二年级语文上学期全册期末综合复习精编部编人教版.doc

二年级语文上学期全册期末综合复习精编部编人教版

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音，写汉字。
草cóng mián 花 水shān chuī风
guī还 到chù suì月 到dǐ
féi 胖 xiě诗 miào 计 果rán
jìn 头 liǎn 蛋 hǒng 骗

2. 看拼音，写词语。
fǎng zhī xiāo shī jué dìng shāng diàn
（________） （________） （________） （________）
yīng gāi tóu tòng quán shuǐ tù zi
（________） （________） （________） （________）

3. 看拼音，写词语。
wēn nuǎn mào chū zuó tiān cài zhī ɡōnɡ jù

yì pǐ bō wén hǎo xiànɡ fēnɡ jǐnɡ fēnɡ lì

4. 读拼音，写词语。
yù dào tóu tòng zuì hòu shāng diàn

xīng qī biān zhī cǎo zǐ xiāo shī

5. 读拼音，写词语。
chèng gǎn nóng shì dào lù zāi nàn

bào zhǐ xìn fēng biǎn dàn zhǎn xiàn

笔画集训
6. 积累与运用
1.“式”和“世”的笔顺分别是___________________ ，_____________________ 。
用“式”和“世”分别组两个词 _________ 、________、_________ 、________。
2.“弓” 的笔顺是________________ ，用音序查字法查“弓”先查音序______ ，再查音节________ 。
3.“_________________ ，孤光一点萤。微微风簇浪，_______________ 。”这首诗的题目是《___________》 ，是_______ 代诗人_____________ 写的。
4.当世界年纪还小的时候，太阳学会了__________________ ，月亮学会了_____________ ，水学会了______________________ 。你还会想象一个其他的事物吗？请接着下面的开头写一写。很久很久以前，当世界年纪还小的时候，__________________________

7. 填一填，写一写。
1.“含”是由“___”和“__”组成的，上半部分不能___（多　少）写一点。
2.“满”是____结构的字，“荡”是____结构的字。
3.“迎”和“柳”的右半部分是________（一样　不一样）的。
4.描一描，写一写。

8. 按要求填空。
1．“罩”的读音是__________，第六画是__________，组词__________。
2．“袜”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“寞”的读音是__________，是__________结构，组词__________。
4．“颈”的读音是__________，第六画是__________，组词__________。
5．“蚣”共__________画，第九画是__________，组词__________。

9. 按要求填空。
1．“寄”的读音是_________，第十一画是_________，组词_________。
2．“漏”共_________画，第九画是_________，组词_________。
3．“懊”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。
4．“籽”的读音是_________，第七画是_________，组词_________。
5．“猬”共_________画，第十画是_________，组词_________。

10. 数一数，按要求填空。
1.“皮”字共有（____）画，第二笔是（____）。
2.“每”字共有（____）画，第六笔是（____）。
3.“车”字共有（____）画，第四笔是（____）。
4.“巨”字共有（____）画，第二笔是（____）。
5.“奶”字共有（____）画，第四笔是（____）。

形近字词
11. 比一比，组词语。
惊（_________） 论（_________） 旁（_________） 经（_________）
凉（_________） 轮（_________） 傍（_________） 轻（_________）

12. 火眼金睛，辨字组词。
洪（_________） 认（_________） 灾（_________）
共（_________） 人（_________） 安（_________）
道（_________） 被（_________） 产（_________）
到（_________） 坡（_________） 厂（_________）

13. 我能认一认，再组词。
后（_________） 低（_________） 抱（_________） 娃（_________）
候（_________） 底（_________） 跑（_________） 挂（_________）
观（_________） 邻（_________） 洪（_________） 铜（_________）
现（_________） 领（_________） 哄（_________） 桐（_________）

14. 组词。
漂（_______）  挑（_______）  谷（_______）  壮（_______）
飘（_______）  桃（_______）  容（_______）  状（_______）
波（_______）  尤（_______）  尤（_______）  汗（_______）
浪（_______）  优（_______）  龙（_______）  汉（_______）

15. 比一比，再组词。
围 全 己 补
圆 合 记 神

句子训练营
16. 按要求写句子。
1．例：花草树木渐渐茂盛了起来。
__________________渐渐_______________________________________。
2．田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
天上的云一团一团的，像_________________________。
3．这是多么美好的礼物啊！（仿写一句感叹句）
____________________________________________________________
4．公主被我们救出来了。（改为“把”字句）
_____________________________________________________________

17. 按要求写句子。
（1）蒲公英妈妈把降落伞送给自己的娃娃。(改为“被”字句)
_______________________________________________
（2）只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。(用加点词造句)
_______________________________________________
（3）很多很多 妈妈 办法 的 植物(连词成句，并加上标点)
_______________________________________________

18. 我能改写“把”字句和“被”字句。
例：啄木鸟除掉了树上的害虫。
（1）改为“把”字句：啄木鸟把树上的害虫除掉了。
（2）改为“被”字句：树上的害虫被啄木鸟除掉了。
1．青蛙吃掉了小虫子。
（1）改为“把”字句：______________________________
（2）改为“被”字句：______________________________
2．秋风吹落了树叶。
（1）改为“把”字句：______________________________
（2）改为“被”字句：______________________________

19. 按要求，写句子。
1.仿写拟人句：高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
____________________________________
2.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。（改成“被”字句）
____________________________________
3.茂密的树叶向四面展开，就像一个绿色的凉棚。（用加点的字造句）
_____________________________________
4.吓得 大大小小的 跑 野兽 撒腿 就（连词成句）
___________________________________
5.下雨了还能出去玩？（换一种说法，使句意不变）
____________________________________

20. 照样子，写句子。
1．大象到底有多重呢？
__________________到底____________________？
2．下课了，同学们在操场上活动，有跳绳的、打球的、跑步的，处处欢声笑语，热闹极了。
公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，___________________。
3．细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
____________________天空飘着____________________气球。

阅读理解
21. 阅读课文片段，回答问题。
①小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上（ ）着一只大青蛙，（ ）着碧绿的衣裳，（ ）着雪白的肚皮，（ ）着一对大眼睛。
②小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一（ ），向前一（ ），（ ）到了荷叶上。
③不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
1．把下面词语填在第①自然段中的括号内 。
①露 ②鼓 ③蹲 ④披
2．把下面词语填在第②自然段中的括号内 。
①蹦 ②蹬 ③跳
3．读一读第③自然，回答问题。
(1)这段话一共有（ ）句。
(2) 在文中用“ ”画出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子。

22. 课外阅读。
今年八月初，我随着妈妈来到了武夷山，那里群山环绕，树木茂盛，是一个美丽的地方。
武夷山有一个水帘洞，水从山崖上流下来，就像一（ ）纺出的丝线，从天而降，有时还会如子弹一样飞快地噼里啪啦地打下来。这些水正好从一（ ）庙前流过，进了一个潭里，然后顺着一（ ）小沟流进山里。
武夷山有一座和鹰嘴一样的山峰——鹰嘴峰。远远望去，鹰嘴峰上碧绿碧绿的，满是树木。向山上走着，可以看见清澈的泉水奏着欢快的乐曲，叮咚，叮咚，从岩石上流过。
要是下起蒙蒙细雨，武夷山就像铺上一（ ）轻纱，如同仙境一般。
武夷山的景色太美了，我喜欢武夷山。
1．选择恰当的量词填在文中的括号里。
座 条条 层 条
2．我知道武夷山位于（ ）
A．江西省 B．安徽省 C．福建省
3．短文描写了武夷山的许多景物，其中没有写到的是（ ）
A．水帘洞 B．大红袍 C．鹰嘴峰
4．下蒙蒙细雨时的武夷山有什么特点？在文中找出答案，画上“ ”。
5．武夷山给你留下了怎样的印象？用一句话写一写。
_________________________

23. 阅读选段，完成练习。
清晨，湖面上飘着薄（ ）薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒（ ）映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
1．给文中加点的字注音。
2．第二自然段一共有（______）句话，第二句话中把细雨中的日月潭比作了_______________。我还能找到一对反义词是（______）——（______）。
3．这两个自然段分别写了日月潭________和_________两个时间段的景色。
A．清晨 B．中午 C．晚上

24. 课外阅读。
澳大利亚的报时“怪石”
岩石能报时？听起来近乎是天方夜谭(tán)，但在澳大利亚中部阿利斯(sī)西南的茫茫沙漠中，确实有一块能“报时”的怪石。这块怪石高达348米，周长约8000米，仅露在地面上的部分就可能有几亿吨重。
这块怪石能通过每天有规律地改变颜色来告诉人们时间：早晨，阳光普照的时候，它为棕(zōng)色；中午，烈日当空的时候，它为灰蓝色；傍晚，夕阳西沉的时候，它为红色。它是当地居民的“标准时钟”，当地居民根据它一日三次的颜色变化来安排农事以及日常生活。
为了解释怪石“报时”的现象，许多考古学家和地质学家对怪石所处的气候条件、地理环境进行了详细考察，并对怪石的结构成分进行了深入的研究。
1．报时“怪石”的形状是什么样的？请你用横线画出来。
2．根据短文内容填空。
怪石通过________________来告诉人们时间，它成为当地居民的“___________”，人们根据它一日三次的____________来安排___________以及_____________。
3．怪石“报时”分为三个时间段，每个时间段是什么颜色的？用线连一连。
早晨 棕色
中午 红色
傍晚 灰蓝色

25. 阅读展示台。
小池塘
春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。
1．从文中找出合适的词语填空。
（ ）的大眼睛 （ ）的珍珠 （ ）的世界
2．读了短文，我知道倒映在池塘里的有___________________________
3．仿照划线的句子，把下面的句子补充完整。
______________倒映在池塘里，像__________________。
4．你喜欢小池塘吗？说说你的理由。____________________________________

看图写话
26. 看图写话。
小朋友们在课间参加了哪些有趣的活动呢？请仔细看图，可以用“有的……有的……还有的……”写句子。

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27. 看图写话。

写话之前，先仔细观察图，想想图上画的是什么时间，都有谁？她们在做什么？写完之后，读读句子是否通顺，不会的字可以用拼音代替。书写要工整哦！
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28. 看图写话。
提示：把四幅图，连成一个完整的故事写下来。

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29. 看图写话。

为什么星星会眨眼睛？花儿为什么是五颜六色呢？石头上怎么会有见壳呢？·······
大自然真奇妙啊！你的心中是不是也藏着很多“为什么”？把它们写下来吧！
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30. 看图写话。

图上都有谁？他们在干什么？想一想，写一段通顺的话。
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答案

1、丛 棉 杉 吹 归 处 岁 底 肥 写 妙 然 尽 脸 哄

2、纺织 消失 决定 商店 应该 头痛 泉水 兔子

3、温暖 冒出 昨天 菜汁 工具 一匹 波纹 好像 风景 锋利

4、遇到 头痛 最后 商店 星期 编织 草籽 消失

5、秤杆 农事 道路 灾难 报纸 信封 扁担 展现

6、1. 样式、 格式、 出世、 世界 2. G ɡōnɡ 3.月黑见渔灯 散作满河星 《舟夜书所见》 清 查慎行 4.发光，上山下山 不断变化 往低处流 白云开始学习飘上蓝天，它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是一直不停地往前飘。
7、今 口 多 左右 上下 不一样 含 满 荡 迎 留
8、zhào 丨 笼罩 十 左右 袜子 mò 上下 寂寞 jǐng ― 头颈 十 ㄥ 蜈蚣
9、jì 寄信 十四 漏雨 ào 懊恼 zǐ 菜籽 十二 刺猬
10、5 丿 7 一 4 丨 4 5
11、吃惊 议论 旁边 已经 凉快 四轮 傍晚 轻重
12、洪水 认为 灾难 共计 人们 安心 道路 棉被 生产 到达 山坡 工厂
13、后面 低处 拥抱 娃娃 等候 水底 跑步 挂面 观看 邻居 洪水 铜铁 现在 领导 哄骗 梧桐
14、漂亮 挑水 山谷 壮丽 飘扬 桃花 容易 形状 波浪 尤其 尤其 汗水 浪花 优美 龙王 汉字
15、周围 全部 自己 补课 团圆 合力 记下 神仙
16、小树 长高了 棉花糖 这是多么美的花啊！ 我们把公主救出来了。
17、降落伞被蒲公英妈妈送给自己的娃娃。 只要我们有恒心，就没有做不成的事情。 植物妈妈的办法很多很多。
18、青蛙把小虫子吃掉了。 小虫子被青蛙吃掉了。 秋风把树叶吹落了。 树叶被秋风吹落了。
19、小鸟在枝头唱歌。 百兽被狐狸借着老虎的威风吓跑了。 十五的月亮就像是一条小船。 大大小小的野兽吓得撒腿就跑。 下雨了不能出去玩。
20、鱼儿 靠什么呼吸呢 五彩缤纷，美丽极了 蓝蓝的 五彩的
21、
1．③ ④ ② ①
2．② ① ③
3．2 他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
22、
1．条条 座 条 层
2．C
3．B
4．武夷山就像铺上一层轻纱，如同仙境一般。
5．武夷山真是太美丽了。
23、
1．báo dào
2． 2 童话中的仙境 清晰 朦胧
3． A B
24、
1.这块怪石高达348米，周长约8000米，仅露在地面上的部分就可能有几亿吨重。
2．有规律地改变颜色　标准时钟　颜色变化　农事
日常生活

25、
1． 明亮 闪亮 五彩
2． 白云 太阳 月牙 星星
3． 大树 一把绿色的大伞
4． 喜欢 因为小池塘的景色非常美丽，像一个五彩的世界。
26、快乐十分钟
下课了，同学们都纷纷跑向操场。他们有的踢毽子，有的打乒乓球，还有的在跳绳。大家都玩得可开心啦！
27、例文：
帮妈妈做家务
一天，吃完晚饭后妈妈就开始忙碌了。妈妈先擦桌子，然后准备洗碗。小红看见厨房里的水池里有好多碗和盘子，就对妈妈说：“妈妈，你累了，我来帮你拖地吧！”妈妈高兴的说：“谢谢女儿。”于是妈妈一边擦桌子，一边告诉小红怎样拖地。小红按照妈妈的要求，一下一下认真的拖，不一会儿就满头大汗。原来拖地这么辛苦啊！小红对妈妈说：“妈妈，你辛苦了！”
28、例文：
一位老奶奶去水果市场买了一些梨。可是由于梨太重，所以在半路上的时候袋子破了，黄澄澄的梨扑落了一地，老奶奶急得直跺脚。这时，被刚放学回家的小燕看见了，她赶紧走上一步，说：“奶奶，您别着急，让我来想想办法吧。”小燕手摸脑袋，忽然灵机一动，想到了遮阳帽。于是，她连忙摘了下来，小心翼翼的把梨一个一个的盛进了帽子里，然后托起帽子，笑嘻嘻地说：“奶奶，我把您送回家吧！”
送到家里后，小燕把梨倒在盆子里，戴好帽子跟奶奶说：“我走了。”老奶奶赶忙走到门口说：“你真是个既聪明又懂事的好孩子。”小燕心里美滋滋的，说：“奶奶再见！”
29、苹果为什么会往下掉？小鸟为什么会飞？为什么月亮有时弯有时圆？
30、范文：一天，风和日丽，妈妈带着小红和小兰一起去公园的湖里划船，他们划得真高兴！

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