新编2021初中生节假安全工作计划(三).doc

新编2021初中生节假安全工作计划〔三〕

教学目标：
1:树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理.
2:掌握紧急情况下的逃生策略.
教学要求：
知识方面：了解有关知识；明确危害安全的行为.
能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作.掌握自救方法，提高自护能力.
觉悟方面：认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感.
教学重点：危害安全的行为，及自救措施.
教学方法：导、读、议、评相结合.
课时：一课时.
教学过程：
一∶树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理
1:当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势.因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要.
2:“害人之心不可有，防人之心不可无.”
材料一：据《报刊文摘》报道：四川某学校的低年级学生张某，从入校常受到高年级男生的敲诈，他自己不敢花零用钱，省下的零用钱“奉献”了哪位“大哥哥”.有一天，该学生___急后，偷了同班同学的随身听，被老师查出后，才说出了偷窃的原因，此案令人震惊.
材料二：据《羊子晚报》报道，重庆某中学生，由于上网吧，在网吧里结实了一位社会青年，该青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由，向该中学生勒索香烟、钱等.后来有一次发展到在路上争吵，该生被社会青年动手毒打，幸好被“110”巡警发现，在家长的强烈要求下，开始了立案侦查.有少数学生被欺负，一直不敢告诉老师和家长，而是请社会青年来“摆平”，终于酿成了流氓斗殴，给学校、家庭带来了很大的负面影响.
采取的应对措施：
第一∶要学法、守法、懂法、用法.
第二，要有及时报告的意识.特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决.
第三∶要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助.
第四∶要谨慎交友.
二∶紧急情况下的逃生策略
20__年7月28日凌晨3时49分56秒，__市发生7:8级强烈地震，有24:24万人死亡，重伤万，轻伤36万.
20__年2月15日中午11时20分，吉林省__市中百商厦发生特大火灾，造成54人死亡，70人受伤.
20__年5月12日，四川省汶川等地发生8:0级地震，造成重大人员伤亡，截止6月29日已造成698人遇难.
一条条触目惊心的报道，有多少人无故的丧命于这些自然的或人为的灾害！我们不能说只要掌握了相关的知识就万无一失，一点危险都没有，但是起码能够将危害减少的最低限度.
〔一〕地震
地震，群灾之首.强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，直接给人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害.
前兆：强烈地震发生前，人们常可观察到一些自然界的反常现象，这就是地震前兆.比如，地声、地光、井水异常〔水突然变浑或突升突降〕，一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡到处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等.
发生地震时：
〔1〕从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到门外.如果你住的是楼房，跑已经来不及了，千万不要___，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到厨房，洗手间等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震.
〔2〕如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离.〔具体参见学校教学楼、宿舍楼紧急疏散预案〕
〔3〕如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带.如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等.
震后：震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救.无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援.

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