；
故本题选D。
14. 随着时代进步，人工智能、量子信息、脑科学等技术普遍应用，新职业大量涌现。争做时代的追光者，做好职业规划与准备，我们需要（ ）
①完全依据个人的兴趣和爱好②满足国家和社会发展的需要
③树立创新意识，弱化传统职业④提高自身素质，拥抱新兴行业
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查职业规划与准备。
①：我们在做职业规划与准备时，不能完全依据个人的兴趣和爱好，还需要考虑自身的能力和社会的需求等多方面因素，故①说法错误；
③：传统职业也有其重要价值和作用，不能弱化传统职业，故③说法错误；
②④：分析可知，争做时代的追光者，做好职业规划与准备，我们需要满足国家和社会发展的需要；提高自身素质，拥抱新兴行业；满足国家和社会发展的需要，能够让我们的职业选择更有意义和价值；提高自身素质，拥抱新兴行业，能使我们更好地适应时代发展的潮流，故②④说法正确；
故本题选C。
二、非选择题（共3题，共32分）
15. 【关爱自身品味成长】
生命是一个成长过程，我们在质疑中反思，在理解中成长。最近，“质疑××，理解××，成为××”，这一造句格式引发同学们的热议。

（1）请结合材料和所学知识，分析我们在成长过程中为什么会质疑并逐渐理解。
（2）有同学认为，“理解××”就会“成为××”。你是否认同，请说明理由。
【答案】（1）①青春期的身心发展特点决定了我们具有较强的自我意识和独立思考能力。在这个阶段，我们开始对周围的事物和人形成自己的看法，对传统观念和权威产生质疑。
②认知水平的不断提升使我们能够从不同的角度去看待问题。随着学识和阅历的增加，我们能够更加全面、深入地理解事物的本质和他人的行为动机。
③社会环境的变化和多元文化的冲击也会引发我们的质疑。新的观念和价值观念与我们原有的认知产生冲突，促使我们去思考和探究。
④逐渐理解则是因为我们在成长中学会了换位思考，能够设身处地地站在他人的角度去感受和思考。同时，通过与他人的交流和沟通，我们获取了更多的信息，从而对曾经质疑的事物有了新的认识。
（2）不认同“理解××就会成为××”这一观点。
理由：①理解是对他人行为、思想等方面认识和感悟，但成为是一个更加复杂和综合的过程。②理解只是在认知层面上对他人有了更深入的把握，但要成为像某人一样的人，还需要具备相应的能力、品质、机遇等多种因素。例如，我们可以理解科学家的创新精神和执着追求，但要成为科学家，还需要具备扎实的专业知识、实践能力、创新思维等，而且科研领域的发展机会和环境也会对成为科学家产生影响。同样，理解一位优秀的领导者并不意味着就能够成为同样出色的领导者，还需要具备领导才能、决策能力、团队协作能力等诸多特质。③总之，理解是成为的基础，但仅仅理解并不必然导致成为。
【解析】
【分析】考点考查：青春期的心理变化、换位思考、独立思考。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：健全人格。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用青春期的心理变化、换位思考的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：质疑并逐渐理解→可链接青春期的身心发展特点、认知水平的不断、社会环境的变化和多元文化的冲击+在成长中学会了换位思考，获取了更多的信息等；
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：读题，提炼辩题。
观点：理解××”就会“成为××。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
判断正误：错误；
论据①：理解是对他人行为、思想等方面的认识和感悟，但成为是一个更加复杂和综合的过程；
论据②：理解是成为的基础，但仅仅理解并不必然导致成为；
第三步：整合信息，组织答案。
16. 【关注社会崇尚法治】
2024年春节档热电影《第二十条》，聚焦“正当防卫”这一法条，电影片名取自刑法第二十条规定，讲述了基层青年检察官顶住重重阻力，追根溯源还原案件真相，守护公平正义底线的故事。
“法律，是让坏人犯罪的成本更高，而不是让好人出手的代价更大。”
“法不能向不法让步!”
“我们办的不是案子，而是别人的人生。”
……
以上电影台词引起了司法机关工作人员及广大观众的深深共鸣，不同的社会群体纷纷展开讨论。
（1）假如你是一名司法机关工作人员，请谈谈你对台词的理解。
（2）维护社会公平正义，每一个人都不能缺席。请列举两个例子，说明在生活中你会怎样维护公平正义。
【答案】（1）①“法律，是让坏人犯罪的成本更高，而不是让好人出手的代价更大。” 这意味着法律的首要目标是对违法犯罪行为进行严厉制裁，增加犯罪分子的违法成本，从而起到预防和遏制犯罪的作用。同时，法律也要保障公民在合法范围内维护自身和他人权益的行为，不能让正义之举受到不公正的对待，否则会削弱公众对法律的信任和对正义的追求。
②“法不能向不法让步!” 这鲜明地表达了法律的权威性和不可侵犯性。公正司法是维护社会公平正义的最后防线，不能因为不法行为的嚣张或者复杂情况而妥协退缩。我们必须坚决依法办事，维护法律的尊严和公正，让违法者承担应有的责任。
③“我们办的不是案子，而是别人的人生。” 这句话深刻地揭示了司法工作的深远影响和重大责任。每一个案件背后都关系着当事人的命运、家庭和未来。我们的每一个判断和决定，都可能对他们的生活产生不可逆的改变。因此，在办理案件时，必须怀着敬畏之心，严谨细致，以事实为依据，以法律为准绳，确保司法公正，给当事人一个公正合理的结果。
（2）例子一： 在社区中，如果发现物业对于某些居民的合理诉求置之不理，导致服务不公平，我会积极收集相关证据和信息，向物业管理层反映情况，并提出合理的改进建议。如果物业仍不改进，我会联合其他受影响的居民，通过合法的途径，如向社区管理部门投诉或组织业主大会，来维护居民的合法权益，确保物业服务的公平公正。
例子二： 在学校里，假如有同学因为家庭背景或其他原因受到不公正的对待，比如在评选优秀学生或者分配学习资源时被忽视，我会主动站出来，向老师和学校管理部门反映真实情况，提供客观的评价和建议，确保每个同学都能在公平的环境中学习和成长。同时，在日常的学习和活动中，我也会平等对待每一位同学，不歧视、不偏袒，积极营造公平正义的校园氛围。
【解析】
【分析】考点考查：公平正义的重要性、司法维护正义等。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：法治观念。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用公平正义的重要性、司法维护正义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：法律，是让坏人犯罪的成本更高，而不是让好人出手的代价更大→可链接法律要起到预防和遏制犯罪的作用、不能削弱公众对法律的信任和对正义的追求；
关键词②：法不能向不法让步→可链接表达了法律的权威性和不可侵犯性；维护法律的尊严和公正；
关键词③：我们办的不是案子，而是别人的人生→可链接深刻地揭示了司法工作的深远影响和重大责任+确保司法公正的重要性；
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
本题考查公民个人如何维护公平正义，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
17. 【关心国家勇担使命】
建设中部地区崛起重要战略支点，是党中央赋予湖北的重要使命。习近平总书记对湖北发展一直高度重视，党的十八大以来先后五次视察，为湖北发展定向引航。全省上下牢记嘱托、感恩奋进，推动湖北高质量发展迈出坚实步伐。
某报社正在开展以“中国式现代化的湖北实践”为主题的宣传推介活动，以下是其推出的两个栏目的主要内容。
湖北是一首激昂的歌
★创新之歌。发展新质生产力，产出了全球首颗高分辨率雷达卫星、全球存储密度领先的三维闪存芯片等。
★绿色之歌。扎实推进流域综合治理，确保“一江清水东流”“一库净水北送”。
★幸福之歌。66%的中小学纳入教联体，72%的县有了三级医院，城市12分钟急救圈、农村15分钟医疗圈基本形成。
★开放之歌。深度融入共建“一带一路”，来鄂投资的世界500强达到325家。
特约评论：这些年，湖北勇担使命、笃行实干，跑出了高质量发展加速度，为推进中国式现代化积累了湖北经验：____。

湖北是一本厚重的书
★湖北是长江文明的重要发源地、楚文化的重要发祥地、三国文化的重要承载地。
★中国近现代革命在这里策源，武昌起义打响辛亥革命第一枪，鄂豫皖苏区创造“28年红旗不倒”奇迹，走出了235位开国将帅。
★万里长江第一桥“天堑变通途”，“武字头”重器挺起共和国工业脊梁，九八抗洪铸就钢铁长堤，脱贫攻坚坚定道路自信……恢弘壮阔的英雄史诗让人心潮澎湃。
主题征文：鉴往知来，向史而新。本栏目开展以“湖北文化发展之我见”为主题的征文活动，欢迎广大读者踊跃投稿。

（1）请你结合栏目内容，运用所学知识续写“特约评论”的内容。
（2）请你参与“主题征文”活动。要求：结合栏目内容和所学知识，列出征文提纲即可。
【答案】（1）①创新驱动引领发展，不断推动科技进步和产业升级，提高了经济发展的质量和效益，为其他地区在科技创新方面提供了借鉴和示范。
②坚持绿色发展理念，注重生态保护和环境治理，实现了经济发展与生态保护的良性互动，为可持续发展提供了宝贵的实践经验。
③着力保障和改善民生，加大对教育、医疗等领域的投入，提升了人民群众的获得感、幸福感和安全感，为促进社会公平正义和人民福祉的提升树立了榜样。
④积极扩大对外开放，加强与国际的合作与交流，吸引了众多优质企业投资，为提升地区的国际竞争力和影响力探索出了有效路径。
（2）①加大对历史遗迹、文物等的保护力度，建立完善的保护机制和资金投入。培养专业的文物保护人才，提高保护技术水平。
②在学校教育中增加湖北文化的课程内容，培养学生对本土文化的认知和热爱。开展各类文化讲座、培训，提高民众的文化素养。
③利用现代科技手段，如虚拟现实、增强现实等，创新文化展示和体验方式。鼓励文化创作者以湖北文化为素材进行创作，推出新颖的文化产品。
④整合文化资源，打造特色文化旅游线路和景点。加强旅游基础设施建设，提高服务质量，吸引更多游客。
⑤制定优惠政策，吸引文化企业投资，推动文化产业集群发展。 加大对文化创意产业的支持，培育文化品牌。
【解析】
【分析】考点考查：科技创新、绿色发展、共同富裕、对外开放、发展中国特色社会主义文化。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用科技创新、绿色发展、共同富裕、对外开放的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：创新之歌→可链接创新驱动引领发展，为其他地区在科技创新方面提供了借鉴和示范。
关键词②：绿色之歌→可链接坚持绿色发展理念，为可持续发展提供了宝贵的实践经验。
关键词③：幸福之歌→可链接着力保障和改善民生，为促进社会公平正义和人民福祉的提升树立了榜样。
关键词④：开放之歌→可链接积极扩大对外开放，为提升地区的国际竞争力和影响力探索出了有效路径。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
本题考查如何发展湖北文化，是开放性主观题，答案言之有理即可。