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冀教版一年级语文上册寒假综合练习及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

看拼音写词语
1. 读拼音，写词语。
rì yuè tián lǐ dōng xī sì tiān dà rén

ér nǚ ěr mù shàng shān chóng zi kě shì

2. 读拼音，写汉字
sònɡ ɡěi chī kǔ fēi chánɡ xué wèn ɡōnɡ ɡònɡ

shí jiān qì chē fēn bié zhǐ yào méi yǒu　

3. 看拼音写词语。
zhèng zhí  dōng biān  āi yā rén ne

zài ma hǎo ba jiā rù bǐ zhí

4. 我会读拼音写词语。
xià yǔ niú yáng míng tiān zhú zi

shuǐ guǒ bái yún kāi xīn xiǎo shǒu

5. 读拼音，写词语。看谁写得工整、漂亮。
小 shǒu 题 mù 白 yún
门 kǒu tián野 小chóng
bā shí ěr mù

笔画填空
6. 我会写笔顺。
再的笔顺：_______　共（____）笔
单的笔顺：_______　共（____）笔
瓜的笔顺：________　共（____）笔

7. 按要求填空。
1.“出”共_________笔，第三笔是_________，组词_________。
2.“我”共_________笔，第五笔是_________，读音_________。
3.“长”的笔顺是____________________，第三笔是_________。

8. 快乐写笔顺。
（叶）______________________共（______）画，第二画是（______）。
（飞）______________________共（______）画，第一画是（______）。
（会）______________________共（______）画，第五画是（______）。
（东）______________________共（______）画，第二画是（______）。

9. 我会写，我会填。
远“远”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。
习“习”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。
义“义”字的笔顺是 。

10. 写一写，填一填。
1.“里”的笔顺:_________，第五笔是:_________。
2.“头”的笔顺:_________，第二笔是:_________。
3.“西”的笔顺:_________，第三笔是:_________。
4.“可”的笔顺:_________，第五笔是:_________。
5.“是”的笔顺:_________，第六笔是:_________。

连词成句
11. 把句子补充完整，不要忘记加标点。
1．我多想_____________呀（_____）
2．西瓜________，___________（_____）
3．妈妈为什么___________呢（_____）
4．要是________，就____________（_____）

12. 把句子写完整。
1．蘑菇是小白兔的_______。
2．______，天空中的月亮_______，像_______。
3．落叶像___，慢慢地从____飘落到小河里，成了蚂蚁的_______，成了小鱼的_________。
4．小海马刚生出来时____，像____。长大后，头像________，身子像________。

13. 照例写句子，不会写的字可以用拼音代替。
例：小鸭子（飞快地）游到了小公鸡身边。
1．小鱼儿在荷叶下（_______）游来游去。
例：小白兔割草。
小白兔（在山坡上）割草。
小白兔（弯着腰 ）（在山坡上）割草。
2．小猴子摘桃子。
小猴子（_______）摘桃子。
小猴子（_________）（_________）摘桃子。

14. 排列句子，将序号写在括号里
（___）妹妹没有放弃，她拿出百折不回的精神，一遍又一遍地尝试，可是，还是不能把风筝飞上天。
（___）一个春光明媚的星期天，我和妹妹到田野里放风筝。
（___）田野里花红柳绿，一片春意盎然的景象。
（___）妹妹扯着风筝飞快的跑起来，风筝也跟着妹妹在半空中飞。
（___）可是，妹妹刚停下来，风筝就晃晃悠悠地落下来。
（___）我的风筝是一个三角形的飞行器。

15. 按要求写完成句子练习。
1．京杭大运河银光闪闪，伸向天边。（改成比喻句）
______________________________
2．成群的蜜蜂在花间飞舞。（改成拟人句）
_______________________________
3．花生的品质很高尚。（改成反问句）
________________________________

形近词
16. 比一比，再组词。
云（______） 少（______） 大（______） 果（______）
去（______） 小（______） 天（______） 里（______）
木（______） 中（______） 土（______） 立（______）
本（______） 虫（______） 十（______） 力（______）

17. 组词。
为（________）己（________） 快（_____） 怕（_____）跟（_______）
办（________）已（________） 块（_____） 拍（_____）很（_______）

18. 比一比，再组词。
果（______） 刀（______） 云（______） 已（______） 马（______）
里（______） 力（______） 去（______） 己（______） 乌（______）

19. 我能分清这些字，还能正确组词。
午 （_____） 看（____） 千（_____） 兴（_____）
牛（_____） 着（_____） 叶（_____） 光（_____）

20. 选择合适的汉字填空。
（人 入）大（____）　出（____） （刀 力）小（____）　（____）气
（元 园）花（____）　（____）旦 （白 百）（____）年　（____）色
（午 牛）中（____）　水（____） （己 已）自（____）　（____）经

阅读理解
21. 阅读展示台。
他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
1．选择合适的量词填空。
条     声     只
一________小鸭       一________小河       一________喊叫
2．小鸭子是怎样救小公鸡的？（    ）
A．让小公鸡坐在自己的背上。
B．让小公鸡跟在自己的后面。
3．小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？
____________________________

22. 阅读展示台。
大海
大海，大海，像只摇篮。
摇过去，白帆点点，
摇过来，鱼虾满船。
大海，大海，多大多宽。
瞧，太阳月亮，
也睡在里边。
1．写出下列词语的反义词。
白——（____）　　　多——（____）　　　来——（____）
2．太阳月亮睡在大海里，实际指的是__________。
3．诗歌里的大海像什么呢？请用“　　”画出来。

23. 仔细阅读下面的短文，再做题。
小燕子
小燕子从南方飞来了。
衔来泥，衔来草，在我家屋檐下忙个不停。
哎哟！一冬不见，你就学会垒窝啦，是哪个泥瓦匠爷爷教的？
小燕子从南方飞来了。
“呢喃呢喃！”在电线上唱个不停。
真乖！你什么时候学会这么多新歌，也是幼儿园的阿姨教的吗？
小燕子从南方飞来了。
衔来了一个春天。还在小河边，田野上，用小剪子剪着柳条，剪着春光……
1．短文有________个自然段，在每个自然段前加上序号。
2．什么季节小燕子从南方飞来？
______________________
3．小燕子学会了什么本领？是谁教的？
______________________
4．小燕子真的能衔来春天吗？为什么？
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24. 阅读短文，回答问题。
树医生
一棵老树生病了，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃掉。他吃完虫子，张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，老树的病让医生治好了，慢慢地长出了新叶子。
这个医生就是啄木鸟。
1．这篇短文共有（_____）个自然段，第二自然段共有（_____）句话。
2．老树生病是因为(　　)
A．叶子黄了 B．树医生啄的 C．生虫子了
3．树医生的是____________________。

25. 课外阅读。
袋鼠与金子
一只袋鼠带着孩子出远门。走累了，放下孩子休息时，她发现身边有一堆金子。袋鼠看了看金灿灿的金子，仍然把自己的孩子放在袋子里。
路边的小草对袋鼠说：“你赶快用你的鼠袋装满一袋金子吧！”
“不！”袋鼠说，“我要我的孩子。在母亲心中，如果失去孩子，金子就一钱不值了。”
1．这篇短文共有（_____）个自然段。第一自然段共有（_____）句话。
2．第二自然段是谁对谁说的话？
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3．袋鼠不要金子的原因是( )
A．金子太重。 B．孩子比金子重要。

看图写话
26. 作文。
仔细观察图片，他们都在玩什么？心情怎么样？

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27. 写话交流
仔细观察下面的这幅图，想一想：什么时间？谁?在哪儿？干什么？结果怎么样？请你根据图片内容进行合理想象，写一段通顺、完整的小故事吧！

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28. 写作。
仔细看图，想一想，故事发生在什么时间？图中都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？写一写。

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29. 看图写话，不会写的字可以用拼音代替。

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30. 写话百花园。（不会写的字用拼音代替）
图画中都有谁？他们在干什么？想一想，写一写。

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答案

1、日月 田里 东西 四天 大人 儿女 耳目 上山 虫子 可是
2、送给 吃苦 非常 学问 时间 汽车 分别 只要 公共 没有
3、正直 东边 哎呀 人呢 在吗 好吧 加入 笔直
4、下雨 牛羊 明天 竹子 水果 白云 开心 小手
5、手 目 云 口 田 虫 八十 耳目
6、 6 8 5
7、1、五 | 出入 2、七 wǒ 3、
8、 5 ㄱ 3 6 5
9、远 远 7 乚
习 习 x i 学习
义 义
10、 丨 丶 �� 亅 丨
11、去看看 ！ 又大又甜 真好吃 ！ 没有在家 ？ 今天不下雨 可以去公园玩了 。
12、菜篮子 晚上 弯弯的 一只小船 黄蝴蝶 树上 小船 帽子 很小很小 一颗小花子儿 马 虾
13、高兴地 在果园里 抬着头 在果园里
14、6 1 2 4 5 3
15、京杭大运河仿佛是一条银色的巨龙，伸向天边。 蜜蜂在花丛中散步。 花生的品质难道不高尚吗？
16、白云 多少 大小 水果 来去 小鸟 天气 里头 木头 中间 尘土 立正 本来 虫子 十个 力气
17、因为 自己 快乐 可怕 跟着 办法 已经 一块 拍球 很多
18、水果 刀子 云朵 已经 小马 里面 力气 回去 自己 乌云
19、上午 看见 千万 高兴 小牛 听着 叶子 光明
20、人 入 刀 力 园 元 百 白 午 牛 己 已
21、
1． 只 条 声
2．A
3．因为小鸭子救了小公鸡。

22、
1． 黑 少 去
2．太阳月亮在海中的倒影
3．大海，大海，像只摇篮。
23、
1.8
2.春季
3.垒窝和唱歌、妈妈.
4.不能。这里指燕子是春天的使者，和春天一起到来。
24、
1． 4 4
2．C
3．啄木鸟

25、
1． 三 三
2．是小草对袋鼠说的话。
3．B

26、示例：
今天课间活动时，我们在玩老鹰捉小鸡的游戏。班主任当老鹰，小刚当鸡妈妈，其他同学当小鸡，排队站在鸡妈妈后面。当老鹰张开双手飞快的扑向鸡妈妈身后的小鸡时，鸡妈妈也张开翅膀快速的移动，保护着身后的左躲右闪的小鸡们不被老鹰捉住。小鸡们有的一声不哼,有的高兴地大声尖叫！有的紧拉住别人的衣服急速躲闪。大家玩得真高兴啊！
27、例文：
一群蚂蚁准备搬家。路上，它们遇到了一条大河，大河又宽又深，蚂蚁游不过去。这下该怎么办呢？蚂蚁们焦急万分。
这时，一只聪明的蚂蚁看见一旁有一片树叶、半块西瓜和一个空了的啤酒瓶。他灵机一动，想出了一个好办法。他大声说：“我想出办法了!大家快看这一片树叶，半块西瓜皮和空啤酒瓶！它们能帮助我们过河！”在这只聪明的蚂蚁的指导下，一群蚂蚁分成三组，每组四只蚂蚁。一组中的三只手拿一根细树枝，另一只手拿小红旗，把树叶、西瓜皮和啤酒瓶推下河去。一组蚂蚁跳进树叶，一组蚂蚁跳进西瓜皮，还有一组蚂蚁跳到啤酒瓶上。他们把细树枝当成浆，在水里划着。拿红旗的蚂蚁挥舞着红旗，喊着：“一二三，嗨呦！一二三，嗨呦！”
很快，他们就到达了对岸，高高兴兴地向新家走去。
28、示例：有一天，在放学回家的路上，小红和小明看到有位老爷爷要过马路。绿灯亮了，他们跑过去扶老爷爷一起过马路。老爷爷高兴地说：“谢谢你们。”小红和小明说：“不用谢，这是我们应该做的。”
29、范文：
周末，妈妈带着我和我的好朋友们去公园吹泡泡。我们沾了一下泡泡水，轻轻一吹，眨眼间，晶莹剔透的泡泡随风飘散，在阳光下，泡泡五颜六色，像一个个可爱天真的天使。我使劲一吹，成千上万的泡泡像蝴蝶一样偏偏起舞。有的落到大树上，有的落到草丛里，还有的落到花丛中……吹泡泡真是一件快乐的事情。
30、示例：下雪了，小朋友们在雪地上堆了一个胖胖的雪人。它圆圆的脑袋，胖胖的身子，还戴着一顶漂亮的帽子，脖子上还系着一条围巾。

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